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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编收集整理的小学反邪教教案精选三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【篇1】小学反邪教教案
一、教学内容分析
邪教活动危害家庭,危害社会,其行为令人发指,其危害性令人瞠目。根据市教育局关于加强对中小学校师生进行反邪教警示教育的工作要求,结合学生的思想、学习和生活实际,通过生动形象的课件、组织学生讨论等形式,使学生在讨论中提高对邪教本质、危害的认识,增强防范和抵御邪教的能力。
二、学生分析
针对学校高中段学生,他们在小学和初中阶段已接受过有关反邪教的警示教育,初步掌握了一定的反邪教知识,有较强的认知能力。所以,对他们的教育应侧重于启发、引导,帮助他们把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面。为此,我们对高中学生的教育拟从大家所熟悉的“法_”入手,把教学的重点放在澄清认识、加深对重点知识的理解和提高防范抵御邪教的能力上。
三、教学目标
(一)知识与技能
1.明确什么是邪教、邪教的本质与特征,学会辨别邪教;
2.深刻认识“法_”等邪教组织的危害性及行骗手段;
3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。
(二)过程与方法
1.通过让观看课件,提高学生对邪教的感性认识;
2.通过课堂提问、学生讨论等形式,引导学生澄清思想上的模糊的认识,加深对重点知识的理解,使学生对邪教的认识从原来的感性认识上升到理性认识的层面;
3.通过采取观看课件、课堂提问、学生讨论等形式,力求达到简明扼要,通俗易懂,生动活泼,寓教于乐,体现互动性和启发性。
(三)情感态度与价值观
1.通过上反邪教主题班会课,使学生达到认清邪教的本质、自觉抵制邪教的目的;
2.帮助学生培养理性思维,树立崇尚科学,热爱生活,积极向上的世界观、人生观和价值观,增强对家庭和社会的责任感。
四、教学重点、难点
重点:正确掌握防范和抵制邪教的方法
难点:学会辨别邪教
五、教学设备
多媒体教学平台、课件
六、教学过程
主持人:同学们,在科学进展的途中,有许多因素在阻碍、威胁着新时代的发展,其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展,严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。
邪教,像一把犀利的剑,外表招摇而充满诱惑,一旦刺中人的心,便无一生还。这把剑中带着迷信,诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识,不懂一点科学发展观,只知道企求上天和神佛的恩赐,贪图微薄的利益,那他就会很容易地被这把剑刺中心脏,在污浊中毁灭。也有人头脑简单,轻信别人的话,那他就很容易被骗得神魂颠倒,晕头转向,迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走,不知悔改,他要把原本纯净的心灵染黑,也是如此的轻而易举。
下面我们通过一些具体事实来看一看邪教带来的危害。
1.天良丧尽害双亲
3月20日凌晨2时,河北省承德市“法_”修炼者李亭(不满18岁)手持一尺多长的尖刀,在家中残忍地杀害了他的亲生父母。现场惨不忍睹,李亭父母惨死在亲生儿子的手中。下面是公安机关对李亭的审讯笔录(摘录):
问:你为什么要杀死你的父母?
答:我觉得我父母是魔,我是佛,我就将他两个魔除掉。
问:你从什么地方学的佛呀、魔呀这些东西?
答:我初中毕业在离宫(承德避暑山庄)学的“法_”,学了一个星期,又买了一本“法_”的书看,学了这些东西。
2.“广东一打工仔迷练“法_”自剖肚腹(观看两幅图片)
4月9日广东的一名湖北籍打工仔自我感觉练法_已“达到了最高境界”,用刀片剖腹欲“取出肚中的法轮”,幸被工友及时发现报警,送医院抢救捡回性命。
3.才女自毁——陈果成为“法_”殉葬品(观看五幅图片)
4.花季被法_碾灭——刘思影随母自尽(观看两幅图片)
刘思影,女,河南省开封市苹果园小学五年级学生。元月23日下午,在痴迷“法_”的妈妈带领下,来到天安门广场点燃身上的汽油自焚。母亲刘春玲烧死,刘思影全身烧伤达40%。虽经北京积水潭医院全力抢救,终因伤势严重,刘思影于203月17日不幸身亡。
5.邪教的罪恶浙江苍南特大系列投毒杀人案纪实
浙江省温州市苍南县“6·26”特大投毒杀人案证据之一、犯罪嫌疑人陈福兆用来投毒的毒鼠强。5月25日至6月27日,浙江省苍南县龙港镇连续发生罕见的投毒杀人案,导致17人死亡:16名拾荒乞讨人员均猝死街头;1名佛教信徒因抢救无效,于7月9日死于医院。
主持人:看了以上事例,同学有何感想?邪教有哪些危害?(学生小组交流后发言)
小结:
1.邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。
2.骗取群众血汗钱。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。
3.侵犯人权,残害生命,泯灭亲情人性。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。几百名练习者自残、自杀,很多人无辜地被“法_”痴迷者杀害。
4.破坏生产、生活秩序:进行大规模电话骚扰、恐吓活动,并通过互联网发送垃圾邮件。
5.恶意攻击任何与其意见不一致的人士和团体,侵犯公民的言论自由权利。早在“法_”邪教被政府取缔前,中国的新闻界、科学界、教育界、宗教界人士不断披露“法_”练习者因李_精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实。“法_”恼羞成怒,搞了数百次围攻威胁的活动。
6.以邪教方式进行政治活动,危害国家政权。竭力从事反政府活动,煽动颠覆政权,煽动闹事,扰乱社会治安,损害中国形象。
主持人:是呀,邪教的危害真是不小。那我们如何认清邪教,不被其蛊惑呢?请同学们说说我们该如何识别邪教?即邪教有哪些特征?(小组讨论后发言)
小结:
1.让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教;
2.宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教;
3.鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教;
4.欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教;
5.说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教;
6.非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教;
7.让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教;
8.加入后不让退出的是邪教;
9.把社会、政府、普通百姓当成“魔”的是邪教;
10.以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。
11.邪教都是在狂热的神秘气氛中大搞教主崇拜,建立与外界隔绝的封闭组织,实行精神控制。使信徒变成绝对服从他们的奴隶。
12.戕害身体,残杀生灵。邪教在受到人们或政府非议和追查时,教主为了保住“神”的地位和尊严,不惜牺牲教徒的生命。
13.肢解家庭,破坏社会稳定。如日本的“奥姆真理教”鼓动信徒离家出走,把全部身心和财产交给教主。由韩国人文鲜明创立的“统一教派”教唆教徒离开家庭,奉献给教会,然后乱点“鸳鸯谱”,每隔一段时间就为信徒举行集体婚礼,而信徒在婚礼前完全不知道自己的“另一半”是谁。
14.秘密结社,对抗政府。不少邪教内部组织严密、囤积武器弹药,从事与法律相抵触的反社会行为。
主持人:邪教的特征很多,相信只要我们细致分析辨别,一定能正确地区分正常的宗教与邪教。那既然邪教有这么大的危害,为何还是有人误入歧途呢?邪教到底有哪些骗人的把戏呢?(小组讨论后发言)
【篇2】小学反邪教教案
一、设计意图说明
邪教是反科学、反人类、反社会的组织,它企图用歪理邪说来蛊惑学生,扰乱正常的教学、生活秩序,让其从事各种违法犯罪活动。邪教活动危害生命,危害家庭,危害社会,其行为令人发指。五年级学生正处在人生观价值观初步形成时期,对各种思想缺乏正确的辨别力,我们开展以“崇尚科学反对邪教”的班会课是让学生通过观看生动形象的课件、引人深思的案例,组织学生讨论,开展签名活动等形式,使学生在警示教育中提高对邪教本质、危害的认识,增强防范和抵制邪教的能力。
二、活动目标
1.通过教育,让学生认清邪教的真面目。
2.深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性及其违法性。
3.增强小学生崇尚科学,反对邪教的意识,自觉抵制邪教,促进其健康成长。
三、教学准备
多媒体教学课件、快板、签名的横幅等。
四、教学过程
(一)班长宣布“崇尚科学、反对邪教”主题班会正式开始。(甲、乙主持人出列)
1.一封呼吁信
甲:“叔叔、阿姨们:请你们替我呼吁那些还在痴迷‘法轮功’的爸爸、妈妈们吧!让他们不要再练了,不要把他们的孩子引向绝路。为了家庭的幸福,为了他们孩子的将来,请呼吁他们赶快抛弃‘法轮功’,和亲人好好生活吧!”(甲主持人深情朗读)
乙:这是一位深受“法轮功”邪教影响的小学生写的一封情真意切的呼吁信。
甲:同学们,听了这封呼吁信,你有什么感受?大家一起来交流交流。
(学生纷纷发言)
乙:天下父母谁不疼爱自己的儿女,可那些痴迷“法轮功”的爸爸、妈妈却把自己的孩子推向了绝路、推向了死亡。
甲:9岁的小学生戴楠死得很惨。她不是死于疾病,也不是死于意外,而是被痴迷“法轮功”求“圆满”的母亲关淑云所杀!
乙:这是“法轮功”制造的一起悲剧,是邪教摧残人权的罪行。
2.第一小队收集的世界各国邪教组织和中国的“法轮功”等组织的一些资料。
甲:现在,我们先来看看第一小队收集的世界各国邪教组织和中国的“法轮功”等组织的一些资料。
第一小队A:邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
B:邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界上有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫,1978年11月18日,914名教徒被骗服毒死亡,其中有276名儿童。
C:“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年又围攻了党中央和国务院所在地——中南海,2001年1月23日除夕的下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。(课件播放相关图片)
D:我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。(课件依次出示)
甲:谢谢第一小队给我们带来的邪教资料,同学们听后,有什么想说的?(学生自由发言,谈感想。)
3.第二小队收集的邪教骗人的伎俩。
乙:那邪教是怎样骗人的?我们来听听第二小队带来的资料——邪教骗人的伎俩
第二小队A:邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。(出示图片)
案例:魏某因病做了手术,生活更加困难。一天,魏家来了两个神秘的人,对魏“安慰”一番,魏某很感激。这两人逐渐成了魏某的“知心朋友”。魏某受骗入了邪教,交了300元钱和600公斤小麦。魏某积极参加邪教活动,又欺骗他人,还跑到外地散发邪教传单。邪教被取缔后,魏某被绳之以法。他十分后悔。
B:邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。
(二)班主任讲话
同学们,通过这节班会课,我们认清了邪教的本质和危害,抵制邪教,铲除邪教,是我们义不容辞的责任。科学就是破除迷信、反对邪教最有力的武器。科学知识有助于人们消除无知和愚昧,让我们崇尚科学,自觉抵制邪教的歪理邪说,让邪教无处容身!
【篇3】小学反邪教教案
一、教学目的
1、通过反邪教警示教育课程,达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。
2、培养学生们的爱国主义精神,增强社会责任感。
二、教学重点
1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。
2、认识邪教的本质、特征,学会识别邪教。
3、深刻认识“***功”等邪教组织的危害性和违法性。
4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教学内容
(一)导入部分
首先,以“***功”为切入点,简要介绍“***功”的基本情况。
同学们:
大家好!
今天我们这节课是反邪教警示教育课,大家看到“反邪教”会想到些什么呢?我听见有的同学说了——“***功”。好,我们今天的课就从“***功”入手学习反邪教知识。
关于“***功”大家又了解多少呢?我们首先要知道它是一个邪教组织,为什么说它是一个邪教组织呢?(提问学生)。下面我给大家简单介绍一下:“***功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,于1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是***。1992年***非法成立“***功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,***操纵策划“***功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年围攻了党中央和国务院所在地-中南海,2001年1月23日除夕下午,制造了震惊中外的天安门广场“***功”人员自焚事件。(播放短片)
然后,播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟,看完短片后,让学生谈感想,进而提出问题,指出“***功”等邪教组织的实质和违法性。
过渡:看完这个短片大家一定感触很多,哪位同学大胆起来谈谈你的感想?如果自焚者现在就在你面前,你最想跟她他说什么?
同学们发言踊跃,值得表扬!刚才大家看短片有没有留意到那个12岁的女孩刘思影?刘思影是一个五年级的学生,她是在她妈妈的影响下练习“***功”的,最后跟着妈妈去自焚,她妈妈在自焚中当场死亡,而她被送进了医院,最后救治无效而死亡。大家想一想,一个12岁的小女孩就这样断送了生命,为的只是去那个虚无飘渺的“天国”世界,多可悲!还有那个19岁的“琵琶才女”陈果,她原来是中央音乐学院的一名大学生,她弹的琵琶曾在国际上获奖,连新加坡的市长都亲自接见过她,但刚才大家看到,她的脸已被毁容,手也不能再弹琵琶了。大家想一想,一个19岁的少女,本来有着美好的前程,却走上了这样一条道路,以后她将怎样面对人生呢?所以,我希望大家能从这个短片中受到启发和警醒,要充分认识到“***功”是一个邪教组织,邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教,进而对教徒进行精神控制,迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为。
我国除了“***功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。
(二)基本知识
第一个知识点:什么是邪教?怎样识别邪教?
所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体,不是道德修行组织,更不是健身体育运动。
尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多,但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”,教主自吹是无所不能的“神”,而事实上科学是博大精深和永无止境的,人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程,因此,科学的理论不可能是绝对完美的,完美无缺的理论不是科学,而是伪科学。
第二个知识点:怎样防范和抵制邪教?
过渡:青少年学生天真无邪、缺乏社会经验,是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来,“***功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略,加紧对我校园进行反动宣传渗透,他们把目标直接指向大、中、小学生,通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式,加强对校园的反动宣传,鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。相信大家都不希望受到邪教的侵害,那怎样才能远离邪教呢?防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识,掌握防范抵制邪教的方法。
1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
2、健康生活,积极参加各种体育锻炼,培养良好的生活习惯。
3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。
4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动,如电话骚扰,滥发传真、电子邮件、手机短信,散发邪教宣传品(传单、小册子、光盘等),网络邪教宣传等非法宣传活动,要及时向老师报告,情节严重的,迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教,不要隐瞒自己不信邪教的观点,因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。
结束语:同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,从我做起,自觉抵制邪教,同时带动家人和朋友,远离邪教。今天大家的学习积极性很高,而老师在一节课的时间里给大家讲的知识是有限的,在这里我想给大家介绍一个网站——“广州清正校园”网。它是由广州市防邪办和教育局为广大中小学生开设的反邪教育网站,希望同学们课后上网看看,做“知识测验”栏目的测验题,你们会学到更多的知识。今天的课就到此结束,谢谢大家!