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表示伴的字篇(1):汉字伴我成长
当我依旧在无知的黑暗中彷徨的时候，你伸出那温暖的手，把我带上求知的光明道路。
无论大街小巷，总能看见你熟悉亲切的身影；无论天涯海角，总能闻到你芬芳的气息。是啊，我知道是你把我带上求知的道路，是你一直形影不离，陪伴我成长。
第一次认识你，是四岁的时候。那时，妈妈带我去姐姐家玩。看到薄薄的纸片儿上画着红色的米字格，米字格里有一个个黑色的方块，我心里突然涌出一种十分亲切的感觉。我拉了拉姐姐问：“姐姐，这些好看的方块是什么呀？”姐姐微笑着说：“那是中国人的文字——汉字。”
汉字，我记住了你的名字。
第一次书写你，是五岁的时候。那时爷爷用有力的大手，握着我的小手，教会了我书写自己的名字。握着纤细冰凉的钢笔，写出了你，我的心里是有多激动啊！我没有想过，我的存在可以用你来表示！那一刻，我更加坚信，你与我同在。
汉字，我写出了你的形状。
第一次理解你，是八岁的时候。在老师的循循善诱下，我认识了越来越多的你，也逐渐明白了每一个你所代表的深刻意义。比如雨字，它既有细雨绵绵的温柔也有狂风暴雨的残暴，岂是简单的英语单词“rain”所能表达的呢？
汉字，我悟出了你的道理。
后来，我上了初中，走进了中学，你也给我带来了越来越多的知识，有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的优美，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮。有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇幻……我明白了。你不仅是中华民族千年文化的传承者，也是我们的骄傲！
感谢你汉字，感谢你伴我成长。
表示伴的字篇(2):陪伴作文600字
《陪伴作文600字》
【篇一：陪伴作文600字】
游子千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼举杯欢送的是友情，千年孤坟埋藏不住的是爱情……正是由于这些情感的陪伴才使我们的人生更绚丽多彩，而与我陪伴至今的却是……
小学时，在一次语文考试中，我只得了七十几分，而再看看同桌试卷的那一个个红勾勾，是那样的刺眼，好似在嘲讽我，我本来已经糟透了的心情更加糟了，此时，已顾不得听老师的讲解，泪水模糊了视线，感觉有泪水从脸庞滑过，“啪嗒”滴在试卷上，自己对不起老师的辛苦培育，对不起父母的精心照顾，这时一句话——“不要退缩”！如惊雷般在我脑中响起，感觉刚刚自己的想法实在可笑，打开纠错本，埋头开始了另一段旅程。结果，在第二次语文考试中取得了好成绩。
操场上，烈日无情的打在我的脸上，汗如雨下，此时双腿好似灌了铅，再也跑不动了，抚摸心脏，只感觉跳得厉害，想停下来休息一会儿再跑，可是看到离我愈来愈远的大部队，便放弃了这个念头，因为不想再被他们戏称我是一个易碎的“玻璃娃娃”；也不想因为体育的分数拖我总分的后腿；更不想体育的各项分数都是不及格。但是这种种理由还是没能让我再继续跑下去，我感觉自己的以及如果再这么跑下去真的会停止跳动的。愈来愈慢的速度，就在这时“不要退缩”在我耳中响起，真所谓“一句惊醒梦中人啊”！我加快了脚步，奋力追赶大部队。
“加油哦，一定要拿个奖回来，不然我可饶不了你！”回想起临走前，同学对我说的话，此时却如千斤重般压着我喘不过气来，试题上刁钻的题目搞得我心烦意乱，思绪无从想起，即使室开着十九度的空调，但我的汗水依旧浸温了衣服，这时“不要退缩”在我脑中响起，我立即冷静下来，去答题。结果，我取得了好名次。
“临行密密缝，意恐迟迟归”是亲情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鸟，在地愿结连理枝”是爱情的陪伴。而“不要退缩”却陪伴着我大踏步前进，成为我生活中必不可少的“挚友”与“警示灯”。
【篇二：陪伴作文600字】
从小到大，我处处都有人呵护，他们陪伴着我，在我的身边，他们仿佛是我那一群形影不离的“伙伴”，无论我做了什么好事、坏事，他们总能知道。
小时候，我就像刚刚出图的萌芽，无论在哪儿总能闻到出自“泥土”那淡淡的香气，感受到“泥土”那浓厚的深沉的土味儿。当然，我几乎整天都生活在大人们的视线里，走到哪儿，总会有人陪伴着我，在我的身后悄悄地跟着，生怕我走丢了。
那一年春天，鸟语花香，阳光普照，春意盎然，只不过照得让人感到有点不舒服，就像初临夏日一样，我轻轻地向棉被挪去，感觉正有一股柔和的太阳光向我扑来，热浪中充满灼热反而让我感到很舒服、很温暖。靠在棉被上，我思绪在脑海里悠悠飘荡，飘进了浪漫的童年。
第一次去姥姥家，正是我七岁那年，虽然对那儿毫不熟悉，我却在偶然的机会里发现了一片竹林，惊喜万分。自然也就叫来了刚结识的伙伴，仿佛拿破仑发现新大陆般兴奋。于是，我作文们在竹林里尽情地嬉戏，可谁知——玩过了头，结果弄得全身又疼又痒，十分难受。妈妈闻讯赶来，见我挠成这样，不由得心痛，我也是疼得直哭。两个泪人的眼泪滴到了我身上，灼得我又热又难受，全身疙瘩似的东西让妈妈不知所措。我仍旧哭泣着，一会儿身上的衣服也被搞得星星血渍，姥姥看着我，也心疼地帮我挠痒。为了这事，妈妈心里有点不痛快，于是没过几天，妈妈就把我重新就回去了。现在，我总感觉自己有点对不住姥姥和爷爷。
此后，家里的医务小柜上也多了几瓶药，母亲也总会每天将被子抱出去晒，让它“吸收”太阳的消毒，可我，总能从那阳光的气息中闻到熟悉的味道——母爱的味道。
直到现在，母亲依然保持着这个习惯，然而，我觉得那被中复杂的味道正诠释着母亲的那份关怀，它让我感到母亲时刻都在我的身边，她的每个神情、动作都完整地刻画在我的心中。
母亲，你每时每刻都陪伴在我的身边，我爱你，母亲！
《陪伴作文600字叙事》
【篇一：感恩陪伴】
海水需要浪花的陪伴，才有欢乐；
黑夜需要星星的陪伴，才不寂寞；
森林需要雨水的陪伴，才能长青。
我是一个在陪伴中成长的孩子……
蹒跚学步时
表示伴的字篇(3):伴着微笑出发作文600字
【篇一：带着微笑出发】
屋檐如悬崖，风铃如沧海，我等燕归来……伴着淡淡的音律清香，轻轻地，我撑一支船桨，向那片“微笑”的海洋漫溯……
庄子和惠子游于濠梁之上，庄子曰：“倏鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”于是，微笑要求我们用坦然的心态，也许只是昙花一现般的美丽，也许只是流星一闪而过的辉煌，但那却是人生道路上一道独特的风景。靓丽，趣味，如观鱼之乐也。
人生如箭，短暂，也是瞬间。可遇到的人并不多，然而一生要体现价值，就必须微笑着去生活，即便是陌生人，微笑就更是与人沟通的万能钥匙。
曾几何时，漫步在大城市的街上，在喧闹的街头，却传来古色古香的调子。那是个年过六旬的卖艺者。褴褛的衣服，破旧的布鞋，成了街上最醒目的光线。陶醉在这悠扬的乐曲，我跑过去，轻轻地投下一枚硬币。待我即将转身，却有了意想不到的收获。那是一丝浅浅的微笑。淡淡的，却是那么动人。我的心震撼了！一回头的刹那，我们并没有交换其它什么，只是心灵与心灵之间交换了名片，名片上只印满了真诚与感动。签名都是：微笑。
回顾历史，陶渊明笑看庭前花开花落，黛玉宝玉离别前执手相看泪眼，在刻骨铭心的牵挂中，各自含笑离去。……
带着微笑出发，伴着土地的年份与醒不来的梦，沉默地挣扎与牺牲，在心灵深处，隐隐唤回我的灵魂。
轻轻地，我挥一挥衣袖，不带走一丝云彩，当一把剑划开万丈天幕，当回去的路已成为不变的史书，我依旧带着微笑，前行……
【篇二：带着微笑出发】
微笑是雨露，滋润着大地；微笑是阳光，沐浴着森林；微笑是春风，吹拂着细柳……带着微笑出发，让生活充满光彩！--题记
凉风吹着，我漫步风里，心中一片迷茫！
这次期末考试，我考的十分糟糕，觉得脸见家人。此刻，我只想找个裂缝钻进去，永远也不要出来……
不知过了多长时间，天色以晚，我在小区来回地走，陪伴我的只有那素不相识的行人和乱窜的风。这时，从远处来了一辆摩托车急速驶来，眼看就要撞上了，满脑想事的我竟什麽也不知道。就在千钧一发的时候，一只温暖且有力的大手把我给拉开了。当我刚刚反应过来的时候，摩托车已经远去，而站在我身边的则是一位二十多岁的大哥哥，他微笑地对我说：“小心点，以后多留神，别发生危险！”
不知为什麽，我从他的微笑中获得了自信，一次失败不算什麽，只要努力，就会在下一次考试时成功！
那位大哥哥看我盯着他看了好久，便对我说：“小妹妹，这麽晚还不回家，家人会着急的！”是啊，是很晚了，该回家了！我轻轻叹了一口气，说：“谢谢，我该回家了，再见！”
我仰望天空，冷风吹开云朵，月亮弯弯地挂在天上，好美。我理了理头发，重新昂起了头，心中默默地说：“要振作，我要让明天更美好！”
如今的我，更喜欢给予别人淡淡的微笑，我知道，这个微笑会使人们更加坚强，更加勇敢！
带着微笑出发，为那些需要坚强，需要自信的人们铺出属于自己的“星光大道”。带着微笑出发，让生活充满光彩！
【篇三：带着微笑出发作文】
轻轻的，轻轻的，踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发，遗留下的是烦恼。
儿时，总喜欢唱起那首“歌声与微笑”。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。那时候，也不知为什么会如此红，每次唱起总属于情不自禁。这些都应该是幼稚园的事儿了。老师们拍起挂着铃铛的小红鼓，孩子们就像施了魔法一样，乖乖的跟着老师的节奏，又唱又跳。其实，我也能算其中的一份子；其实，我们都不会唱；其实，我们都不是太乖。我隐约回忆起了几个伙伴。那一次，老师又一次领着我们唱歌，我是个淘气包，唱着唱着，竟和同桌陶醇玩起了石头·剪刀·布。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞呀，飞呀。”我们玩得都很兴奋。
在我的记忆中，袁老师总是很凶。陶醇和我玩得正入神的时候，袁老师却打断了那曾经应该属于我的美好的回忆。袁老师骂了我和陶醇，我哭了，那滋味儿可真难受。没关系，哭过后永远是天晴。没过五分钟，我有屁颠屁颠地跟着小红鼓唱了起来。快乐的音符伴着歌声与微笑在教室里萦绕，久久不肯散去。
我想，歌声一定有魔力，让你不得不快乐。把烦恼丢进垃圾桶，从白云上摘取快乐。
童年已逝去，别留恋，向它说再见，用微笑迎接新的世界，总会找到比过去更好的属于自己的蓝天，幻想着插上微笑的羽翼，去飞翔，追逐快乐的白云。
轻轻的，轻轻的，踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发，遗留下的是烦恼。
【篇四：带着微笑出发】
带着微笑上路，在平淡如水的日子里。
泡一杯香茗，捧一册泰戈尔的诗集，听竹雨松风，伴茶烟琴韵。于是，阳光透过水蓝色的玻璃暧昧地洒向书页，静静地折射出一个个高尚的灵魂。空气中飘荡着茶与书墨的淡淡清香，屡屡白烟就在这安恬的午后勾勒出一个文字的殿堂，偶有微风佛过，伴着清脆的风铃声将这平静的日子飘远。
带着微笑上路，在细雨霏霏的日子里。
独撑一把碧伞，撑开一方属于自己的天空，沿着那幽长幽长的雨巷，去寻访记忆中不曾褪色的美丽。驻足雨中，静静听那雨打芭蕉的急切或秋雨梧桐的萧瑟。孤独地徘徊，看见雨滴在青青的石板上迸溅出无数晶莹的水花，斑驳的砖墙就轻易地被打湿在一个寂寞的傍晚。
带着微笑上路，在有风有月的日子里。
只身单影踩碎一地的月光，奔跑在无人的操场，任晚风吹散我青春的长发，轻佛我年轻的身体。不远处的夜空绽放这绚烂的烟火，一瞬间，黑夜五彩缤纷。我向前飞奔着，我的身边有紫丁香次第开放，我的前方灿若星辰。
多少个倚窗而立的夜晚，我推开夜的一角，望见那无比昏暗的路灯孤独地站在风中，忧伤的往事就像涂满秋思的落叶，一一掠过我黑色的瞳孔与平静的心湖，轻盈的思绪和晶莹的泪滴一次次滑落，为时间断句，为空间抒情，缄默中也蕴含了一种高贵的希望。
于是，手心有了温度，嘴角有了弧度，眼角有了湿润，我微笑着融入那一片寂夜之中。
带着微笑出发，带着一份美丽的心情，于纷扰之中找到那个微笑的自我。
【篇五：带着微笑出发】
我突然突然觉得生活无味。于是，我带着微笑出发，去领略四季的美丽，体验人生的精彩。
春——鸟语花香，姹紫嫣红。当我走近溪边，柳忮低垂，仿佛一个婀娜多姿的少女在输理长长的秀发；鸟儿在树上唱歌，歌声响彻云霄，余音不绝；溪水潺潺流过，好像正在演奏一曲抒情的乐曲；花儿们则争奇斗艳，竞相开放，她们仰起娇艳的脸庞，频频向我招手，似乎在说：“春天来了！春天真美啊！”我微笑着向她们打招呼。置身于大自然中，我的心在陶醉。
带着微笑出发，生活给我美的享受。
夏——骄阳似火，蝉声不绝。夏天的太阳最毒，晒得我头上冒油，几近晕倒。如果我整日愁眉苦脸，那么夏日就成为一种灾难。但微笑面对，却会有别样的收获。当我热得成了“制汗机器”，时，忽然一阵微风拂面，那我的心里别提有多爽，正是“久热来徐风，心里乐开花”。当我在盛夏之夜，无所事事时，忽听阵阵蝉鸣，“知了……知了”声此起彼伏，甚是有趣驱走了我的无聊与疲惫。伴着有节奏的蝉鸣，送我入梦乡。
带着微笑出发，生活送我快乐。
秋——大雁南飞，硕果累累。当大雁向南方飞去，叶子悄悄染黄，果实盈满枝头的时候，秋天就来临了。这是一个丰收的季节。我带着微笑和大人一块摘果子。不一会儿，我就感到手臂酸酸，浑身无力。我有点想打“退堂鼓”。不过，想起“微笑精神”，我又挺直腰杆，坚持摘完果子，才停下来。咀嚼勤劳的果实，很甜。
带着微笑出发，生活让我勤于劳动。
冬——朔风呼号，腊梅傲雪。冬天的时候，大地披上了白色的外衣。“看长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”。冬天是寂寞的，不过依然有活力存在。腊梅，是冬天的使者，只有她，仍在大地上怒放，无芳争艳。带着微笑赏梅，我淡忘了冬的死寂，却看到了春的希望。
带着微笑出发，生活充满希望。
带着微笑出发，生活将更精彩！
【篇六：带着微笑出发】
在生活中，微笑是与人交往不可缺少的工具。用微笑去面对人生，用微笑去改变人生，这是我们应该去做的！
午后的阳光好温暖，坐在窗户旁边，细细的品味着咖啡，记录着，我小学的经历。幕然回首，6年的小学生活转眼便已过去，我开始了新的竞争旅程——初中。
走进初一，小学时的懵懂无知已离我远去。取而代之的是一种对生活的理性思考。走进初一，我们不再为"小红花"而欢呼雀跃；不再为一点点小摩擦而斤斤计较，大吵大闹；不在为老师的一点批评而怨声载道。走进初一的那一瞬间，我突然发现了什么：老师严厉的目光背后，更是对我们的关爱与呵护。
走进初一，我就像参加了一场激烈的竞跑赛，虽然没有发令枪的响声，但我们彼此都知道出发点在哪，终点又在哪儿。初一生活，我不再像小学那样懒惰、松散。大家都暗中较劲、加速。因为，谁都不甘落后。
走进初一，“累”是我最真实、最深切的感受。课上，我已不再是节节被老师点名的“小走神”了；课间，我不再是“满大街乱飞”的“小鸟”了；作业多时，我也很少去埋怨老师，而是认真的去思考、做题。
走进初一，我不再是爸爸妈妈的“小累赘”了，而是学会了自立，学会了感悟人生……
走进初一，我们都渐渐走向了成熟。青春的萌动让我们有了在感情上的冲动……早恋，这个敏感的话题，又在我们耳边萦绕，我们应该学会克制住自己的感情，懂得爱的真谛，不要一味的干自己的事。
同学们，你们感觉到了吗？学习其实是很快乐的；那么，就让我们带着微笑，向阳光灿烂的初中生活出发吧！
【篇七：带着微笑出发】
路面上的尘土被风吹起，知了在树上叫个不停，太阳放着刺眼的白光，空气中透着使人焦躁的气息。
看着手中的成绩单，我不知该怎么去面对那些。我犹豫着，徘徊着。终于，我硬着头皮缓缓地迈出了回家的步子。
走到家门口，看到在炎炎烈日下专心致志干活的父亲，我不由停下了脚步。这时，门被拉开了，是父亲。我低下头，双手把成绩单递给了他。父亲只是接了过去，并没有看，然后对我说：“过来吧，孩子。”我跟在父亲的身后进了屋里。
父亲这时才去看那张成绩单。我的心中像揣着兔子一样，对即将来临的狂风暴雨充满了无比的恐惧。我偷偷地瞅了父亲一眼，见他的额头上爬满了皱纹，两鬓的白发也多了不少。他放下成绩单，叹了口气。我顿时泪如雨下，哭了起来：“爸爸，我真的尽力了。”“怎么了，孩子？哭啥？”父亲边给我擦眼泪边说，“爸爸知道你尽力了，既然尽力了，那就没有什么好遗憾的，不要再伤心了！”“可是，我失败了！”“失败？失败是什么？失败是成功之母，失败了，千万不能气馁，更不能灰心，要从失败当中吸取教训，为下次的成功奠定基础。纵使陷身于茫茫沙漠，只要希望的绿洲还是在，人就永远不能失落！”听到这里，我不觉释然了，朦胧中感悟到了风雨之后的美丽阳光。
是啊，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是晴天，狂沙淘尽方得金。人不能因为失败而淡薄了对阳光的渴望！
走，上路！带着微笑出发，父亲的目光会一直都在注视着我！
【篇八：带着微笑出发】
又要期中考试了，又要考作文了，我觉得十分开心。因为带着微笑投入生活，带着自信进行写作，我的作文水平已经有了明显提高。现在，作文已经成了我的最爱。
在小学的时候我的作文很差，经常被小学老师、同学嘲笑，我的心情非常失落，对语文考试中的作文可是我的伤心果。但是，现在我可以“带着微笑出发”，带着微笑去写作。因为写作给了我快乐。
是今年的那场大雪唤起了我写作的欲望。一开始，我在雪地里转来转去，心里很迷茫。面对老师布置的那篇作文，我不知道从哪里下手。在我很迷茫的时候，我爸爸的一位朋友对我说：“人面对困难，不能屈服，要带着微笑去面对困难。你要相信自己，你也是好汉一条，经过不懈的努力，你也一定会写出成功的作文。”于是，我微笑着投入到雪地里去，在玩耍中，我不仅获得了快乐，而且还找到了“堆雪人”这很好的写作题材。
“带着微笑出发”，敢于投入生活，敢于描写生活，我们就能获得成功。在我爸爸的那位朋友的鼓励下，我细心地回忆自己所做的事，细腻地描写我堆雪人的过程，把文章改了一遍又一遍。终于，经过努力，我的那篇《堆雪人》，竟然在《无锡日报》上发表了！我开心得无法用语言表达。“带着微笑出发”，带着自信写作，使我告别了作文被有的老师和同学嘲笑的日子，并且成了“投稿一族”。
“带着微笑前进”，我的作文水平就会直线上升；“带着微笑前进”，我的前途就不会渺茫，我的人生就会充满希望！……
【篇九：带着微笑出发】
微笑是对一个人最好的肯定与鼓励。微笑不单单是一种表情，更是一种感情。微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不管未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。
微笑使人振奋，微笑使家庭充满温馨，微笑使生意兴隆荣耀，微笑使劳累者疲劳顿消，微笑使失意者重燃希望的火苗！
在生活中我们要微笑着面对失败与挫折、成功。在人的一生中，遇到挫折、打击是不可避免的，关键是在于怎样面对挫折和打击，我们要把失败变成成功的垫脚石，把泪水化成微笑。有了这样的理念和心态，我们就应该享受失败，感谢失败，树立信心，迎接成功！
成功的自豪感是无法形容的。但不能猖狂的笑，不能够得意忘形。我们的路还有很长很长，回首遥望，我们有很多成功的业绩。面对成功与失败，陪伴我们的总是微笑，微笑给人以舒适、温暖、蓬勃向上的感觉。在心情沮丧时，要勇敢地对自己微笑，始终记住：风雨过后才会有灿烂、耀眼的阳光。精神的可贵也在于微笑。微笑的含义太多，包含着丰富的人生哲理和不同的心理感受。
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑是人生的旅途中最好的身份证让我们带着微笑出发吧！
【篇十：带着微笑出发】
微笑是脸庞在开花，给予人类的享受；微笑是心灵在问好，给予人心的温暖；微笑是美好的开端，给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切，微笑能够化干戈为玉帛，微笑能够熔化冰雪，带来繁花似锦的春天。无论何时，无论何事，都让我们带着微笑出发。
庆幸我是一个爱笑的女孩，亲和力较强，朋友也越来越多。每当我看到熟人时，我总以微笑作为打招呼；我认为微笑胜于一切语言的问候；每当他人向提出意见时，我也会抿嘴一笑，表示默许与感谢，每当早晨起来梳头时，我会对头镜子微笑，给予自己精神鼓励，让自己在一天中有好的表现，尽情享受生活的点点滴滴。
带着微笑出发，才能使自己信心倍增，微笑面对困难和挫折，从而有所收获；带着微笑出发，即使身受委屈，也会用微笑巧妙地将委屈转化为宽容，从而有所慰藉；带着微笑出发，即使失败了，那也不会让你难受，只会使你懂得失败是成功之母；带着微笑出发，心中必然升腾起不可言喻的力量，让你乐观向上，积极进取迈向成功的大门。
生活虽然困难重重，经受风吹雨打，只要我们面带微笑，风雨兼程，我们依然能够掌握自己的方向盘，走好自己的路。
生活虽然不免有冷漠与不解，不免有委屈和失败，只要我们面带微笑，昂首挺胸，定能化冷漠为热情，化不解为相知，化委屈为宽容，化失败为成功。
带着微笑出发，生活将没有不可能，带着微笑出发，你就是生命的主宰者。
表示伴的字篇(4):陪伴
陪伴至简，只是你同我们走过的路；陪伴至繁，却是你倾注的所有心血。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
打开三年前的教室门，走进一个青年。中等身材，椭圆脸，带着一副眼镜，下着一条牛仔裤，端着一个浅蓝色水杯。“下面把嘴闭上。”全班哄笑。这川普，没谁了。你也笑了，只是笑容有些无法直视。一节课直至下课了，我们还有几分意犹未尽。从此，记住你是一个严谨教学，认真搞笑的老师。
陪伴是一首诗，但太短，描不清你容颜。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
推开一年前的教室门的，还是那个浅蓝色水杯，还是那条一成不变的牛仔裤，还是那句习以为常的川普。你大手一挥，“哎，不阔棱！（可能）”只是不同的是，你成了我们班主任。自从上任班主任走后，你加强了中央集权，从此，我们陷入水深火热中。有次我与科任老师顶嘴，就遭到你的“王命急宣”，立刻乘奔御风去了你办公室。迎面的空气骤然凝固，气氛凝重，我为之一窒。只见你在窗前负手而立，眉作文头紧锁。你缓缓开口，出乎意料的，没有责骂。问清缘由后，又加重语气教育了我。出门后，仍心有余悸，从此没敢再犯。从此，记住你是一个可怕又可敬的老师。
陪伴是一幅画，但太小，画不尽你身影。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
数月前，走进教室门的依旧是那条蓝牛仔裤的主人。端着浅蓝色水杯，挟着一叠大大小小的书进来。喝口水，笑着开口道：“你们太奇葩咯！”犹记得那天体育中考，你表情严肃，虽然对还没到的同学表示漠不关心，却也莫名延了五分钟。上车后，你虽然表情轻松，一路谈笑风生，却掩不住眼底那抹担忧。你说过各凭本事，却又在跑道一侧声嘶力竭……相逢恍若在昨日，分别却已在眼前。忘不了讲台上奋笔疾书的你，忘不了一口一个不阔棱（可能）的你，更忘不了为我们默默操劳的你。从此，记住你是一个对我们骂的胸怀却又爱的深沉的老师。
陪伴是一盏陈酒，但太烈，品不清五味杂陈。
陪伴至简，是有你陪伴的过去；陪伴至繁，是缺了你的未来。
表示伴的字篇(5):感受汉字的温度作文
【篇一：感受汉字的温度】
去抚摸汉字，去品味汉字，你是否产生一种微妙的感觉，它在用自己独特的方法与你对话，尽情地散发令人沉醉迷离的魅力，去吧，去吧！去感触一下汉字跳动的脉搏！
小学六年的语文课本让我轻叩汉字魅力的大门，一个个书法字体恰似旋律各异的音符，让我与汉字交响起一首优美的小曲，余音绕梁。久久不散。笔墨挥毫的书法字体尽收眼底，这儿的一撇，那儿的一捺，每一笔每一划。都诉说着文化的深厚久远，行书流畅，正楷端庄，篆书隶书，古色古香，有的人，请你不要给汉字打上呆板无趣的标签，汉字不是印在纸上，固定在田字格里的东西，他是精灵，是能带给我们许许多多快乐的精灵！不信？那就请你提起笔。写下几个字。体验文字的魅力，感受汉字的温度。
“蓝天”“高山”“河流”“白云”，这些我们从一年级就接触的最简单的词语，很多六年级的作文高手却嫌弃它们。以它们没有意境没有经典为由，硬生生地把它们从自己的文章中剔除，认为它们不能展现汉字的魅力，我会用我手中的笔告诉你们，你们错了，白云依附蓝天，盘于高山，云烟缭绕，飘飘渺渺。几条河流于山底高峰垂倾尔下，流动在婉蜓崎岖的山路，还以为是宇宙的天河，天的蓝，云的白，谁的什么渲染了谁，谁的什么迷茫了谁，是吧，是吧？每一个汉字都有自己独特的魅力，它需要我们的平等对待。不要怪罪简单汉字不美，是你没有给他展现美的机会。
我的心为汉字开启，像白色的闪电划破天际，我的心为汉字奔驰。像红色的血液充满身体，我的心为汉字天晴，像金色的阳光洒遍大地。
【篇二：感受汉字的温度】
汉字的温度，来自一个民族的精神、情感、胸襟。
我们中国最古老的文字，甚至是全世界最古老的文字就是甲骨文。
商周时期，通用的文字是甲骨文。这是一种成熟而系统的文字，为后世的发展定下了基础。之后流行的青铜铭文（金文）虽有字数的增加，但形体并无大的变化。秦统一后，为巩固统治，始皇帝令丞相李斯，中车府令赵高，太史令胡敬等整理文字，以原秦国字为基础制定小篆。程遍又整理出更简便的字——隶书，曹魏时，钟繇创立真书（楷书）。
当然，你们也要知道能活到今天，其实也有许多危险的经历：“五四”新文化运动曾提出“废灭文字”。1923年赵元任提出国语罗马字，1929年瞿秋白提出拉丁文化新文字。周辩明、林语堂、许锡五等也都提出了各自的罗马字拼音方案。
可是百岁国学大师季羡林说：“汉字简化及拼音化是歧途，祖先用了几千年都没感到不方便，为何到我们手里就抛弃了？”
汉字中的每个字，都有生命。
就像“太阳”这个词，使你感触到热，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就想落泪。“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当落笔写下“人”这个字时，你不禁肃然起敬。它们在瞬间进入想像，然后又流出来，留下无穷后味。
总之，汉字词汇丰富，博大精深。它是中华几千年文明连绵不绝载体，更是中华文化源远流长的见证。中华人民不仅创造出悠久灿烂的文明，而且推近了世界文明的发展，为世界的发展，作出了重大的贡献。
【篇三：感受汉字的温度作文】
朋友，你可听说过东方神龙里有一种独特的语言文字——汉字。没错，中华汉字以蕴藏着五千年的历史了，你曾用心感受过这位老朋友背后悠远的故事吗？
中华汉字源远流长，它的历史还得从仓颉说起。传说那是很久以前，原始人类还没有创字，都用自然事物如：树叶、石子等来表达自己的内心感受。很显然，人类的交流有了一条“河沟”阻碍。聪明的仓颉偶然发现了鸟的脚印，于是集中生智创造了甲骨文。没错，汉字随着历史的前进不断演变，什么金文啦，篆书啦，都是汉字中一个个匆匆的过客罢了，其中也踊跃出不少闻名千古的书法大师——王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等人。现如今？，中华汉字不仅被炎黄子孙所用，甚至风靡全球。
对我们来说，自从牙牙学语时汉字早已成了我们形影不离的好朋友，它是人与人之间架起了交流的桥梁，它让人随心所欲的驾驶。“ba——爸”“ma--妈……”每所学校里都能听见这神秘、跳跃的汉字，它无时无刻不包围我们。小时候当我路过超市出入口，“爸爸你快看，我刚学的字——出人口。”我自豪的炫耀起来。“哈哈哈，哈哈哈……”谁知我话音刚落全场哄堂大笑，“孩子，那不读人，人字呀是由两样东西组成，一种是关爱，另一种叫团结。汉字就是如此，它不仅是表面的文字，也有它更深一层的含义。”
当时我还小并不懂得爸爸口中神秘的汉字，现在想想颇有领悟，是呀，这古老的汉字里似乎被一层历史的薄纱所遮盖，静下心来观察每一个“跳动的小精灵”仿佛发现了汉字换装的过程，它就是一个个有血有肉的生物，它就是一架穿越时空的时光机，它就是一口摸不透的深井……
我又轻轻地让汉字抚摸我的耳朵，仿佛它的深处记载着中华上下五千年的风风雨雨，它化作音乐弹奏着汉字的博大精深。
朋友，在了解汉字的同时你试过“吻醒”汉字吗？用心感受汉字，它就能从睡梦中苏醒。它的背后有花开的声音，藏着太阳升落的过程，藏着麦田颜色，藏着树叶的枯荣……汉字是文化星空中一颗最璀璨的明珠。但如果对汉字只是肤浅的认识，那就永远不懂汉字中最美妙的音乐。
汉字对我而言有些二丈和尚——摸不着头脑。它既是祖国兴荣的象征，也是人类沟通的桥梁。汉字中有力的一撇一捺都运载着书法家的真情实感。
汉字啊！你那层神秘的面纱将有我为你揭开！
【篇四：感受汉字的温度】
一个个汉字，就是一个个鲜活的个体，向我们生动讲述着中国的千年文化……
中国古老的汉字里，有造字人的智慧，有学者的情怀，还有哲人的感悟……
汉字里，有造字人的智慧。“目”横着看就像一只明亮的眼睛，中间是眼珠，两边就是眼白；“尖”就更简单明了了，上面小、下面大的东西不就是“尖”了吗？
汉字里，还有学者的情怀。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的树叶、残败的花朵，听到瑟瑟的秋风，心情怎么会好得起来呢？看到这个字，我便情不自禁地想起了学者的愁情：“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，仅仅几句话就勾勒出了作者的惆怅之情。
汉字里，更有哲人的感悟。“赢”的构成是这样的：“亡”代表要成功就要付出；“口”代表要成功就要与人沟通；“月”代表要成功就要长时间地积累。“贝”是古代的钱币，代表着资本；“凡”代表一颗平常心。简简单单的一个字，就表明了成功的要素。还有我非常喜欢的一句话“一人不成众，一木不成林，一水不成淼，一日不成晶”。这句话颇具哲理，它说明了，一个人的力量是微不足道的，只有齐心协力，才是最强大的。
诵读汉字，可以感受汉字的温度，体会古老文化中的智慧。一个个汉字，就是一个个鲜活的个体，向我们生动讲述着中国的千年文化……
【篇五：感受汉字的温度】
汉字是世界的奇迹，汉字是中华人的奇迹！我的内心情不自禁地发出这样的惊叹。
是啊！汉字比任何文字都易学，易懂。在创造汉字的今天，已经过多少万年。然而，汉字的身后还有许多至今也未解开的谜，也有它的温度。
汉字虽然简单明了，但是它的温度还是谁都不能知道和明白。也许，对感受汉字的温度，我能感受。
汉字是中华文明的支撑柱，是神秘的东西。当人们想接触它的时候，它奋力逃脱。感受汉字的温度；感受汉字的神秘；感受汉字的情感；感受汉字的文明。
当文化和汉字悄悄走入学生们的心灵，学生们感受到汉字的温度是暖和的；当背诵诗歌时，学生们感受到汉字的温度是凉的；当学生们不爱学习汉字，感受到汉字的温度是冰冷刺骨的。这都是别人的知心话，我感受到汉字的温度并不是冰冷的机器，它是一种心灵。汉字的温度是热的。因为我触摸了它，那种感觉，似山海，似冰河，似浓厚的情，似浅浅的恨。
汉字在许多年前差点消失，可是汉字对中华国土的贡献，使得它仍然存在。文化、智慧、只是，都是汉字造福的，可以说汉字好比整个中国的造福者，一旦汉字消失在宇宙中，那么中国也将面临着突如其来的危机。
触摸汉字，感受它那一种温度的变化。汉字与众不同的特点是什么？不少人都提出了小小的疑问。我来给所有人解答。汉字的特点是在于它有温度，这是其它文字都没有的特点，这也是汉字古往今来一枝独秀的原因之一。
来吧！来“唤醒”汉字，真真实实地感受汉字的温度，让汉字的温度散传到每一个人的心中，让这个符号留落到每一本书，每一篇文章，每句话，每一个空隙中。
汉字是热的。因为有了它的庇护，中华民族才会走向正确的路，中华民族几千年来的传统文化才会流传下来。也因为有了它的延续，中国才能更好发展。换句话说，汉字的存在，就是中华文化的存在。
【篇六：感受汉字的温度】
汉字一生伴我，就向祖国一样伴我，汉字也代表很多字，就像情，它代表着爸爸妈妈的感情，它代表着我对朋友的友情，它也代表着我的心情。
爱这字表达了我对家人的爱，代表了我对祖国的爱，代表了我对动物的爱。
泪代表了对爸爸妈妈的泪，代表了对自己做出的一件愚不可及的事。
信代表着诚实的信用，代表着对别人的守信，信也代表着非常的相信自己的朋友。
智代表着中国人的聪明打败日本人是随便打杀。
亮代表着中国人不是一直生活在黑暗的世界，是生活在明亮的世界里。
赞代表着只要你认真的学习认真地去做每一件事情，你就得到家人、老师的赞扬，你也会变成一个聪明有耐心的好孩子。
危都是代表着很危险要小心，但是危不一定代表很危险，因为人们常说：“最危险的地方，就是最安全的地方。”
心代表着我们要做个有心人，不要一心二用，做每一件事情都要多花点心思。
貌代表着做人要有礼貌，看到老师要问好，坐公交车要排队，看到老人要让座。
善代表着要帮着老人过马路，把好吃的让哥弟弟妹妹。
不代表着我们不能随便拿别人的东西，不能打闹，不能为了一些事物抛弃一切。
国代表着我们要爱国，让那些没有真情实感的日本人明白不能自私自利。让那些潜伏在墙角的细菌退缩，让所有人都明白我们中国人不是罪弱小的，我们中国人是最棒的是最强的。
汉字的温度是最温暖的，有钱没有用，有情有爱才是最有用的，中国人是最强的，那些自私自利的人是最弱的，那些不爱国的人也是最弱的，不要做缩头乌龟，要振作起来。
【篇七：感受汉字的温度】
中国，一个历史悠久的国家。这里多姿多彩，汉字可数最优美的一位。一撇一捺，无处不展现中华名族的渊博知识。
古老的文字，被诗人们组合在一起，便变得像花儿般美丽绽放。散落在节日、名著、文物上；充斥于风俗、传统、礼仪之中；弹奏在衣着、情态、乡音里；吹拂在自然、社会、哲学间……如天上的繁星闪闪惹人爱。
从小到大，说实话，我从未去认真品味中国汉字的博大精深，也从未仔细感受所有的悠远故事。可直到有一天，我才真正明白，汉字那无穷的魅力与勃勃的生命力。五年级那会儿，我们刚学过几首思乡的古诗词。老师在课堂上讲了诗意。下课了，我并不同以往在教室外玩耍，却是呆呆坐在教室望着那几行我认为是毫无生命力的汉字。再看看诗意，不知为什么心中莫名有种被感染的感觉。可能是作者的强烈思乡之情打动了我。那天晚上回到家，我反复朗诵。“山一程，水一程。身向渝关那畔行。夜深千帐灯。风一更……”作者浓厚的思乡情感，如烈火般燃烧在我心中。自从那次起，我便对汉字有了强烈的喜爱。
我最喜爱古代诗人，是大名鼎鼎的“王维”。他的诗里，总透露出对大自然的热爱之情。他的诗多为描写风景。山、水的描写，从字里行间，那一个个“身形优美，而又方方正正”的汉字里，流露出来的是中华的风景优美，是中华的山河壮丽。这些汉字带我领略中国的山势雄伟，带我观赏中国的河水清澈。一笔一画，诗人王维的情感流露得毫不遮掩，感染着读者。
汉字并不只是交流的工具，它也饱含着滚热的生命与激情。它可以是热情滚滚，也可以是冷漠无情，但它如彩虹，炫丽多姿。“焐热”这两个汉字就能品尝千年文化琼浆，“吻醒”这两个汉字能体会它们背后的悠远故事。汉字里蕴藏着无限的智慧与价值观，感受汉字的温度，寻找前人的足迹，品尝知识的琼浆。让我们亲和汉字，与它一齐感受无限的魅力！
【篇八：感受汉字的温度】
汉字，传说由仓颉造字而诞生，它记录和承载着中国几千年的历史和文化，是中华民族几千年文化的瑰宝。它是那样丰富多彩，处处流露出艺术的气息，附有生命的活力。它就像一个个活跃的小精灵，跳跃在洁白的纸张上。而我与汉字之间的故事更是说也说不完，道也道不尽。
中国是书法之乡。学习写汉字，并把汉字写好自然成了我的一门必不可少的功课。从小，我就对书法产生了浓厚的兴趣，那一个个工整规范的汉字加上那一张张洁白的纸张。真是“绝配”！于是，我便对书法有了独特的情感，对汉字有了莫名的喜爱。它们像磁铁一样强烈地吸引着我。我的心中渐渐冒出来一个念头：我要学习写汉字！在得到妈妈的同意后。我如愿以偿地开始了我的“学习书法之旅”。在学习中，我越来越觉得那一个个汉字是活的，那“一点”、“一横”、“一撇”、“一捺”都那样有生机、有活力、绚丽多彩。就这样，我对汉字的喜爱一点点从笔尖渗入骨髓……
上小学后，我对汉字的喜爱进一步升温，我们每天诵读汉字，在音韵中了解了汉字蕴藏在古老文化中的智慧和价值观。有一次，我读了一个关于书法家米芾的故事，他拜师学艺的时候用身上仅有的五两银子在老师那儿买了一张纸，这是他唯一的一张纸，所以他分外珍惜，于是在他写字的时候，便一笔一画、一丝不苟地练习。刚练了三天，老师一看，他写的字遒劲潇洒，便问道：“你为什三天能突飞猛进呢？”米芾想了想说：“因为这张纸贵，不敢像以前那样随便写来，而是先用心把字琢磨透了再写。”老师说：“是呀，学字不光是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好，汉字也是有生命的。”后来，他坚持练习书法，成为了书法家。汉字就是如此地神奇，许许多多的人为了写好它而坚持不懈，努力奋斗。
汉字是中国的国粹，是我们的骄傲。它像尘埃，穿越时空，散落在节日、名著、文物上；它如空气，充斥于风俗、传统、礼仪之中；它如音乐，弹奏在衣着、情态、乡音里；它如春风，吹拂在自然、社会、哲学间……文化的星空，绚丽多彩、触手生温。
汉字，我爱你！我相信有一天，汉字会成为全世界通用的文字，我为中国的汉字而感到骄傲。
【篇九：感受汉字的温度】
中华民族五千年漫漫历程，可谓是一路风雨一路行。其中，汉字是最具代表性的文化之一，它不仅是是中华民族传统的历史文化，还是华夏人民智慧的结晶，是传承古代文明与现代文明的重要载体。汉字发展至今，已有几千年的悠久历史，在它漫长的演变过程中，有无数的动人故事与未解之谜要靠我们探索，让我们一起来了解中华汉字的灿烂文化吧！
汉字不愧为人类之一绝唱，其形声义俱全，信息量远远大于字母和拼音。并且，它又连接着久远的文化底蕴，特别适宜于表达一种微妙，诗一般的情感，比如“中国”这个词语，它能使受到中华文化教育的中国人心潮澎湃，久久难以平静。这是通过翻译稿读中国文学作品的人无法体会到的。
而最能体现中国汉字的特点的绝对是中华古典诗词了，回眸历史，“路漫漫其修远兮”。在中华五千年历史的长河中，许多有名的古典诗词规定了，铸就了中国人的心理结构。比如曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些古典诗词给我们带来的是内心的震撼。
中国汉字源远流长，是世界上古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完整的汉字是殷墟甲骨文，这是商代人使用的文字，距今已有三千多年历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生过去曾有多种说法，比较有说服力的两种是；①结绳记事。结绳是帮助记忆、传递信念的方式，曾被广泛使用，但结绳是利用实物来记事，不能直接发展为文字，只可以看作是发明文字之前的探索。②图画法。古人是用图画来记事、表示意思，它和文字的发展有着直接的关系，但不等于图画就是文字。
汉字几千年的演变具体情形也是非常有趣的，在汉字几千年的使用过程中，为了记录语言，相互交际的需要，我们不断改进着汉字的书写的形体。从最初的甲骨文到现在的楷书，字体的演变主要经历了五个阶段；甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。
这就是我对汉字的了解，在我的眼中，这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的组合，同人的气质多么相近。这是一些多么可爱的小精灵啊！我已经深深到感悟到了汉字的炽热和它的有趣。作为华夏子孙，我不会让浓雾和风沙淹没了汉字的脚印。我会将它传承下去，让它把脚印深深地留在人们的心里。
【篇十：感受汉字的温度】
中国，一个拥有四大发明而又历史悠久的国度。中国汉字，更是生动地展现了中国的魅力。一个汉字，就像一个跳动的音符。
看，一个“孝”字，它由上面部分的“老”和下面部分的“子”组成。这个字像是老人守护者孩子，孩子尽心奉养着老人一般。关于“孝”，在古时候就有很多值得传诵的故事：汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。四岁的孔融，就已经懂得了谦让和孝敬长者。看着这个“孝”字，我就会想起那一个个感人的故事，也提醒着我要从小做一个对长辈有孝心，长大后做一个对祖国尽孝心的中国人。
瞧，“爱”字一看就给人一种温暖、幸福的感觉，犹如一股汹涌的暖流涌入心间。爱很广泛，无私的师爱让我们感到温暖；伟大的父母之爱让我们幸福地成长；真诚的友爱让我们快乐的学习和玩耍。还有“日”字，使你感到热和力，“月”却又闪烁着清丽的光辉……
汉字是我们心里的小精灵，在书法家的笔下，它们无穷无尽的变化着，或挺拔如峰，或清亮如溪……它们自身就有一种智慧的力量，任你在想象的天空尽情地飞翔。多么富有魅力的汉字啊！
【篇十一：感受汉字的温度】
悠悠中华五千年，汉字文化，传播文明，博大精深，那一个个奇妙的方块字，真是了不起。
就比如一个简简单单的美字，从外形看多姿多彩，就像一位漂亮的小姑娘，它还能组成美丽、美好、滋滋等等词语。看到这些词语，人们就会对美好的未来而想像。美的形近字养，它们虽然长得差不多，但是它们有它们的独特之处。每一个汉字都是由奇形怪状的笔画构成的，它们就像春风，温暖着我们。轻轻读出美这个字，就像花开的声音。它还像尘埃，想到哪儿旅行就到哪儿旅行。
美还有许多种不同的意思，但它最重要的一种意思是每个人的心美。有一次，在公交车上发生的事情，那天，公交车刚刚起程，公交车上座位还没有坐满。随着公交车一直往前开，就上来了许多乘客，公交车上已经像空中的繁星一样，你拥我挤，这时上来一位拿着拐杖，弯了腰的白发老奶奶，她慢慢地走到角落，扶着黄色护杆，尽管她扶着护杆，可还是东倒西歪的。在老奶奶旁边有一位漂亮的大姐姐，装着什么都没看见，还悠闲的听着音乐。这时我在想美也是汉字的一小部分，它就像一颗善良的心去帮助别人，我又想起了老师在课堂上说过汉字就是们的朋友，汉字教会我们要学会帮助他人，关心他人。于是我大步走过去，扶老奶奶到自己的座位上去。
汉字就是引导我们成功的大门，它是善良，它是勇敢，也是知识之仓，它向我们发出口号，要好好学习它，要好好利用它。它是我们忠诚的，使我们不被引入歧途的好朋友。它是美妙的音乐，在我们烦恼时弹奏出动听的歌曲，它是春雨，滋润万物。
【篇十二：感受汉字的温度】
“嗖”的一声，我被神不知，鬼不觉地带到了一个“字境”——那里全是汉字，它们一个个包围着我，七嘴八舌地议论着。我好奇地打量着它们，其中几个散发着光芒。我用手轻轻触了一下……
暖
圆圆的月亮高挂在深蓝的夜空中，它把自己独特的光毫无保留地洒向人们。一个小女孩正在作业堆积如山的桌子上写着，她紧锁眉头，连汗珠滴落在本子上也没有发觉。过几天要高考了，她希望自己能考上重点高中，不让父母失望。正在这时，门被轻轻地推开了，女孩手中的笔停了一下，随即又开始拼命地做功课。母亲慢慢地走过来，尽量不让步子发出声音，怕打扰了孩子的学习，轻轻地把一杯热腾腾的牛奶放在桌上，浓浓的奶香蔓延着整个屋子。“早点儿睡，别复习太晚了，对身体不好。”母亲说完便回房了，女孩端起牛奶，喝了一口，眉头舒展开来，心也平静下来。牛奶是暖暖的，仿佛成了一束阳光温暖着她的心田。
甜
一个因偷东西被法院判了两年的人出狱了。那天，没有人迎接他，在众人眼里，他是那样的狼狈：长满胡须的下巴，破烂的衣服，满是老茧的手。他慢慢地走着，也许你会问他要到哪里去？他在找家，他真的想回家，可是他的亲人早已搬离了这座城市，他再也回不去了。“叔叔。”一位天真无邪的女孩叫住他，他回过神来，“给你。”女孩手中放着一颗糖，他迷惘地接过，剥开糖纸放入口中，甜甜的，这是他这辈子吃过的最甜的糖。
爱
“看看你考的分数，你再看看对门的小明。”妈妈一个手指头指着邻居的大门生气地说。一张试卷也被摔在了地上。小男孩不停地抽泣着，他刚一捡起试卷又遭到妈妈的一耳光。他不解，为什么妈妈会因一个分数就扇自己一耳光呢？一气之下，他跑出了家门。天渐渐地黑了，小男孩肚子饿得咕咕叫，他只好回家。可是，家里空无一人。不一会儿，妈妈回来了，他看见妈妈满头大汗，头发也乱了许多，妈妈一把抱住他，一边哭一边教训着。他此时才明白：这就是爱呀！
这三幅温馨的画面像电影似的呈现在我的眼前，原来汉字虽然不会说话，但是它们却拥有属于自己的温度。
表示伴的字篇(6):另一种陪伴
我和我妈之间从来就不是什么和谐融洽的母女关系，更多时候，我们之间更像同住一个屋檐下的陌生人。她忙于工作，很少有时间照顾我，而我也因为没人照顾借住在亲戚家，我们之间几乎没有和其他母女一样谈心的机会，我和她的对话很多时候总是停留在招呼吃饭的时刻。只是，我和我妈之间也并不是一直都这么相安无事地相处着，我们之间一争吵，往往和世界大战现场一样“壮观”，结果总是以我愤怒的摔门而出，我妈在后头喊一句“走了就不要再回来”而收场。每次吵完架我都会到村口小卖部坐上好久，直到晚上天黑了才回家，回到家总会看见厨房餐桌上放着一碗面，而妈妈房里的灯总是关着的，直到我吃完面关上厨房的灯回到自己房间，妈妈房里的灯才会重新亮起，到厨房去收拾我的碗。这似乎是我和她之间最有默契的地方。
等到上了初中，我回家的次数才逐渐增多，基本上每个周末都会回家，妈妈似乎察觉到我与她之间越来越生疏，慢慢地开始改变。她会主动与我交流，主动提出想要和我一起去散步，主动带我出门去逛街……可这似乎没有起到什么效果，我只是不冷不热地应着，顺着她的心意去做她希望的事，但却没有真正去试图走近她，我和她之间总隔着一扇门，她想进来，而我不愿打开。在我看来，她只是想弥补那些年对我的亏欠，挽救一下我和她之间岌岌可危的亲情，我似乎是在报复她，报复她过去缺席的我的成长，我固执的认为只有这样才能够惩罚她，甚至会故意挑她的毛病，与她争吵，与她作对。
直到有一次，我比往常回家的时间都要早，推开家门，发现妈妈正对着镜子拔白头发，听见我开门的声音，忙放下手中的夹子，一脸惊慌却露出微笑想要掩饰自己的行为，她上前接过我肩上的书包，我这才一下子发现，那个骄傲、冷淡、事业心重的妈妈，已经变成了如今苍老、温和的模样，会愿意为了她那不懂事的女儿一再的委曲求全，那一刹那，我后悔了，眼前的这个女人，她是我的妈妈啊，她已不再年轻，我又怎应让她再如此的辛苦和操劳。
那天以后，我开始改变我的态度，主动去接近她，对她所做的一切也都表示出极高的热情，她似乎是察觉出了我的改变，在惊讶的同时也很欣慰，我们终于朝着最好的方向发展。直到现在，我们之间的关系与其说像母女，倒不如说像朋友，我愿意与她分享少女的心事，她也愿意做我最忠实的听众。
白云苍狗，她在慢慢老去，而我也在渐渐成长，褪去稚气。纵使妈妈在很长一段时间缺席了我的成长，但她的爱却不曾离开。她的爱就像流动的水一样，慢慢流转到我的生命里，一点一点温柔而笃定地保护我长大。嘿，母亲节快乐，我最最亲爱的妈妈。