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  科学认识与职业的关系

  在学业规划与升学决策中,学(即)是的战略,这企业在开办要考虑生产经营,生产,取决于经营者在市场及自身资源优势对销售的判断,,学取决于求学者对毕业后人才市场态势及现有自身资源及优势的判断。

  里,有两种观点需要纠正,和学习能力的培养,对个人发展并无大的,只要强,随便都可以职业规划专家都认同的看法。是的,职业规划专家说得并错,条条道路通罗马,的道路千万条,但须知这其间有最短的学业规划这最短的的。即以最小的代价和投入自身的职业理想。再则,职业规划也并职业(理想)就行了,从现实到理想那可行的路线支撑,职业规划很容易流于形式,理想也将空中楼阁。,在下,从现实至理想的路线也并笔直的,可以一步跨越的,,就需要考虑每如何就需要性的职业合适的学业()。比如,有学生的理想是企业家,创建的实业,但在成长的道路上,他凭借的奋斗,,他就需要先雇员,考虑行业、内的雇员,的学业,毕业后用知识去获取职位。等在雇员的职位上积累后,可以开辟事业的考虑向职业理想(企业家)来迈进。,要雇员,你就要考虑在现有条件下,样的学习,才容易就业?而盲目地随便选都行。(学)不幼稚天真的想法。“左派幼稚病”。这类人不切的幻想,总想着一飞冲天,对脚踏实地的现实考虑不屑一顾,很容易爆发出“英雄主义”和“浪漫主义”,比如说砸锅卖铁也要上,比如说一步到位理想,要走艰难生道路,不愿稍微地迂回,听不进别人现实的建议。惯用的批评别人的废话活着吃饭!殊不知,不吃饭,你也终将活去。典型的死要面子活受罪!

  另观点是对从一而终,只要了好能投身于行业,也就别无所求,失去了奋斗和人生理想,整日沉缅于顼碎而庸俗的现实生活,随波逐流于万丈红尘中,这类人在个人发展中得“右倾机会主义病”,他也终将自身的职业理想和人生理想。

  记得小平同志的典故:有外宾问,你是左派右派,小平回答,我是实事求是派。要说大家都应向小平同志学习,领会其内涵,在个人发展中,既不当左派,也不做右派,做个真正的实事求是派!

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