网站地图
【www.lexiangwang.net--中考】
篇一:[黄冈作文]贵州毕节市2017中考作文题目：二选一
题目1：话题作文“告别”
题目2：让自己______
篇二:[黄冈作文]2016年甘肃天水中考作文题目：成长的滋味/一路书香一路_______
2016年甘肃天水中考作文题目：成长的滋味/一路书香一路_______
下面两题，任选一题作文。
（1）轻倚时光的路口，听风划过的声音。记忆中，那一段少年时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤......在多彩多味的匆匆流年里，我们慢慢长大。剪一节青春片段，让它在你的笔下缓缓流淌吧！
请以“成长的滋味”为题写一篇文章。
（2）请以“一路书香一路_______”为题作文。
要求：①如选第（2）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。
篇三:[黄冈作文]初二八年级上册语文第三单元作文：我爱家乡的桥_七篇
我爱家乡的桥_写桥的作文500字篇一
我的家乡的桥并不多，而且不像斜拉桥那样造型优美、奇特，也不像赵州桥那样历史悠久，更不像珠浦桥那样巍峨雄伟，但是在我的心中，它们却是世界上最好的桥，因为它们在给人方便的同时，也装点着它们的“家”天鹅湖。它们还给我们增加了无限的情趣，它们就是九曲桥和石拱桥。
休息日的早晨，大人们都到石拱桥上练剑、跳舞、谈天说地，整个桥便热闹起来了，我们这些孩子们，就在九曲桥上做游戏、捉迷藏。此时，九曲桥和石拱桥的倒影呈现在碧波粼粼的湖面上，犹如两条长蛇在水里漫游，美丽极了！
快到中午的时候，人们便都三三两两的回家了，整个湖面又宁静了下来，此时的九曲桥和石拱桥又静静地躺在湖面上窃窃私语，连天鹅湖也不愿打扰他（她）们，安静地在暖暖的阳光下休息。
下午的时候，这里又热闹了起来，大人们在石拱桥上散步、跑步，我们在九曲桥上追逐、打闹、嬉戏、捉小蝌蚪，整个湖都像沉浸在欢乐的海洋里。一道残阳斜射下来，铺展在水面上，红色的颜色随处可见，惬意极了！
渐渐地，夜幕悄悄降临了，月色倒影下来，倾撒在桥上，好像给桥披上了金色的外衣，这两座桥如诗如画，令人赞叹不已。
家乡的桥啊，带给人们无限的遐思和无穷的欢乐，我爱家乡的桥！
我爱家乡的桥_写桥的作文350字篇二
我知道各种各样的桥，有木桥、石桥、铁桥、水泥桥等，但我最爱家乡的水泥桥。
家乡的桥建在大沙河上，是312国道上的一座重要桥梁，长15米，宽7米，全用水泥钢筋建成，很坚固。特别是桥下巨大坚实的桥墩，稳稳地支撑着大桥，抵挡着流水的冲击。桥身铺得厚厚的，宽阔的桥面能同时承受四辆载重五吨的货车。桥栏粗壮结实，上面有许多雕塑，两旁还有一排排玉兰花灯柱，每当夜幕降临的时侯，这些美丽的灯就放出明亮的光。
这座水泥不但坚固美观，而且给家乡的人民带来了许多便利。水泥桥的桥头是淀粉厂和临泽一中，桥尾是城区。每天，大桥上车水马龙，人来人往。学生们从桥上走过，去学校读书;叔叔，阿姨从桥上走过，去市场买菜;哥哥，姐姐从桥上走过，去工厂上班……
桥呀桥，美丽的桥，给家乡增添了多少欢乐多少爱。这座水泥桥连着四海，通向未来。我爱你家乡的水泥桥。
我爱家乡的剑英纪念大桥_写桥的作文200字篇三
在我的家乡梅江河上，有一座剑英纪念大桥，他是为了纪念叶剑英元帅100周年建造。在1996年11动工，1998年12建成，到现在已经快有10年了。
剑英大桥非常雄伟。他想一条龙横卧在江面上，桥长三百五十三点入米，宽十五点三米。中间车辆行走，两旁人们步行。桥下有20个桥墩像巨大的手稳稳地握住桥。
这座桥不但雄伟，而且壮观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻在两条相互缠绕的龙。
这座桥不但美观，而且方便了交通，我为家乡这座桥感到自豪。
我爱彩虹桥_写桥的作文250字篇四
凤凰城是我们美丽的家乡。
我们这里被称为凤凰城，是因为我们这里有远近闻名的凤凰广场，我最爱秋天的凤凰广场。
秋天广场的小山丘金灿灿的。金黄色的树叶飞舞下来，犹如一个个穿着金黄色衣裙的少女翩翩起舞，非常漂亮。枫树的叶子红彤彤的，犹如小孩子红彤彤的小脸蛋。
虽然是秋天，但是荷花依旧开放，有的全部打开，有的半开半合，有的还只是一个花骨朵，十分漂亮。周围围着一些荷叶，有众星拱月的样子。
凤凰广场东边有四座并排着的彩虹桥，一到夜晚，桥上许许多多的彩色灯泡都亮了起来，把桥装扮的和真的彩虹一样。
我爱我们的凤凰广场，我爱我们的凤凰城。
我爱家乡的桥_写桥的作文500字篇五
我的家乡在八都，那里风景优美，四周群山环绕。曾经有人赞美家乡那青翠的山，有人赞美家乡那清澈的河……可我却要赞美家乡的桥，赞美它那无私奉献、坚强不屈的精神。
家乡的桥有一个好听的名字叫青年桥。桥耸立在河的两岸，它虽没有龙泉大桥那样雄伟壮丽，但它却挑起了和龙泉大桥一样重的担子。青年桥的建造利用了赵州桥的方法，它下面没有桥墩，只有一个大桥洞，这种设计即减轻了流水对桥身的冲击力使桥不容易被大水冲倒，又节省了石料。桥面两侧有石栏，石栏旁边有一盏盏整齐的路灯，它们就像一个个威武的战士在站岗，晚上是它桥带来了光明，使人们安全通行。桥的两侧是人行道，桥中间车辆像流水一般川流不息地来来往往，是桥用它自己的身躯来让我们通行。桥给人们带来了方便。每天都有一群天真可爱的小朋友从桥上经过，原来住在河对岸的同学都要绕远路来上学，自从有了着座桥同学们再也不用爸爸妈妈接送都能从桥上背着书包蹦蹦跳跳来上学。夏天的晚上热得让人热得满头大汗，大家都坐在桥上乘凉，调皮的小孩躺在妈妈的怀里抬着头数星星。可是那些载着重物的汽车把桥压的一沟一沟的，可桥从来不叫一声痛，也不向人们提起自己的丰功伟绩，而只是默默地站在自己的岗位上奉献自己。
啊！我爱家乡的桥，爱你的无私奉献，爱你的坚强不屈，在我的眼里你比谁都坚强，比谁都无私！
我爱南水大桥_写桥的作文500字篇六
我的家乡在南康，家乡的桥可真不少，有迷人的芙蓉桥，有可爱的东山桥，有雄伟壮丽的南水大桥……但我最喜爱的桥，是蓉江河上架着的一座雄伟壮丽的桥南水大桥。
听外公说，南水大桥过去是一座浮桥，它很窄，只有二米多宽。是用木板铺成的，人走在桥上遥遥晃晃的，像荡秋千一样，真叫人心惊胆寒。老人、小孩过桥，一听到木板发出咯吱声便下得不敢过了。小孩过桥，都得趴在桥上，像小狗一样爬过去，特别是乡下进城卖菜的人，更是难上加难……古老的浮桥给家乡带来了多么大的不便啊！
如今，南水桥旧貌换新颜。瞧，往日的浮桥变成了雄伟壮丽的钢筋水泥桥，桥边宽了，可以并排过3辆车，两边各有人行道。人行道的两边各有桥栏杆，桥栏杆上隔4米就有一个灯柱，灯柱上有漂亮的霓虹灯，到了晚上，南水大桥聚着许多散步人，因此，南水大桥成了人们的休息场所，当你站在桥上往下看，南水桥在灯光的照射下，映照在清澈的芙蓉河水中，显得更加壮丽，桥的两边还装饰这许多广告牌，把南水桥点缀的更加亮丽。早上，南水桥成了热闹的街市，过往的行人，就在南水桥上购买自己所满意的蔬菜。可爱的南水桥不仅把城里人和城外人的交通联系起来了，也把城里人和城外人的心紧紧的连在一起。
啊！南水桥，你给家乡的人带来了多么大的方便，我爱迷人的家乡，更爱家乡的南水大桥！
我爱家乡的黄冈桥_写桥的作文300字篇七
我爱家乡，更爱家乡的黄冈桥。
黄冈桥位于家乡黄冈镇的西部，横跨在12个桥墩，拱成13个半圆形的桥洞。有车水马龙的桥面，中间设有分隔带，栽种着植物。桥上竖立19支灯柱，夜晚灯光晶莹，好像彩虹横空。
听妈妈说：黄冈河原先分为东溪和西溪，没有桥，人们过往极不方便。后来，黄冈城里有一对好心的姑嫂，要为乡人解除此苦，立志建桥。为此，姑嫂双双日夜挑土搬石。坚定志向，辛勤的劳动，感动了众人。在大家齐心合力下，终于建起了一座桥，所以黄冈桥又叫姑嫂桥。
我爱家乡，更爱家乡的黄冈桥。
篇四:[黄冈作文]材料作文审题立意三法
材料作文，是根据所给材料和要求来完成写作的一种作文形式。与其他类型的作文题相比，材料作文在审题、构思、立意等方面均有一定难度，加强材料作文的审题、立意训练，对同学们应对中考作文，无疑是有帮助的。 根据材料呈现中心内容的深浅，我们将其分为明确、隐晦、多元三种类别。下面我们结合2008年部分地区中考材料作文题，对明确、隐晦、多元三类作文材料审题立意方法分别进行讲解。 1.因果推断法。材料作文，从呈现形式上看，一般由材料（故事、情景设置或图画等）和写作要求两个部分组成。有的材料作文题，材料的主旨和要求是很明确的。请看2008年浙江绍兴中考作文题： 仔细阅读下面文字，完成作文。 情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。 尝试：请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。 这道作文题的材料是预设的生活场景：小文欲将父母替自己储蓄的500元压岁钱捐给灾区。文题要求以小文的身份写信给他的父母，说服家境并不富裕的父母将此钱捐出。虽然上面这道作文题题意和要求很明确，但是如何准确立意，还是值得思考的。在这里，我们可采用“因果推断法”，即由材料的结果找出原因，最终得出材料的中心。写信的结果是要说服父母将钱捐出，用什么理由（原因）说服父母，让他们心动呢？这很关键。因为涉及到文章的立意问题。有同学从灾难的严重，到灾民的无助；从抗震的艰辛，到救灾的感人等；结合自己家境的实际情况，从现状分析入手，陈述自己作出此举的理由，其立意显然胜人一筹。 2.提炼话题法。材料作文的材料，有的主旨是很鲜明的，有的则比较隐晦，这类隐晦的材料作文审题立意比较费力。下面我们来看2008年安徽芜湖中考作文题： 阅读下面的诗句，按照要求作文。 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中 要求：请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。你可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、校名、人名。 这个题目中的材料选自现代著名诗人汪国真的《热爱生命》，给同学们以美的享受，但诗的主旨比较隐晦，为审题设置了一定的障碍。写作的前提是你要读懂材料，然后根据要求，选择其中感受最深的一点立意构思。通过阅读，我们可概括出这首诗的内涵：人生要有目标，虽然路上注定有坎坷和荆棘，但只要坚持，只要努力奋斗，风雨过后必能见到彩虹。对此，我们可提炼出“目标”“理想”“坚持”等话题，写自己在学习、生活中遭遇困难以及自己如何定下目标，坚定不移地走下去，最终取得成功的故事；也可结合生活中典型人物的事例，发表“不经风雨，怎见彩虹”的感想；等等。 3.择一而作法。有的材料作文的材料内涵很丰富，其作文立意可以是多元的，我们可从中多角度提炼观点。请看2008年湖北黄冈中考作文题之一的作文材料： 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。 薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习，从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。 材料是在讲述“薛谭学讴”的故事，其内涵丰富，角度多元。我们在阅读的过程中，要对材料认真分析，找准材料揭示寓义的角度，审出材料的写作指向，从而确定写作主题。我们可采用“择一而作”法，从材料的不同角度切入，选择最适合自己的一个角度来构思立意。如可从薛谭的角度构思，提炼出“持之以恒”“知错能改”等主题；可从秦青的角度构思，提炼出“言传不如身教”“因材施教”等主题。 总之，写材料作文，应注意以下几个方面：首先要读懂材料。因为材料作文的“材料”是命题的载体，读懂材料，才能为写作打好基础。其次，要明确要求。材料作文的写作要求是写作的限制性条件，这些要求包括文体要求、篇幅要求、拟题要求等。只有明确了这些要求，写作时才不会开“无轨电车”。第三，要写出新意，也就是要在“新”字上入手，可在角度的选择、文章的立意、表现方法的运用、篇章的布局上下工夫。