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一：[眼神描写]描写眼睛的好段
1、在两道修眉和一个略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大眼。这双眼睛非常明亮，射出一种热烈的光，给那天真、活泼的脸添了光彩。她一走进房里，这个房间仿佛也显得明亮多了。
2、她的长长睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，每一忽闪，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。
3、她那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真，有的只是过早的成熟和忧郁。
4、我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。
5、没几天，“小非洲”的眼睛引起了我的注意：虽不大，但特别亮，特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中的明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴，而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。
6、数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊？我忽然间来了灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
7、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得李小艳看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见响。
8、她的眼睛是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，这双眼睛十分明亮，像要射出光来。有一回，我记不清为什么委屈了她，使她一言不发，眼睛睁得大大的，一直望着我，仿佛在说：‘你错了，知道吗？”几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说“我全知道了”，并且放射出异常的光彩。
9、眼睛是心灵的窗户，这一点我已在妈妈身上证实了。如今，妈妈已饱受沧桑，额头上已有那深深的斑斑皱迹。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。岁月不饶人，但那双眼睛依旧深邃清澈。它照亮的不只是妈妈，还有我----她的女儿内心深处黑暗的阴影。
10、一双充满魅力的大大的眼睛，眼睛里包含着智慧的神奇与力量，每当你的眼神和她的碰到一起，便有一种说不出来的感觉，那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水，美丽而又宁静~~~当她思考时，大大的眼睛一动不动；当她跳皮筋时，飘逸的长发和眼睛一起跳起来；老师讲课时，美丽的大眼睛眨眨，似乎回应着老师的说法。美丽的眼睛，充满魅力的大眼睛，让人充满活力！
二：[眼神描写]眼神_450字
老师，您的眼神时常让我感到温暖，有一次，在上课时我在开小差，注意力不集中。突然在不经意间和您那严厉的眼神相遇了，您用那严厉的目光盯着我，所谓无声胜有声，我马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听讲起来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。
老师，在我们眼里您有着一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一张张精彩的教案，您在我们的作业奔上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。作文
老师，我最喜欢的还是您那甜甜的笑容，那是您发自内心的微笑，不知多少次我都在梦中看到您笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，您的笑容这样熟悉。
您，徐老师用心爱着我们，呵护着我们。您对我们的爱是恒久不变的爱，就如一张没有杂色的纸张，是那么的洁白无瑕，食物放久了会变质，铜铁放久了会生锈，只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光，时时刻刻温暖着我们，陪伴着我们，永远都不会改变。作文
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，泉水一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，必友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最纯洁，最高尚。
五年级:136479
三：[眼神描写]眼神_650字
时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。
回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地盯着物理的81分的卷子，幻想着要是能再加上几分名次能前进几名，能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，在假期里把物理补上去不就行了吗？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么办？以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了？”这时，我终于鼓起勇气地把头抬起来，注视着你的眼睛。
我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，温和之中带点严厉的警醒，带有母性的慈祥与慈爱，带有母亲特有的对孩子的宽容与理解；那眼神还带着温柔，安慰与鼓励，让人看到了就会感觉身上发暖，一股暖流荡遍那冰冻的心灵；那眼神是美丽的，是晶莹剔透的宝石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖变了我全身；而我寻找了半天的责备却毫无一分，真是令我毕生难忘的眼神啊！
你知道吗？你那一个令我毕生难忘的眼神，给了我向前看的力量，给了我战胜挫折的勇气和信心。我想：人生难免有挫折，我要挫而不败，积极进取，我要战胜困难，越挫越勇！我不能被一点困难所吓倒，困难像弹簧，你弱它就强。要鼓起勇气，克服困难取得成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后，将翅膀练得坚固无比，作一只雄鹰在天空中翱翔，俯瞰群山。
你的眼神是我最难忘的，妈妈！它将永远成为我的指路明灯，为我照亮前行的路。最后，借此机会跟您说一声：“谢谢您，妈妈！我爱您，永远爱您！”
初三:niaoniaa
四：[眼神描写]眼神_900字
总有那么个人，如同影子一般，形影不离地跟着你，可你却当她若有若无。迷茫到来时，她是一盏光芒四射的灯，能够为你指点迷津；困难面临是，她是一位身经百战的将军，能够帮你突出重围；风暴来临时，她是一棵参天大树，能够为挡风遮雨。
这全天下，除了母亲，还有什么人呢？那年，我刚上初中。我的人生又向前迈了一步。新的阶段，我心里的喜悦就像茫茫沙漠中的那几株稻草，寥寥无几。而更多的是忐忑和不安，我怕，但又不知道究竟怕的是什么。满载着希望的小舟，突然遇到一艘“劫梦号”的海盗船，几个偷梦的贼企图偷走我的梦，这时一个熟悉的声音在我耳旁环绕：持梦，持之以恒。于是我选择了不顾一切地往前走，哪怕遇到再大的困难，都不能阻挡我追梦的路。谁都不是神，谁都不能预知我的未来，母亲说自己就是自己的神，自己的未来自己选择。那次我生病发烧，输了液。每天晚上都要去诊所输液。每当锋利的针头将要扎进我细嫩的小手臂时，我总会抬起头看看妈妈，笑笑。从小我就害怕打针，记得一次，我看到针头我就我有一种想要逃跑的激动，像是老鼠见到猫那么害怕。我抬头看妈妈，妈妈的眼神里带着鼓励，还有一丝心酸的呀！我怯生生地问：“疼吗？”妈妈坚定地说：“人不是树皮，总是会疼的，忍一忍就过去了，过去了就什么事也就没了。”现在看着妈妈的眼神，还是带着鼓励，还是有那么一丝心酸。我生病了，自己疼的是肉皮，而妈妈疼的是心哪！她恨不得病的是自己，什么苦痛都由她自己来扛，但，那是不可替代的。所以她只能鼓舞我自己挺过去。第二天，妈妈送我去学校，临走时，没有太多的叮嘱，我很恼。我走了一段，以为她走了的时候，回头一看，妈妈竟还立在门口，面对微笑地看着我离去。我再一次读懂了妈妈眼神，那眼神里满是希望她只希望我好好学习，以后成为国家的栋梁。她希望我是展翅翱翔的雄鹰，而不是碌碌无为的小鸡；她只希望我能幸福，而从来没想过自己的以后。她说过，只要我幸福，他们老俩做墙头上喝西北风就知足了。那种眼神，我永远铭记。就算海枯石烂了，妈妈也是好的，管他什么狂风暴雨，有了妈妈就有了挡风遮雨的大树，我才无所畏惧；因为有了妈妈，我梦的小舟，才能成功到达胜利的彼岸。
初二:李爽
五：[眼神描写]老师的眼神_1000字
我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……
多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。
老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。
老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。
您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。
站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。
有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。
您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。
你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！
老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！
初一:海边的梦
六：[眼神描写]2015年合肥中考作文题目：难忘那___的眼神
2015年合肥中考作文题：请以“难忘那___的眼神”为题，写一篇文章(55分)。
提示与要求：
(1)请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑内容的充实，文章不少于500字。
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七：[眼神描写]眼神缱绻_800字
南风知我意，何须风涌起。如果我能把话组织好，会一直说下去。成长总是要付出太多代价，开热闹的人永远不会嫌事大。青春，好像是十年戎马征程，接触到认识了各种各样的人，形形色色的，一百个人会有一百零一种性格。歌听多了会渐渐记不住旋律和歌词，有些东西不一定多就会好，是不超过需要，让人欲罢不能猖獗的闹。我看过了许多美景，至真切更惊世骇俗的，终生不忘昔日眼神迷离，微风轻轻起。
那是什么时候呢，有些东西也不太记得清，好像是个热闹场所，却聚在城市角落，在高楼林立中被淹没。是手提归家的行囊，久别父母后的重逢，他们眼神中的欣喜，甚至抑不住多日思念，终于泪流满面，喜极而泣。与你一同归家。是一种清澈善良的眼神，给人干净的感觉，好像是与世无争的一种深沉，很多东西从眼神里流露出来，甚至禁不住赞叹，多么漂亮多么精致的一双眼睛，从眼神中就能看出来的品性。一言难尽。还有更多，比如鼓励、比如批评教育。前者给人的感觉自然是温婉的，是轻柔的，想要你优秀的。生活中并不缺乏鼓励，是举手投足的一瞥，不过鼓励的眼神确实是能带给人很大动力的。相较于前者，后者也是个好的出发点，只是包含的感情不同。批评教育一个人，是严肃严厉的眼神吧，那种威严庄重的感觉，不过也只有经过了严厉的批判教育，才会记住犯下的错，刻骨铭心的。严厉的眼神。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。相顾无言，惟有泪千行。”有人问我眼神可以带来什么，我只是想，是觉得，是了解，或者动力，负能量，好的坏的，难忘的。但眼神这东西，拼凑的场景，我该用唯美形容还是诗情画意，有些时候真的实在人看来很美好的。的确能够给人甙类真实的感受。千言万语的表达也关乎眼神，情愫都集中了，却很自然。
我的信仰和梦想，也只是源于一件小事，一个鼓励的眼神。“如果你喜欢，那就努力好好加油吧，不是每个人都能走上这条路，且很好的走下去。”是仿佛一夜之间回到夏天，热情的鼓励和忠诚的劝告，那个认真干净的眼神，再次给我怅然若失的感觉，当初我的执着好像不再复。或许是迷路了吧，但那个眼神却着实令人难忘。
相信自己能够配得上美好的一切，余生难忘。
初一:朱袁璇
八：[眼神描写]眼神的悲哀_900字
不知什么时候起，她喜欢上了我。她长得停漂亮，但我，貌不惊人，只是成绩比较好，另外就是我多才多艺罢了。
那段时间，她简直每时每刻都在看我：打篮球时，她驻足观望；下课时，她总是站在我身边看着我笑；上课时，她偶尔瞟我几眼。当然，后者是我同学给我说的。
我对她的这一行为十分反感，不是我另有所钟，而是我认为：学习生活只有学习，运动，友情和师生情，爱情是根本不存在的。所以，每当她看我的时候，我总会投去一种叛逆、抗拒的目光。
我本来有许多朋友，我也挺乐观开朗和他们玩，可是因为她的出现，我的许多朋友都离我疏远了，我恨她。每当我下课靠在墙边每当我下课靠在墙边时，她也会靠过来，用一种莫名的眼神看着我，在我看来，她是在看一只稍微赶兴趣的猴子。我投去了顽固的眼神，当然，这种眼神中带有叛逆、仇恨。其实，说不上是恨，只是鄙视罢了。
我冷淡了她，她却不以为然，仍然那样不知疲倦地看着我。可她在我生活中，跟空气差不多。
在夏天里，我每天打完篮球或乒乓球就以累得满头大汗，可是，我偏偏又把每天仅仅的10元钱给用完了。在教室里，其他同学都在喝饮料，我却独自一人耐着热看书。我是一个困难不喜欢露在表面的人，另外，我认为混乱时看书可以分散精力，所以，我没有表现出很热还很渴的样子。但是，她知道我渴坏了。因为一节课的篮球比赛她一直注释着我，她当然清楚我的体力。
她
向我走过来，嗡着鼻子说：“是不是很渴，我借你5元钱，以后有钱就还，没钱就算了。”我看着四周，没有人看见。然后我在看看她，用一种叛逆的眼神看着她。说：“谢谢——”还没有等我说完，她欣慰地笑了，笑得很开心，好像获得了上帝地恩赐。“但是，我不需要”我谢绝了她。她看着我，好像要说什么，但是她没有说出口。
在后来，我没有再看见她注释。但是，听其他同学说，她在自己的笔记本上写了无数个我的名字。我呢？只是笑笑，她这又是何苦呢？
今年的升学考试，我考到了一中，她只落于二中。我有些沮丧，我为她感到悲哀，但我又很高兴。她是我的同学，我当然希望她考好，可她毕竟……哎！
我将永远记住她，因为它是我的好同学。我也要永远记住自己的那个眼神……