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【www.lexiangwang.net--选调生】
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。以下是小编整理的选调生村情调研报告精选六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】选调生村情调研报告
优化干部队伍结构
促进自身扎实成长
1983年中央组织部下发《关于选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼的通知》后，各省区市党委组织部积极响应，精心挑选优秀大学毕业生到基层培养锻炼，30年来持续为各级党政部门输送了大量优秀领导干部。调研了解到，河南省1981年开展选调生工作以来，共选调24批4863人，截止2012年底，已有2人走上省部级领导岗位，80多人走上地厅级领导岗位，460多人走上县处级领导岗位；江苏省1983年至今共选调5000余名大学生，截止2012年底，担任省部级职务有1人，地厅级职务近20人，县处级职务有500多人，贵州省近30年来选调了8000余名优秀大学生，其中2人担任省部级领导职务、10多人担任了地厅级领导职务，100多人担任县处级领导职务，绝大多数同志已成为基层党政机关的骨干。
在已取得成绩的基础上，近年来，各级组织部门根据形势需要，不断创新思路，完善和改进选调生工作。部分省份逐步探索定向从清华大学、北京大学等顶尖高校招录选调生，成为近年来选调生工作的一个突出特点。目前，重庆、甘肃、广西、吉林、河南等多个省区市已与清华、北大等高校签署了定向选调协议，每年从清华、北大引进一定数量的优秀毕业生，将他们分配至基层乡镇党政机关等进行重点培养，为满足中西部地区对高层次人才的需求提供了有力支持。
“高校和地方的深度对接、延长了选调生选拔链。未来还会有更多地方、更多985高校加入到定向选调的行列中。”北京大学党委组织部负责人说。
经过多年实践，选调生已成为一个优秀“品牌”，受到各地组织部门和用人单位的欢迎。多位组织部门负责人表示，选调生一定程度上缓解了基层干部断层、年龄结构偏大、学历层次偏低等问题，选调生自身也在锻炼中不断获得成长和提高。
——优化基层干部队伍结构。由于学历层次高、能力素质强、干部年龄小，在不少地方，选调生对于改进当地基层党政班子结构起到了重要作用。在一些地方，最年轻的处级干部、科级干部大多来自选调生群体；从公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔干部中脱颖而出的也有不少是选调生。
——缓解基层干部断层难题。贵州省册亨县由于缺少编制，全县已经10年没有正常招录公务员，选调生正好填补了人才的缺口。目前，这个县的10名县委班子成员中，选调生有3名。“受编制所限，乡镇非常缺年轻干部。到基层的选调生，不仅年轻有为、充满斗志，而且综合能力素质也比较高，缓解了基层干部的断层难题。”河南省委组织部青年干部处负责人说。
——激发基层干部队伍活力。组织部门的同志普遍认为，选调生学历高、素质好，为基层带来了新观念、新活力，带动了基层干部学习政策理论、法律法规和现代知识的积极性。一些乡镇机关将纸质材料电子化、用PPT做报告、树立环保理念····基层工作方式的诸多变化，不少来源于选调生的建议。
——选调生自身扎实成长。选调生从高校直接来到乡镇工作，从一个熟悉的文化环境突然转变到一个相对陌生的工作环境，对他们来说是一个巨大的挑战。绝大多数选调生无悔于自己的选择，克服工作生活环境差、孤独苦闷、交通闭塞等重重原因，扎根农村，立志成才，在农村这个大舞台上实现着自己的理想抱负。他们在给基层干部队伍带来新风的同时，由于身处基层、直面群众，较快地实现了从理论知识到实际工作能力的转化、自身素质和能力提高很快。选调生们说起基层工作的经验来头头是道。比如，要融入地方，与当地农民打成一片，利用自己的知识，为当地发展作贡献。再比如，要能吃苦、能吃亏，与老百姓一块苦、一块干，等等。
三种现象影响选调生
基层培养锻炼效果
在选调生制度不断发挥作用的同时，一些基层干部反映，目前选调生工作中也存在一些问题：不少选调生集中在乡镇党政办“搞材料”，鲜有机会参与处置急难险重问题；上级部门过于频繁“借调”，使选调生在基层锻炼的时间难以保障；选调生工作中存在“重使用、轻培养”现象，影响了选调生健康成长等。
——“党政办现象”：离基层总是差半步，采访的上百位选调生中，绝大多数人到基层后被分配到党政办从事办理公文、统计数据、整理档案等工作。在党政办这个上传下达的综合性岗位，他们可以迅速熟悉乡镇全局，快速掌握“三农”情况。但在熟悉全局工作的同时，这些选调生直接参与处理上访维稳、征地拆迁等急难险重任务的机会较少。
一位村支书说，一些选调生就像“传声筒”，在办公室“纸上谈兵”时间多，真正下村处理复杂“三农”问题时间少，不懂如何与村民打交道，难以赢得村民充分信任，“在乡里写的好了，就到县里、市里写，成为了材料型干部”。
一些地方组织部门的同志认为，选调生的“党政办现象”，一定程度上与部分地方对选调生不信任有关，部分地方领导认为选调生的年纪轻、经验少，不敢将信访、拆迁等工作交给选调生，使选调生难以得到充分锻炼，背离了出台选调生制度的初衷。
——“频抽调现象”：基层工作时间无保障。调研了解到，为保证选调生在基层的工作时间，不少地方出台了规定，限制上级部门对选调生的借用。如有的地方规定了“选调生在乡镇（街道）等基层单位实际工作时间必须满两年。在此期间，不得调动或借调到县级以上党政机关工作”。然而，上述规定在一些地方并没有得到严格执行。
西部地区某镇镇长说，镇里一共有4名选调生，2名已经被借调走。“县里借走镇里人”、“市里借走县里人”，频繁借调给本就人才匮乏的基层带来苦恼：上级命令“顶不住”，只能执行，而被借调走的选调生什么时候回来、是否回来都是未知数。
此外，多位选调生反映，他们在频繁借调中也“两头不讨好”：在上级单位，自己没有身份，难以发展；对乡镇来说，自己远离本职岗位，基层群众不熟悉，在日后票决时还可能会“吃亏”。有的选调生甚至表示：“抽调，抽抽就废掉。”
频繁借调还容易扰乱选调生队伍的军心，一些选调生看到别人被借调走，往往还会产生攀比心理，“他是否要被提拔了？”“为何没轮到我？”进而产生失落心理。此外，老的选调生频繁借调的经历，还会让刚刚走出校园的选调生误以为自己无需长时间在基层工作，“熬几个月就到县里了”，导致不少新人抱着侥幸、功利心走上选调之路。
——“轻培养现象”：使用与培养脱节，多位选调生反映，目前，选调生工作中“重任用、轻培养”的问题较为突出，不少选调生表示，除岗前培训外，参加省、市、县的培训机会少之又少。有的选调生入职8年，仅参加过2次培训；即使有培训，也太多内容空泛，效果不明显。
一位已是乡长的选调生告诉记者，自己工作近6年来，只在省委党校参加过一次培训。“我在两个乡工作过，最长的时候，2年时间连省会都没去过。”他说，没时间，没机会外出学习，缺乏有针对性的培训，常常让自己觉得不够充实。
“越优秀机会越少”，一位县委组织部副部长说，基层事务多，选调生又是骨干力量，一些单位担心他们外出学习会耽误工作。
一些组工干部认为，出现“重使用、轻培养”问题，根本原因是一些地方选调生工作选拔、培养、管理、使用相互脱节。多位基层干部反映，按照规定，选调生属多层级管理，但事实上，“省管、地管还不如县管”，省级组织部门选拔之后，没能结合选调生实际制定培养计划，一些具体用人单位也未能正确认识选调生工作，造成部分选调生出现“两头不管”的问题。
除了上述三方面问题之外，少数选调生自身也存在不良心态，尤其在刚下到基层的“80后”、“90后”选调生身上表现较为明显，主要在以下三个方面：一是思想准备不足，患得患失。选调生从“象牙塔”到乡镇，一般会遇到居住条件差、语言障碍、基层工作作风看不惯、婚恋感情纠葛等问题，如果自己不积极乐观，也没有人及时引导，就会产生退缩畏难情绪，对前途感到迷茫和担忧。而是扎根基层的思想不牢，工作作风不扎实。少数选调生缺乏脚踏实地、吃苦奉献的精神。面对复杂的基层环境和繁重的加班任务，心里不平衡，甚至产生抵触情绪；也有的选调生满怀热忱地来到乡镇，当理想与现实发生巨大反差时，便动摇了信心和勇气。三是角色定位不准，期望值过高，甚至急功近利。部分选调生认为自己是后备干部，到基层是来“镀金”的，对自己放松要求，不能很好地融入到基层工作和干部群众之中，总想找各种关系寻找进上级机关的门路，心浮气躁。少数选调生急功近利的心态，导致一些还未得到提拔、轮岗锻炼机会的选调生，容易将别人的升迁、调动统归为“内幕交易”，认为他们背后有“关系”，不少人甚至认为“关系”是决定选调生命运最重要的因素之一，愤世嫉俗的负面情绪较为严重。
培养选拔链条需继续完善
配套细则宜尽快出台
2008年2月，习近平同志在全国组织工作会议上强调：“要坚持和完善选调生制度，精心挑选优秀大学生到基层艰苦岗位和复杂环境去锻炼。”这位做好选调生工作指明了方向。针对当前选调生工作中出现的一些问题，基层建议，进一步明确选调生的定位，增强各地对选调生工作重要性的认识；延长选调生的培养链条，鼓励高校提前介入对“准选调生”的培养；进一步细化相关配套措施，保证选调生在基层的锻炼效果。
第一，端正认识，明确选调生定位。近年来，随着高校毕业生数量的激增，以及国家公务员招录制度的日趋完善。一些选调生和基层部门不同程度对选调生工作存在认识上的误区，有的地方对选调生工作的重视程度有所下降，导致中央、地方已出台的有关规定、政策难以完全落实。
调研中发现，有的地方没有正确认识“选调生工作”与“大学生村官工作”、“选调生”与“基层公务员”、“后备干部”之间的关系，甚至简单地认为“再搞选调生已经没有必要了”。
一方面，部分地方领导对选调生工作定位不明；另一方面，一些选调生过于看重自己的“身份”，在记者采访的上百位选调生中，认为“选调生以后就是要当领导”的大有人在。有的选调生甚至认为，“选调生是最低是县一级领导的后备干部。”
当前，急需进一步加强对各级组织部门及用人单位关于选调生定位、培养目标等政策的宣传解释。应利用各种途径加强对选调生从“在基层锻炼”向“在基层工作”的观念引导，帮助选调生正确看待工作调动与职务升迁。
第二，弥补制度盲点，出台配套细则，调研了解到，目前各地对选调生的“入口”把得比较严，但选调生的后续管理仍比较薄弱。一些基层干部建议，进一步明确、细化选调生进入之后的管理制度，帮助选调生健康成长。
完善选调生基层培养机制。应有计划地培养选调生，为其成长为后备干部创造条件。一是加强培训。对新进选调生队伍的，抓好岗前培训，努力提高其思想认识，帮助其尽快转变角色；采取党校轮训、举办专训班等方式，有针对性地组织选调生学习政治理论、农村政策法规、市场经济知识等，要将党性教育作为重中之重，抓好宗旨教育和群众路线教育，并形成培训制度。二是传帮带。落实绑带责任，明确乡镇党委书记为选调生帮带第一责任人，指定一名副职为具体帮带责任人，通过一道深入基层，共同研究工作等方式，传经验、教方法、带作风。三是压担子。刚参加工作的选调生工作热情高，渴望组织上多给机会、多交任务、多参加实践锻炼，组织上要注意保护选调生的工作热情，尽量发挥他们的长处和优势，让他们包点、驻村，或将他们安排到急难险重的岗位接受锻炼，真正培养选调生与群众的感情，确保选调生掌握群众工作的本领。
科学用人，尽展其才，使用上体现公平。要把选调生的选拔使用与后备干部队伍建设、党政机关干部队伍建设相结合，本着“成熟一个，使用一个”的原则，统筹考虑，择优选拔，不能因为是选调生身份就优先使用甚至直接列入后备干部管理，要靠实绩说话，过群众关。调研中，不少选调生反映，一些地方选调生的岗位确定，轮岗锻炼还不够规范，存在太多的随意性，导致部分选调生对选调生工作的公正性产生质疑。他们建议，进一步明确对选调生轮岗等的要求，跟踪培养管理，并将选调生在各个岗位上的表现纳入考核，让“干得好”的“选得出、能服众”。
明确选调生的借调制度。针对部分地方选调生“频”借调现象，一些组织部门的负责同志建议，进一步细化“选调生在基层锻炼时间不得少于两年，在此期间，选调生不得调动或借调到市县区级以上机关工作”等规定，保障选调生在基层的锻炼效果。
此外，一些组织部门还建议，进一步完善选调生考核机制，定期进行调整，消除选调生的“保险箱心理”和“镀金思想”。
第三，延长培养选拔链。针对选调生工作面临的新形势，一些基层干部建议，进一步探索将选调生的培养时间点前移，实行“高校+基层”的复合培养模式，让大学生中的佼佼者在校学习期间就得到有针对性的培养。
一位组织部门的同志建议，高校与地方组织部门加强沟通，在大学三年级时就开展选调生选拔推荐工作，由学校进行有针对性的培养，加大考察力度，吸引更多优秀大学生进入选调生队伍。“早物色重点、早锻炼培养、早思想引导，可以更有效地选拔出最适合的人才。”
一位负责高校学生就业指导服务的老师建议，可以充分利用党课、思想政治教育课、就业培训课等时机，对选调生制度进行详细介绍，引导有志到基层工作的大学生自觉学习必要的相关知识，提前做好知识储备。
【篇二】选调生村情调研报告
**年以来，我县先后接收省委组织部选调生9批12名。县委从选调生自身的特点和成长规律出发，采取切实措施，加强培养教育，加大选拔使用力度，为选调生施展才华，脱颖而出创造了条件。我县接收的选调生中，有2名公开选拔成为县级领导干部，1名被选调到市直机关工作。目前，在我县工作的9名（其中**年接收2名）选调生，其中正科级6名，副科级1名，科级后备干部2名。
一、主要做法
1、各级高度重视，创造良好条件。开展选调生工作以来，县委把选调生工作纳入了干部工作总体规划，先后下发了《关于培养选拔优秀年轻干部的实施意见》、《关于做好选调到基层工作的高校毕业生选拔、管理和使用工作的意见》、《关于进一步加强选调生培养、管理工作的通知》等文件。县委组织部将选调生工作列入重要日程，年初有安排、年终有总结。选调生所在的乡镇党委，认真落实培养措施，积极为他们健康成长创造良好条件。
2、多管齐下锻炼，促使尽快成才。为尽快提高选调生的政治业务水平，采取多种形式加强培养教育。一是搞好岗前培训。每接收一批选调生，县委组织部都集中进行一次岗前培训，让他们了解县情县策，为他们尽早进入角色，较快适应工作打下了基础。二是加强理论和业务知识培训。县委组织部每年制定干部培训计划时，注意安排一定数量的选调生。我县的12名选调生先后到省、市、县三级党校进行了培训。三是强化实践锻炼。采取上挂下派、轮岗等多种方式，对选调生进行全方位培养。采取“小步快跑”的做法，有目的进行多岗位锻炼。目前，我县工作两年以上的选调生，一般都有两个以上岗位的经历。同时，针对部分选调生在基层工作时间长、对宏观问题、全局问题把握不够的情况，我们有计划地安排4名选调生到市县两级机关挂职或帮助工作，在更高层次上经受锻炼。
3、建立健全制度，保证健康成长。一是建立了领导干部责任制度。县委明确联系乡镇的县级领导与所在乡镇的选调生结成对子，负责选调生的培养，定期了解情况，实行传帮带，帮助选调生熟悉情况，把握角色位置，尽快完善提高。二是建立了谈话制度，全面了解选调生工作、生活方面的情况。坚持每年与选调生谈话不少于两次，对个别期望值过高、工作不够安心的选调生，耐心做好思想工作，鼓励他们在艰苦环境中做出成绩。三是建立了思想汇报制度。每年让选调生汇报一次思想工作情况，交流经验体会，相互促进，共同提高。通过思想汇报制度，会同乡镇党委制定针对性强的培养措施，基本保证了每位选调生有充足的基层锻炼时间。四是建立了定期考察制度。县委组织部每年结合年终考核对选调生进行一次全面的考察了解，掌握优秀选调生名单。建立了选调生考察档案，根据考察情况排队，为及时提拔使用提供了依据。
4、加大培养力度，优先提拔使用。在选调生的选拔使用上，坚持培养一批、成熟一批、使用一批的原则，坚持标准，适度倾斜，同等条件下，优先提拔使用选调生。对那些各方面比较成熟、发展潜力大、有培养前途的选调生，破格提拔到各级领导岗位上。县委以乡镇领导班子换届为契机，大胆提拔使用了10名选调生。目前全县最年轻的科局级干部都是选调生。
二、存在的主要问题
1、部分同志对选调生工作的重要性认识不足。当前，还有不少同志尤其是部分在基层担任领导职务的同志，对选调生工作的重要性认识不到位，重视程度不够。有的对选调生存在“过客”思想，在工作安排上有临时观念，认为选调生是来“镀金”的，属“飞鸽牌”。有的将选调生到基层锻炼等同于一般的考录公务员，不给他们安排有利于锻炼提高和发挥作用的工作岗位，不愿把一些急、难、险、重的任务交他们去承担，致使选调生在基层锻炼难以取得理想效果。
2、选调条件不高，选调方法不够合理，锻炼渠道较为单一。从近几年选调情况看，所选学生基本上是中游偏上的，在班里特别突出的并不多，多数不是同级生中的最优者，许多学生把选调作为考研不成功后的一种选择，选调院校占最大比例的是二、三类院校，重点高校较少。从选调条件看，近几年放宽到党员、学生干部、优秀团员、三好学生符合条件之一即可。由于有不少报名者只是在某年度曾担任过学生干部或三好学生，有的仅担任过一般干部，自身条件不高，降低了选调生的整体素质。同时，选调生分配渠道比较单一，选调生全部被安排到乡镇，比例不合理，没有注意专业特长，使多数选调生所学专业几乎荒废。此外，对硕士以上高层次人才的选调条件也不够优惠，吸引力不强，造成了选调的高层次人员偏少。
3、公开选拔机会的增多，客观上造成部分选调生在基层工作不安心。近几年上级机关比较注重从工作满一年以上的选调生中公开选拔干部，这给他们提供了平等竞争的机会，虽有利于选调生的提拔使用，但客观上使他们在基层工作的时间越来越少，对基层刚刚有一个初步的了解就离开了，不仅不利于锻炼成才，也加重了基层对选调生“镀金”思想的片面认识，基层选调生中出现了一种“应试干部”现象，有的选调生一年应对各种考选多达数次，报考省直机关没考上，再考市里的，市里的考不上再考县里的，而且这次考不上准备下次再考，把考试看作跨入上级机关或职务提升的“快速通道”，难以将精力用在工作上。另外，个别选调生对自己把握定位不够，自身要求不够严格，一定程度上影响了选调生的整体形象。
三、对策与建议
1、加强宣传引导，进一步提高认识。充分利用新闻媒体加强对选调生工作的宣传和引导，使他们深入了解中央和省委对选调生工作的指示精神，认识到做好选调生工作，是贯彻落实党的十六届五中全会精神，大力培养选拔优秀年轻干部，建设高素质干部队伍的一项重要举措，是一项重大的政治任务。引导他们从战略和全局的高度，充分认识新形势下做好选调生工作的重要意义，对选调生工作有一个客观的、全面的、准确的认识，切实增强责任感和紧迫感。多渠道、多形式宣传选调生中涌现出的先进典型，为做好选调生工作创造良好的社会和舆论环境。
2、从源头抓起，严把“入口”关。建议调整选调条件，改善选调方法，提高“门槛”，确保选调生的整体素质。对党员、学生干部、优秀团员、三好学生这几条要坚持好，但更重要的是如何掌握好。同样是学生干部或三好学生，对全国重点大学和普通高校的在掌握上应有所区别。再是担任什么职务、任职时间多长，三好学生需要评上几次才能报名等，都应具体明确。建议进入考察范围比例扩大，以有更大的选择余地。同时，加大从硕士、博士研究生中的选调力度，实行倾斜政策，以增强对高层次人才的吸引力。
3、加强培养教育，进一步加大选拔使用力度。今后在安排选调生时，应综合考虑，根据不同情况，多渠道安排。适合做农村基层工作的，可安排到乡镇。对硕士、博士研究生，不必局限于在党政机关安排，可放到能发挥其专长的经济、政法、科研、教育部门工作，纳入选调生队伍管理，组织部门跟踪考察，经过几年的实践锻炼，对条件成熟的及时提拔到业务领导岗位上来。为使选调生以良好的心态对待基层实践锻炼，在选调之初，就以低调介绍基层情况，让他们对锻炼期间可能遇到的困难有充分的思想准备，并尽量安排到条件较好的乡镇工作，帮助解决家庭和生活问题，让他们安心在基层建功立业。在选拔使用上要采取硬措施，按照前松后紧、先慢后快的原则，适当放长选调生在基层从事具体工作的时间，让他们经过摔打，练好基本功。可借鉴选拔女干部、非党干部的做法，制定倾斜政策，同等条件下优先提拔。对看准了有培养前途的，在使用上可不受台阶限制，一步到位，有的可越级提拔使用。同时，实行“优胜劣汰”，在使用上避免硬性划线，不宜搞“一刀切”，对那些表现一般或不适宜从事党政机关工作的选调生，根据本人专业特长安排其他适当岗位。这样，能增强他们的危机感，激励他们奋发向上，有所作为。
4、改进选拔机关工作人员方式。群众推荐、组织考察，一直是组织部门选拔干部的主要工作方式，公开选拔作为一种补充形式，符合干部人事制度改革的要求，也是非常必要的。对选调生这个群体而言，已经通过了公务员录用考试，基础知识都比较扎实，这是共同点。但他们的思想品质、政治素质、工作能力、处事方法各有差异，而这正是公开选拔难以鉴别的。上级机关从选调生中选拔干部时，应主要通过群众评议、组织推荐、实地考察的办法，尽量不再公开考选。这样有利于避免“应试干部”带来的不良影响，有利于选调生安心基层锻炼，也有利于上级机关选出适合不同单位特点的优秀人才。
【篇三】选调生村情调研报告
经过笔试、面试、考察、体检层层选拔筛选，我终于如愿以偿成为江苏省xx年的选调生，到xx宝应县安宜镇工作。参加了安宜县委组织部组织的选调生座谈会后，和今年400多名江苏选调生一起赴省委党校，参加了由省委组织部、省人社厅、省公务员局、省委党校联合举办的江苏省xx年应届毕业生选调生集训班。培训班在江苏省委党校会议中心大礼堂开班。省委组织部常务副部长胡金波出席开班式并讲话，省委党校常务副校长桑学成致辞，省人社厅副厅长相伯伟主持开班式。
在历时4天的紧张培训中，我们在第一天首先聆听了省委党校党史教授张加华先生的政治课--《旗帜鲜明讲政治》，更加坚定了为人民服务的信念和理想，作为选调生，既要高看自己，也要轻视自己，要接地气，做好民情日记，做好信访接待日记。苏州发改委副主任范建青同志，和我们一起分享了选调生的成长体会，使我认识到吃苦和厚道，才是成长成才的王道。省委党校王培智教授的讲课《青年干部成长的环境与途径研究》，可谓和老师一样的语重心长，所举案例，非常生动。
第二天的讲课分别是省委党校吴正林教授的省十三次党代会精神解读和南京大学贺云翔教授的雨花台英烈精神内涵及时代价值的解读，并具有创新意识地寓教学于实践，到雨花台烈士陵园进行实地教学。参观雨花台活动中，我徜徉在优美的雨花台烈士陵园风景区里，脚踩在埋着无数烈士先驱的这片土地，我的心情久久不能平静。我认为此次活动是一次生动的革命传统教育和爱国主义教育，具有深远的意义。在黑暗统治的腥风血雨中，先烈们坚定的共产主义理想和信念，正是我们今天需要继承和弘扬的精神;先烈们的博大胸怀，永远指引我们始终树立正确的世界观、人生观、价值观;先烈们为了民族解放事业，不惜牺牲自己，顶住了各种威逼利诱。我们一定要继承先烈遗志，树立远大理想，用先烈们的精神激励自己，鞭策自己，净化思想，提升素质，正确对待名利和得失。
党校王平教授《一带一路战略中江苏的定位和作为》是第三天的首讲，讲课极为精彩，我觉得我们是江苏选调生，江苏也是我们的家乡，建设好家乡是我们的理想我期盼，我们在基层，就是要不断提高自己的本领，不断强化自己的素质，这样，我们才可能在建设家乡的历程中，贡献自己的光和热。陈蔚教授的《基层政权建设与基础组织运行》和宿迁泗阳基层党委书记陈飞的《基础工作实践和思考》两个讲座，既从理论又从实践上，给我们讲述了基层工作，非常有针对性。这和开班仪式上，省委组织部胡部长讲话，有异曲同工之妙：选调优秀大学毕业生到基层工作是建设“强富美高”新江苏的现实需要，是加强基层干部队伍建设的重要举措，是坚持选人用人基层导向的具体实践。组织新录用选调生集中培训，其目的在于让新到岗的选调生尽快进入角色，尽量缩短适应期。通过培训学习，进一步学好理论政策、增强党性觉悟、提升岗位技能、把握方向方法，牢记“四个意识”，努力实现学习者向工作者转变、求知者向实践者转变、继承者向创造者转变，为迈好人生重要一步打好坚实基础，为建设“强富美高”新江苏贡献力量。
9月1日最后一天的课程，党校唐金玲副教授《提升新形势下群众工作能力》、党校韩丹教授《提高应当突发事件能力》，是我们由学生转变为工作人员的实战课程，很多案例会对我们实际工作，作出了非常实际的指导作用。特别是韩教授在讲课中强调：突发事件是人们内部矛盾，应该慎用警察力量，首先把现场控制好、把群众安排好、把对话组织好、把物资保障好、把信息发布好、把媒体管理好、把善后安排好，用能力和感情把突发事件处理好。《群众》杂志苗成斌总编辑的《调查研究与总结提炼》，告诉我们如何从工作中的实践，上升到理论的方式方法，从收集材料到调查研究，从如何拟定提纲到安排结构，从落笔起草，到拟写初稿，从征求意见到反复修改，从终审定稿到确定打印，一字一句，苦口婆心。
四天的培训了，我将回到安宜镇，开始新的工作，但我明显感到自己身上的担子重了，多了困难和挑战了，我的心中忽的有了一种即将面对成长的欣喜和勇气。回去后，首先要正确认识学问更新，增添自身活力。年轻干部的活力，除了表现在朝气蓬勃的外在形象上，更表现在对新知识、新观念的掌握和应用，和源源不断的创新灵感。“三人行，必有吾师”，立足本职工作学习，持之以恒学习，把学习当成一种兴趣、一种习惯、一种追求，跳出事务应酬，潜心静气学习。其次要扎根农村，正确认识基层工作，充实人生历练。人生的经历是最大的财富，多彩的人生应该是在历练中丰富的。在基层工作、生活和学习是难得的成长机会。在基层，也许会遇到很多艰难，也许要面对很多琐碎的事情，但都要沉下心来，踏实肯干，不以“选调生”自居，确保工作不出纰漏，各项工作出亮点。最后要接受磨炼，正确对待成长过程，锻造高贵人格。要想在将来承当重担，事业有成，没有坚强的意志和卓绝的斗争精神是不能够的。在基层，我要不断地锻炼，培养过硬的作风，磨练坚强的意志和毅力来勇敢地面对波折和失败，百折不挠地去追求人生的目标。严格遵守党纪党规，严格遵守各项纪律，以平常心对待自己的身份、对待组织的眷顾，用百姓情结塑造公仆形象，树立健康向上的人生观、世界观，在言行、举止上注意细节，挖掘自身爱好，提高个人品味，不随波逐流。
结束这篇心得体会时，我不由又想起省委组织部胡金波部长对全体学员提出三点希望：一是要弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”;二是要不忘勤学习、重实践、接地气;三是要砥砺过硬的政治定力、过硬的能力素质、过硬的作风形象。由此，我做一个表态：让这次培训，成为我的个人整体素质提高的开始!下面就是习总书记说的：撸起袖子干!
【篇四】选调生村情调研报告
时光荏苒，不知不觉间，半年多时间已过。，是我走出大学校园、踏入社会的第一年，是我从一个懵懂的学生转变成一个政府公务人员的关键一年，更是我在不断砺炼中成长、在实践中超越的一年。在这一年里，在组织的培养下，在领导的关心下，在同事们的支持下，通过虚心学习、潜心研究、用心工作，我在思想、作风、工作等方面都有了较明显的提高，“用思想指导工作，用作风保障实效，用实践检验成绩”的理念进一步明晰，在不断的实践中，也真实的感悟到了发展、创新、超越过程所带来的喜悦。
是非明于学习 境界升于自省
8月底，到市委组织部报到后，按照组织要求，我被分到市委办信息中心进行锻炼。刚刚走出校门，面对陌生的环境，陌生的工作，不知从何做起。但我明白自己必须学会“忘记”和“想起”。所谓“忘记”，就是在工作中，不能因为自己是省委组织部下派的选调生就感觉自己高人一等，要时刻提醒自己保持一种“平常心”来融入到团队中，投入到工作中。所谓“想起”，就是要时刻铭记责任和使命，对自己严格要求，经常性的“自律、自省、自知”，不辜负组织的信任和培养，努力做到“重实干轻享受、重奉献轻索取”，从小事做起，从点滴积累。
古人云：“是非明于学习，境界升于内省”。为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，不管在工作中，还是在日常生活中，我努力做到“三学三对接”，来不断提升自己的综合能力与水平。一是学政策，努力做到思想与理论对接。刚步出学校大门，对我来说，党政部门的许多政策知识相对贫乏陌生，为了尽快进入角色，我每天晚上回到家后，都要抽出一个多小时的时间，专门学习中央、省、市下发的文件及我市印发的各类内参文件，深入分析其思想内涵，力求弄得懂，吃得透，用得好。为了拓宽信息渠道，我坚持做到中央、省、市新闻每天必看，并充分利用网络媒体资源，尽可能多的搜集重要信息，尽可能准的掌握最新的方针、政策。二是学业务，努力做到工作与实践对接。信息工作的特点就是“快、新、实、准、深”，为了很好的把握住这“五要求”，我经常向同事们请教并进行研讨，还主动要求和领导、同事们深入到部门、乡镇、企业、村街进行调研，努力使自己所撰写出的信息、调研贴近市委中心工作、贴近一线实际，贴近热点焦点。三是学用脑，努力做到发展与创新对接。“思路决定出路”、“不发展就等于退步”，为了使自己不断的发展与超越，我并不满足于目前能够应对短篇上报信息的撰写，还经常主动要求加班，要求参与大型调研材料的研究、撰写，努力培养自己在日常工作、生活中分析和解决实际问题的能力，努力缩小自己与他人的差距，努力开拓更新的领域进行尝试、探索。
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
我初到市委办信息中心，正值科室人员最少、而承担任务最重的时期，面对新的环境，新的挑战，我没有退缩，直面而上。一开始从事信息撰写工作，就投入到信息工作中最具挑战、最具难度的上报工作中。刚到科室，就听老同事们提到过，许多负责编写信息的人员努力两、三年，也不能搞好上报信息工作，在这种压力面前，我没有望而却步，我相信，只要努力就会有收获、有突破，为此，每天晚上我都会学习写作到十一、二点钟，功夫不负有心人，大量艰辛付出不到一个月的时间，我所撰写的上报信息就已经能在省委、保定市委的内参上陆续刊发了。为此，市委办分管信息的领导及科室负责人在全室人员会上对我所做的工作及取得的成绩予以肯定 并提出了表扬。但我深知学无止境，在这些小的成绩面前，我没有自满，一如继往的保持着勤奋努力的状态，丝毫也不敢让自己懈怠。从参加工作的第一周开始，我就和同事们战斗在一起，连续加班11周。记得有1次，晚上9点多，办公室通知我加班，应保定市委办公厅通知要求，要为市委黄书记撰写一篇关于“落实科学发展观”的署名文章，第二天早上上班前上报省市，分管领导要求由我来主笔撰写，在这种情况下，我二话没话就立刻从家里赶到单位，和分管领导及科室同事们投入到撰写工作当中，直到凌晨5点完成约稿后，才趴在办公桌前休息了一会儿，市委黄书记审阅了稿件后给予了充分肯定，我们立即将此稿向保定市委进行了报送，并迅速被保定市委内刊《保定快报**特刊》采用刊发。
“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，工作是辛苦的，也是令人收获的，通过半年来对信息工作的积累，使我渐渐摸到了材料撰写的一些要领，渐渐理解了政府公务人员的工作内涵。正所谓是“在成长中学习，在学习中成长”，任何人付出的努力都不会白费。工作中我除了每天至少完成3篇短篇信息的上报任务外，还利用一切下基层、访问的机会，了解基层动态，了解群众所思所想所盼，了解民众对上级决策的反映，紧紧围绕焦点、热点问题和群众关注问题采编信息，注意提高信息报送的对路性、实用性，找准切入点，从文明生态村创建、和谐社会构建、京郊生态型卫星城建设等方面破题立意，进行综合提炼，撰写出一批推介我市先进经验的信息。就在今年的3月1日，保定市委办公厅信息处向各县市约要“关于全市**优化环境大会的反映”稿件的通知，专附由我所撰写的关于信访稳定稿件《抓好信访稳定 构建和谐音符》要求各县市参照学习，黄书记获悉此情况后，给予了充分肯定并作出了表扬性批示：“办公室信息工作成绩显著，受到了保定市委办公厅的肯定和好评，应予以表扬。”
【篇五】选调生村情调研报告
此次培训班是全体选调生的岗前培训，针对选调生刚参加工作、基层经验不足的现实情况，培训内容丰富充实。省委党校的教授们理论联系实际，宏观与微观结合，从建设“强富美高”新江苏、践行五大发展理念到基层政权建设与组织运行，从中国共产党九十五年奋斗历程与基本经验到雨花台烈士陵园现场党性教育，深入浅出地对我们辅导教育，使我对如何做一名扎根基层、为群众服务的选调生有了更深层次的认识。通过这次培训体会，我学有所获，总结如下
一、加强党性修养，坚定理想信念，勇于迎接挑战
共产党员要有政治定力，要坚守党性宗旨，要坚持崇高信仰。在培训中，教授们多次要求我们选调生不断提高政治素质，坚定共产主义理想与马克思主义信念，树立正确的价值观。在复杂的环境中，我们要有自己独立的是非判断，站稳正确的政治立场。在今后的工作生活中，一要不断学习党的规章。要把党的规章“学好吃透”，正确行使党员权利，积极履行党员义务，清晰明白“能”与“不能”，为今后工作奠定基础。二要有政治敏锐性。在工作中要善于从政治上判断形势、分析问题，在政治问题上保持头脑清醒，对不了解的问题不轻信、不盲从。三要不断学习马克思理论。马克思主义理论素养是一个党员政治素质的重要体现。在现阶段，我们一定要坚定马克思主义信仰，把马克思主义理论知识牢记于心，在工作中运用马克思主义理论解决问题。四要不断学习党的理论著作。中国共产党九十五年的奋斗进程中，党和国家领导人对党性修养的认识十分深刻。如刘少奇同志在《论共产党员的修养》中全面阐述了共产党员在理想信念、思想理论、道德品质等方面的修养问题，为我们提高党性修养指明了方向。五要积极参加基层党组织的政治生活。作为一名刚转进的党员，要尽快融入所在基层党支部的政治生活，参与党组织的民主生活、学习生活，继续提高思想觉悟，勇于自我批评，与党组织成员一同加强党性修养，共同进步。
思想是行动的先导。只有在认识层面对自己高标准、严要求，以党性立身，以党性处事，坚定共产主义理想，牢固树立马克思主义信念，才能更好地开展基层工作，服务群众，在广袤的基层大地上扎根。
二、提升学习能力，扩充知识储备，保持进取之心
学习历来受到我们党的高度重视，开办选调生培训班就是一个体现。在开班仪式上，省委组织部副部长胡金波同志指出，学习一定是要刻苦的，要会学习、善于学习、肯学习。优秀选调生代表、泰州市委组织部部长张国梁同志也指出，他人是用来请教而不是计较的。都说明了学习的重要性。作为本科生，深知在知识水平上与硕士研究生、博士研究生有很大差距，这鞭策我要不断提高自己的学习能力，扩充知识储备，广泛地学习。走上工作岗位，我们要以人为师，以工作为师，以社会为师。一是从书本中获取知识。高尔基说，“书是人类进步的阶梯。”我们既要读党的书籍，从党的历史、党的理论中获取先进经验，提高自己的学习能力;又要读历史名著，将古人的智慧内化于心，应用于实践。二是向领导和同事学习。领导做事全面、细致，同事也比我更有经验。向领导学习，能迅速把握单位的办事作风，更好地进入工作角色;同时又要站在领导的立场和角度思考问题，积累经验。向同事学习，就能快速掌握工作方法，提高工作效率。三是向专业知识学习。就我个人而言，本科专业是汉语言文学，专业要求我要能处理办公室复杂的事物、撰写材料等。在空闲时间，我还要继续钻研专业知识，练就过硬的“看家本领”，开阔视野。四是要及时总结，不断提高，谦虚进取。总结能检查学习的效果，可以通过向领导汇报工作听取意见、与同事交流获得建议等方式，肯定成绩的同时又要找出不足，得出经验教训，全面把握工作方法与规律。
社会是一门现实学科，庞大复杂多变。作为选调生，要牢固树立终身学习的理念，把学习和工作有机结合起来，不断提高学习自觉性，提高自身学习的能力，才能保持谦虚之心、进取之心，在工作中不断进步。
三、适应基层环境，提高工作本领，发扬吃苦精神
省委党校陈蔚教授对基层组织运行作了详细解读，让我对基层有了更加清晰的认识。优秀选调生代表、无锡市梁溪区金匮街道党工委书记钱前同志告诉我们一定要尽快调整心态，转变角色，扎根基层，锻炼自我。扎根基层，就一定要尽快适应新环境，提高工作本领，把基层工作做实、做好。一要摆正位置。张国梁同志在培训中指出，身份是用来证明而不是炫耀的。在基层工作，就要忘掉自己的过去和身份，把自己当成一名普通的基层工作者，与同事打成一片，多交流学习，以一颗平常心开展工作。二要勤奋肯干。不断思考脑要勤，多做工作手要勤，听清指示耳要勤，灵活机动眼要勤。领导安排的每一件小事都有价值，一定要勤奋、细致地完成工作，不能眼高手低。三要谦虚谨慎。刚走上工作岗位，我的经验必是有所欠缺。要谦虚地向同事、群众学习，不能恃才傲物。处理不熟悉的事务，一定要多请教，谨慎处理，关注细节。四要接地气。基层是直接与群众接触、为群众服务的地方。在实际工作中，我们要把书生气放一放，把乡土味提一提，把群众当老师，把工作当课本，面对新问题、新矛盾，既要讲法，又要讲情理。五要肯吃苦。基层工作压力大、条件差，对于我们年轻人是挑战，更是机遇。一定要能吃苦、吃得苦，还要甘于基层的清贫与寂寞，抓住机会磨砺自我。六要注重调研。调查研究是公务员的必修课和基本功。下到基层，就要走进田间地埂，走入群众家中，广泛调研。要总结典型经验，抓住主要矛盾看问题，分析研究问题的本质，为基层发展提供新思路。七要持之以恒。我们要把基层工作当作是长期事业，不忘初心，坚持不懈。要在行动上持之以恒，发扬滴水穿石的精神把繁难工作做通;要坚持融入基层，把群众满意当成工作标尺。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后工作的路还很长，也充满了未知。通过本次集训，我深刻地认识到自己在诸多方面存在不足。我一定牢记选调生的责任，扎根基层，严格要求自己，做好本职工作，为成为一名优秀的选调生而努力!
【篇六】选调生村情调研报告
20xx年10月11日至11月19日，按XX委组织部的安排，我有幸参加了省委党校秋季往届选调生培训班。时光如梭，此次培训现已接近尾声，短短的40天让我受益良多。野外拓展挑战极限，使我从中领悟了一些做人、做事的大道理：观念进一小步，人生实现跨越一大步;行动比心动更重要;1+1>2是怎么得来的。课堂学习党的基层组织建设、基层领导工作方法创新、当前经济发展形势分析等等，使我进一步坚定了理想信念，明确了形势任务，夯实了理论基础。小组讨论和双讲式教学石首群体性事件处理、当前农村党的组织建设与依法行政等，使我进一步增强了维稳意识，提高了驾驭复杂局面和处理复杂问题的能力。
一、要不断强化思想改造，永葆工作主动。思路决定出路，思想决定行动。思想、心态是调节人精、气、神的总阀门。拥有好的思想、好的心态，我们在工作中才会精力充沛，精益求精，干事有动力，有活力。否则反之。我是一名1998年的选调生，以前总认为自己年龄大，在基层时间长，相比成长慢，思想上不时会产生一些不应有的错误观念，于是主观上找借口对自己放松要求，降低标准，工作只求过得去，守摊子，没有创意，没有激情和冲动。这次培训学习，是对自己人生观、价值观、世界观的再一次改造。它让我沥清了错误认识，调整了心态。我坚信，当初的选择是正确的，我的价值在基层，我的价值大小在我为社会创造了多大价值。
二、要不断强化学习积淀，提高工作水平。学习是一种品质，是一种操守，是进步的唯一途径。青年干部只有不断加强学习，才能弥补阅历浅、经验不足的客观缺陷，才能积小成为大成。
1、要加强政策法规学习。要不断学习党的知识，学习党的理论，特别要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和有关科学发展观的理论，统一自己的思想。要把握精髓，吸收养分，提高认识事物、分析事物、解决问题的能力，夯实自己的理论功底。
2、要增强发展经济工作的能力。构建和谐社会，发展是第一要务。要学习市场经济知识，认识市场经济运行规律，把握国内国外两个市场。要结合本地实际，进一步解放思想，敢于实践，大担探索适合当地发展致富的好路子、好方法。就园区而言，要进一步加大招大引大工作力度，加大项目督建与服务工作力度，确保项目引得来，留得住，长得大。
3、要增强维稳能力。构建和谐社会，维稳是第一要求。在工作中，要学会发现问题，分析问题，解决问题;要学会通过问题看本质，从源头上预防或处置各种不稳定因素，切实维护社会稳定。要培养处置突发事件和群体性事件的能力。
4、要增强依法行政能力。一是尚法。要加强对法律法规的学习。要转变“官贵民贱”、“权大于法”的观念，树立“法律面前人人平等”、“职权法定”的意识。要倡导“法治”，一事当前，先考虑符合法的要求与否，不搞家长作风，以权压法，以权弃法，徇私枉法;不搞“长官意志”、“个人专断”、“一言堂”。二是懂法。依法决策是依法行政的根本。我们在作决策时，一定要遵循决策程序法定化、决策内容透明化、决策过程高效化、决策民主化的要求，力求使我们的决策符合实际，集思广益，更具科学性，从而提高行政效率，减少行政管理工作发生失误、国家利益遭受损失，维护国家行政管理的权威性和效力。三是守法。“徒法不足以自行”。不能以非法对抗公民、法人或其他组织的违法，不能因相对人的违法而使自己的违法行为合法性。要明确执法责任，明确考核标准和奖励办法。要建立执法过错追究制度，确保法律、法规的正确实施。
5、要增强领导能力。要不断学习，不断积累，加强执政能力建设，增强个人人格魅力。要强化领导能力和领导方法创新，形成强有力的向心力、凝聚力，带领更多的人加入到我们的工作中去，形成群策群力的良好发展格局。
三、要不断强化党性炼狱，把握工作大局。一是树立大局意识。树立大局意识，就是要我们胸怀全局，超前思维，要有战略眼光。在工作中，我们每个人都有各自的岗位，都有各自的职责任务，这一个个岗位、一个个职责任务加起来就组成了我们的整个工作。因此，我们要树立一损俱损，一荣俱荣，缺了哪一个都不行的意识，这种意识就是一种大局意识。二是树立团队意识。首先要有团队目标，其次要达成共识，最后通过团队目标激发我们中的每个人都积极去参与、去奉献、去实现，这就是一种团队精神。我们无论在什么岗位，处于什么职位，都必须牢固树立团队意识，加强团队建设。只有这样，我们才能形成万众一心扛大旗的局面。三是树立全心全意服务意识。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨理念。作为基层领导干部，必须时刻树立为人民服务的思想，从小事做起，从群众身边的事做起，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。只有这样，我们的党才有根基，我们的工作才会有更广泛的群众支持和参与，我们的事业才可能成功。
四、要不断强化廉洁自律，严守工作纪律。
一是加强政治学习，增强廉政意识。要有计划、有重点地学习《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《行政监察法》、《廉政纪律教育学习材料》等，明确党在新世纪反腐倡廉、拒腐防变的紧迫任务，进一步坚定理想信念、宗旨观念和廉政意识，提高立党为公、执政为民的思想觉悟，更加激发出求实务实、埋头苦干、争创一流工作业绩的积极性和主动性。二是坚持勤政为民，干好本职工作。光讲廉洁，不干工作，就会本末倒置;光干工作，不讲廉洁，就会前功尽弃。为此，要注重把“廉政”与“勤政”有机地结合起来，做到“两不误”。三是坚持廉洁自律，维护良好形象。要按照一名领导干部和共产党员的标准，进一步严格要求自己，不断锤炼自己，努力起到模范带头作用。在廉洁自律方面，严格按照省、市委关于廉洁自律的规定，认真落实好党风廉政建设责任制，增强自我约束能力，自觉抵制各种不正之风的影响，做到自重、自省、自警、自励。不论是在八小时以内，还是在八小时以外，严以律已，率先垂范。与此同时，要带头讲道德、端品行，以高尚的人格影响他人;带头讲廉洁、反腐败，不该要的礼品不要，不该拿的东西不拿，不该喝的请酒不喝，不该去的地方不去;带头讲团结，顾大局，做到以事业为重，以工作为重，以团结为重，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，努力促成团结合作的良好风尚;带头讲纪律、树正气，不断增强纪律观念，保证各项工作的顺利开展。