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篇一:[春风似剪刀]春风

   春风
     春风,你来了。你带着暖人的温热,带着沁人的湿润,带着勃勃的生机,带着春天的信息来了。
    春风,你来了。你吹绿了江南的大地,吹绿了小草,吹开了鲜花,吹化了塞北的冰雪,吹笑了玉门关外人们的心。
    “二月春风似剪刀”。不,你不像剪刀,你像轻轻的裘,默默地驱赶着凛冽的春寒,你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地,你像母亲的手,温柔地抚摸着儿女们的脸庞。
    桃花红了,千树万树汇成一片,像一片绚丽的朝霞,又像是春姑娘的羞色脸庞。杨柳绿了,一棵二棵,凝成一片,像一缕缕淡淡的烟云,又像是春姑娘那飘曳的裙带。碧绿的芳草一直铺到天边,仿佛是春姑娘的衣裳,,那星星点点的野花,不正是缀在衣裳上的花朵吗?
春天在你的怀抱里一天天地长大了,成熟了,然而你,你又到哪儿去了?为什么在仙桃成熟的夏天,稻谷飘香的金秋,竟然捕捉不到你的一丁点儿踪影?
    不!无论是炎夏,还是凉秋,到处都有你的踪影,到处都有你的笑貌。仙桃成熟,那鲜艳的色彩不正是你那欢欣的笑靥!稻浪翻滚,,那沙沙的声音,不正是你那娓娓动听的笑语?不是吗,有一句古话说得好,“不行春风,难得夏雨”。没有丰润的夏雨,又哪来硕果累累的秋收呢?
    哦,春风,你像轻轻的裘,你像大姑娘嗓子里的歌,你像母亲的手……
 
    指导教师:冯永康
 

篇二:[春风似剪刀]春天的景色作文400字 春天


今天是二月四日农历十二月十六。也就是上学期我们读到的一年二十四个气节的其中一个"立春”。

春天来了,让我重温了唐代诗人贺知章的《咏柳》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。宋代朱熹的《春日》,等闲识得东风面,万紫千红总是春。宋代苏轼《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。还有宋代叶绍翁的《游园不值》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

春天春意、浓浓。春天的气候,日暖风清,春风拂面,春姑娘展开了笑脸,阳光格外明媚。但是有时也伴随着蒙蒙的细雨,绵绵春雨下起来滴答滴答的像打着乐器。春天的色彩百花争艳,万紫千红,满园春色。春天的声音泉水丁冬,春雨沙沙,百鸟争鸣,鸟语蛙鸣,春雷滚滚。春天的动物小燕子拖着剪刀似的尾巴从南方飞回北方老家。春天的植物金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地。柳树的枝条随风飘动像在跳舞,草儿从地缝里探出脑袋来朝太阳招手,向春风点头。春天的人们在这大好时光辛勤地播下希望的种子。

啊,春天是一个美丽的季节,景色真优美,我爱美丽的春天。

篇三:[春风似剪刀]我是一棵柳树

我是一棵柳树
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”同学们,你们听过这首诗吗?你们知道这首诗讲的是谁吗?——是我,柳树!                                                   
春风一吹我就开始发芽,长出嫩绿的小叶子,换上我最喜欢的绿色长裙翩翩起舞。我的腰枝很细很柔软,不仅跳舞好看,还有别的用处呢!你看,小朋友头上戴的帽子,老奶奶手上拎的篮子......都是用我的腰枝做的呢!
       夏天到了,天气好热呀!我把叶子长的又细又长,来遮挡阳光,给地上的小草撑起了一把绿色的大伞。一些顽皮的小朋友也在我的身下追逐嬉戏。我喜欢夏天的雨水,甜甜的,真解渴。雨水冲在我的身上,我就享受着大自然的淋浴,真舒服。还有风儿帮我把凌乱的头发梳得整整齐齐。大家都对我赞不绝口。
                秋天来了,秋高气爽,我的叶子渐渐地变成了黄色,秋风给我床上了黄色的裙子一点一点地脱掉。叶子掉在地上,“化作春泥更护花。”
                冬天到了,我的树叶掉的一无所有,但是我不怕冷,因为冬爷爷给我盖上了雪白棉被,我的腰肢也变成了白色的棉条,人们夸我银装素裹,分外妖娆。
                一年四季,我最喜欢的是夏天。
                大江南北,我最喜欢的是江南。
                在江南这块滋润的土地上,人们把我插到哪里,我就在哪里生根发芽。
                公园里,小河边……到处都能看到我曼妙的身姿。欢迎大家来找我玩哦!

篇四:[春风似剪刀]六年级描写春天的作文400字 春的痕迹


王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,李白的“暂伴月将影,行乐须及春”,朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”……想到春,这些带有春字的诗句一下子映入眼帘。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,经过一场春雨的洗礼,春姑娘才来到了人们的身边。

春天一到,山坡上柳树的枝条像春姑娘的辫子随风舞动,那绿油油的小草被山雨叫醒,它懒洋洋的从土地中探出头来,眯着双眼看着我们。在公园中,玫瑰、阳春花、月季花长出了嫩绿的叶子,五颜六色的花朵竞相开放,有红色的、白色的、紫色的、粉色的、蓝色的……

春天不光来到了山坡上、公园里,也来到了校园中,瞧,花坛里种植着许多生机勃勃的桃树,树上有许多漂亮的粉红色花朵,花朵中间夹着淡黄色的花蕊,花蕊上长着像豆芽一样的小绒球,惹来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。校园中的大松树上也长出了许多嫩绿色的小松针。

啊!原来这就是春天的痕迹呀!我爱春天,我更爱五颜六色的春天!

篇五:[春风似剪刀]我的建议作文400 春游 春游的建议


我的建议作文400 春游 春游的建议

寒暑易节冬去春来,在不知不觉中,春姑娘踏着轻快的步伐来到了人间。她染绿了小草,染红了海棠,温暖了大地……即将到来的将是一个五颜六色的世界。

我建议同学们到河边去走一走,因为河边的景象最能体现春天的味道哦!如果运气好的话,一定能体会到‘春江水暖鸭先知’的美景呢!

你来到美丽的河边,观赏着那碧绿的垂柳,如同小姑娘的辫子,这不禁让我想起贺知章的《咏柳》,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这首耳熟能详的古诗不正是春天动静皆是美景吗?这淡雅的绿色给人一种清新亮丽的感觉,仿佛整个世界焕然一新,看着那碧绿生机的大自然,更让人有一种积极向上的动力啊! 当你看到脚下的芦苇是那么鲜绿,点缀了整个五彩的春天。走近一看,那毛茸茸的芦苇头就像一条茸尾巴可爱。芦苇随风飘荡,在你的腿上蹭几下就像一只调皮的小狗让人舒服亲近。

春天是多姿多彩的,也是妩媚动人的,春天更是俏人奋进的,听了我的介绍,你还等什么呢?一年之计在于春,让我们赶快投入春天的怀抱吧!

篇六:[春风似剪刀]书籍触动了我的心弦

书籍触动了我的心弦
书籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了点点涟;如同春雷,在我心房的上空鸣响着,有着久久的回声;如同春风,在我心房前轻轻抚过,也触动了我的心弦。
儿时,接触的是那“丑小鸭”“灰姑娘”,等等童话,丑小鸭的不放弃不自弃的精神虽然不太懂,可那悲惨的情节却使我“涕泗横流”。灰姑娘与王子美满幸福的生活也贮存进我进入梦乡时的那甜美的梦中。皇帝的新装也常常逗得我哈哈大笑,丝毫不明白这些皇帝、大臣讽刺了谁?书籍犹如一颗种子,悄悄的播在我的心房,慢慢生根。
长大些了,常被妈妈训着去看“四大名著”,《水浒传》中的一百单八将,那斗智斗勇的场面常让我暗暗叫好;《西游记》里的孙大圣,唠叨的唐僧贪吃的八戒,善良的沙僧,经过了那九九八十一难取得真经的时候的喜悦也让我热血沸腾;《三国演义》中那诸葛亮的神机妙算让我惊叹不已;《红楼梦》中那林黛玉的悲惨结局,也让我落下了晶莹的泪珠,贾府最后的衰败更是让我的心如刀绞,还有凤姐、宝玉......名著浇灌着那颗种子。
再后来开始学诗词,什么“山不再高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”那诗词犹如一股清泉流进我的心中。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”让我也想在放学后趁风去放风筝;“海内存知己,天涯若比邻”让我仿佛看到夜晚,人们举头望月一个月亮普照大地传达着人们的相思与离别,即使相隔再远心都连在一起;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”让我知道了,朋友之间的那种情,豪迈奔放的情;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”让我看到了生机盎然的绿,微风轻吹柳枝,柳枝微微地扭着腰肢,还有......诗词更是一把“催熟粉”,让那种子吸取养分。
到了初中,国内外的著作吸引了我的眼球,《假如给我三天光明》让我看到海伦的乐观积极;《傲慢与偏见》让我明白看人不能只看表面要深入他的内心,《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔柯察金对国家的热爱和他那钢铁一般的意志,还有许多。名著也滋润着种子。
种子终于破土而出,触动了我的心弦。书籍,让我明白什么是真善美;书籍,让我感受到人间真情;书籍,让我知道我应该怎样去为人处事。书籍触动了我的心弦。那点点涟漪依旧荡漾着,荡漾着,书籍触动了我的心弦,那一阵阵雷声在耳边轰鸣着,轰鸣着,书籍触动了我的心弦,微风吹拂着,吹拂着,书籍触动了我的心弦。让我难忘......

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