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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是小编精心整理的大班禁毒教育教案精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇一】大班禁毒教育教案

  一.教学目标:

  1.了解毒品是什么?它对人类有什么危害?

  2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。

  3.当今时代,贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起,远离毒品并奉献自己的一份力量。

  二.教学目的

  通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。这样,未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争,为社会安定团结局面贡献一份力量。

  三.设计思想

  追溯过去,导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败,少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利,不惜一切代价出卖祖国,使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门,倾销大量鸦片,是军队纪律涣散,失去战斗力;百姓也是生活在水生火热之中,民不聊生。但中华民族是压不垮的:曾以“苟利国家生死以,起因祸福避趋之。”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。

  随着时代推移,毒品危害并没有消失,一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵,他们无孔不入,甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次激起全社会强烈地愤慨,每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性,让不法分子的阴谋不能得逞。

  十五大时,江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论,首次提出“依法治国”基本方略,就是广大人民群众在共产党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,保证国家各项工作依法进行。对违法犯罪行为作严厉的惩治,从而建设一个幸福的美好的家园净土。

  新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际,一再传为历史佳话。他们给青少年树立很好的榜样。不过,与毒品作斗争是场持久之战,需要长期不断的与之抗衡,希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。

  四.课前准备

  1.幻灯片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)

  2.录像片《东方110》

  3.法律宣传

  五.教学重点

  严厉打击有关毒品违法犯罪活动

  六.教学难点

  教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验,容易经受不了各种诱惑,所以正确引导尤为重要.

  七.教学过程

  (一)回顾历史(展示虎门硝烟幻灯片)

  教师介绍历史背景,中国近代史上的耻辱教训,人民饱受磨难,鸦片使军队、百姓不能自拔,迷失自我,个个吸毒后精神萎靡,打仗失去战斗力,就像海浪后泛起的泡沫。究竟什么是毒品?它为什么有如此危害性?

  (幻灯片展示毒品种类及由来)表面漂亮的罂粟花粗略加工后变成俗称“大麻”物质,据报道,在精炼后能制成海洛因(俗称“四号”)、摇头丸、冰毒等毒性强的非法物质。一旦接触这种物质,就立刻上瘾,接而导致死亡。因为如果吸食后,对人脑中枢神经有强烈兴奋的幻觉,从而胡作非为。例如,华东师大一位是生物科学院研究生2000年分配到上海市某毒品研究所工作,虽然他对毒品知识了解甚多,但由于好奇心驱使,埋下祸根。有一次,他趁同事不注意,心想“都说毒品很可怕,他到底是什么滋味,接此时机尝试一下。”结果,就那么一点白色粉末状的物质是他不能自拔。由于吸毒过度成瘾于2002年7月在医院不治身亡。这个令人毛骨悚然的案例,给每个人都敲响了警钟。事例不仅丧失了一条人命,而且把死者整个家庭搞得支离破碎。

      就是因为毒品的危害,使生命就此终结;

      就是由于毒品的存在,使原本幸福的家庭土崩瓦解;反之,

      就是因为毒品的危害,使人民坚定信念与之抗衡;

      就是由于毒品的存在,使我们更加珍惜生命。

      请远离毒品!警惕毒品的侵蚀!警钟长鸣!

  比如一代球星马拉多纳的职业生涯也葬送在毒品上,依照他的足球天赋本可以创造多项前人未有的纪录,但由于随便不谨慎的思想问题,走上一条不归之路,直至受到群众地唾骂,连妻子也离他而去。同学们,“一失足,千古恨。”

  请看纪实片(毒品的严重危害性)

  (二)小组讨论

     1.请各位同学思考一下,对毒品的危害性,我们应采取什么态度?

     2.课前准备情景小品表演

     3.要求写一片题目为《远离毒品》的宣传小作文

  (三)播放搜集纪录片———刑警803如何英勇擒拿贩毒团伙的现场纪实

     1.观看后,请小组代表谈谈自己的看法

     2.由教师引导用法律武器来制裁犯罪分子。《治安管理处罚条例》规定非法行为有多种类型。其中,它严厉规定禁止:

     a.违反政府规定种植罂粟等毒品原植物

     b.非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳;

   例如,某家火锅店在其经营的食物当中就因为摆放罂粟壳而遭到法律的追究。一般来说,《条例》有三种处罚手段:警告、罚款、拘留。

  《刑法》规定:实施贩毒数量在一定范围将受到刑罚处罚。

  见《刑法》中具体说明。

  (四)畅想未来(总结)

   我国现处于经济发展阶段,需要一个安定、团结的政治局面,但总有一些犯罪分子想目前摆在我们中国人民面前还有许多问题,国内的犯罪数量并未减少,反而逐渐增多。利用各种手段来加以破坏。

  对于这种情况,我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁,依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。

【篇二】大班禁毒教育教案

第一步:(开场白)自我介绍:小朋友们大家好!我是(××),今天我和小朋友们一起分享一些简单的毒品知识。

(第二张图片)今天是6月26日国际禁毒日,每年国际禁毒日都有一个与禁毒有关活动主题,目的是要让国际社会共同关注毒品问题、共同参与抵制毒品。

(拓展知识)人类社会有三大公害:恐怖组织、艾滋病、毒品;

我们要搞清楚三个问题:

一、什么是毒品?小朋友们对毒品要有一个简单的认识!

二、毒品有什么的危害?

三、防毒、禁毒我们要怎么做?

第二步:出示PPT图片;罂粟花

老师:小朋友们,我们先看一些图片(打开PPT罂粟花图片)。你们看过图片之后要告诉我有什么感觉?(图片显示的是什么?什么颜色?漂亮吗?喜欢吗?)

花儿:很美丽;很漂亮;让人感觉很舒服;五颜六色的真漂亮

老师:它的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是,孩子们,就是这么漂亮的花,几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看,有可能是什么原因?

(让孩子踊跃发言,从分发挥孩子们的想象力)

孩子:因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……

老师:为什么几乎所有人都不喜欢它呢?小朋友都吃过蘑菇的对吧,往往那种很漂亮的蘑菇呢,其实是不能食用的,(为什么呢?)因为有毒,这个我们小朋友都知道了。同样,罂粟花虽然漂亮,但那些美丽的花瓣凋谢后结出的果实含有毒素,今天小朋友们要知道罂粟花还有一个恐怖的名字叫"死亡之花"。

第三步:继续观看ppt,看罂粟果的照片;

罂粟果是制作毒品的主要原料。

罂粟果用刀割开后会流出乳白色的浆液;

乳白色的浆液里含有罂粟碱、吗啡、可待因等有毒物质,它们是毒品的主要成分;

四大毒品产地:

一、位于东南亚的泰国、缅甸和老挝边境地区的三角地带,金三角。 

二、位于拉丁美洲地区 哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚等国家,银三角;

三、位于中亚,阿富汗、巴基斯坦和伊朗交界的三角地带,金新月。

四、位于非洲西部,几内亚湾沿海国家(黎巴嫩);

第四步:继续观看ppt,了解什么是毒品?

毒品的定义:《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

下面是常见的九种毒品:

鸦片:取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化风干,就是鸦片(呈黑褐色、块状)

大麻:是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食(我们看到街上有卖的“麻子”,就是大麻的种子);

吗啡:是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,是医院临床用药,有麻醉、镇痛的作用;

海洛因、可卡因:是经特殊化学处理后的合成类毒品,有白色、米色、褐色等色泽,成粉末、粒状或凝聚状等多种形态;吸食后会损坏人类的中枢神经系统;

冰毒、摇头丸:它们属于新型毒品,主要成分是甲基苯丙胺,冰毒成透明结晶体,纯品很像冰糖,对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。

摇头丸:属于冰毒的一种,药丸状。会导致人兴奋和出现幻听、幻觉。

第五步:毒品具有三个特征:依赖性、非法性、危害性;

一、毒品具有依赖性:吸食毒品后会产生生理、心理上的依赖,形成毒瘾,不能戒除;

(互动)小朋友们的爸爸、爷爷有吸烟的吗?我们都知道吸烟有害健康对吧!那爸爸、爷爷们怎么还要吸烟呢?。。。。因为香烟和毒品一样会使人成瘾,不吸会很难受,很难戒除;

1、身体依赖性,毒品使人体产生适应性改变,在药物作用下形成新的平衡状态。一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,身体出现一系列不良反应(流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹泻、忽冷忽热等等),使人感到非常痛苦。吸毒者为了避免痛苦,就必须定时用药,并且不断加大剂量,吸毒者会终日离不开毒品。

2、精神依赖性,毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。身体依赖可以通过强制戒毒戒除毒瘾,但毒品的精神依赖难以消除,即使是很多年也很难完全消除。

二、毒品具有非法性:毒品从种植、生产、运输、销售、使用等各个环节都会受到受国家法律(禁毒法、刑法、治安管理处罚法)管制、禁止;任何人违反,都要受到法律制裁,根据所犯罪行造成的社会危害,情形恶劣的刑法会判处死刑,轻微的会处于治安拘留和罚款。

三、毒品具有危害性:

1、吸毒对摧毁人的身体健康、引发多种疾病和传染病,最终致人死亡;在心理上,吸毒会摧毁吸毒者的精神和意志,使其堕落、道德沦丧。

2、吸毒令家人倾家荡产、家破人亡;吸毒是一项高额消费,吸毒者会花光全家积蓄,变得一贫如洗,导致家庭失和,并最终造成家庭破裂;

3、吸毒对社会造成的危害,吸毒需要支付巨额的毒资,很多吸毒者采用非法手段来获得钱财,从而诱发多种违法犯罪。诸如盗窃、抢劫、贩毒等各种违法犯罪行为。

吸毒的方式有哪些?

吸食毒品的方式主要有:烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。

第六步:小朋友日常生活中防毒要做一下几点:

1、不要听人蛊惑、受人引诱、控制自己的好奇心;

2、不要与吸毒者、贩毒者为伍;

3、不要接受陌生人的馈赠;

4、远离易染毒场所(KTV、游戏厅);

5、发现吸毒者要报告老师,拨打110报警;

6、和小朋友一起分享禁毒知识;

7、经常参加体育锻炼增强体质;

【篇三】大班禁毒教育教案

活动目标

1、初步认识什么是毒品,了解毒品的危害。

2、远离毒品,有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

活动准备

1、有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只;

2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。

活动过程

一、活动导入:教师出示PPT图片。

师:小朋友们,老师今天要请你们看一张图片(打开PPT罂粟花图片)请你们说一说,你看完了这几张图片之后,有什么感觉,或者是有什么想要说的。要说不一样的,别人说过的我们就不说了。

幼:很美丽,让人感觉很舒服,五颜六色的真漂亮。

师:它的名字叫“罂粟花”。你们都觉得它很好看对吧。可是,你们知道吗?就是这么漂亮的花,几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看,有可能是什么原因?

幼:因为它上面有刺的,还有很臭的味道;它很容易死掉、枯萎……

老师:小朋友们都吃过蘑菇的对吧,往往那种很漂亮的蘑菇呢,其实是不能食用的,因为有毒,这个我们小朋友都知道了。同样,“罂粟花”虽然漂亮,但是今天小朋友们都知道了,其实它是一种“有危害的花”。

二、幼儿观看视频资料,了解毒品的危害。

师:现在,你还觉得”罂粟花“是一种美丽的花吗?

幼:不觉得了。

师:刚才,我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料,危害我们身体健康。一吃就上瘾,对身体有害。

师:那小朋友再想想看,在我们的周围,除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的,还有哪些东西也是危害我们身体健康的,但有的人已经上瘾了,戒不掉了?

师:比如,你想想看,爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒,并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。

幼:抽烟,喝酒。

师:对,你看这上面还有你们不认识的字呢:“吸烟有害健康”。

(这里,孩子们争论的很厉害,于是我给孩子们讨论的时间,同时为接下来的“宣传海报”设计,做一个思路上的开阔。)

师:都想说的,对吧?那好,给你们一分钟的时间,和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候,再思考一个问题,我们可以怎么帮助这些人。

幼:告诉爸爸,吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害)让妈妈骂爸爸不许吸烟。

三、设计“远离毒品”的宣传海报。

师:刚才,小朋友们都开动了自己的小脑经,想了很多的好办法,帮助身边的人。老师呢,这里有纸和笔,请你把刚才的好办法画下来,我们再一起把它装饰到这张“远离毒品”的宣传海报上,帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

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