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教案,教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。下面是小编为大家整理的部队形势战备教育教案范文(精选五篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
部队形势战备教育教案1
学习《习近平谈治国理政》第三卷，第八专题“增强忧患意识，防范化解风险挑战”给我的启示最深。习近平总书记指出，“在危机中育新机、于变局中开新局。”“前进的道路不可能一帆风顺，越是前景光明，越是要增强忧患意识，做到居安思危，全面认识和有力应对一些重大风险挑战。”“既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。”“既部署“过河”的方向和任务，又指导如何解决“桥或船”问题。”这些闪耀着智慧光芒的句子，让人百读不厌，每读一遍都有新的感悟和启发。这些句子所蕴含、体现的马克思主义思想方法和工作方法，对我们认识和把握日趋复杂的形势，防范和化解各种风险挑战，解决问题，具有十分重要的意义。
启示一：在中央XX工作座谈会上，提出了当前XX处在新“XXXX”时期。这一论断是非常精准、及时的。目前新冠肺炎疫情仍在全世界蔓延，我国虽然取得了疫情防控工作的决定性胜利，但是疫情防控的任务仍然十分艰巨;台海局势的多变、美国妄图以疆治华的阴险图谋等等都是我们XX发展前进中困难、风险。面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件。这就要求我们“既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。”党中央的XX方略、XX党委打出的维稳组合拳正是这种忧患意识、风险意识的生动体现。
启示二：作为高校教师，作为意识形态领域的守卫者，我们不仅要有防范风险的忧患意识，更要有底线思维。总书记指出，“要持续巩固壮大主流舆论强势，加大舆论引导力度，加快建立网络综合治理体系，推进依法治网。要高度重视对青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作体系，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观，增强中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，确保青年一代成为社会主义建设者和接班人”。总书记的这段话，为我们开展思政工作，明确目标任务指明了方向，也更明确了作为教育工作者所肩负的责任。
启示三：今年这一年，对于我们XX来说，是极不平凡的一年。这一年我们共克时艰，渡过了新冠肺炎疫情防控的难关，疫情防控工作平稳进入常态化防控阶段。学习平台建设、新校区搬迁、开放大学挂牌工作有序推进。这期间的确有很多的艰辛和不易，但校党委班子坚定不移、克服万难，带领全体教职工向着目标迈进的步伐不乱、速度不减，我们一步步朝着既定的目标前进。校党委以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，带领全校教职工应对好每一场重大风险挑战，切实把改革发展稳定各项工作做实做好。这正是“在危机中育新机、于变局中开新局。”
启示四：今年教育部出台了XX综合改革方案，这对我们来说，有着“既部署“过河”的方向和任务，又指导如何解决“桥或船”问题”意义。我们有了“过河”的机会，也要担负起无论有多少艰难困苦都要强渡的重任，那么就要考虑如何“遇水搭桥”“造船渡河”的问题。这时候我们就要用马克思主义思想方法、工作方法来解决问题。马克思主义哲学世界观主要解决“怎么看”、“是什么”的问题;马克思主义工作方法主要解决“怎么干”、“干什么”的问题。这两者是有机统一、不可分割的，为我们认识问题、分析问题和解决问题提供了有效的“武器”和“钥匙”，我们在贯彻落实综合改革任务的时候，就要把马克思主义的世界观和方法论贯穿始终。
习总书记强调，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。必须增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，坚定斗争意志，当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于出击，敢战能胜。”我们XX进行综合改革的过程，也是这样的一个过程。我们要按照习近平总书记要求的那样，坚持用全面、辩证、长远的眼光看待当前的困难风险挑战、看待新发展阶段的新机遇新挑战，既要增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，勇于开顶风船，善于转危为机，在危机中育新机、于变局中开新局，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展;又要坚持底线思维，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局，把握历史规律，发扬斗争精神，趋利避害，奋勇前进。
部队形势战备教育教案2
党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和战略全局的高度，对国防和军队建设做出了一系列重要指示，提出了在形势下建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，为在新的历史起点上加快推进国防和军队现代化指明了方向。我们作为一名新时期的武警战士，要如何正确理解强军目标和如何实现强军目标呢。下面，我就围绕这个问题与同志们做以交流，不妥之处，还请批评指正！
一、统一认识，准确把握强军目标的基本内涵
建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是习主席总结我们党建军治军成功经验，适应国际战略形势和国家安全环境发展变化，着眼于解决军队建设所面临的突出矛盾和问题提出来的。强军目标，丰富发展了我们党的军事指导理论，体现了对实现强国梦强军梦的战略思考，为新形势下加强国防和军队建设提供了根本遵循，听党指挥、能打胜仗、作风优良，三者相互联系、密不可分。
（一）听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向，也是人民军队优良传统之精髓。坚持党对军队的绝对领导，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，是一个根本政治原则，决不能有任何动摇、任何迟疑、任何含糊。我军是党一手缔造的，从诞生之日起就和党紧紧联系在一起。我军发展壮大的历史，
就是党旗引领军旗、军旗紧跟党旗，党绝对领导的历史。“八一”南昌起义，标志着我们党独立领导革命斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。著名的“三湾改编”是我们党建设新型人民军队的重要开端，尤其是确立“支部建在连上”，从组织上确保了党对军队的绝对领导。在历史上我军总是与党保持高度一致，一切听从党指挥。在新形势下，对党的信念要更加坚定，对党的忠诚要更加纯洁，听党指挥的行动要更加自觉，党指向哪里就打到哪里。
（二）能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向，也是人民军队优良传统之精要。军队为战争而备，军人为打仗而生。能打仗、打胜仗是军队使命所在、价值所系。我军历来以威武之师、文明之师、胜利之师、能征善战而著称于世，从来不怕打大仗、硬仗、恶仗。历史上我军无论遇到多么强大的敌人，都有压倒一切敌人而不被敌人压倒的英雄气概。新中国是打出来的，和平环境也是打出来的。我们不好战，但决不畏战，不战则已，战则必胜。因此，军队建设必须牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，坚持用是否有利于提高战斗力来衡量和检验各项工作，按照打仗的要求搞建设、抓准备，向能打仗、打胜仗要求聚焦。当前，习主席提出能打仗、打胜仗是强军之要，就是要求部队做到召之即来、来之能战、战之必胜，在任何时候任何情况下都能担当起维护国家主权、安全和发展利益的重任。
（三）作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨、本色，也是人民军队优良传统之精骨。作风优良是我军的鲜明特征和政治优势。在长期的革命斗争和建军治军实践中，我们党和军队一刻也没有放松作风建设。建党90多年、建军80多年，关于作风建设大的教育整顿有30次之多，形成了一整套光荣传统和优良作风。如“两个务必”“三大作风”等等，这些优良传统不论过去、现在还是将来，无论是战争年代、和平时期还是新形势下，都是我军极其宝贵的精神财富。十八大以后，新一届中央、中央军委改进作风率先垂范，依据中央八项规定和军委十项规定，从军委、总部严起，以高中级干部为重点，以解决突出问题为突破口，从官兵反映强烈的问题改起，以上率下，持续用力，一抓到底，强军之基更加坚实。
二、聚焦使命，深刻理解强军目标的重要意义
党在新形势下的强军目标，明确了加强军队建设的聚焦点和着力点，是统领军队建设、改革和军事斗争准备的总纲。
（一）强军目标是党的军事指导理论的重大创新。党在新形势下的强军目标，与各个历史时期的目标既一脉相承又与时俱进，是对我军建设目标任务的新概括新发展。新中国成立后，毛泽东提出了建设一支现代化、正规化的革命军队的总方针总任务，邓小平提出建设一支强大的现代化正规化革命军队的总目标，江泽民提出政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力“五句话”总要求，胡锦涛集中概括了听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，这些都深刻揭示了军队建设的客观规律。当前，国际战略形势和国家安全环境发展变化明显，我军建设面临许多突出矛盾和问题，诸如，意识形态和思想文化领域的复杂形势对我军坚持听党指挥这一根本原则提出的严峻挑战，信息化战争这一全新的战争形态对我军能打胜仗提出的严峻挑战，长期的和平环境和复杂的社会环境对我军保持和发扬人民军队的优良作风提出的严峻挑战等等。习主席适应时代要求，继承和发展我们党国防和军队建设思想，总结建军治军的成功经验，以极其精炼的语言、深邃的内涵，提出了党在新形势下的强军目标，这是对军队建设客观规律的深刻揭示，更是对时代挑战的积极回应，是党的军事指导理论创新发展的宝贵结晶。
（二）强军目标是实现中国梦和强军梦的内在要求。越是宏伟远大的目标，
越是需要坚定的意志和顽强的毅力促使实现。党在新形势下的强军目标，既是军队建设一以贯之的目标，又是军队建设亟待完成的迫切任务。新形势下，军队建设同样面临着种种考验和危险。要不要坚持党对军队的绝对领导，始终是我们同敌对势力斗争的一个焦点。一些官兵危机意识淡薄，甚至产生了“仗打不起来、打仗也轮不上我”的心态。有的部队还存在着管理松懈、作风松散、纪律松弛的现象。鲜明提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，就是要认真解决部队建设中某些与之不相适应的问题，真正促进部队建设新的提升和进步。习主席在广州战区考察时强调，强国梦，对军队来说，也是强军梦。中国梦想依赖和平发展，我们要实现中华民族伟大复兴，必须坚持富国和强军相统一，努力建设巩固国防和强大军队。没有一个强大的军队，便没有一个强大的国家；强军梦不圆，强国梦难圆。改革开放30多年来我国能够快速发展、稳定发展、持续发展，离不开国防和军队建设提供的安全保障。面对全面建成小康社会征程上的各种风险挑战，更加迫切需要国防和军队的坚强保障，更加需要强大军队的力量支持。
（三）强军目标是加快推进军队现代化建设和军事斗争准备的根本指南。建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。党的十八大以来国防和军队建设稳中求进、扎实开局，军队建设、改革和军事斗争准备同步展开、协调推进，各个领域的工作发展势头好，成效明显。一个重要原因，就是用党在新形势下的强军目标统领各项工作，纲举目张、主次有序。全军大力贯彻落实习主席“三个牢记”的重要要求，围绕强军之魂、强军之要、强军之基聚心聚智聚力。听党指挥，保证了步调一致、令行禁止；能打仗、打胜仗，抓住了主要矛盾，强化了核心任务；依法治军、从严治军，改进了作风，净化了风气，鼓舞了士气。当前，
我国面临的生存安全问题和发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，要求国防和军队现代化建设有一个大的发展。继续把强军梦这篇大文章做下去，还会遇到各种各样的矛盾和问题，会产生这样那样的阻碍和困难，更加需要咬定强军目标不放松，不偏离强军目标，不分散强军力量，不浪费强军资源，不迟滞强军进程。
三、立足担当，自觉投身强军目标伟大实践
我们要牢记习主席“打铁还需自身硬”的谆谆教导，率先担当重任，主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风，努力推动部队向强军目标奋力前进。
（一）要坚定信念，始终坚持党的正确领导。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致，自觉维护党中央、中央军委和习主席的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的军魂，毫不动摇地坚持党对军队绝对领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，做到平时听招呼，战时听指挥，关键时刻不含糊。要深入抓好党的十八大精神和习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论武装水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。要主动参与政治学习，积极参与“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动和“学习贯彻党章、弘扬优良作风”教育活动，切实打牢自身高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。
（二）要主动求知，不断锤炼强军兴军的过硬本领。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领，才能担当起能打胜仗的强军重任。要不断强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想，做到脑子里永远有任务、眼睛里永远有敌人、肩膀上永远有责任、胸膛里永远有激情，时刻保持枕戈待旦的战备状态。
部队形势战备教育教案3
为提高指战员秋防战备意识，更好的履行以防火灭火为中心的使命任务，达到一触即发、闻令而动的状态，内蒙古大兴安岭森林消防支队库都尔大队严密组织秋防战备教育、战备演练，坚决打赢秋季防火灭火攻坚战。
战备教育统一思想 教育宣教入心入脑
大队及时召开秋防战备教育，统一思想，明确任务，提高要求。切实提高指战员秋防战备意识，使指战员达到闻令而动，拎包就走的战备状态,为秋季防火灭火任务打下坚实基础。
战备演练夯实基础 临节拉动强化反应
战备之弦紧绷，行动之力方能蓄足。严格值班执勤保持高度戒备状态，严格按照新的规范要求，及时调整人员编组和携行装备，及时修订完善处置预案。
常备授课熟悉要领 专业讲解拓宽知识
讲解专业灭火知识和装备知识，拓展防灾减灾救灾知识面，传授山林灭火救援经验、装备操作使用技巧，使指战员更好的掌握专业灭火知识。不断强化使命意识和责任意识，切实做到恪尽职守、提高警惕、居安思危。
通过此次战备教育和战备演练进一步强化了指战员的战备意识，提高了指战员的防火灭火能力，为坚决打赢秋季防火灭火攻坚战打下坚实基础。
部队形势战备教育教案4
战备教育是帮助官兵增强战备观念，进一步做好战争思想准备的重要方法和落实战备工作的重要环节。我军历来重视战备教育，革命战争年代，随时准备打仗的战备观念始终融入于官兵血脉。和平建设时期，我军更是把强化战备教育作为贯彻党的军事战略、加强战备工作、培育战斗精神的基础性工作。当前，我军战备工作有很大提升，但在有的基层部队，这一教育还存在一些问题，有的对战备教育的地位作用认识不足，有的不能把握教育的特点规律，有的教育内容形式比较单一。基层部队只有搞好战备教育，才能更好地推动战备工作落实，提高战斗力，真正做到召之即来、来之能战、战之必胜。
注重战备教育的政治性，着眼强基固本切实筑牢基层官兵听党指挥的思想根基。现代战争既是激烈的军事斗争，也是错综复杂的政治斗争。近年来，意识形态领域斗争复杂尖锐，多元文化交流交融交锋加剧，铸魂与蛀魂、固根与拔根的较量一刻也没有停止。因此，基层部队的战备教育首先要加强对官兵的政治引领，重视提高官兵的政治意识，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想统一思想认识，确保练兵备战的正确方向；要教育官兵严守政治纪律，保证政治上绝对可靠，在任何时候、任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥，保证军令政令畅通和高度集中统一。
注重战备教育的指向性，结合职能使命牢固树立基层官兵履职尽责的战斗队意识。军队为打仗而存在。但现实中“战争还很遥远”“仗一时打不起来”“打也轮不上我”等麻痹思想在一些官兵头脑中依然存在。对此，教育中必须强化战斗队意识，把备战打仗指挥棒和战斗力标准在基层牢固立起来。引导官兵认清“当兵为什么、履行使命靠什么、实战准备干什么”等问题，强化“岗位就是战场、备战就是打仗”的思想，树立“使命重于生命”的战斗队思想，做到脑子里永远有任务、眼睛里永远有敌人、肩膀上永远有责任、胸膛里永远有激情，时刻保持思战谋战、严阵以待的精神状态，自觉把时间和精力投入到与打仗有关的工作中。
注重战备教育的经常性，紧贴形势任务强化基层官兵随时准备打仗的临战观念。战备教育成效不会一蹴而就，因此必须在经常性上下功夫。革命战争年代，由于敌我阵线分明，随时都会面临真枪实弹的战斗，官兵思想稍有麻痹就会战败人亡。在相对和平环境下，倘若警钟不常敲，必然忘战懈怠。因此，战备教育必须紧贴形势任务经常性开展。注重从单位实际出发，根据所担负的作战任务和国内外形势进行战备形势教育，根据单位所处地理位置和预定作战方向进行战备环境教育。只有紧贴形势任务坚持不懈地开展战备教育，才能使官兵随时做好打仗的准备。
注重战备教育的渗透性，依托军事训练着力激发基层官兵备战谋战的热情动力。战备教育不能局限于课堂教育，一定要走向训练场、演习场，贯穿于部队军事训练和战斗力建设各方面全过程。比如，结合军事训练大力开展战斗队的职能使命教育；通过军事演习强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的意识；发现和解决官兵在军事训练中暴露的各种思想问题，不失时机地进行战备意识教育，等等，使教育渗透到军事实践和完成各项任务中。
注重战备教育的灵活性，创新内容方法手段持续增强战备教育吸引力和实效性。战备教育是部队思想政治教育的重要组成部分，虽然有的基层部队教育没少搞，但在官兵心里打下烙印的不多，一个重要原因就是战备教育内容方法手段没跟上时代发展。对此，必须主动适应青年官兵知识层次、性格兴趣、接受能力等特点，探索形式多样、生动活泼的手段和方法。如准确把握部队任务特点、结合国内外形势，运用青年官兵易于理解、易于接受的语言，把官兵关心的热点、难点问题讲深讲透；充分利用网络、多媒体等现代教育手段，使战备教育更加直观形象；利用重大节日、纪念日、新装备授装接装、各种演练演习、执行重大任务等时机，随时开展战备教育。同时，也可以采取文艺汇演、演讲、辩论会等形式，将战备教育融入战斗文化建设，促进官兵战备观念持续增强。（作者单位：国防大学政治学院）
部队形势战备教育教案5
一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。
教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。
二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。
教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。
三、用心培养，加强士官队伍建设。
加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。
四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质。
建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。在官兵中牢固树立“我是标兵，全连正规”的思想，积极开展评比竞赛活动。每月树立一批秩序正规的班、排、个人，每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。
管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下四个方面入手，在规范养成上狠下工夫。一是抓“十五个三”的养成训练。营成立“十五个三”养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连;每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。二是从抓干部、士官入手，带动养成。干部、士官形象的好差，最具说服力，为此我们将开展“周赛月评”活动，每月评出1-×××名养成好的干部和3-×××名养成好的士官，并对养成较差的干官、士官进行曝光，以此推动营队养成水平的提高。三是从检查督导入手，推动养成。严格的养成，必须加强检查和督导，否则就会时断时续，就会失去真正的意义。我们将采取“三纠”方法，即官兵互纠，连队自纠，门卫随纠的方法，来促进官兵日常养成的自觉性。充分利用板报、橱窗、标语、小广播等手段进行宣传，并积极开展“文明带兵、文明服务、文明值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动，大力营造文明养成的良好氛围。
五、加强事故案件的预防工作。
安全工作不是中心，影响中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牵涉全局。做好安全工作，同时可以带动和促进全面建设。我营将从以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全组织。营连成立了安全工作领导小组，各排有思想骨干，班有安全员。班每天对安全工作进行小讲评，连每周对安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。二是强化官兵的安全意识。组织官兵认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，严格落实每周六上午的安全常识教育，提高官兵安全防范意识，在全营叫响“我不出事，连队安全，营队安全”的口号。三是加强检查督导。连每日、每周对安全部位进行一次彻底检查，营利用干部、士官早交班时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前、做在平时，防患于未然。