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南京大学鼓楼校区篇1:破水桶的启示
一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。
两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样,两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。
完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后,一天在河边,有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧,因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。”
农夫回答它说：“你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外的一侧却没有花？我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。两年了,我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？”
我们每个人都好比那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。
南京大学鼓楼校区篇2:班里的趣事作文400字 “三十六计”之我班真应用版
《三十六计》是我们班很多同学的掌中至宝，俗话说“学以致用”“三十六计”在我们班自然应用得恰到好处。
第一计———— 瞒天过海
对于“瞒天过海”，使用的最为娴熟者非何少波莫属。今天早上，他又说忘带作业了，老师问他为什么不带，他可怜巴巴、泪眼汪汪地说：“昨晚写好忘放进书包了······”“快回去拿呀，快去！”何少波大步流星的走回家，可不一会就回来了。满腹委屈地对老师说：“找不着了······”“再去找！”老师有让他回去。过了没多久，他又回来了，可怜巴巴的对老师说：“家里没人了······”老师无奈下只好让他重写，当然今天的课他就不用听啦！
第二计————笑里藏刀
我们班的陈婧，鬼点子很多，学习成绩很好，老师很喜爱她。有一次我们班的张昊说她四眼仔，被陈婧追得满校园跑，可是，女生跑不过男生。过了一会，陈婧就跑不动了。她一下子转变了表情，脸上挂满了笑容朝张昊说：“不是我要打你，是吕老师叫你，张昊信以为真走了过去，谁叫陈婧是老师的心腹呢！陈婧叫他把耳朵伸过来，还说因为这是机密事件。张昊伸了过去······随后就听见几声哀嚎：“救命！救命！”
这只是其中的两计，想知道更多就来我们班吧！
南京大学鼓楼校区篇3:寻宝机器人
寻宝机器人
科学家在大海中、沙漠中寻宝，非常危险、非常辛苦，要是有机器人来帮忙，那该有多好啊！
这些可爱的机器人长着黄黄的大肚子，能吸很多水；还有会发信号的鼻子；五对长长的手用来挖宝藏。2018年，科学家们不用背着重重的潜水服到几十米甚至上百米的深海里去寻宝了。科学家只要在岸上操作，可爱的机器人就能潜入水底，发现各种矿藏资源、石油、煤、天燃气……机器人看到宝藏就会用鼻子给科学家发信号，他们的信号可准确了。
寻宝机器人不但在大海中工作，也在渺无人烟的沙漠中工作。沙漠的温差可大了，白天温度很高，沙漠有没水，人都有生命危险。这时机器人可以把大肚子吸的水给人和植物。这个机器人还是太阳能的呢!白天太阳照着它，就能充电，肚子里的水在需要的时候也可以转变成电。寻宝机器人不拍热不怕晒，他们在沙漠中找到了一个又一个宝藏，真是科学家的好帮手啊！
这就是我设计的寻宝机器人，大家喜欢吗？
南京大学鼓楼校区篇4:参观大学作文800字 南大之行
周一的英语课之后，我们全班组织去南京大学参观学习。
半个多小时的路程在热烈的讨论中度过。“到了”，随着同学们的一声欢呼，我们便生龙活虎地跳下车，排好队，迫不及待进去了。
一进门，映入眼帘的首先是一尊石雕像和一行铭文，用中英文介绍了这位老人给予南大的资助。随着导游的路线，不一时我们便进了一个报告厅。
进入报告大厅之后，我们有序地坐了下来，听一个讲座。讲座虽不长，但却明了地讲述了南大的物理、化学专业在许多名牌大学中的地位以及在全世界的学术地位。讲座中展示的一个个“第一”让我们惊叹不已，还有一大堆“稀奇古怪”的仪器则更让我们啧啧赞叹。演讲者最后还向我们展示了许多英文专辑，我们试着阅读了一下，却什么都看不懂，但也只能佯装说“真完美啊！”
正当我们的兴趣有一丝“消磨”在讲座中，讲座戛然而止。紧接着，我们又在导游的带领下去观赏先进先进的实验仪器。于是乎，我们的兴趣又一次被激活了，蹦蹦跳跳地去了。
进入F1层，我看见一排隔间。透过玻璃，可以看到一群像医生和护士般着装的白大褂们正在紧张地忙碌着。一问才知道原来他们都是实验研究员，他们娴熟的操作让我们赞叹不已，一座座精密仪器排列得整整齐齐。房间看上去一尘不染，正纳闷之际，发现门上标牌注明：“1000m2不可超过200个灰尘粒”，“敢情这是个无尘无菌实验室吧，”我心里想：“如果有一天我也能在这里做实验该有多么神秘啊！”
转头再走入了化学区域，许多地方都贴着元素周期表，我勉强能辨认出几种元素符号。有看到一个实验室，里面几个实验员手中花花绿绿的实验试剂让我眼花缭乱，想到初三就要学习化学了，不禁充满了好奇。
出了大楼，我们又跋涉到了校史馆，在那里，我们仔细了解了这所著名的高等学府的发展历史。其中有一个展馆展出了许多学生证和旧报纸、文凭，正心下纳闷，仔细看过，原来这些泛黄的纸张上面记载的全部是学校的光辉岁月。
快乐的三小时一晃而过，我们在沉甸甸的收获中踏上了归途。在校车的飞驰中，我的思绪也飞快地起伏着，南大，这个既亲切又陌生，既临近又遥远的校园，她以严谨的治学理念和先进的治学条件为国家培育了一代代栋梁，作为南京的一名学子，我不仅为之感到骄傲和自豪，在今后的学习中，我还需要更加倍努力，争取也能成为其中一员！
南京大学鼓楼校区篇5:参观大学作文500字 浮华满城，纤尘褪尽
哪怕不是南京人，但生活在南京，对她的情愫或许比更多土生土长的南京人更深。曾一度排斥她，幼稚地强调这不过是我暂时驻足的地方，直到不知何时，她深深地刻入生命。
老家的哥哥，曾欣喜地把南京大学的录取通知书给我看，我一度不屑地撇撇嘴，不过是我每天上学放学经过的大学，多年来我从没有正眼看过她。我的梦，在远方，在遥远的城市，或许遥远的国度。
对，米兰·昆拉德写过一本书，叫做《生活在别处》，没有人甘愿属于生养他的地方。年轻时固执地逃离，年老时叹息着归来，我忽略了南京，南大，对于我来说是故乡的地方，对于太多不生活在这里人来说，是真正的神往。
我第一次认认真真抬起头，抿起嘴角，注视这所学府。
南京大学，
四个大字，遒劲有力，不足以金光闪闪确是超凡脱俗，不染浮尘，静静讲述生世沉浮。
诚朴雄伟，力学敦行，最简单的字眼，却着实是最高的期望与境界。
母亲最喜欢有爬山虎的的房子，我也不例外，夏至时节墨绿的叶片，透着无法掩盖的旺盛生命力。
大学里，自己最喜欢的学院，除了中文系，便是商学院了吧。
走出古朴的校园，商学院单独矗立着，耀眼，沉寂而高傲，仿佛传承了大学悠久的底蕴，却又不失新时代精英的风貌，一瞬间掠去了我的心。
走出社会，走进静谧的科研实验室，我忽略了难得一见的高端精密仪器，只看见了实验室一角的方便面和吊床，以及那电脑前疲惫的身影。
终于，无言以对。
梦，依旧在远方。
生活，依旧在别处。
但一生不变的牵挂，永远停留在这里，直至沧海桑田。
南京大学鼓楼校区篇6:鼓楼广场
2009年4月28日星期三晴
听同学们说：鼓楼广场美极了！于是今天我便来到了鼓楼广场，想亲眼见一见这美丽的地方。
来到广场第一印入我眼帘的是巧夺天工、天造地设的人造瀑布，虽然瀑布还没有正式开放，但是广场上
还是引得很多人驻足观赏，特别是孩子们。渐渐广场上人越来越多，挤得水泄不通。随着音乐的响起，人们沸腾起来，浪花一泻千里、飞流直下，形成了一个巨大的天幕，使人们沉浸在欢笑中。这硕大的天幕旁是一条曲径通幽的小径，它显得是那么的幽静，曲折蜿蜒，四周竹林密布，有一种天上人间的感觉。石子小径上面有许多有趣的花纹，红色的，绿色的，还有紫色的，各种颜色的石子搭配到一起，用姹紫嫣红来形容一点都不为过。各种颜色的石子搭配到一起，组成了好多漂亮的图案，石子小径就如同一本有趣的图画书。拾径而上，就来到了广场的最高处，在这里，可以望到小半个南京城，近处是星星点点的霓虹灯，朝着远处看，一座座高楼拔地而起，宽阔的街道人山人海，车水马龙，好不繁华！在我视野的尽头是一片淡淡的、水汪汪的黄色，上面镶嵌着五颜六色的小点儿。构成了一幅美丽的画卷。我不禁陶醉在美景中，才明白同学们赞美鼓楼广场的美丽的原因了。
这巧夺天工、天造地设、姹紫嫣红的鼓楼广场怎能不令人喜爱呢？