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(1) [上海消防博物馆]上海消防博物馆之旅_600字
今天我们少年军校去了位于长宁区中山西路229号的上海消防博物馆，我们一到那“上海消防博物馆”这七个大字就出现在我们眼前。我们面怀着笑容进入了这个神圣、庄严的地方。
我们刚进去就看见了一辆老式消防车模，我们还看见了许多的水枪，卫老师还让我和其他几位同学在水龙头边拍了照，紧接着解说员姐姐让我们去了二楼科技体验区，那里有动感4D影院、虚拟逃生体验空间、互动虚拟火灾实验室等一些好玩的东西。我们去看了4D电影，电影里是一对夫妻在商场遭遇火灾如何正确逃生。我们接着去了虚拟火灾逃生体验火刚开始燃烧有的同学就趴在地上，不过我们还是逃生成功了！解说员姐姐向我们介绍“什么是火”，告诉我们燃烧的本质，介绍燃烧三要素。
解说员姐姐还告诉我们有一种防火的材质是怎么烧也烧不烂的。接着我们去了三楼博物馆，解说员姐姐告诉我们上海消防博物馆现在有珍藏品21000多件，包括众多的近代上海消防文物，如早期的个人消防装备、消防车和自动化消防装置等，有一个地方可以听老式的报警声，大家都蜂拥而上。
这次参观让我受益匪浅。消防时时刻刻都在我们的身边。随着楼房的“长高”，消防设施也在不断改善，但还是赶不上楼房“长高”的速度。这让我联想到了最近的“8·12”天津特大爆炸火灾。所以，独自在家时，我们不能玩火、玩电，以免发生火灾；即使有大人在，也必须小心谨慎。大家还要提高自身的消防意识，定期参加应急逃生演练，掌握火灾逃生的基本方法。
最后，我要呼吁大家：“关注消防，珍爱生命，从我做起！”
五年级:顾劭琪
(2) [上海消防博物馆][2013暑期征文]快乐夏令营，安全你我他_1500字
期盼已久的暑假终于来了，我相信每个小朋友都和我一样想玩个痛快，但是我今年的暑假过得更加特别，不仅玩得开心还学到了很多！我在暑假初就参观了嘉定博物馆，了解了清朝时期精湛的雕刻艺术品----四个兽首。最近我又参加了“快乐暑期安全护航”首届公共安全小达人科普夏令营，还荣获了“安全小达人”称号呢！我这个暑假是不是很有意义呢？那你们想知道我在这个夏令营中都收获了哪些安全知识，又怎样成为安全小达人的吗？那就和我一起再次回味这次安全之旅吧。
这次“安全之旅”夏令营一共有两天，第一天，我们参观了上海市禁毒科普教育馆和上海消防博物馆。在禁毒科普教育馆里，我第一次知道了原来世界上有那么多的致命毒品。我以前一直认为毒品应该都很难闻很难看，但是通过这次参观我才知道原来有些毒品看上去竟然和我们最爱的水果糖、巧克力豆相似。通过老师的讲解，我才认识了几种“常见”毒品：大麻、冰毒、摇头丸等等。你们知道世界上最厉害的毒品是什么吗？那就是远近闻名的海洛因。你们知道海洛因是怎么制作的吗？它是用一种叫罂粟花的花粉提炼而成的。看着这么五彩缤纷的罂粟花，我怎么也无法把它和致人性命的毒品联系起来。这告诉我们，越漂亮的东西越有危害，越让你好奇的东西越会有危险。在参观的过程中，老师还给我们讲了很多关于毒品的故事，有的人因为吸食毒品而杀害了自己的亲生母亲，有的人为了吸食毒品而妻离子散家破人亡，更多的人因为吸食了毒品丧失了自己的健康。所以，我们应该谨慎对待我们的好奇心，远离毒品。
在吃午饭的时候，一位上海人民广播电台的记者姐姐采访了我，我告诉她我特别希望知道消防员叔叔是怎么做到在3分钟之内赶到火灾现场的，为此我对于当天下午的消防博物馆之行更为期待。
下午我们坐车前往了消防馆，车还未停我就看见了馆内的一辆消防车，停车后我迫不及待地下了车，老师似乎看穿了我们的小心思，立即带着我们来到了消防馆的消防车车库，我们着迷地看着消防侦察车、指挥车、灭火车、云梯车以及摩托车，听着两个帅气的消防员叔叔解说这些车的作用和车里各式各样工具的使用方法。突然，整个车库响起了“叮咚叮咚”的消防警报声，还没等我们反应过来，就见从头顶滑下了4个消防员，他们快速地从衣架上取下衣服、裤子、帽子以及靴子，冲上了消防车，在车上穿上了这些防护服，车子几乎是同时冲出了车库。我终于明白了3分钟内赶到火灾现场的原因，训练场高高挂着的“严格要求，严格训练”的口号为这些消防员叔叔的熟练动作做出了最恰当的解释。在消防馆中，我们还学习了怎样使用各种各样的灭火器，火由三种成分组成，不同的灭火器可以扑灭不同类型的火，如果是小火那就切断氧气来源是灭火的最佳途径，塑料往往是高温起火的罪魁祸首，遭遇大火该用怎样正确方法逃生等等知识。我们还体验了电子灭火器的使用方法，这样我们以后遇到火灾就能从容应对了。
第二天，我们参观了上海民防科普教育馆和上海公安博物馆。在民防教育馆中，我看见了各种各样的防空洞，有防飞机突袭的，还有防海啸、龙卷风灾害的，通过这次参观我还认识了防空洞的标志，原来我家附近也是有防空洞的。在公安博物馆中，大厅中各种警车一下子就吸引了我，我还体验了“请勿酒后驾车”的游戏，知道了酒后驾车的危害，原来司机在酒后会把一个东西看成五六个东西，而且会变得反应迟钝，不能够准确地找到自己要走的路。
通过两天的学习，我了解了禁毒、消防、民防、公安等方面的安全知识，我会把这些安全知识用在日常生活中，更会把这次活动中的知识告诉身边的每一个人，让身边的人也和我一样成为“安全小达人”。
上海虹口区上海市虹口区第四中心小学三年级:陆培浩
(3) [上海消防博物馆]故宫_3000字
故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心，前通天安门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
依照中国古代星象学说，紫微垣（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以皇帝的居所又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，即开始营造这座宫殿，至明永乐十八年（1420年）落成。1911年，辛亥革命推翻了中国最后的封建帝制--清王朝，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁。在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。
紫禁城，四面环有高10m的城墙和宽52m的护城河。城南北长961m，东西宽753m，占地面积达780，000
(4) [上海消防博物馆]熟谙此文，病句尽在撑握
1.并列短语。
在病句题中，并列短语的出现，几乎就意味着病句的出现。
①名词性的并列短语，短语中有重复、交*、从属现象。如：
A.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语盲文字的规范意识。
②动词性的并列短语，并列短语中语序混乱。如：
A.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
③短语中的几个并列成分因性质、词性等不同而不能并列。如：
A.传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。
B.绿化造林有利于保护和改善生态环境，有利于解决控制水土流失、自然灾害频繁、水资源短缺的问题。
C.去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。
D.双方应努力拓宽合作领域，两国在农业产业化、农产品加工以及信息产业方面尤其有着广阔的合作前景。
④句中有两组以上并列短语，彼此间不对应。如：
A.小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花圈象征着纯洁、坚韧和品质高贵，表达了人民对英雄们的永久怀念和敬仰。
B.科技、教育、文化工作的根本任务，是提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和创新能力。
⑤并列短语与所搭配的主语、宾语等中心词搭配不当。这种情况，在此类语病中占较大比重。如：
A.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。
C.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所。
B.济南市公交系统广泛开展向李素丽学习的活动，大力推行文明服务用语和服务忌语，使服务质量又上了一个新的台阶。
C.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
⑥该并列不并列。如：
A.二建公司职工小王，因工作缺乏责任心，致使正在承建中的一堵围墙倒塌，为了教育全体职工，公司领导决定给小王停发一年奖金的处分，并赔偿部分经济损失。
2.句子过长
①语序混乱。多为定语：范围＋数量＋动性＋形性＋名性＋中心词
A.在我国，一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成
B.经过培训、考核合格的上海市78名市场管理人员获得执法证，首批人才市场执法官开始上岗。
②缺成分（既可能是多成分，有可能是搭配不当）。如：
A.发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成了研制、发射、跟踪、测控地球同步定点卫星工程体系的能力。
B.素有“岭南才子”之称的刘斯奋，以他的长篇小说《白门柳》摘取了中国当代文学的最高奖——茅盾文学奖。
C.把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展的经过（的写法）叫倒叙
D.教育部今天就山东荷泽地区部分学生因服用“碘片”出现的不良反应，向全国各地发出了紧急通知。
③句式杂糅（也就意味着多成分）。如：
A.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的
3.分句间
①语意无关联。如：
A.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的良好习惯，反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。
B.山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短的时间内解决史学界后继乏人的状况。
C.特别令我感动的是，他们既有强烈的求索精神，又有自觉的规范意识，科学态度和社会责任融为一体。
②语序不当。分句不长，分句较多，且每个分句内无语病。如：
A.这位山一样纯朴，水一样灵秀的姑娘，若有所思地看着缓缓的流水，久久地坐在溪旁。
B.不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
4.关联词语
①使用不当、不搭配.如：
A.尽管他学习怎样用功，成绩还是没上去。
B.因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。
C.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
②关联词语残缺.如：
A.即使你讲得再好，我们（也）不听。
B.（即使）家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。
③主语与关联词语位置不当。如：
A.必然性不仅和偶然性互相依存，而且在一定条件下互相转化。
B.不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
C.一些重点中学不但开设了多媒体教学实验课，而且有的普通中学也开始了这方面实验。
④递进关系复句，易出现语序颠倒的现象
A.不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
5.代词或指示代词指代不明。如：
A.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
B.干不干一个样，干多干少一样，干好干坏一个样，这是很不合理的。
C.德国名将贝克尔1月20日在卡塔尔网球公开赛上大战瑞典名将埃德博格，从而使他失去了卫冕机会。
6.数字
①句中出现一个数字，其前后就可能有重复、矛盾的词语。如：
A.每天接待的顾客平均约在6000人次左右、最高时速可达100公里小时、至少50来人
②几个数字间关系不正确。注意“增加了”“增加到”“减少了”“减少到”如：
A.空调的年销量由1990年的2000台猛增加到6000台，增长了三倍。
B.这个厂在四年里把纤维板的产量提高了20%以上，盈利四百万元，在前五年利润总和五十万元的基础上翻了八番。
C.八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。
③减少、降低不能用倍数表示.如：
A.产品合格率却下降了一倍。
7.句首为名词短语或名词短语加介词短语，并用逗号与整个句子分开，容易造成多主语。如：
A.省妇联在最近的一次会议上，女工部长报告了半年来省妇联的工作情况。
B.车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。
C.我校全体教职员工，在各级领导的热情关怀下，素质教育取得了突破性的进展
8.介词结构误用，造成主语残缺。如：
A.经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心加以改正
B.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容
C.由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
D.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？
E.去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。
9.省略不当，造成语意不明。如
A.我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭
C.《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英家中。
D.他的演讲受到了广大听众的热烈欢迎，对他取得的成就给予了极高的评价。
E.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
10.句中有相反语素构成的词，可能有前后不一致的问题。注意，有对应关系的才有一致和不一致的问题，如果没有对应关系，也就不存在这类问题了。如：
A.观点正确，论据充分，论点合理，是衡量议论文好坏的重要标准。
B.照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养水平的高低决定的。
C.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
D.在改革开放过程中，我们的干部是否能做到廉洁自律，率先垂范，对促进社会经济的发展影响很大。
11.是字句，主宾不搭配。如：
A.在世界教育史上，中国的文字和学校是最早出现的一个国家。
B.六月廿日，英模报告团来到新星集团，恰巧是这个集团被评为国家一级企业的大喜日子，双喜临门，人们喜气洋洋。
12.介词误用造成主客易位。主要是“对”“对于”“与”“为……所”如：
A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。
B.法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。
13.歧义词。注意短句，且语法、语义都无问题，看是否有多音字多义词。如：
A.这批种子保管没问题
B.张指导员把我们几个连的干部叫到了团部
C.教我们的李老师，每星期一要到教师进修学院去上课。
14.语义重复（其中相当一部分有可能使句式杂糅）。如：为了……目的、因为……原因、可以堪、日夜朝夕、首先……放在首位、过分的溢美、参赛者大多以青年教师为主、凯旋归来、围绕以提高产品质量为中心
A.一场灾难性的厄运降临到他身上
B.由于思想水平不高以及文字表现力差的限制，缺点和错误是难免的。
C.由于社员们精心管理的结果
15.否定多用。注意“防止”“禁”“禁止”“忌”“忘”“避免”等此语后是否有否定副词。如：
A.为了防止这类交通事故不再发生，
B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C.近几年来，王老师无时无刻不忘搜集整理各地练习题，积累了大量的习题资料。
16.句式整齐，语气和谐。如：
A.良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国际金融风暴的冲击，发挥了重要作用。
B.过去产品的质量不是比沿海的抵，就是成本比沿海的高。
17.重、又、再、复等词，需要有呼应的语境。如：
A.我们房地产公司的口号是“重筑城市辉煌明天”。
18.与事实、逻辑不符。如：
A.我每次向他借书，他不顾年老体衰，亲自冒着严寒酷暑，跑进小书房寻找。
19.虚词误用。最常用的虚词，“在”“从”“把”“被”“对”“就”等。如：
A.某市委对政协的领导落到实处，充分发挥了各民主党派参政议政的作用。
20.语言习惯。如：
A.河南鹤壁市公安局山城分局，破获一起价值70余万元的特大盗车团伙案。
B.今年全厂棉布平均入库一等品率提高了3个百分点。
C.这些软件如果单卖共要1000元，可合在—起才340元，价钱便宜了近三分之二。
21.绝对与相对。如：
A.蹩脚的理论家最常见的错误，就是不懂得哲学差不多不是研究出来，而是从生命深处涌现出来的。
22.词语感情色彩与句子的感情色彩不协调。如：
A.熟悉王华的人都称他是年轻的“老”共产党员，大概是年轻气盛的缘故，他给人的总是在拼搏、在开拓。
补充：熟谙此文，病句尽在掌握——句式杂糅
说简单点就是一句话内含有两个语句——两个谓语结构。
一般情况下有两种情况：
1、两个谓语结构表意相同，大多数的杂糅句都属于这一类。例如：
A：这种药的主要成分是由当归、贝母等配制而成的。
就是由“这种药的主要成分是当归、贝母等。”“这种药是由当归、贝母等配制而成的。”两句杂糅而成。
B：一本译著的出版是要经过多少人的努力才能与读者见面哪？
就是由“一本译著的出版是要经过多少人的努力呀？”“一本译著是要经过多少人的努力才能与读者见面哪？”两句杂糅而成。
C：他的家乡是黑龙江青冈县人。
就是由“他的家乡是黑龙江青冈县。”“他是黑龙江青冈县人。”两句杂糅而成。
2、一句话中两个谓语结构表意不同，且不属于连动、兼语结构，系两个独立句子合在一个句子中造成的一种杂糅现象。例如：
A：美国的人权报告充满了颠倒是非，隐瞒捏造事实，以及对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。
就是由“美国的人权报告颠倒是非，隐瞒捏造事实。”“美国的人权报告充满了对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。”两句杂糅而成。
[查找语病应重点推敲]
1、联合短语（语序排列、搭配关系、层次结构、概念关系）。
2、定语和状语（语序、搭配、残缺、歧义）。
3、关联词（位置、搭配、残缺）。
4、介词（主语残缺、结构混乱）。
5、代词（表意不明）。
(5) [上海消防博物馆]参观上海博物馆_800字
2012年7月25日 星期三
七月份的一个星期三，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸，鸟儿欢快地歌唱着，草儿滴着露珠，好像都在赞美这场小雨马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在了绿色的枝叶上，阳光在绚丽漂亮的各色花朵上浮动着。在这美好的日子里，我和爸爸一起乘着车子去上海博物馆参观。
在去上海博物馆的路上，我的脑海里浮出了张老师在滔滔不绝地讲课时的情景：上海市历史博物馆是中国地质性博物馆。专门收藏上海地方的文物标本，对地方自然环境、资源社会历史发展和建设成就进行研究、陈列。上海博物馆藏品包括前上海历史与建设博物馆所存在内的，总数约是1、8万件。重要藏品有七宝寺藏五代金字写经、明徐光启农书手稿、1893年英美公共租界划界杯……突然被爸爸叫得惊醒，睁眼一看，那上海博物馆真是华丽。
我和爸爸先来到第一楼的“国外名画”，那画画得栩栩如生，逼真极了。那画仿佛是电影在播放。
然后，我们到第二楼的“摆设、器皿”，刚进门就被一尊人像吸引住了。身姿、眼神和面部表情都逼真，好像它在和我绘声绘色地地和我聊天。这就是艺术的美。人们不会因为时代、国界、材质和新陈来刻意的区分他们的等第。如果刚才的洋画是奥妙的话，那么这里的器皿，就是巧夺天工了。古代的能工巧匠，就像那些洋画一样，令人遥不可及。
我们在来到了第三楼的“青铜器，陶瓷器”，我看了看青铜器，陶瓷器上有各式各样的图案，包含了各种各样的含意。我又想到姚老师说：“陶艺品的制作流程是揉泥、制坯、阴干、上釉、烧制、成品……”我又看了一遍，自言自语地说：“这是唐三彩，那是紫砂壶，还有那是釉上彩……”这些艺术品让我看的眼花缭乱，但是依然爱不释手。
参观完了上海博物馆，我和爸爸依依不舍地回家了。回家以后我对上海博物馆更是久久不忘啊！
三年级:何诗雅
(6) [上海消防博物馆]上海博物馆游记_1200字
7月18日一大早，妈妈就带着我从金陵东路步行到人民广场，参观上海博物馆，远远地，我就看到了一座圆顶的、气势宏伟的建筑，十分引人注目。当我走进上海博物馆的一刻，我就被博物馆内所散发出的浓浓的文化艺术气息给吸引了。拿了一本小册子，看了上海博物馆的简介，才知道北京、南京、西安博物馆齐名，是中国四大博物馆之一，开设12个专题陈列室：少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等。馆藏珍贵文物12万件，包括青铜器、陶瓷器、书法、绘画、玉牙器、竹木漆器、甲骨、玺印、少数民族工艺等21个门类，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。
看完了简介自然就开始参观啦！可到底先看什么好呢？我决定先上四楼，从上往下参观，这个选择真是没错啊，原来四楼的展区最丰富，有中国少数民族工艺馆、古代玉器馆、历代钱币馆、丝绸之路中亚古币专室及中国明清家具馆等展区。我以前从没看过这么齐全的钱币展，从最早的贝壳、春秋战国的刀状钱币、唐宋明清的圆形钱币、还有元宝、银票等等，真是增长知识啊。玉器展区的玉器也特别多、特别精致，一件件晶莹剔透的玉器，看得我直叹古人真是心灵手巧。
看完了四楼就下三楼，三楼主要是中国历代绘画馆、书法馆和印章馆。进入书法馆，我就被馆内一幅幅惊世之作给震住了。陈列的书法是按时代划分的，展示了“篆书时代书艺”、“隶书时代书法”以及唐宋等各个时期的各家名作。虽说我自己学习写隶书，看过曹全碑等书法贴子，但这里有几幅隶属是在是太精妙了，竟然还有整个作品都是用方笔的。绘画馆、印章馆同样充满了儒雅的书卷气息，每件作品都反映了中国书画文化的悠久传统和底蕴。
二楼最具特色的展馆是中国古代陶瓷馆，虽说我在湖北、广东博物馆都看过陶瓷展，但这里的藏品还是把我镇住了。展馆中绿色的基调和各个时代的陶瓷精品交相辉映，给人带来轻松、和谐的感觉。展品按历史年代依次陈列，从新石器时代的彩陶和灰陶、商周及春秋战国时代的原始青瓷、东汉时代的成熟的青瓷，还有人们熟知的唐三彩。我特别喜欢一件百鸟朝凤瓷盘，驻足了很久，真是没有想到古人在没有现代工艺的情况下，能把瓷器做多这么精美。
一楼的特色展馆有中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆，我之前在湖北博物馆看过很多青铜器，所以这次就重点参观雕塑馆啦！这个展览馆展出包括石刻、木雕、泥塑等雕刻艺术作品百余件，而大多数都是以佛像雕刻为主，看到这些佛像，我就想到佛教文化对古人的意义和影响，妈妈说宗教信仰能带给人们心灵的宁静，在遭遇困难、灾难的时候，能成为精神寄托，帮助人们度过最艰苦的日子。
说完这些展区之后，再说说给我留下深刻印象的博物馆建筑特色吧！从远处的天桥上看过去，上海博物馆造型独特，像一个巨大的铜鼎坐落在绿树丛中，设计师还特别给这个博物馆起了个“天圆地方”的雅号，体现了中国传统的宇宙观，展示了一种天地均衡之美，上下五千年时空循环升华之力。我呢，则特别喜欢屋顶的设计，天穹一样的屋顶是透明的，像蒙古包顶部的采光口，阳光从屋顶透射进来，照在古色古香的盘旋而上的步行楼梯上，别有一番风味。
我在上海博物馆里足足参观了4个小时，要不是赶着要去海洋馆，我一定会再多呆上几个小时，把博物馆里的各种珍品看个够，牢牢地记在心里。
四年级:liuzichen