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  摘要广播教学和听力教材听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生不良的副作用。

  要诀:收听英语气象报告

  有些教学录音带为初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是的。听语速的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的性大,在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。

  要诀:收听国际广播电台的英语广播

  国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。

  要诀:善用录音带锻炼听说能力

  有些学习者习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成的辅助工具,锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与能力相的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的便越来越多。听力较差,可先课文,精力领会每段每句的意思。练习有助于培养倾听时力的,使您的听力迅速进步。

  要诀:听语速的英语,加速听力的进步

  广播教学和听力教材听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的交往中,就很难听不懂语速讲的英语。2.故意放慢语速时,通常会把词都的读,但在的会话中会同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的,听语速的英语听力和会话极为

  第五要诀:从电视,电影中学习英语

  看英文电视,电影西方人的文化和生活,学习地道英语和英语听力的好机会。选取的影片是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。下,您可以先看字幕剧情(是电视节目那先录),再重新看一至数遍,您的听力就可在的心情下,您对剧情的增多而迅速

  第六要诀:和朋友表演影片情节

  在英语学习中,经常会与朋友或同学相约用英语交谈来英语会话能力,但经常感到的语言贫乏,所谈内容有限。不妨试试方法:前节所讲的“从电视,电影中学习英语”,先依据电影情节节选或多个片段,个人选定角色,在影片看熟试着把台词誊录成文字并背,最后排练表演。经常做练习,对英语会话和听力大有好处,对语法和写作的锻炼。

  第七要诀:朗诵英文诗

  英语流利取决于对节奏的。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的。例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花):“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho"ervalesandhills...”(我象白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山......)典型的弱强节奏。读熟,大声朗诵,获益非浅。

  第八要诀:唱歌学英语

  比朗诵英文诗更唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation),语调(intonation)和节奏(rhythm),又可以让您在很愉快的心情下背会单词和句型,真是一举数得。所选的英文歌曲语言优美,语法正规。起先可以从童谣入手,再的学唱抒情歌曲。学唱先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱,唱熟后能背

  第九要诀:中文的发音

  英语些读音是中文中的,英语学习者最困惑的读音,例如“th”的发音,发音时要口型的

  第十要诀:背诵名人演说词,找机会复诵

  好的演说在用字遣辞上不但求其优美注重沟通力和说服力,是练习英语的最佳教材。学习者将演说词从头到尾的背诵,只要喜欢的段落或句子来背即可。例如:肯尼迪总统的名言“Asknot

  whatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry.”(不要问你的能为你做,要问你能为你的。)这类的妙言嘉句背多了说话,写作都不少的帮助。

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