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学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。本站为大家整理的相关的学习家庭教育心得体会,供大家参考选择。

  学习家庭教育心得体会

  成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

  家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

  孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。

  尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

  今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。

  学习家庭教育心得体会

  (1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力

  我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

  儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

  (2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯

  听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

      学习家庭教育心得体会

  我是2013年6月 开始学习家庭教育的,在这之前我校的刘老师做过家庭教育的讲座,但当时因为工作太忙太累,所以没有深入的去学习。这次我有幸参加了网上家庭教育的培训,通 过学习,使我受益匪浅。在此,我衷心的对导师们说声谢谢。下面我就谈点自己通过学习,受到启发后是如何教育自己的孩子的,在教育的过程中看到了自信心对孩 子一生的发展是多么的重要啊!

  从 教十几年了,无论教语文还是教英语我的学科成绩总是第一。在教学上我是家长、学校公认的好老师。看到自己教出的一批又一批品行端正、学习优异的学生时,我 心里就充满了自豪感。但当我看到自己的孩子时,内心却充满了失落,挫败感。我曾经一度认为儿子没有指望了。由于没人带孩子,儿子不足龄就上了学。上学以后 成绩一直不是很好。从镇上转到市里上学后,两门成绩都才70多分。我去开家长会时,老师说我孩子上课好动,爱说话,写作业磨蹭,听了这些我真的很心痛。一心想的如何提高他的学习成绩,方法用了很多,但成绩依然不理想。我和老公也经常因为儿子的学习不好而吵架,整个家庭不是哭声就是吵架声。我的心情特烦,上班都没心情了。

  自从参加了家庭教育网上培训后,我认真地看了视频,并仔细看了家庭教育的书籍,我从书中的案例、导师们对案例的分析中懂得了该如何教育自己的孩子,如何去发现孩子的问题,如何解决孩子身上存在的问题。

  《不 输在家庭教育上》这本书中有句话是这样说的,孩子的问题百分之百是家长的问题。我认真思索了这句话,并深刻反思了自己教育儿子的方法:很看重孩子的成绩。 因为我是老师,很要面子,于是想方设法抓时间让孩子学习,孩子没有时间玩,没有什么爱好。我放弃了自己所有的休息、与朋友相聚的机会,天天陪学。结果我却 发现儿子的成绩并不如人意。还有些厌学,不想写老师布置的作业,写字磨蹭,宁愿挨打也不认真学习。我好伤心啊!不知到底哪出问题了。有近两年的时间我和老 公为了孩子的成绩不是吵架就是打骂孩子。我都快要被逼疯了。当我读了《不输在家庭教育上》这本书时,我才明白我能教好别人的孩子,但作为家长时教育自己的 孩子却出现了许多错误。首先是观念错误:认为自己是老师,我的孩子成绩一定不能差。其次,总把孩子与学习好、品行好的孩子比较,看不到他的优点。第三我和 老公总拿话来刺激他,损害他的自尊心,使他缺乏了自信心。第四孩子成绩不好,不能着急,得分析原因,得想办法。当我认识到这些问题后我开始反思,自己究竟 要如何教育儿子呢?

  首 先我拚弃了自己的功利心,不再认为儿子一定得学习好。其次我不再因为学习上的问题打他。第三学会说话做事懂得尊重他,争取他的建议。渐渐地我发现他反而听 话了,知道自己学习了,并且很有孝心。当然起初他的成绩也不是很好,而是后来我发现他对学习没兴趣,没有自信心,对他进行了引导。记得又一次考试前他对我 说:“妈妈,我担心语文考不好。”听了孩子这话,我心里很急。还好他告诉了我。于是我就对她说:“儿子,没事的,你考试时只要认真书写,仔细做题,克制自 己说话的毛病,你就一定能考好。”儿子没说什么,但可以看出他心事很重,想 着考不好老师说,同学看不起自己,爸爸生气,自己该咋办呢。后来我想了一招:在他的铅笔盒里放了一张纸条,内容是:“儿子,你是妈妈的好孩子。你不用想担 心考不好,只要你认真答题,把字写漂亮,爸爸妈妈就很高兴。相信你一定能做到,加油!”那次儿子考的很好。他说考试时他打开笔袋看到那张字条时很激动,答 卷时很认真。考完后他还把那张字条给同学们看了,大家都很羡慕他有一个好妈妈,对他的分数要求不是那么高。儿子说完后,一脸的得意。我知道了他的内心渴望 理解,而不是分数。而那次儿子的成绩考得很好,由原来一贯的七十多分考到了八十五分,数学英语都是九十多分 ,他欢呼雀跃的把卷子拿给我看,还兴奋的说:“妈妈,老师夸我进步了!”我从儿子的脸上读到了喜悦和自信。自此他相信自己成绩能考好。

  儿 子上四年级时,发生的两件事充分奠定了他的自信心。一件事是儿子在学校少年武术队中当了小队长,因为他练过武术,动作做得到位,老师就让他每天喊口令,同 学们对他也刮目相看了,这让他充满自豪感,学习也更加努力了。假期,老师让儿子参加了市里举行的“乖乖狗杯”梦想中国的诗朗诵比赛。训练时,儿子总是很担 心,一是怕诗的内容有点长记不下来,二是怕一紧张忘了诗词。于是我就对他进行了严格的训练:先 反复诵读,由诵读到背诵,跟音乐朗诵,在亲朋好友面前大声朗诵,在电脑上为他录音,总之通过各种方法锻炼他的诵读能力。通过两天多的强化训练,初赛通过, 参加复赛,那真是让人激动啊!有了这次朗诵的经验,在学校的诗朗诵活动中,他被选为领诵者,别提他有多高兴了。因为去年诗朗诵时原本让他领诵的,结果他上 去一紧张就忘词了,老师把他刷下来了,他很沮丧。这次好了他被选上了,他能不高兴吗?最近,我总能听到他说:“妈妈,老师说我进步很大!”我看到他脸上写 满喜悦和自信。

  是呀,一个人内心充满自信,还有什么困难克服不了的呢?儿子自此以后学习不断 进步。他的思维很敏捷,五年级后成绩直线上升,每次考试英语数学成绩都在九十多分,只有语文成绩还不太理想,八十多分。(原因是他比较懒,记过的字词不往心里记,不善于写笔记,不是很喜欢读书。) 但我没有强求,只是慢慢引导。这学期我对他越来越有信心了,作业不再守着他写,自己完成。做完后给我检查我就看。否则,我不提醒他,偶尔看看他的作业,做的不错。我这样做并不表示我不关心他的学习了,我是经常与他的老师沟通,了解他在学校的表现。数学老师夸她思维活跃,做题有点粗心:语文老师说他回答问题很积极,今年家庭作业每次都能按要求写完,从不偷懒。听了这些,我也为儿子高兴。家长的鼓励,老师的夸奖,孩子自己的努力,让儿子有了自信心,对学习也有兴趣了。

  从 儿子的成长中让我真切的感受到了自信心对孩子是多么重要啊!无论多差的孩子,只要他有自信心,他就会努力去学,只要努力去学,他的成绩就不会差。但我更想 说的是:家长、老师让我们再多给孩子一些表扬、肯定、鼓励,给孩子创造更多的机会让他们对自己充满自信。只有自信的孩子才会走向成功。

  如今我的孩子正在一步步的向着正确的轨道上走 ,我真心的感谢中华家庭教育网,是中华家庭教育网教会了我如何做一名合格的家长,如何教育自己的孩子,是他们挽救了我的孩子。一路走来真是不易啊!最后我想说:让我们都来共同学习家庭教育吧!

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