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(1) [续写作文题目]续写作文500字 续写邯郸学步
小编导语：邯郸学步说的是一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。那么邯郸学步的故事可以怎么续写呢？
邯郸学步(续)
那个从邯郸爬回燕国的愚蠢少年，回到家乡好好想了想，决定回家先去找父母好好商量一下，应该怎么办呢?
少年一路上爬回家时，被城市的人耻笑了一番，少年听了脸涨红得像要掉下来的红苹果一般，以刘“飞”翔速度——比刘翔还快的速度爬回了家。
一到家，父母全看傻了，好不容易回过神的父亲，用力打自己儿子一巴掌，少年在边脸颊有了一个鲜红的五指印，然后像块面包一样肿了起来，父亲接着说：“我没有你这样的儿子，你给我滚!滚!”
少年怒气冲冲而又垂头丧气的离开了。
在一个空地，少年搭了一间木屋，奋发图强，这里人来人往，可以认识更多的读书人。
后来，一次，燕国皇帝微服私访来了解老百姓的生活怎样。
来到了少年住的这条街上，皇帝发现一个木屋与众不同，皇帝敲开门，发现了少年，好像似曾相识，少年便答应与皇帝住在一起。
跟少年待了几天后，皇帝变得快活多了，长了很多见识，渐渐地，皇帝发现少年是一个不可多得的人才，能自强自立，有奋发向上的拼博精神，只是缺少点父母的爱。
后来，皇帝告诉少年自己的真实身份，并请他去皇宫辅助他工作并好好享受。
少年看在好朋友相识一场的份上，便随皇帝进了皇宫，做了贴身大臣。
少年父母知道自己被赶出的儿子已经进了皇宫，十分贪心地想认回儿子，少年也回了一句话说“我没有你们这样的父母，你们走!”
俗话说：“虎毒不食子”，更何况人呢!真可谓“善有善报，恶有恶报!”
邯郸学步续写
寿陵少年爬回了老家，父母看见后心疼得不得了，他们要教会少年家乡走路的姿势。
他们先把少年扶起来，拉着他，让他先走一步。可是，少年一走，步子准要乱，这一乱，腿就缠在一起、扭在一块。这一天，学习没有一点儿进展!
第二天，少年的父母想出了一个好办法!清晨，迎着朝阳，少年的父母背着他，来到村口的梧桐树下，少年坐在石头上看着父母在走来走去，一点儿兴趣都没有!父母走得满头大汗他却在凉爽的树阴下看着蚂蚁搬家!
回到家，少年的父母很生气，问少年想不想学习走路了，少年若无其事地还在玩，根本就把父母的话当成耳边风了!
父母生气归生气，但它们还得教儿子走路呀!唉，真是可怜天下父母心啊!
少年可能已经体会到父母的难处了，以后的学习过程中就非常专心、认真!
渴了，随便弄点水，喝了就继续练;饿了就抓一个馒头，吃了继续练;累了，一屁股坐地上休息，歇完就继续练。
经过夜以继日的学习，少年终于走出优美的步伐!
感悟：学习任何东西都要坚持不懈，努力就能成功!
(2) [续写作文题目]小红帽续写
小红帽续写
大家听过小红帽的故事吧！其实这则故事有两则，第二则被人给忘记了！
第二则大约是这样的：小红帽慢慢长大了，变成了一位美丽善良的姑娘，而外婆却长眠在地底下，边上常有饿狼出入，今天是五月初五，是村里上坟的日子，大红帽来到外婆的坟前已近黄昏，狼开始有行动了。那只骗过小红帽和外婆的的狼的女儿的儿子的儿子的儿子看到这么美丽的姑娘，就把自己打扮成公爵，来到了大红帽身边，大红帽第一眼就看到了他那大大大大的尾巴，决定和他玩玩，他们交谈了好一会儿，大灰狼就想让大红帽来自家做客。
大红帽笑着对大灰狼说：“那你就咬一咬你的尾巴吧！”大灰狼听了，尾巴一夹就灰溜溜溜走了。
(3) [续写作文题目]续写——教室里的故事
今天，我像往常一样走进教室，发现教室里静悄悄的。只见同学们正聚精会神地写着试卷。
我蹑手蹑脚地走到自己的座位上，轻轻地坐下来，从书包里拿出文具盒，取了一支笔。突然，我一不小心把手中的笔掉到了地上，同桌把头转过来，不满地瞪了我一眼。我把笔捡起来，瞟了他一眼，飞快地写了起来。只听得见“刷刷刷”地写字声。
写着写着，我遇到了难题。它就像一只拦路虎，挡住了我的去路。我算了一遍又一遍，草稿纸写了一页又一页，可还是没有一丁点儿头绪。
这道题可不能错呀!它的分值那么高，有15分。就算我其他题部写对也只能得85分，更何况我其他题还不一定全部做对呢!妈妈可是要我的90分以上的呀，要是这题错了，岂不是要我的屁股“开花”么?
忽然，我看到小明正埋头在课桌里看书呢!前边的小刚和小丽正传着纸条呢!我真想抄书呀!这时，我的脑海里出现了一个小黑人和一个小白人。小黑人说：“你抄吧，这是第一次，老师发现了也会原谅我的。"小白人说:“你千万不要听他的，就算得了高分也不光彩。"但我觉得小黑人的话也有道理，而且老师也不一定会知道。
正当我打定主意，把手伸进课桌的时候，老师那严厉的声音响了起来：“小明、小刚和小丽，因为你们考试作弊，所以试卷做0分处置。”说完，他们一个个像霜打的茄子，耷拉着脑袋，开始的兴奋劲全没有了。
同学们议论纷纷，顿时，教室里炸开了锅。
“安静!”老师一声令下，同学们又投入到紧张的考试中去了。我深吸了一口气，还好我没有抄，不然，后果不堪设想啊!
指导老师覃世云
(4) [续写作文题目]风筝续写
风筝续写
星期六早上，我和她坐了车一起去春游。在车上，我们谈了很多事情，有我的妹妹,我的妈妈，你有在家里打过工吗，客人来了我们怎么办等话题，包括风筝的事。
中午了，我把风筝还给了他。他跟我说了声：“谢谢！”
“不客气”
我们各自拿出各自地午餐。大口大口地吃起来。我们一起说：“真好吃啊！”吃完了，我和她到四处去转转。我们去了猴山，看到了猴子进食。原来，那里的猴子吃东西都要让猴王先吃，猴子们只能吃残留的食物。看完了，我们感觉天很热，就到树底下乘凉，我看到了一群蚂蚁在搬家......
下午，我们回了各自地家......
(5) [续写作文题目]续写作文800字 《凡卡》续写
凡卡一觉醒来后，梦中的爷爷早已不见了，而其他伙计还在睡梦中，便乘这个空隙，蹑手蹑脚地来到邮局。
恰巧，一名邮差刚刚送信回来，凡卡便上前询问这个醉晕晕的邮差：“先生，请问有没有伊凡·茹科夫的信。”那个邮差，漫不经心的瞥了他一眼，在放信的地方翻了又翻，这才耸耸肩，说：“孩子，没有你要的信。”
凡卡听了，不觉有些失落，但他始终相信他那善良的爷爷一定会回信的，要不就是亲自带他离开这个鬼地方。凡卡正想着，在不知不觉中回到了鞋店大伙已经开始忙东忙西了，凡卡只好装作若无其事的样子混进伙计当中，装模作样地干起活来。但老板还是一把揪住他的耳朵，像拽小鸡一样把他拖出房间。老板大声骂道：“你这小兔崽子，早上躲到哪儿去啦？有种你现在躲啊！看我不打死你。”说着，老板已经抡起木棍劈头盖脸地打了下去。打累了，这才让伤痕累累的凡卡继续去干活。
晚上，凡卡跪在走廊上，画着十字架，虞诚的祷告：“上帝啊！请赐予我福音吧！可怜可怜您受尽苦难的孩子吧！让爷爷的回信早日到达，解救我吧！”
……
第二天。第三天。第四天。第五天。整整过去了一个月，可怜的凡卡受尽了惨无人道的虐待，期盼的心情和信念在被一点地点的冰封。但支撑他在忍无可忍的生活里活下去的信仰也是那封信。
两个月，三个月，四个月，五个月，信一直没有送到。
就在凡卡希望的火塘快要熄灭时，终于见到了那封让他百感交集的信。他激动不已的从邮差手里接过信时，马上迫不及待的拆开信封，一字一句的读了下去：“亲爱的孙子，伊凡·茹科夫。”凡卡刚读完第一句，就已热泪盈眶，“我在这里向你表示歉意。我虽然人老了，但是爱你的心永远不会老。我知道你受苦了，但你即将会结束这种猪狗不如的生活，回到爷爷身边。”凡卡看完第一段，仿佛看见了光明，看见了自己依偎在爷爷身边。“这几年，善良的老爷收成特别好，给我们每个人都发了一些奖赏，让我们有了些积蓄。到时我会租一辆马车，让艾国尔带你来这儿。让上帝给我们作证，八月左右，你将摆脱现在的一切窘况，回到爷爷身边。”凡卡读完信后，高兴得不得了！心想：现在已是六月了，再过两个月，自己就可以回到乡下！回到爷爷身边了！
八月初，艾果尔来到了鞋店，凡卡带着这一年微薄的积蓄，和艾国尔一起回到了美丽的乡下，回到了爷爷温暖的怀抱。
(6) [续写作文题目]最后一课续写作文
最后一课续写
镇上的的人们和我们都缓缓地注视这这间教室——充满爱国氛围、历经沧桑的教室，每个人都想在这充满法兰西的浓郁气氛的教室内多待一会儿，可显示不允许，时间还会一分一秒地过去。我们极不情愿地离开了教室……
天气依旧暖和，依旧晴朗。可上帝赐予法兰西的天气是阴暗的，布满乌云的，我们每个人的心中都不好受。走出院子，看到很多镇上的人站在门口，表情痛苦，却似乎又在为上帝慷慨赐予人们的最后一节法语课而感谢。这时的画眉依旧唱着歌，可是却那么忧伤，一个个音符编织出了法兰西民族的痛苦啊！而我，也仿佛在这一节课中懂事了许多……
晚上，听着普鲁士兵的操练声，我失眠了，今天所发生的一切仿佛都历历在目：人们的表情，老师的痛苦……可是该来的还是要来临。第二天，天灰蒙蒙的，乌鸦低声叫着，我背着新的课本去上学，走到教室，看见散落的字帖——咦，那是什么声音，你们听到了吗？
“ba,be,bi,bo,bu……”
最后一课续写
下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……
小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题，韩麦尔先生很高兴的回答了他们，那些奔出教室的同学又奔回来了，原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生，以做纪念……
时光总是短暂的，离开的时候到了，韩麦尔先生的妹妹来叫他了，韩麦尔先生也依依不舍的，有些不愿意离开这个呆了40年的地方，他又走遍了学校每一处，小弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。
临走前，韩麦尔先生叮嘱了几句："小弗朗士，你要听话啊，新老师来了之后不要调皮，上课不要再迟到了……还有你，最调皮的……你作为班长要管好他们……我走了，用不着想念我，我会回来看你们的……"
望着韩麦尔先生离去的背影，那件绿色礼服和黑礼小帽，小弗朗士哭了，他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课，作为阿尔萨斯人，竟连自己的母语都没学好！
小弗朗士用法语喊了一声：法兰西万岁！
最后一课续写
下课，最后一课还是下了。这是一堂多么难忘的课呀！
小弗朗士走在回家的路上，边走边回想上课的内容，想起那是最后一堂法语课时，他悲愤，他难过，不觉泪已滴落在脸颊上。
他低着头，独自伤心，随意地踢着脚下的石子，沉默不语。
他遇到了刚散队的普鲁士兵队，未曾看路，所以撞到了。那个被撞的士兵趾高气昂地拍打了一下衣服，说了一句："滚！"、
他没有去回骂，士兵们离去扬起的尘土里，几滴晶莹的泪珠滑落......
第二天，教德语的老师来了，小弗朗士来到学校申请退学。这一举动引起了许多同学也申请退学。一时间，学校离没有任何学德语的学生。
他们这些学生爱国学生组织在一起，开始了他们的抗德之旅。他们先是举行游街示威，又把爱国宣传单四处分发。
这一举动引起了德国头领的高度关注，把小弗朗士逮捕进行酷刑。小弗朗士在牺牲前用德语重复这一句话："法兰西万岁！"
小弗朗士牺牲了，但有更多的反德者在继续他们的活动。
小弗朗士坚信，德国是永远也灭不了法兰西的！割让之地也终究会回来的！