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费尔教育篇(1):功夫不负有心人作文开头

【篇一：功夫不负有心人】
考试是校园生活中最重要的经历，它作为测验我们平时的学习掌握情况利器，最让人担心的了有时候，我们会考得不错，可有时候我们也会考砸下面就让我介绍一下本人两次不同的考试吧
第一次考试，因为我没有好好地复习，只考了89分拿到试卷后，我很失望，眼里噙满了伤心的泪同学们都考得很好，放学时，他们都兴高采烈地从我身边走了我拉着冷冰冰的面孔，一言不发地回家了我走着走着，眼泪也不由自主地流了下来回到家，妈妈望着我的神情，不用说也知道了我考得不好，我把试卷递到她面前，心想她肯定会马上拿起衣架狠狠地揍我一顿妈妈仔细看了一下试卷，却温柔地对我说：“没关系，希望你下次能够考好”妈妈的这句话，我铭记于心我暗下决心，下次一定要考好，来个乾坤大逆转
从这之后，我疯狂地拒绝游戏，疯狂地看书，疯狂地吮吸知识，就像我的世界只剩下学习一件事情期中考试如期而至老师报分数的时候，我竖起耳朵听着，感觉自己的每一个细胞都在等待一个好消息我听到了一个熟悉的名字“汤鲸”，“99分，第一名”天哪！我没听错吧？我以为不是我，仍然呆呆地坐在位置上后来，老师又报了一遍，这下不会错了，我连蹦带跳地跑过去，从老师手里接过沉甸甸的试卷回到了家，我迫不及待地告诉妈妈我的分数，妈妈此时也乐开了花，她说：“为了奖励你，带你去吃西餐，但要继续努力”我听了，一蹦三尺高！
两次各不相同的考试，“功夫不负有心人”啊！
【篇二：功夫不负有心人】
“功夫不负有心人”这句话在很多人的心目中是真理，当然，包括我，从古至今多少人证实了这个真理，这句话就是成功者成功的真谛，成功的写照。
“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话大家应该听说过吧。唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，成为一代名家。
无独有偶。第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔，是一位出类拔萃的演说家，被列为世界10大着名的演说家之一。但是，邱吉尔第一次在议会上发表演讲时，却栽过一次大筋斗——当他讲到一半时，突然忘记了下文，怎么也想不起来了，憋得面红耳赤，只好中断演讲，尴尬地回到自己的座位上。但他毫不气馁，潜心研究演讲技巧，经常锻炼自己的口头表达能力。功夫不负有心人，邱吉尔终于成为20世纪的着名演说家和卓越的政治家，他的事迹名垂千古。
还有现代画家徐悲鸿，他的画之所以闻名中外，令人追捧和收藏，是因为他长期的的坚持与努力，以及为国争光的名族自信心，才使徐悲鸿成为举世闻名的大画家，闻名遐迩。
下足了功夫才会有成功的希望，我们要持之以恒地奔想一个目标，坚持不懈，才能有所作为。
【篇三：功夫不负有心人作文】
“功夫不负有心人”，通过这次乐理考试，我深深地体会到了它的含义。
暑假里，我参加了中级钢琴乐理培训班。刚开始上课时，我一点儿也听不懂，幸好旁边坐着一位有乐理基础的大姐姐，我就不停地向她请教。上完课，回到家里认真地阅读乐理课本，认真地做好每一项作业。遇到不懂的问题，就向老师和妈妈请教，直到完全明白为止。
考试之前的一个星期，我就认真地复习起来了。我反反复复地把笔记和书上的重点看了又看。每天早晨起来，妈妈都给我做了大量的听音练习，为考试做好了充分准备。
7月29日，我胸有成竹地参加了考试，仔细地答完了每一道题目，反复地检查了几遍。
9月18日，当妈妈通过电话查询，得知我乐理考了100分，我激动地跳了起来。
“功夫不负有心人”将更加激励我前进。
【篇四：功夫不负有心人】
大家常常说“功夫不负有心人”，我以前从来不相信的，因为有些事情我觉得我努力做了。可还是做不好。渐渐的，我发现是我的努力不过，我下得功夫不够，所以很多事情做得不好。
就从身边的小事说起吧！我们班的班长谢霆，他在周六周日参加许多兴趣补课班，我们在玩耍时，他在学习；谢霆每天早起半小时背单词、课文，我们在睡觉时他在背有用的东西；下课后，谢霆总爱在班里扫扫地，擦擦桌子，我们闲聊时，他在为班级打扫卫生；上体育课，老师让既自由动时，谢霆总会多跑一圈，一是为了锻炼身体，二是为了增强记忆力……谢霆的业余时间总能合理安排，做些有意义的事情，成绩也是出类拔萃，他是个下工夫的有心人，每年都能获得“三好学生”的荣誉证书，并且老师总表扬他，说他是我们的榜样。这就是功夫不负有心人。
说个我们都熟悉的人，他是全国顶尖艺人——周杰伦。周杰伦从小生活在单亲家庭中，对音乐很感兴趣，本身就有音乐天赋。他的妈妈是一位钢琴老师，辛苦挣钱买琴，陪养儿子。周杰伦在妈妈的影响下萌生了一个音乐梦想。机会属于有准备的人，周杰伦曾是个小服务生，被老板暴骂过、扣过薪水，开除过，但周杰伦不气馁，他相信自己总有一天会站在光芒耀眼的舞台上。机会终于来了，著名综艺主持人吴宗宪看出来这个小伙子的才华，就把他带到身边，但只是做秘书。周杰伦开始创造写歌，可公司里没有人看他写的东西，总是将他写的歌丢到垃圾箱里，但周杰伦一刻也没有放弃过音乐梦想。终于有一天，吴宗宪看了他写的歌非常惊讶，他明白了周杰伦就是音乐天才。周杰伦仍不断努力着，不知过了多久，他发了第一张个人专辑，销量在港台打破纪录，一夜走红，可谁又看到他背后付出的汗水了呢？如今，周杰伦已走上了国际乐坛，而且是国内人气最高的男歌手和演员。我崇拜周杰伦，这就是功夫不负有心人。
事实证明了功夫不负有心人，这是一句激励我不断前进的话，我也有梦想，我要向梦想冲刺，跨过阻碍，跑向终点，取得胜利，做个有心人，汗水和努力不会辜负我的，相信我。
【篇五：功夫不负有心人】
“今天下午举行拔河比赛，马上在田径场集合！”消息一传开，欢呼声震耳欲聋。同学们一涌而出，冲向前面的胜利。
一出楼，走在校园里，深深的呼吸，清新的空气弥漫在我的心里，好像胜利也弥漫在我们身边。校园里的老树仿佛比以往更年轻了，舒展着自己的老腰，抖着绿绿的枝丫，悄悄的对我们说：“孩子们，加油喔！”我走在毓秀楼下，再走上台阶，以往走到一半就上气不接下气了，可这回我大步流星往上冲，三下五除二，两下就跑到了田径场。
“哇！”田径场充满了活力，同学们都做好了比赛的准备，我的心情很兴奋，心儿“怦怦”的跳个不停。
要比赛了，只见黄旗一挥，我们就开始用力将手里的绳子往后拉。我们班的对手是五班，虽说他们很强，但我们不示弱，每个同学心中都有一个信念，就是：只有赢了，才有机会进入第二轮。啦啦队“加油，必胜！”“一班，加油！”的吼声高高响起，这吼声很见效，不一会就把五班拉过来了。“我们赢了！”“我们赢了！”这声音响透整个田径场。
第二场，我们是和七班比。这次我的信念是：只有赢了，才能进入决赛！是的，我们早跟老师下了决心，一定要成功。这样我们顺利进入了决赛。
决赛是和二班比，二班的实力与我们班有一比。拉了一段时间后，吊在绳子中间的铁砣还是垂在中央一动不动，全场的目光都注视着铁砣。“糟了”，铁砣慢慢的往对手方向移动！难道这次我们要输？我们班的同学心都悬起来了。望望天上的云，望望渐渐西去的夕阳，他们似乎也在为我们加油、打气。同学们万众齐心，一把劲把二班拉了过来。顿时，欢呼声、叫喊声、笑声都在田径场上空回荡！
“功夫不负有心人”，是呀，这次胜利就是这样。如果我们心中没有胜利的信念，胜利怎能属于我们？只要对自己有信心，不管再难的事也能获得成功。
【篇六：功夫不负有心人】
有人说过这样一句话：功夫不负有心人。只要做事肯努力，我们就一定能成功。
美国总统林肯，是一个大辩论家，他在年轻时，为了成为一名律师，经常徒步行走30英里，到法院里去听律师们的辩护词，林肯一边倾听，一边模仿律师们的手势，回去后，他经常对着树木和玉米地反复地进行练习，由于林肯持之以恒，终于成为了一名雄辩的律师。
无独有偶，英国首相丘吉尔是一位演说家，但他也栽过跟头——有一次丘吉尔在演讲时，刚刚演讲了一半，却突然忘词了，怎么也想不起来，憋得面红耳赤，只好中断演讲，尴尬地下台了，但他毫不气馁，又坚持练习了很长一段时间，终于成为了一名杰出的演说家。
在世界著名人物中，这样的事例数不胜数，只要能坚持不懈地不断努力，就一定可以获得开启成功大门的钥匙。
【篇七：功夫不负有心人】
有人说过这样一句话：功夫不负有心人。其实，世界上的人都是平等的，那为什么有些人会成功，而有些人会失败呢？是因为成功的人他们愿意付出努力，愿意经受困难；而失败的人经常被困难给打退。所以世界上有些人能成为成功者，而有些人则不能。
上个世纪60年代，青年教师袁隆平被一株“鹤立鸡群”的水稻给吸引住了，它们的数量巨多，但袁隆平并没有因此而放弃，而是继续努力研究。因为这些水稻数量巨多，为了方便研究，他将每粒水稻都做上了不同的标记，他花了六年时间，终于在1966年中取得了成就，他发表论文：使用“三系法”杂交水稻。就这样他创造了杂交水稻品种“南优2号”，他的这个发明解决了当时世界20%人口的饥饿问题，给人生存提供了巨大的帮助。
还有一位化学家诺贝尔，他对他父亲发明的火药着了迷，长大过后他便继承了他父亲研究炸药的事业，在研究炸药的过程中，这并不是一帆风顺的，而是困难重重，有一次在实验室里做炸药实验，突然发生爆炸，差点儿被炸死，但他并没有灰心、放弃，而是继续坚强地走下去，后来他又先后进行了上百次的实验，终于经过他的不懈努力，他成功地发明出了炸药。
古今中外，还有许许多多这样的事例，他们为了自己的目标锲而不舍。这两个事例证明了一个道理：功夫不负有心人。
【篇八：功夫不负有心人】
我有许多业余爱好，有唱歌、有跳舞、有练书法等等，但我令我最满意最拿手的就是弹古筝了。每当流水般的琴声传入我耳内时，我心里就像灌了蜜一样甜。
我是不经意间认识和接触古筝的。记得那一次看演出时，一群小朋友在舞台上演奏着一首优美、合谐的古筝乐曲，那声音时而象潺潺流水，时而象细雨滴落，时而象铿锵有力的锣鼓声……我完全被陶醉了，不由得想跃跃欲试，嚷着要妈妈立即带我去学古筝。妈妈说：“学任何一种乐器都是很苦的，如果选择了学古筝，你必须放弃很多的，你能做到吗？”我当时已完全被这妙不可言的声音迷住了，连忙说：“没问题，我肯定能行的。”爸爸妈妈商量后，终于同意了，从此，我就增添了一个新伙伴——古筝，也从此走上了这漫长的学琴路。
但事情的确是“说起来容易，做起来难”。弹古筝也这样，看看人家弹得轻轻松松，我自己一坐在古筝边上，没弹上几下，手指就开始疼了，左右手臂一会儿就开始酸了，弹出来的声音也不是那样的悦耳动听，但妈妈一直在一旁陪伴着我，鼓励着我，一天，两天，一月、两月……我终于把学古筝的开头关挺过来了。
接下来就是练一些基本指法和一些简单的曲子，左手、右手配合练习等等，随着时间的推移，学的曲子也越来越难。每当作业做完时，别家的小孩子都能自由自在地放松自己、活动活动，如：看看电视、玩电脑、剪纸工、画图画……样样都可。可我却不同了，只要一有空，十只手指都得按在古筝的21根粗细不同的琴弦上练曲子。假日里，别的小朋友都可以到这里那里去玩，但我却只能每天呆在自己的家里，一练就是一两小时，练的时间长了，那充满精力的手就开始麻木不听使唤了，手臂也象灌了铅似的沉重和酸疼，我就忍不住想往床上美美地躺一躺……就在这时，妈妈就会问我：“想打退堂鼓了吗？”我红着脸儿，摇摇头，妈妈又说：“做任何事情，都要有恒心，不能半途而废，既然你已经选择了这条路，不能刚刚开始就退回去，没有恒心和耐心的人是走不到终点的……”我听了妈妈的话，连连点头，一骨碌爬起来，继续练琴，虽然我知道这样忍着是痛苦的，但我想坚持就是胜利，只有坚持，才能取得成就，我是最棒的，我也能做成功者。时间长了，我的手指都磨出了水泡，最后，那些水泡都慢慢地成了老茧。但每当听到爸爸妈妈说我弹得真好，爷爷奶奶也说，这首曲子弹得太好听，再弹一遍给我们听听好吗？我心里就非常激动，手也不觉得酸疼了。听到老师的称赞和一些到我家里来做客的亲朋好友的夸奖，我就觉得自己的这点苦是值得的。
光阴似箭，一晃就是三年过去了，功夫不负有心人，通过我的努力，我终于取得一些成绩，我参加了学校年级组的比赛，获得了“古筝比赛二等奖”；在去年暑假时，我以优异的成绩通过了“中央音乐学院古筝等级考试的五级考试。”但我知道，这些成绩是属于过去的。现在，我开始向着我的新目标（明年暑假的八级考试）作准备。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我深信：只要我坚持下去，勤学苦练，总有一天，我会取得最优异的成绩的！
功夫不负有心人来自费尔教育。

费尔教育篇(2):坚持也是一种美作文

【篇一：坚持，也是一种美丽】
因为有了坚持，小草才能破土而出，以见天日；因为有了坚持，雏鹰才能学会飞翔，搏击长空；因为有了坚持，人们才能挑战极限，创造奇迹……坚持，也是一种美丽。
草
每当春姑娘降临人间，我们总能看见小草摇曳在风中，怡然自得，无声无息地装点着大地。可是，人们岂能想到，在这之前，小草经历了多少风风雨雨。
小草扎根在深深的泥土之中。寒冷的季节，它于劲风中枯瘦着自己的身骸。但是，它没有放弃蓬勃的欲望，它在黑暗的泥土之中等待着春日的暖阳。终于，当阳光洒满大地的时候，它要生长，它要看外面美丽的世界。但是，钻破土层何曾容易呢？只见它毫不畏惧，既然坚持过了寒冬，又何必在意坚硬的泥土的，它奋力地生长着，挺拔着鲜嫩的新芽，使劲浑身的力气，坚持，坚持！终于，阳光光吻着它的面颊，绯红着它的双眸，它成功了！成功了！终于钻出了地面！
那绿茵茵的小草，散发着芬芳，把美丽留给了大地！
鹰
仰望天空，一只只雄鹰在天空中翱翔。可你又岂能想到，翱翔的雄姿经历了怎样的生死抉择。
在雏鹰时代，鹰妈妈带着小鹰来到悬崖边。鹰妈妈托起小鹰狠心地将小鹰扔下了万丈悬崖。懵懂的小鹰面对妈妈的举动束手无策。怎么办？就这样下去必将是死路一条，飞吧！准备，蓦地，飞！小鹰扇动着翅膀，坚持着飞了起来。它曾无数次摔在地上，疼痛的身体并没有摧毁它坚强的意志，它坚持着站了起来，再次飞翔，哪怕摔得头破血流，它还是坚持了下来，它成功了，成功了！它学会了飞翔！
雏鹰因坚持，而学会了飞翔，那飞翔的雄姿堪称最美的风景！
居里夫人
居里夫人因她发现天然放射性元素镭而闻名于世，她对人类作出的贡献，载入了科学史册，可是有谁知道，她在发现镭的过程中是以怎样惊人的毅力而坚持到底的。
镭的发现历时三年零九个月。在近四年的时间里，居里夫人为了提炼纯净的镭，和丈夫在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，一次次的失败，并没有摧毁她在科学领域探索的决心，她一次次坚持下来，放弃了休息时间，放弃了可以享受的天伦之乐，最终，功夫不负有心人，她提炼出了0。1克镭，当她以坚持的精神卓然屹立于科学的高峰时，那时多么美丽的身姿，留给人类的是多么美丽的遐想……
荀子曰：“锲而不舍，金石可镂。”坚持，使生命绽放光彩，坚持，这也是一种美丽。
坚持，也是一种美丽来自费尔教育。
【篇二：感悟坚持——坚持也是一种美_800字】
“坚强”与“美丽”在许多人看来也许是挨不上边的，因为这是两种不同的形容词。有人认为坚强大于美丽，有人却认为美丽大于坚强，殊不知坚强等于美丽。
张海迪是我最敬佩的人，因为，她的事迹让我感动。当我知道了张海迪的事迹以后，便被她执着的精神打动了，立志要做一个像张海迪那样的好同志。
张海迪，从小便患有残疾，胸部以下失去知觉，医生说，这种高截瘫病人最多活不过27岁，张海迪知道，自己活不长了，但却不甘心庸碌一辈子，她决定用自己的行动让人们记住她。
于是张海迪决心学好医术，减轻别人的病痛，她为了学好医术，在小动物身上做实验，终于，“功夫不负有心人”，张海迪已经能熟练的掌握医术了。
因为张海迪平常很乐于助人，所以，周围的人有什么困难都找她寻求帮助，又一次，一位老人拿着一瓶进口药，来找她，请她帮忙翻译，但是张海迪也看不懂，她看着这位老人失望的走了，便下决心学好外语。经过她的努力，她的外语已经学得非常好了，她翻译了外国长篇小说《海边诊所》，当她拿着译稿去找总编时，这位年过半百的老同志，激动地流下了两行热泪，并热情地为该书写了序言：《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》，这就是张海迪，一位不愿意向命运低头得人。
还有一位人也一直是我崇敬的人，她就是海伦·凯勒。
海伦凯勒在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的演说家。
海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受。
这让我明白了，我们不要因为一点挫折就去放弃，要学会用乐观的态度去面对，不放弃一点希望，这才是一种美丽！
【篇三：坚持是一种美】
生活中，许多人都想要美，爱美，可是，看看自己的身形，相貌哪一点儿美，尽管是学习好的也会这样想，因为他也想成为一个十全十美的人。但是，我却相信执着是一种美。
人生有千万种美，可是为什么坚持会是一种美呢？
人生是一块美玉，但这一块美玉不是一开始就是一块美玉，它总是需要经历人生的艰苦与磨难才能展现它的美。但在经历艰苦与磨难时不是执着吗？不是坚持吗？经历艰苦与磨难，不也需要自己的坚持支持自己、鼓励自己。伟大的发明家曾今说过“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，对此不也需要自己的执着吗？在经历一千多次失败后，不抛弃、不放弃，任然坚持自己所相信的，最终找到了用来在灯泡中燃烧钨，使人类获得了光明，这一切一切艰辛的过程不也是坚持不也是美吗？
件事自己所相信的，追求所没有的，不也是一种美吗？音乐巨人贝多芬，一个全世界总所周知的人物，他那坎坷的一生也是让人悲叹的。作为一个音乐家，耳朵便是生命的全部，可面对自己的耳聋，他不但不放弃而且是坚持、执着的利用骨质声去听到声音，一直创作自己的音乐，最终创作了一曲震撼世界的《命运交响曲》。“我要扼住命运的喉咙”，这便是他一直坚持的，也是他所追求的吧。不也是美吗？一种让人感叹的美。
坚持就是美，坚持就是胜利。朋友，别放弃，当你想要放弃时，记住坚持就是美，就是胜利。许多时候，当我们以为做事会成功时，命运却开了一个玩笑，但你别放弃，那是命运在考验你，磨练你的意志，因为正如那诗句所说的“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香”，坚持就是美，坚持就是胜利当你坚持过后，你也会发现原来坚持也是一种有益于自己，能够让自己展现美的行为。
【篇四：坚持也是一种美丽】
一个农民，家里贫穷，没钱上学，耕田维生，父亲去世了，他要照顾母亲和瘫痪的祖母，他把水洼挖成池塘想养鱼，可水田不能养鱼，他又向亲戚借了500养鸡，可鸡又得鸡瘟死了，母亲忧郁而死，他又干过很多工作，没有一件事成功，他又因为借钱买拖拉机，结果冲进河里摔断了腿，但他后来却成了却有了亿万家产，记者问他为什么不退缩，他说：“如果我松手，这只杯子会怎样？”大家都说碎了，可是那杯子发出清脆的声音，却没有碎，那是钢玻璃制作的。
生活中又何尝不是这样的，放弃与成功只是一线之隔，退缩与前进也只是一念之差，我始终坚信着爱迪生的一句话“既然做了，就要把它做好，做了就有50%的希望，放弃就只有失败”坚持下去，无论成功或失败，至少我们努力了，不会有遗憾了，结果固然重要，坚持的过程更加绚丽多彩！
从这个故事中，我不由得联想到了我自己，我自己是否做事情都能坚持下去？
那一次，学校里举行了一年一度的运动会，这当然是一件盛事，我报名了健身长跑，这是件苦差事，跑完全程就已经不容易了，重在参与。没过几天，运动会开始了。别人比赛的期间，我不愿意浪费时间，而是在做热身运动，为了等会能更好的发挥，当我踩在起跑线上，眼睛紧盯着裁判员的小旗子，小旗子刚挥下，我们像离弦的弓箭一样飞奔出去，可这是长跑，这样跑太耗费力气，要跑7圈啊！于是我选择了慢跑，眼看着一个个对手从我眼前穿过，心里不由得紧张起来，便意气用事，开始冲刺了，这的确是很快，可这只能成为暂时的辉煌，没跑多远，身体就撑不住了，我想放弃了，最快的领先我半圈啊，可我的同学在操场上为我助威，我不想辜负他们的希望，转念又想：反正跑都已经跑了，不坚持下去怎么行？我快速的超上去，身体快不行了，身体直冒冷汗。快到了！快到了！终点快到了！我使出了最后的劲，最后以一步之遥屈居第2名。比赛完了，我并没有遗憾，至少我尽力了。
古人云："山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"人生漫漫，有多少坎坷！凭借着坚持的信念，克服一个个困难。相信在重山峻岭之后，一定可以看到绝佳的风景！
【篇五：坚持也是一种美丽】
“跑道每圈250米，跑三圈半，一共800米，要在4分05秒内跑完才算及格。”体育老师用不容商量的口吻讲着这次测试的要求。
“800米？4分05秒？”我不知道这对于我来说意味着什么。曾经一次次地努力，却总是一次次地失败。望着沉重的跑道，心生怯意，感觉它是那么绵长，那么悠远。可是我别无选择，我只能等待老师的命令，希望能有奇迹发生。
第一圈，我跑得很快，很努力，希望凭着自己的爆发力先拉开距离。看着别人落在我的后面，心中有一丝的欣喜。
跑完第一圈，我觉得脚步越来越沉重，脚抬不高，步子也迈不大了。一个，两个……断有人超过我了，更多的人与我接近了。我想追，我想领先，但有那么多人在我前面，我赶不上。等跑完第二圈，我已感到精疲力竭了。真的就这样败下阵来吗？“不！你还有能力呀！”一个声音告诉我，“忘了吗？你还没有被淘汰呀！你还有机会。”
进入第三圈，有人退了下来，她们一定也像我一样难受吧。我觉得两腿像灌了铅，又疼又重。我喉咙发干，大口大口地喘气。我干脆闭了眼睛。
真难熬呀。我不知道动力来自何方，我只会机械地重复摆臂，迈步向前。就这样一步一步艰难地机械地跑着……
还有最后半圈在我脚下延伸，别人在加速向终点冲刺，难道我就真的没有潜力了吗？半圈，一百多米！试试看，调整呼吸，用嘴把气呼出。好，接着来！再调整步伐，迈大步，注意前后摆臂！我的步子明显加快。
冲啊！我握紧拳头、咬紧牙关向终点冲去……“4分05秒！”听到这一报时声，我感到一阵轻松，随之人也倒在地上。
我终于胜利了！倒在地上，望着脚下的跑道，我忍不住热泪盈眶，心头泛起阵阵感动，为自己，为这一份坚持！回过头望着这长长的跑道，发现它也不是那么令人恐怖，反而有一种说不出的亲切。抬头仰望天空，天蓝蓝的，云淡淡的，我的心里美美的。我想：坚持也是一分美丽吧。
【篇六：坚持是一种美_450字】
风，在耳旁呼啸，已经忘记了冷，只是漫无目的地走着，想走到尽头，可是，心里知道，永远也到不了尽头……
手与手接触的那一刹那，流入心底的是厚厚的温暖……
我知道，有些东西没了，可以再拥有，有些东西消失了，是一辈子的，所以，我想去珍惜……
雨，在今天也停了，似乎在昭示着什么，也许……
淡淡的微笑，短短的谈话，已在不知不觉中，成了一种温暖，成了一种幸福，也成了一种永久……
目光交错的一瞬间，却满是紧张与无奈，不安与惶恐，只是还没习惯罢了……
习惯了一个人站得笔直，习惯了一个人的快乐，习惯了一个人的仰望，也习惯了一个人的沉默……
也许我们的一生，是相交线，却也是平行线……
生活，不需要遗憾，所以，我们也不需要遗憾，做自己认为对的事，就是一种成全，一种幸福……
坚持是一种美，执着是一种美，但是，放弃，同样也是一种美……
【篇七：坚持也是一种美丽_550字】
对于自然界来说，太阳东升西落是一种坚持，花开花落也是一种坚持，日复一日，年复一年，春天过了，就是夏天。四季反反复复，这也是一种坚持，虽然平凡，可却有一股要冲破牢笼的力量，让人震撼，让人为之所动。
学校举办运动会，老师让一个同学挑战自己，要冲破平时的成绩，3分钟必须要跑完5圈，这不仅要有很强的毅力，还要跑得快。五圈下来，一定会喘息的很厉害，轻则就是腰酸背疼几天重则可能会送进医院。这真是一个很大的挑战，体育老师把目标选定在了王宏身上，她是一个不善言谈。喜欢低着头的女孩。她觉得这是老师对她的期望，所以接受了这次的挑战。胜者为王，接下来就期待王宏的表现了。
星期五，运动会开始了，王宏的心里怦怦直跳，对她来说，操场如战场，她要用实力来证明自己。哨声一吹响，她就像只被猎人追捕的小鹿，速度十分的快，但她没想到，因为自己跑太快，忽略了脚下的小石子。一不小心，摔了一跤，脚被扭到了，她望着眼前的路，心里不知所措，更不想拉班级的后腿。她站起来，忍着伤痛继续跑，她的老师和同学可为她捏了一把汗。她咬着牙，手放在脚上揉了揉，一瘸一拐地向前走。她看见其他的选手都超越了她，心里很不是滋味，想起老师对她的期望，想起班上同学们的关心，而自己现在却无能为力，不能为班上争得荣誉了。她的眼睛里像有一层雾，那根达标线离她越来越远，越来越远……醒来的时候发现自己躺在医院，同学和老师都在床前望着她，她放声大哭，十分愧疚。
老师安慰她说没关系，在他们心里，王红就是冠军，坚持就是胜利。我深深地为王宏感到骄傲！
【篇八：坚持就是一种美】
一口气将《假如给我三天光明》读了三遍，每读一次都有不同的感动，每读一次，我便越来越深刻地感受到：坚持就是一种美。
女主人公海伦·凯勒，她原来只是一个又聋又盲的残疾小姑娘，可就是她创造了一系列的奇迹：1890年，她成为了历史上第二个能用嘴巴讲话的聋盲者；1900年，海伦进入哈佛大学；她一生写了14部著作；她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像……她是我们全人类永远的骄傲！
海伦的成功，离不开她的老师——安尼·沙莉文。她自己也是一个身患眼疾的姑娘，但正是她，耗尽了毕生的心血，陪伴了海伦整整49年的时间，引领海伦走出黑暗，投入了广阔的明亮的世界。海伦说的每一句话，写的每一个词，海伦的每一个进步，无不浸透了沙莉文的爱心与汗水。可以说，海伦的成功是沙莉文老师创造出的不朽的传奇。
不管是海伦还是沙莉文老师，她们都有一个共同点，那就是——坚持。在困难和挫折面前，在一次次的厄运面前，她们选择的不是放弃，而是勇敢地面对，不断地坚持。她们用一颗充满爱的心，不屈不挠地接受了生命的挑战，不仅为自己赢得了光明的世界，还将爱的温暖、坚强的信念传给了全世界，尤其是传给了每一个读《假如给我三天光明》的人。她们成功了，她们用“坚持”书写了自己人生最美的乐章！
坚持就是对理想必定会实现的一种信念，坚持就是对目标的不懈地追求。司马迁他虽然受尽了屈辱，但是在黑暗的牢狱中写出了52万字的《史记》，实现了他父辈就开始的梦想；谈迁在初稿被盗之后，仍然没有放弃希望，继续努力，终于完成了这部四百多万字的鸿篇巨制——《国榷》；左丘明失明写《国语》；孙子膑脚著《兵法》……这一个个英雄，用他们的行动告诉我们：只有坚持才能获得成功！
合上了《假如给我三天光明》，“坚持”两个字已经深深地烙在了我的心里。坚持就是那一串串坚实、有力的脚印；坚持就是那一滴滴晶莹、饱满的汗水；坚持就是那一颗颗喜悦、成功的泪水……坚持就是最美的那道风景。在今后的人生中，“坚持”将会是我永远的朋友。

费尔教育篇(3):读《基督山伯爵》有感

【篇一：纵然疾风起，人生不言弃】
人生如画，只有经过一次暴风的蜕变，才能傲立遗世，人生如歌；哪怕有过低潮，暗哑，仍然要追求高潮的快乐。
近读大仲马的著作《基督山伯爵》，该书讲述了法国波旁王朝的一个报恩复仇的故事。法老号船的年轻大副唐泰斯为船主委托，为拿破仑党人送信，遭两个卑鄙小人和阴险检查官维尔福陷害，关入死牢，十四年后，他带着狱友法里亚神埔教授的知识和秘密，越狱逃生，找到宝藏成为巨富，化名基督山伯爵，经过精心布置，报答了恩人，惩罚了恶人的励志故事。
之所以说其励志，是因为故事中的唐泰斯内心的坚韧，那怕这个世界何其不公平，仍然报以欢歌，像一宝剑；在千锤百炼后星光璀璨，如同火中的凤凰，涅

费尔教育篇(4):名人语录

1、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒
2、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名
4、主人和奴仆之间不可能有友谊。——库尔齐
5、酒杯里竟能蹦出友谊来。——盖伊
6、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
7、这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。——毫厄尔
8、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱。——别林斯基
9、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思
10、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
11、名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。——霍姆斯
12、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。——歌德
13、金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。——威·史密斯
14、一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。——殷庆功
15、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
16、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
17、欲速则不达，见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子
18、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。——杰·泰勒
19、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹
20、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
21、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托；所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着，让他自己去传达情愫吧，总不要请别人代劳；因为美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。——莎士比亚
22、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。——巴金
23、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深。——欧里庇德斯
24、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
25、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
27、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
28、友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。——彭威廉
29、有志者事竟成也！——刘秀
30、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
31、学习必须与实干相结合——泰戈尔
32、当穷神悄然进来，虚伪的友情就越窗仓皇而且逃。——米尔
33、不论是多情的诗顺，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。——普希金
34、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁
35、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
36、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔
37、友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特·布拉亥
38、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁
39、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
40、我不愿意把我们之间的友谊比作铁链；因为铁链也许会被雨水锈蚀，或被倒下来的树砸断。——彭威廉
41、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
43、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
44、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
45、这个人愿意为我流尽鲜血，牺牲生命，但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊，你不过是过眼的烟云，你象阳光一样光明灿烂，但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物。——大仲马
46、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德
47、如果人表面效果来判断，爱情与其说像友谊不如说像仇恨。——拉罗什富科
48、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
49、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉
50、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根
51、面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，36、得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
52、恋爱有建立信心的必要，友情有建立观察的必要。——包纳德
53、白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠
54、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。——塞涅卡
55、人若有志，万事可为。——斯迈尔斯
56、友情是天堂，没有它就象下地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡；你在人间所做的一切，无一不是为了友情。——威·莫里斯
57、帮助朋友，以保持友谊；宽恕敌人，为争取感化。——富兰克林
58、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白
59、大丈夫当雄飞，安能雌伏？——《后汉书》
60、友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿
61、积土而为山，积水而为海。——荀子
62、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第
63、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
64、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
65、友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。——比林斯
66、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
67、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。——西塞罗
68、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
69、友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。——罗伯特·林德
70、友谊是一个神圣而又古老的名字。——奥维德
71、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱
72、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗
73、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽
74、凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基
75、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
76、金子使兄弟反目；，金子使家庭不和；金子使友谊破裂；金子使国家内讧。——考利
77、学习本无底，前进莫

费尔教育篇(5):卓有成效的管理者读后感

【篇一：卓有成效的管理者读后感】
《卓有成效的管理者》是彼得德鲁克的一本经典之作，在四十年后的中国，被公认为年度最值得阅读的十本书之一。相对于其他深奥难懂的管理学著作，这本书的确称得上“简单”，书中八个章节阐述五个重点，条理清晰，字字珠玑。由于我的职业生涯才刚刚开始3个月，以前在大学中学到的管理学知识很浅显且由于对管理学那些大部头的理论著作有一种天生的畏惧感，所以，这本书在我看来，还是有一些地方没有完全看懂。
德鲁克首先是一个社会生态学家，一个社会生态学家对管理学有这么深的见解真的很不容易，但是不可否认的是，两个同属于一个大的学科范畴内的研究方向，从表面上看起来两个研究方向可能风牛马不相及，但是，深入推敲后，往往能结合两者共同具有的优点得出超乎想象的成果。或者说，用完全不同的学科眼光去看待以前看了千百遍的现象、定理、公式、规律，可能会有不同的发现。比如很多心理学家研究管理学，用心理学理论和眼光去看待公司管理，得出很多经典的管理心理学定理，获得诺贝尔奖。这其实是一个眼光的问题，也是一个看事情角度的问题。早年一个很流行的广告，一个小女孩告诉自己的妈妈，苹果里有星星，妈妈不相信，“苹果里怎么会有星星呢？”，小女孩把自己的妈妈拉过来，把苹果横向切开，里面果然有星星！原来，我们从小就被教育成切苹果要纵向切开，从来都没有尝试过横向切开会有什么发现，但是，可爱的孩子没有经过定势思维教育的训练，敢于大胆的尝试，于是，从苹果里发现了美丽！
这是一本很简短的书，除了第一章破题“卓有成效是可以学会的”，强调读者卓有成效学得会，以及最后一章结论：管理者必须卓有成效，强调读者一定要学，一定要会，在短短的175页，八个章节当中，提出了五个重点，依序为时间、贡献、发挥人的长处、要事优先以及有效的决策。够简单了吧，只要你学会掌握时间，重视贡献，发挥人的长处，学会要事优先以及做有效的决策，就可以卓有成效，成为一个卓越的管理者。简单归简单，学得会不等于做得好，很多武侠小说中的男主角，刚开始时只是一个什么都不懂的愣小子，后来偶得一武功秘籍，刚开始练时，还很稚嫩，但是，经过不懈的努力，苦练了N年之后，终于成为名震武林的大侠。卓有成效的五招，也必须要通过不断地实践，最终才能将追求卓越变成一种习惯，才能发挥出无穷的威力。
在一个公司中卓有成效讲究的是绩效，绩效的好坏，要有个客观的标准。判定的结果才会让人心服口服。让知识工作者心服口服，是件非常重要的事，只要心服口服，可以让他们将原本是外界的目标压力，转化成内心追求成长的动力，不用浪费精力为落后找借口，专心致志为超前找答案。只要同辈做得到，不服输的自己也可以做得到。卓有成效的个人，像是一个火种，星星之火，可以燎原，刺激每个人成长，帮助公司成为一个卓有成效的组织。
德鲁克老前辈将管理的适用性扩展到了非常广泛的范畴，组织类型从企业/商业延展到了几乎所有的各类社会组织。只要有组织就需要管理，同时只要需要做决策就需要管理者。“管理”不再是高层经理的特权，管理者的队伍扩大了，管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，不论其是否有下属，不论职位高低，只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。而不论职位高低，只要你是一位管理者，就必须力求工作有效。作为一个教育行业的公司，其核心工作是整合学校、老师、家长和社会培训机构等这些社会资源，最大化有效利用各种社会资源创造价值，其从业人员的工作，绝大部分是组织、整合、协调、沟通及管理。因而，在公司内部绝大部分员工应属于管理者的范畴，管理者不应只局限在中高层人员，也不能只局限在有下属的人员。公司在分析企业内外部环境及自己优劣势的情况下，适时提出了战略目标，怎样去实现这一战略目标有赖于公司绝大部分员工卓有成效的工作，也即是他们成为卓有成效的管理者。
这是我读书的一点点感想，书中还有很多地方我似懂非懂，以后要加强管理学方面的学习。
【篇二：卓有成效的管理者读后感】
成为卓有成效的管理者，是我们的目标，那怎么才算是卓有成效呢？
大鹏认为，关于卓有成效，德鲁克主要强调了两点，那就是效率和效果，而这两点密切相关，缺一不可。
德鲁克首先强调的是效率，随着社会的发展和组织规模的扩大，随时可能面临决策，参与决策的人在增多，决策的时效要求也越来越高，这对决策效率提出了很高的要求，就象德鲁克所说，“对工作效率问题再也不能采取想当然的态度了，再也不能继续对其采取视而不见的态度了”。面对瞬时万变的市场，不能及时采取应对措施，企业将丧失良好的盈利机会，在投资市场就更加明显，象最近白银市场，如果投资者不能迅速作出决策，很可能在暴跌中血本无归。
除了效率，效果是管理的永恒主题，效果包括两个方面：正确决策，如果决策错误，再有效率也没有用，甚至会加速企业的败亡；决策得到贯彻执行，即使决策正确且迅速，如不能得到有效执行，也无法称之为卓有成效。
那如果能让决策卓有成效？首先就是加快信息在企业中的传递速度，不要因为企业层级、部门分割，让过多的时间耗费在流转和扯皮中；其次，决策不能由个别人垄断，要建立部门联席会议制度和决策专家队伍；第三，对决策流程进行梳理，明确对常规事项的处理流程和标准，对特殊事项的报告制度。这样才能降低决策失误的概率，提高决策的效率和效果。
决策不要过分依赖于个人，从而降低决策风险；明确分工和授权，提高决策效率和执行力，让管理变得卓有成效。
【篇三：卓有成效的管理者读后感作文】
重视贡献者必是为成果负责之人，不管职位高低，他仍属于“高层管理者”。
阅读此书，便能窥探出管理学之精髓。管理工作在很大程度上需要身体力行，管理者能否管理好别人从来就没有被真正的验证过，但管理者却完全可以管理好自己。实际上，在工作中让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属，那几乎是不可能的事。就比如你要教导孩子不要在外面捣蛋，若自身都没有做出好的榜样，没有自身约束力，孩子会听从大人的话吗同样，管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给其他人树立错误的榜样。
何谓管理者：在一个组织里，如果一位工作者能够凭借其职位、岗位和知识，对组织负有贡献的责任，因而能实质地影响组织的经营能力及达成的成果，那么他（她）就是一位管理者。
书中，一直重复两点：1、管理者的工作应该是卓有成效的；2、卓有成效是可以学到的。也就是说，卓有成效是管理者必须做到的事情。
实践证明，卓有成效是完全可以学会的。只要我们中每个人都能够做到卓有成效，平凡者定能做出不平凡的事业。
要做到卓有成效，首先要做到的便是记录好时间使用情况。这是件枯糙的工作，却不是一件无用的工作，假如持之以恒吗，虽不敢说立竿见影，收获却也会很大。每天做好记录好时间使用情况，如同记流水账，然后便去分析流水账，消除不必要的时间浪费现象，决定哪些问题是重要的应该优先处理，之后才处理那些次要的问题。通过这样来提高时间的利用率，充分利用好时间这个最为珍贵的紧缺的资源。
优秀的管理者能使下属也变的优秀，能够充分激发别人的长处。同时，这也是管理者在行为上必须具备的根本态度。这样的要求，就是对管理者本人及对别人的尊重。也是其自身价值的体现。
另外，管理者的重心在于合理的行动。书中谈到五要素
1、要确实了解问题的性质，是经常性的，还是突发性的，用制定规范解决，还是根据实际情况个案处理。
2、要确定找出解决问题时必须满足的条件，哪些是原则性，哪些可以随机应变。
3、仔细思考解决方案。那些条件必须坚持立场，那些可以让步，程度如何。
4、决策方案配合执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动。
5、执行中的重视反馈，来印证决策的正确性和有效性。
管理者的自我提高往往要比卓有成效的训练显得更为有效。首先得要有知识和技能。管理过程中，必须养成许多新的习惯，改掉过去一些不良的习惯。
有效自我管理的过程也是自我提高的过程，在自我提高的过程的同时整个企业随着慢慢成长成熟起来。所以有效的管理，是组织发展的关键所在，也是整个组织的绩效水平全面提高之处。优秀的管理者更能使企业有凝聚力，战斗力，充分发挥管理者自己及他人的长处，帮助企业抓住机会并获得成功。通过强调贡献，使自身的价值转化组织成果。
在日常工作中，做事的风格及态度往往决定工作成效的关键因素；态度决定高度，并不是只有高级管理人员才是管理者，即使没有所谓的职权，自己能用积极的态度像管理者一样的工作和思考，一天8小时的上班时间内将工作效率发挥到极致，能为组织做出突出的贡献，那你便是成功的管理者！
【篇四：卓有成效的管理者读后感】
根据MBA专业老师的推荐，有幸拜读了德鲁克大师的名著《卓有成效的管理者》一书，可谓受益匪浅。这本书的核心观点是：管理者的工作必须是卓有成效，卓有成效是可以学会的。
这本书主要内容是：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效。而我认为，要取得最佳绩效，这与个人的素质修炼、经历认知、融会贯通、有效沟通、身体力行等密切相关。而其中，掌握基本的业务信息、操作规则和每个组织的文化底蕴，进行有效决策是至关重要的环节。
通过学习，我感触颇深，认为要当一个卓有成效的管理者，应做到：
1、具有明确的目标：通过目标的确定让自己的工作具有计划性，把自己的日常工作与目标挂钩，心系责任，勤奋努力，通过各项工作的开展围绕目标不离不弃，日常工作计划的执行到位，也就是做好OEC，来达成自己的目标，保证工作目标的实现，并通过实现小组织的目标，来保证实现组织的整体目标。在这个过程中，加强沟通和组织内部的互相认同、团队合作、自我激励和人才培育是实现组织目标的根本措施。
2、做好时间管理：书中所说的某公司董事长所想的三部分时间的安排都不能兑现，某大公司负责人经常参加对公司发展没什么好处的应酬，可想我们普通管理者的时间管理会有多么难，会经常被上司干扰，计划工作难以保障。由此可以看出，工作有计划、时间有管理、沟通要及时的重要性，学习那个财务经理用一个通知方式解决会议时间过长、同时兼顾他人不会觉得被忽视以及某公司三个部门合并的做法，实在必要。合理安排临时性工作，忙而不乱，抓住核心工作的进展，不让自己的时间被外界所左右，是让自己的工作有序进行的基础，是保证工作实现最佳绩效的根本措施。
3、用人之长，建好团队：掌握人力资源管理的基本方法，合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通，就像越南丛林作战的青年上尉尚未所说的游击战中，每个人都是管理者一样，必须根据现场和形势，区别对待；学习那个财务出身的新总经理一心为公司发展想方设法关注青年人才的做法，还要学习那个将自己一个文件处理部门转变成银行的推销部门的做法。而保证团队协作和公平竞争，并进行及时激励，才能建立良好的团队合作氛围，取得最佳绩效。
4、关注经营核心，发挥集中优势，进行有效决策：管理者应该把自己有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，着眼于战略目标，着手于战术策略和行动措施，按时间管理四象限法处理好轻重缓急的工作，并且充分利用自己专业学历、经历特长，做好综合分析和换位思考，善于以史为鉴、总结经验，检讨自己，把握机遇，有胆有谋，大事宜简，小事宜柔，进行及时有效的决策，方能成就大业。学习那位医药公司能够分析全世界药品消耗趋势，研发突破领先并结合某国健康保险的宏观思路和高-瞻远瞩的战略思维方式，超前思维、准确定位，必然发展不断。还有美国贝尔公司组织管理架构的调整策略，带来了集权和管理方式、经营发展的良好结局。要深刻的以非洲两个热带水果加工厂中一个厂因管理和决策不到位引发的难以全身而退的惨痛教训。
5、大事讲原则，小事讲方法：责任与义务同在，关注结果，更要讲究方法策略。同样是为了让下属认知不足，提高业务操作水平，批评和表扬甚至两者结合用汉堡包的方法效果不会是一样的。在这个过程中，我们一定要为了结果采取一个下属接受、认同并能积极付诸行动的方式。从书中的案例日本人只看员工优点不重员工缺点、“终身雇佣”的晋级制度可以看出，管理方法的不同，会带来不同的结果。
《卓有成效的管理者》中有效管理的方法和案例给了我很大的启发，更深刻的认知到：管理能够优化经营效果，特别是战略目标的确定、组织结构的设置、激励政策关注的核心对经营效果的影响是至关重要的。当然，书中对管理者的自身修炼和时间管理等的具体方法没有细致的讲解，没有有效沟通、合理授权等内容，看来侧重点不在具体操作上，而主要突出了管理策略，可能是大师高-瞻远瞩的宏观思路，窃不敢妄自猜测。再就是本书的序有六个长达36页，超过了其中的任何一个章节，有点主次不分、本末倒置。
结合着书中的成熟做法，对照自身的不足，我将采取以下措施来争取有效管理：
1、积极推行绩效管理：把握公司的战略、目标，做好本部门定位，抓好部门的宏观决策，把公司战略、部门目标、有效决策相结合，在全员中实施绩效管理的办法，加强过程监控，关注员工绩效，从而保障部门绩效，实现公司绩效。
2、营造高效的团队氛围：组织全员学习《为自己工作》的光碟和《请给我结果》的读后感讨论，积极开展案例培训，并辅之企业文化的宣传、图片上墙等措施，培养员工的责任心，并通过建立良好的运作方法和保障机制来提升员工的工作积极性。
3、抓好OEC管理：做好周工作计划和日清工作的实施和指导，抓好现场管理和细节管理，做到日事日毕，日清日高。
4、抓好核心工作的督办：每个人的时间和精力是有限的，采取要事优先和工作计划相结合的管理方法，明确核心业务的进展节点和完成时限，要求定期反馈，掌握核心业务的日常进展，关注核心业务的绩效，是保障目标实现的基本措施。
总之，作为一个管理者，拥有一颗包容、博爱、奉献的心，具备守时、高效、尊重、沟通等良好的职业素养是必不可少，时间管理、进度控制和有效决策无处不在，将管理的基本常识用到日常工作中，关注核心业务绩效，重视长久利益，做到顺时应势、与时俱进，必将取得卓越绩效！
【篇五：《卓有成效的管理者》读后感】
近日，阅读了德鲁克的经典著作之一《卓有成效的管理者》，此书虽然写于1966年，但是其基本的理论和思想，在四十多年后，仍然影响着许多现代的管理者，在企业经营中发挥着重要的作用。
本书围绕着“管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的”的核心观点，分为八章展开。第一章主要论述了管理者为什么要卓有成效及先关问题，二到七章则针对如何实现卓有成效的五点要求分别进行了详细的论述，最后一章回扣主题。整部著述结构清楚，层次分明，使人一目了然。虽然，书中有些专业的内容我并不能完全理解，但是，读过此书，仍然使我受益匪浅。在我看来，书中的许多观点并不仅仅适用于管理者，对我们日常的生活及学习也有着许多的帮助。
一直以来，我在很大程度上认为管理是需要天分的，而书本的知识更多的是纸上谈兵，无法真正的在真实的管理中发挥作用。但是《卓有成效的管理者》一书却改变了我的想法。德鲁克讲到“知识工作者的生产力，就是‘做好该做的事情‘的能力，也就是有效性。”而“一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果。”这些论述，激发了我学习管理的动力，并了解到有效性才是管理者所应追求的目的。
同样令我改观的还有德鲁克对管理者范围的限定。在书中作者将管理者的范畴扩大到了更宽的领域，不仅仅是企业，政府，军队，医院也都需要管理。而管理者也并不都是经理人，而是泛指知识工作者、经理人员和专业人员。他们可以下属众多，也可以没有下属，可以职位崇高，也可以职位低微，但是他们必须有一个共通点，就是要在工作中作影响整体绩效和成果的决策。这一概念的提出，改变了人们对管理者的传统理解，在我看来，在一定程度上，日常生活的我们也都是一位管理者，因为我们许多时候要为自己的未来决策，因此，无论是为了将来踏上工作岗位，或者仅仅是为自己的现实生活，我们都应学会使自己的工作卓有成效。
针对如何卓有成效，德鲁克先生提出了五点要求，分别是掌握时间、讲求贡献、发挥人的长处、要事优先及有效的决策。而这五点，必须成为管理者思想上的习惯。换言之，“有效性是一种后天的习惯，是一种综合的实践。”而“既然是一种习惯，便是可以学会的”。管理者要学会这种习惯，必须经过训练。“一个人如果没有经过这些训练，则无论他有多大的智慧、多大的努力、多大的想象力和多丰富的知识，也必是一位缺乏有效性的管理者。”因此，在日常的生活中，我们就应该努力的去接受训练，培养使自己有效的习惯。
尽管德鲁克先生的五点要求，部分内容我还无法会意，而且对于并未踏上工作岗位的我们来说，实践起来有些困难。但是他对时间、发挥人的长处等方面的论述，仍然给了我很多启示。
首先是在时间方面，德鲁克先生强调了管理者的时间总是被一些并不重要的事情占据，而且职位越高，时间被占用的比例就越大，因此，管理者应该学会管理时间，用有限的时间创造更多的成果。他在时间上的论述对我启发很大，因为虽然身为一名学生，我同样也有感到时间不足的经历。而且很多时候，原本感觉时间充分，但依然不能完成预定的计划。对此，我认为德鲁克先生的解决方法是值得借鉴的。他告诉我们，首先应该进行时间的记录，认识自己的时间究竟用在哪些事情之上，从而针对性的避免不必要的时间浪费，其次，要进行系统的时间管理。德鲁克先生特别强调了要整块的运用时间，多数情况下，一些事情需要连续的时间才能完成，例如写一份计划书，连续的3个小时可以完成，但如果分成6个30分钟，则可能毫无进展，我便常常范此类的错误，经常把几件事情一起来做，一件事情没完成又去进行另一项工作，而结果往往是浪费了大量的时间。相信，如果可以如德鲁克先生所讲，整块的运用时间，我的效率可以提高很多。
另一使我印象深刻的是德鲁克先生对发挥人长处观点的论述。他讲到“充分发挥人的长处，才是组织存在的唯一目的。”因为“世界上没有真正全能的人”我们要做的是充分的发挥人的长处，而“使人的弱点不影响其工作和成就。”他列举了许多名人，都有着各样的缺点，但是最终这些缺点并没有影响他们的成就。这一点也可以运用在我们的实际生活中，对自己来讲，我们不应该总关注与自己的弱点，的确，弥补不足很重要，但更重要的是应该努力发挥自身的长处，这样，才能取得更多的成就；对待他人，我们更应该着眼于对方的优点，包容他人的不足，毕竟，人无完人，发挥他人的长处，不仅可以与他人更融洽的相处，而且可以获得更多的价值。
在这一章中，德鲁克列举了日本的例子，使我感触颇深，他讲，日本不注重考核，也基本不解雇职员，而是注重怎样培养职员，这一例子我的日语老师也曾讲过，他讲到日本企业宁愿用更高的工资留住职员，而不会用更低的费用聘请更多的人。抛开这一制度其他的缺点不谈，日本企业这种注重人力的做法，确实令我怦然心动，因为他更加注重人的价值和长处，使职员可以更有动力和激情的投入到工作中，从而为企业创造更多的价值。
以上仅仅是我此次阅读的感受，相信，随着生活和工作经验的增加，我会从这一书中获得更多的启发。经典之所以被称之为经典，就在于其经久不衰的价值，我相信，会有更多的人因此书而受益。
【篇六：】
彼得·德鲁克教授是当代著名的思想家、一代管理学宗师，所著《管理的实践》、《公司的概念》、《管理：使命、责任、务实》、《卓有成效的管理者》等著作成为众多管理者的案头必备丛书。《卓有成效的管理者》于1966年英文首版，一出版即获得了一致好评，成为领导学领域的奠基之著。“十一”假期在书架中看到此书，重新翻来感受颇多，所谓一本好书可以让人受用一生，该书精辟的见解和睿智的思想不断给人以新的启发和思考。
《卓有成效的管理者》共分8章，贯穿着一个完整的逻辑，即组织的命运系于成果，组织的成果系于外部的机会，源于组织的有效决策；源于人的长处的发现和发挥，源于组织对人的“自我发展”的激励；最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿着这个逻辑我们才能明白：组织中的管理者是否是卓有成效的管理者，最终决定着一个现代组织的命运。一个卓有成效管理者应具备以下方面的要素：
一、改变管理思想
彼得·德鲁克教授认为要成为一个卓有成效的管理者不在于有效的“管理别人”而在于有效的“管理自己”，不在于“如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通过他人对企业的最终成果产生影响的人，管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、加班加点、服从领导，也不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干或贡献意识，促进企业产生的工作成果。
“自我管理的有效性”在很大程度上取决于管理者的意识和思维方式，包括整体意识、贡献意识和成果意识，管理者必须集中精力于少数关键领域，选择正确的事情去做。如果事情本身不正确，就不可能产生积极的成果，就是在“错误的事情上穷折腾”。管理者的有效性，强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”。管理者工作的失效乃至失败往往是自我管理不善，没有腾出足够的时间去思考如何做正确的事情（高层管理者）或如何把事情做正确（中层管理者）。他们的时间往往被掠夺，使自己陷于日常事务或内部复杂的关系中，眉毛胡子一把抓，反而忽略了产生成果的方向，忽略了产生成果的外部联系。
二、善用时间
时间是宝贵的，有效的管理者要记录自己的时间，必须清楚自己的目标，并弄清实现目标需要多少时间，这样才能建立相应的成果意识和贡献意识，才能清晰的知道自己的责任，工作中的琐事该放就放下，将能由别人做的事情交付给别人，这样才能做真正应由自己做的事情——这才是有效性的一大改进。
放下那些次要的、不重要的事情，关注于关键事情，才能抓住事物的本质，从源头或根本上解决问题。事实上，一位管理者大刀阔斧减少不必要的工作，绝不会有太大的风险，文中举出罗斯福总统的机要顾问霍普金斯先生的一个实例：二次大战期间，霍普金斯已体衰力竭，每隔一天才能办公几个小时，因此他不得不把一切事务都撇开，仅处理真正重要的工作，但这丝毫无损于他工作的有效性。丘吉尔还对他钦佩备至，赞美他是一位盖世奇才。他完成的任务，当年美国政府无人能出其右。当然，霍普金斯只是一个特例，但他的故事，告诉我们大胆减少无谓的工作，绝对无损于管理的有效性。
三、重视贡献
有效的管理者一定要注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来，应常自问：“对我所服务的组织，在绩效和成果上，我能有什么贡献？我的责任是什么？”现实中大多数管理者往往只重视勤奋，而忽略成果，一个只知道埋头苦干的人，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有多高，也只能算是别人的下属，而一个重视贡献的人，一个有责任和对成果负责的人，即使他位卑职小，也应该算是一个高层管理人员，因为他能对整个机构的经营绩效负责。文中举出一个简单的例子，当管理顾问公司向委托机构提供服务，总是先花几天时间对管理人员进行前期询问，当问到：“您在贵公司服务，自认为你应该做些什么呢？”通常对方的回答不外是：“我主持本公司的会计业务。”很少有人这样回答：“我的任务，是向我们的经理提供他所需的资料，使他能够做出正确的决策。”
对每一个管理者而言，应该关注三个方面的贡献，即关注组织的直接成果（利润）、树立新的价值观及对这些价值观的重新确认（战略）、培养与开发企业明天所需要的人才（人才培养）。如果企业在发展中缺少这三方面中的任何一个方面，企业的发展就会面临困境。一个组织必须要有昨日的努力、今日的思考和明日的眼光才能保持旺盛的发展动力，在变幻无常的商海中立于不败之地。
四、善于用人
组织是各类性格人的集合体，所谓人无完人，有效的管理者能使人发挥其长处，而不是只看重各人的缺点，管理者的任务就是要充分运用每一个人的长处，共同完成组织目标，只抓住缺点和短处的管理者是无法集众人之力完成任务的。用人之长包括以下几方面：
1、用下属之所长
有效的管理者，懂得如何把平凡的人组织起来，做出不平凡的事情，所谓“物尽其用，人尽其才”，组织的力量就在于发现并发挥每个人的长处，管理者要为下属设计好每一个“职务”（岗位职责），使每一个职务都是“常人或普通人”能够胜任的，如果一个职务设计超出了普通人的能力范畴，或需要“非凡气质”或“特殊天分”，那就无法找到合适人选，也就无法达到组织目标的实现。
有效的管理者应具备容人之量，但绝不可以容忍一个人的“恶劣品行或腐败”，绝不能任用“缺乏良知和良心”的人。有才能者往往自视甚高，以自我为中心，但这并不会影响这个人成为有作为的人或伟人，只用当一个人的短处影响到其优势发挥的时候，才应该考虑如何加以限制或予以帮助和弥补。管理者要坚持因事用人而非因人设事，因为组织是用人来做事而不是用人来投主管之所好。要尽量发挥下属的长处，不但是管理者必须对组织承担的义务，更重要的是，这也是为人处世的道理：上级应该协助下属得到应有的发展，使每一位成员都能凭其才干达成成就，而不必顾念其短处。当年的艾森豪威尔将军缺乏战略知识和全局意识，他的直接上司马歇尔，担心这会影响到他发挥组织和策划的长处，对此设专人予以辅佐，以弥补他战略知识的缺失和不足，使艾森豪威尔将军成为一代将领。
2、发挥上司所长
每个管理者都应该弄清楚，自己的上司究竟能做什么，有过什么成就，需要什么帮助，如何发挥他的长处？千万不要企图改变上司，抱怨上司的短处。下属必须根据上司的优势调整自己的方式和方法，以协助上司、上下一致，为组织绩效作出贡献。
3、发挥自己所长
俗话说人贵有自知之明，管理者必须清楚什么能干什么不能干，必须找到自己可以做而且值得做的事情，尤其是企业的领导者，要把自己的表率作用建立在充分发挥自己所长上。
五、要事优先
孔子曰：“物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。”有效的管理者总是先做重要的事情，一次只做一件事情，面向未来、抓大放小，抓住“具有未来意义”的机会。忙忙碌碌、一事无成的人往往低估做成一件事情所需要的时间，且喜欢同时做几件事情，最终往往是乱了章法、乱了方寸。
现实中管理者往往事务缠身，在现实压力面前，那些危机事件或紧急事情必然优先，而“具有未来意义”的机会和事情就会暂缓，事实上只要暂缓，就不会启动也许永远也不会启动。这是一个组织难以成功地走向未来、走向更加强大的原因。
六、有效决策
管理者的基本工作就是决策，管理者的决策不是就事论事的解决例常问题，而是基于思想观念或高层次的认识和方法。比如公司资金不足，他不会马上想到发行最容易售出的债券，如果他认为在可预见的未来，有赖资金市场的协助，他会创造一类新的投资人，设计出一种也许目前根本还不存在于大众资本市场的新证券（以贝尔公司的总裁费尔先生为代表）；又如公司的各部门主管都非常干练，但是都处于各自为政状态，有效的决策者也不会马上想到杀鸡儆猴，而会从更根本的立场上建立一种大组织的观念（以通用公司的总裁斯隆先生为代表）。
有效的决策者，第一步总是先从最高层次的观念方面去寻求解决方法，看到事物的本质，找出真正的问题，不会只满足于解决表面现象的问题，更不会头痛医头脚痛医脚。如20世纪初，贝尔公司的总裁费尔先生，在任职的20年时间中，做出若干项重大决策，提出了“为社会提供服务是公司的根本目标”、建立了贝尔研究所、发行了AT&T（美国电话电报公司）普通股，使贝尔公司成为首屈一指的民营通信企业。有效的决策往往不是为了适应当时的临时性需要，而是出于战
“善用时间、重视贡献、善用人才、要事优先、有效决策”此五项说起来容易，落实到具体问题中，无不关系到个人的认知、领悟、沟通、总体掌控能力。管理者的见解源于事件、学习和修炼，不能简单获得，如同禅宗里的一句话：“借来的火，点不亮自己的心灵”。只有不断的提高认知、提高修为才能成为一名卓有成效的管理者。
【篇七：卓有成效的管理者读后感】
被选着优先来看的一本书，在同事的书柜中看到，遂决定优先看此书。一路读来，还是很不错的。在这里记下记忆深刻的几个观点：
1、谁是管理者：在本书中，“管理者”一词，将泛指知识工作者、经理人员和专业人员，由于其职位和知识，他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。这里有举例的战场上的一位青年步兵上尉，明确指出。行动的决策由战场上的每个人自己决定。这与我们通常认为的军人以服从为天职的理解是有很大出入的。
2、关于组织的用人。关于选用全才的认识。我们任用的人才，充其量也只能在某一项能力方面比较优秀。而某一项能力较强，自然在其他能力方面就不免平平了。
我们必须学会这么一咱建立组织的方式：若某人在某一重要领域具有一技之长，就要让他充分发挥这一特长。我们不能一味拔高能力的标准来期望管理者的绩效，更不能期望万能的天才来达成绩效。我们只有通过改进工作的手段来充分发挥人的能力，而不应该期望人的能力突然提高。
你弹莫扎特的曲子时，也许不可能像钢琴家施纳贝尔演奏得那样好，但是并没有理由说，你不必像施纳贝尔那样地练习音阶。最伟大的钢琴家，如果不肯辛勤演练，也一定无法演奏莫扎特的曲子。
3、一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成的习惯：
（1）有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。
（2）有效的管理者重视对外界的贡献。
（3）有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。
（4）有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。
（5）最后，有效的管理者必须善于做有效的决策。
4、时间管理重点项
（1）人事决策往往需要大量的时间，因为决策所涉及到的一些问题，只有在反复考虑多次之后才能看清楚。通用汽车公司前任总裁斯隆先生的例子。初步判断后，隔几天甚至几星期后，再拿出来重新考虑，而且不会受第一次判断的影响。斯隆先生一向以知人善任而闻名。
（2）诊断时间，用本子记录并分析。华为时间管理中有详述。一总经理参加礼貌性聚会后的反思。
5、用人：多个军方用人的实例，如林肯时期的南北战争，格兰特将军的故事。一家连锁商店总经理提拔年轻职员的故事。一位主管如果说少不了某人，那么不是主管不行，就肯定是那位少不了的某人不行，甚至于两人都不行。所以，他的做法是立刻将那位“少不了的某人”调职。
6、决策时反而意见的应用。
【篇八：读《卓有成效的管理者》有感】
管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用个人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。上述五点可谓言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。对于高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的。
管理者不同于技术和资本，不可能依赖进口，即便引进管理者也是权宜之计，而且引进的人数也将是寥寥无几。他们应该是中国自己培养的管理者，熟悉并了解自己的国家和人民，并深深植根于中国文化、社会和环境当中。只有中国人才能建设中国。目前中国面临的最大需求和面临的最好的机遇，应该是迅速培养卓有成效的管理者。
那么，什么事卓有成效的管理者呢？德鲁克指出一位卓有成效的管理者一般具有以下六个特征：
第一，重视目标和业绩，只做正确的事情。
第二，一次只做一件事，并只做最重要的事情；他极力审慎地制定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。
第三，作为一名知识工作者，他知道自己所能做出的贡献在于：创造新思想，远景和观念；他的原则是：我能做哪些贡献？
第四，在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。
第五，他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。他知道，有些事情不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。
第六，他只做有效的决策。
但是，另一方面，作为一个管理者，作为一个自然人，他也和正常人一样受到各种各样的条件的约束，他所能利用的资源也是相当有限的，于是，如何最大限度地优化配置资源，也成为管理者的一大能力要求之一。
有效的管理者知道，时间是一项限制因素。任何生产程序的产出量，都会受到最稀有资源的制约。而在我们称之为“工作成就”的生产程序里，最稀缺的资源，就是时间。
有效的管理者也知道，人力也是一种重要的资源，每一个工作者都必定有自己的优点和缺点，而缺点和短处几乎是不可能改变的。管理者的任务就是，最优化地利用人力资源，使人发挥自己的长处，利用好人的长处，而同时使人的短处和缺点不发生作用。
时间是最有限也最有弹性的资源。人力资源具有“协调、整合、判断和想像”的能力，有它的特殊优势。大师德鲁克也着重写了这两种资源的使用原则。管理者要主动地按照事情的轻重缓急合理安排时间，而不是被时间安排。联系到我们的现实工作：理想状态下我们最好能主动地面对和管理一切工作事务，是人安排事情，不是事情推着人走。我们的销售管理活动要把工作中消耗的时间和处理的事项标列出来，同时持续地进行改进。比如市场与客户工作，我们绝不能被动地被所谓项目和机遇牵着鼻子走，要主动地设计规划客户管理工作，主动地开发市场，主动地维护客户。
关于人力资源的论述，也让人茅塞顿开。简言之，就是“用人所长”。无论是上司、同事、下属还是自己，要多运用大家的强项，互相补充，团队作战。书里面一个很妙的地方在于，在论述“如何发挥人的长处”之前的一个小章节，讲的是人际关系。互相尊重、讲求贡献是合理的人际关系的基石。有合适的人际关系，才有大家各展所长的环境和土壤。管理可以学会，却不可以教会。同样，一个人的发展和成长也只能通过自身的努力探索实践来完成。一个组织的成长、成功也要靠组织内部的精神磨砺才能实现。因此，我们要着重建设良好的人际关系，重视贡献，让每个人通过自己的努力做出自己的贡献，促使我们的团队做得更好。
读了德鲁克先生的《卓有成效的管理者》之后，真的受益匪浅，特别对于我们在日常生活和班级里的事务起到一个很好的帮助。在学习上，特别进入大学生活以来，学习和人际交往都发生了很大的变化，如何更好统筹学习和各种活动之间的关系，如何更好的安排和利用时间，如何更好地协调和处理同学们之间的人际的关系，这些都是我们面临着的问题，《卓有成效的管理者》在一定程度上为我们指明了方向了，将指导我们更好地适应大学生活和更好地在大学生活。
【篇九：卓有成效的管理者读后感】
彼得·德鲁克教授是当代著名的思想家、一代管理学宗师，所著《管理的实践》、《公司的概念》、《管理：使命、责任、务实》、《卓有成效的管理者》等著作成为众多管理者的案头必备丛书。《卓有成效的管理者》于1966年英文首版，一出版即获得了一致好评，成为领导学领域的奠基之著。这本书，仿如良师益友，虽然面对的是相同的事实，却能从不同的角度说出大多数人不曾想到的理念，常有茅塞顿开之感。更为重要的是在这本书中，我看不到任何的学究之气，德鲁克先生写的深入浅出、娓娓道来，言简意赅，通俗易懂，由此我们也能看到德鲁克先生毕生都坚持的对管理的态度：管理归根结底是一种实践。只有通过实践管理产生了成果，才是有意义的管理，而如果仅仅拥有管理知识，纸上谈兵，是没有太多用处的。
那么，什么是卓有成效的管理者呢德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下几个特征：第一、重视目标和绩效，只做正确的事情。并只做最重要的事情。第二、作为一名管理者要擅于发挥人的长处。第三、在管理中有效地管理者必须善于做出决策，做出有效决策。
重视目标和绩效只做正确的事，并只做最重要的事情。可以简单的归位四个字：要事第一。孔子曰：“物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。”按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序，把握要事第一的原则。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否则反倒一事无成。成大事者均精力充沛，动力十足，正是因为他们总是努力达成自我目标或要求。没有清晰的目标意识，就不可能有效组织和管理轻重缓急。道理很清楚，但是不是每个人都能做到，每个人都能做好。我们在说要事第一，首先我们有时不知道什么是要事，其次，我们知道什么是我们的要事，但我们做不到要事第一。第一个问题可以通过不断与周围人的沟通，找准自己的目标，但是实际操作是有一定难度的。正确的工作方法应按事情的“重要程度”编排行事的优先次序。对实现目标越有贡献的事越是重要，它们越应获得优先处理；对实现目标越无意义的事情，愈不重要，它们愈应延后处理。简单地说，就是根据“我现在做的，是否使我更接近目标”这一原则来判断事情的轻重缓急。
老子提出了“无为而无不为”的目标制定原则。“无为”包含两层意思，一是顺应自然，即所定目标必须符合事物发展的内在规律；二是学会放弃，要有选择性而为之。做重要的事，而不是急事。这正是《卓有成效的管理者》一书中的重要管理理念。
用人所长：管理本身是一项高情商的活动，管理实质就是人员的管理，所谓人无完人，有效的管理者能使人发挥其长处，而不是只看重各人的缺点，管理者的任务就是要充分运用每一个人的长处，共同完成组织目标，只抓住缺点和短处的管理者是无法集众人之力完成任务的。所以本书中提到识人用人两个重要的内容。一个管理者要卓有成效必须要知人善任，任人唯贤。汉高祖说过，“夫运等策干惟幄之中，决胜干千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三人者，皆人杰也吾能用之，故吾所以有天下。”知人是善任的前提，善任是知人的目标，只有真正的知人善任才能够真正提高组织的绩效。本书提到要用人所长，并且可以容忍优秀人才的一些小毛病或个性。但我们不应该因人设事，否则企业或组织容易陷入到派系斗争中。再有，书中很多地方都提到了在用人中培养人的重要性，管理者必须要有敏锐的眼光去发现成员的优秀品质和优势，有目的或有针对性的去培养人。最后，发挥人的长处包括了管理者自己，管理者自己也要对自己的优势和劣势有充分的认识，通过发挥自己的优势和长处不断的提升自我的绩效。
有效决策：管理者的基本工作就是决策，管理者的决策不是就事论事的解决例常问题，德鲁克先生通过研究发现做重大决策的人发现，他们往往具有相同的特性：他们解决问题，都着眼于最高层次的观念性认识。比如公司资金不足，他不会马上想到发行最容易售出的债券，如果他认为在可预见的未来，有赖资金市场的协助，他会创造一类新的投资人，设计出一种也许目前根本还不存在于大众资本市场的新证券（以贝尔公司的总裁费尔先生为代表）；又如公司的各部门主管都非常干练，但是都处于各自为政状态，有效的决策者也不会马上想到杀鸡儆猴，而会从更根本的立场上建立一种大组织的观念（以通用公司的总裁斯隆先生为代表）。
有效的决策者，第一步总是先从最高层次的观念方面去寻求解决方法，看到事物的本质，找出真正的问题，不会只满足于解决表面现象的问题，更不会头痛医头脚痛医脚。如20世纪初，贝尔公司的总裁费尔先生，在任职的20年时间中，做出若干项重大决策，提出了“为社会提供服务是公司的根本目标”、建立了贝尔研究所、发行了AT&T（美国电话电报公司）普通股，使贝尔公司成为首屈一指的民营通信企业。有效的决策往往不是为了适应当时的临时性需要，而是出于战略性思考。
“要事优先、善用人才、有效决策”此三项说起来容易，落实到具体问题中，无不关系到个人的认知、领悟、沟通、总体掌控能力。管理者的见解源于事件、学习和修炼，不能简单获得，如同禅宗里的一句话：“借来的火，点不亮自己的心灵”。只有不断的提高认知、提高修为才能成为一名卓有成效的管理者。
【篇十：卓有成效的管理者读后感】
这学期利用学习之余时间再次拜读了《卓有成效的管理者》一书，又一次让我感到受益匪浅。此书作者彼得·德鲁克曾任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问，管理学是他一生主要的研究对象。此书是彼得·德鲁克40多年前写的一本著作，但是书中的思想和观点，现在读起来也仍然让人感到那么实际有效，感觉对自己的学习甚至是整个的人生规划都具有非常重要的指导意义。
这本发表于四十多年前——1966年的经典作品在今天看来依然是那么的真实而适用，极富洞察力而且文笔自然。管理大师德鲁克在书中重点阐述了如何成为一个卓有成效管理者，主要包括：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效，等等。在书中，德鲁克把“管理”的适用性扩展到了非常广泛的范畴。组织类型从企业、商业延展到了几乎所有的各类社会组织，只要有组织的地方就需要“管理”；只要需要做出决策，那就需要管理者了，“管理”不再是高层经理的特权，管理者队伍被扩大了。德鲁克从来不将“管理者”等同于“经理”，他认为管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，无论其是否有下属，无论其职位高低，只要他们在工作中需要做出影响整体绩效和成果的决策。管理者阵营的扩大有利于专业人员、知识工作者等生产力的释放与激发，实质性地推动组织专业能力的根本性提升，使“管理”成为一项应该被广泛掌握的能力。
进一步讲，德鲁克先生认为管理者是必须在工作中影响整体绩效和成果决策的知识工作者，由于知识工作者的工作难以监督，因而组织效率将取决于组织成员是否能够对自身进行有效的管理。要想提高管理者的绩效和成就，使工作达到令人满意的程度，唯一可行的办法就是提高有效性。书中随后提出，随着社会的发展，现代组织中知识工作者的数量日益增多，并且更重要的是知识工作者们的成果通常要结合起来才能够产生效益，因此管理者的作用和以前相比要重要得多。以上的种种理由，说明管理者必须力求有效！
德鲁克先生还认为卓有成效的管理者都有一个共同的特点，就是他们在实践中都要经历一段训练，正是因为有了训练，他们工作起来才卓有成效。有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合，而且必须靠学习获得。接下来他告诉我们，要成为一个卓有成效的管理者必须要在思想上养成的五个习惯，分别是善于利用有限的时间、注重贡献和工作绩效、善于发挥人之所长、做到要事优先及善于做有效的决策。这五个习惯是此书的精髓部分，全书也是围绕这五点来展开说明的。
德鲁克先生教了我们卓有成效的五招，这五招看似简单，但是要学好、学透，就需要我们在不断实践地基础上，充分理解这五点的内涵，最终将追求成效变成一种习惯，只有这样才能真正的做到卓有成效！下面我分别对这五点谈谈我的读后感想。
第一点：卓有成效的管理者知道他们的时间用在什么地方。
读了德鲁克先生建议管理者在时间上的一些做法后，我真正意识到时间管理的重要性，同时也认识到平时大多数普通人浪费了大量的自认为没有浪费的时间。我深刻认识到，时间正是像德鲁克先生所说的那样，是一种最为特殊也最为稀有的资源。人这一生的时间有限，用于工作的时间更为有限，对于一个管理者来说要想在有限的工作时间里做出影响组织整体绩效和成果决策的成就来，必须要做到善于充分的利用好自己有限的时间。
正如德鲁克先生教给我们的那样，首先要诊断自己的时间，也就是要了解自己的时间是怎么使用的，然后分析自己做过的事情中有哪些是不一定必须亲历亲为的。然后是要统一合理的安排可以自由支配的时间，自己要有一种刻意的倾向，用短的零散时间去处理必须由自己处理的不费时的事情上，把大块的时间留下来去处理相对重要的费时的事情上。如果我们能把最为特殊也最为稀有的时间资源利用好，可以说就为做到卓有成效打下了坚实的基础。
第二点：卓有成效的管理者重视对外界的贡献。
“有效的管理者一定要注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。”德鲁克先生的这句话直接道出了重视贡献是有效性的关键。只有站得高，才能望得远，只有重视贡献，才能使管理者的注意力不为其本身的专长所限、不为其本身的技术所限，才能看到组织的整体绩效，也才能更加重视外部世界，才能使我们卓有成效，因为只有外部世界才是产生成果的地方。有的管理者是为了实现自己的人生价值而工作，他们工作的理想状态是用尽自己有限的能力在为组织创造价值的同时实现自己的人生价值。然而注重对外界贡献的管理者的工作却不一样，他们以整个组织为基点，放眼于外部世界，工作的同时更是为了挖掘组织工作中尚未发挥的潜力。相对比较来看，重视贡献的管理者能够超越自己有限的能力为组织创造更多的价值，与此同时也可以超越自己的人生价值，这是因为他们重视贡献使自己拥有更高的视野，使自己成为卓有成效的管理者。重视贡献是卓有成效的管理者应具备的一项基本素质，只有期望为组织做出贡献的人才会主动去思索“我能贡献什么”，才能使自己的价值最大化。
第三点：卓有成效的管理者善于使人发挥其长处。
德鲁克先生告诉我们：“管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处来共同完成任务”。可见，管理者要想卓有成效，必须充分发挥人的长处，这样整个组织才能得以卓有成效。组织里的每个人都是各有所长的，作为管理者，能够充分了解到每个人的长处所在，并且想办法使其长处充分地发挥出来，只有这样才能使组织作为一个整体的战斗力更强，才能出色地完成任务，才能使管理卓有成效。正所谓“八仙过海，各显神通”，组织的突出特点正是内部成员所有长处的总和。
第四点：卓有成效的管理者先做重要的事情，而且一次只做好一件事。
德鲁克先生告诉我们，如果想要做好一件事情，那么最有效的办法就是把所有的精力都投入其中。因为对于我们绝大多数人来说，即使在同一时间内专心致志地做一件事情，也不见得真能做好，至于同时做多件事情就更不必谈了。为了达到卓有成效，有效地利用我们的才能，最好的办法莫过于集中一个人的所有精力在一件事情上。德鲁克先生在此重点是要告诉我们，要先做重要的事情。前面已经说过，人的工作时间是非常有限的，管理者的时间更是极为重要，所以管理者要本着“要事优先”的原则，利用较长的连续性的时间优先做对组织有大的贡献的工作。这一点和我们在哲学上学到的处理问题的一条原则很相似，即认清矛盾的主要方面优先解决，因为有的时候事情矛盾的主要方面就可以决定最后的结果。凡事都有个先后的顺序，但是如何决定事情的优先是件很复杂的事情，好在德鲁克先生帮助我们总结得出了几条确定优先次序的重要原则即：重视将来而不重过去；重视机会，不能只看到困难；选择自己的方向，而不盲从；目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。德鲁克告诉我们的“要事优先，一次只做好一件事”原则，对于年轻的管理者来说更具有指导意义。他不仅给我们提供了决定优先事情的原则，而且还教育我们要脚踏实地、一心一意地做好所面对的事情。
第五点：卓有成效的管理者必须善于做有效的决策。
德鲁克先生告诉我们，一项有效的决策常常在多种不同且互相冲突的见解中产生，它决不会是一致意见的产物。这也是做出有效决策的基础，只有这样的决策才是成熟的且经得起推敲的决策。这点启迪了我们，在做决策时要容得下异己意见的存在。德鲁克先生通过研究发现，有效的决策者都具有相同的特性：他们在做出决策之前，都着眼于具有战略性的最高层次的观念性认识。随后，他提出了有效的管理者做出有效的决策时的五大特征，即：一是要确实了解问题地实质，如果问题是经常性的，那就只能通过一项建立规则或原则的决策才能解决；二是要确实找出解决问题时必须满足的界限，换言之，应找出边界件；三是要仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足什么条件，然后再考虑必要的妥协、适应和让步事项，以期该决策被接受；四是决策方案要同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动；五是在执行过程中重视反馈，以印证决策的正确性和有效性。接下来德鲁克先生对这五大特征分别进行了详细说明。
这五大决策特征及其详细说明让我对有效决策的真正涵义有了进一步的认识，其决策的重心在于合理的行动。有效的决策有赖于一定的步骤，但是更有赖于决策者的分析能力和随机应变能力，即决策者能够根据外界环境变化来制订出最适合于目前状况的有效决策。
总之，《卓有成效的管理者》这本书告诉我，一个优秀的管理者首先是自己的管理者。将自己有效管理起来，然能进一步去影响、指导他人。管理者在内心上和实际工作中的有效性训练很重要，要有一种倾向性的意识去自我提高，发展自己的有效性，这样才能成为一名真正的卓有成效的管理者。
【篇十一：《卓有成效的管理者》读后感】
看昨日之德鲁克，风华正茂；看今日之德鲁克，风采依旧。
德鲁克先生1966年作品《卓有成效的管理者》，迄今为止已有45年，依然是领导学领域的奠基之作，依然是全球企业管理者追随卓有成效的行动指南。事实证明，德鲁克早于40多年前就成为了管理学领导学领域的先驱。
在上世纪60年代，当几乎所有的管理学书籍与理念都还停留在阐述“管人”的时候，德鲁克先生便提出了现代组织管理的核心在于“自我管理”的思想，时至今日，这个思想依然处于领导学管理学领域的研究前沿。
到底什么样的管理者才是所谓之卓有成效呢？以下五项是作为卓有成效的管理者至少在思想上养成的习惯。
一、时间管理。有效的管理者知道他们的时间用在什么地方，他们所能控制的时间非常有限，他们会有系统地工作，来善用这有限的时间。而要想做到先驱前面所言，又必须要按照时间管理的步骤来一一实施，具体步骤为：时间抽样记录（以连续4个星期来记录每天发生的事，每年抽3个月），时间评估与诊断，时间控制（清除时间浪费），统筹安排时间。
代表案例：海尔日清工作法
二、重视贡献。有效的管理者重视对外界的贡献。他们并非为工作而工作，而是为成果而工作。他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段，他们首先会自问：“别人期望我做出什么成果？我能做出什么贡献？我有没有把这种“重视贡献”的理念作为一种组织文化传播给其他同事呢？”所以，一个有效的管理者一定是贡献至上的，这里所说的贡献，不是一个人/一个部门的勤劳与付出，而是在于成果的产出，因为他们的付出与勤劳对组织而言没有任何的价值，只有把勤劳与付出转换为组织的最终成果（对企业来说就是钱、市场占有、利润），才具有价值。
代表案例：白莉安标准
三、用人所长。有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势，做他们想做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上，也绝不会去做自己做不了的事。只看到人的短处与缺点是不会产生任何成果的，唯有用人之所长才能产生成果。而用人所长的第一关即在于择人。有效的管理者择人任事和升迁，都以一个人能做些什么为基础。其次就是我们要坚持因事设人，而非因人设事。
代表案例：美国南北战争时期，林肯任命格兰特将军为总司令
四、要事优先。有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效（组织中一切成果都源于外部，内部只有成本与人工，外部才有绩效）就可以产生卓越的成果（含直接成果与间接成果）。他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序。他们知道：要事第一（first、things、first、do、one、thing、at、a、time）。重要的事先做（整块时间做事），不重要的事放一放，除此之外也没有其他办法，否则反倒会一事无成。而要想确定优先次序，勇气就至关重要，其中就包含：重将来而不重过去（过去的成功，往往演变成“经营管理上的自我主义的资产，”危害将来）；重视机会，而非只看困难；选择自己的方向，而不盲从；目标要高，要有新意，不能只求安全与方便。
代表案例：杜邦公司的砍掉昨天
五、有效决策。有效的管理者必须善于做有效的决策。他们知道有效的决策事关处事的条理和秩序问题，也就是如何按正确的次序采取正确的步骤。他们知道一项有效的决策，总是在“不同意见讨论”的基础上做出的判断，他绝不会是“一致意见”的产物。他们知道快速的决策多为错误的决策（比如拍脑袋决策、拍屁股决策），真正不可或缺的决策数量并不多，但一定是根本性的决策。他们需要的是正确的战略，而非令人眼花缭乱的战术。决策的重视点不是解决问题，而是分辨分析问题的种类，当问题的种类清楚了，问题基本也就解决了。有效决策同样也有步骤，具体步骤为：见解为先（假设预先）、搜集事实为后（依托数据、报告、材料来科学论证）。然而要想确保搜集事实是有效的，就要求管理者必须亲自去深入了解情况，我们需要组织化的信息作为反馈，但如果反馈不能反映实际情况，或者反映的不是事实的全部，我们又不肯亲自去察看，那么我们所做的决策也可能就是无效的（边界条件）。
代表案例：美国贝尔电话公司的总裁费尔先生
综上所述，卓有成效是可以学会的。今天的社会有两种需要：对组织而言，需要个人为其做出贡献；对个人而言，需要把组织当成实现人生目标的工具。只有管理者的有效性，才能使得这两种社会需要相辅相成。总而言之，卓有成效是必须学会的。作为一个当代MBA，一个管理者，让自己变得卓有成效，已经是当下之重，当然，真正做到卓有成效则是需要长期坚持实践的，我想对本书的阅读与学习仅仅只是卓有成效远征的起航，而非结束。
【篇十二：《卓有成效的管理者》读后感】
怎样才能成为卓有成效的管理者？看似简单的问题其实不易回答。在《卓有成效的管理者》这本书中，德鲁克先生给了我们很好的诠释。初读此书觉得一本写于1966年的书，且当时该书的作者对中国的国情不甚了解，这本书能够适应目前中国纷繁复杂的经济环境吗？但是阅读此书后我大为改观，对德鲁克先生表示深深的佩服，他确实是一位智者，一位管理“大师中的大师”。德鲁克先生说：“管理者不同于技术和资本，不可能依赖进口”。XX发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该是XX自己培养的管理者，他们熟悉并了解自己的企业，并深深根植于XX的文化、历史发展和现实环境中。只有XX自己人才才能建设现代XX。XX的科学发展需要大量的卓有成效的管理者，这些管理者应该根植于XX的文化，对于外部的的管理知识和市场经验，能够取其精华，消化吸收以化为己用，促进XX管理的现代化和XX企业的可持续发展。
一：欲求人，先求己。
从管理学的角度来看，就是要管好别人，先管好自己。“一屋不扫，何以扫天下”，一个连自己都管不好的人，怎么能管好一个企业呢？孔子提倡“修身、齐家、治国、平天下”，修身是最基本最重要的前提，而德鲁克先生从管理的角度把“修身”的方法进行了细化。他讲的不是晦涩高深的理论，不是管理别人的窍门和花拳绣腿，而是从个人的角度出发，提出管理有效性的关键在于自己，而不是他人。提高自我管理的有效性，实现自我管理，才能把自己的思想转化为他人的行动，从而转化为企业的效益，把知识转化为成果。
这给我们以启示，这为XX企业培养人才和XX人个人成才提供了很好的方法，XX个人成才立足于“修身”，“动心忍性，增益其所不能”，而不是哀叹伯乐的稀缺，世人眼光的平庸，追求自我管理，实现自己的价值和理念，努力将自己的思想转化为企业效益和企业发展动力，这是XX卓有成效管理者的最高品质；企业优秀管理人才不是求来的，是培养出来的，自己培养根植于XX文化、历史的人才，培养具有超越XX现实局限性，具有发展战略眼光的管理者，这才是XX人力资源的最高任务。
二：学会管理时间，把握好你的每一天。
每个人都应该做到这一点，让自己的生活充实，管理者更是如此。没有时间观念的管理者谈不上是一个优秀的管理者。何谓时间观念？或许很多人都认为时间观念就是不要虚度光阴，不要睡懒觉，不要贪玩，要把大部分的时间用在工作上面，这种理解只是停留于表面。为什么很多人忙忙碌碌，却也是一无所获？他整天奔波劳碌，你能说他很懒吗？造成这种现象其中一个重要的原因是他没有把时间用在点上。时间是最宝贵的财富，因为每个人都拥有的，所以也是最平凡的财富，许多人花费时间都是凭感觉，没有将时间安排好，把时间浪费在毫无意义的事情上面，比如经常在挤公交车、经常有无聊的应酬、喜欢追求完美从而把时间浪费在繁杂琐碎的事情上面，诸如此类的事情都会导致时间管理的失效。有效的时间管理者会高效的安排自己的时间，对自己每天所花费的时间进行诊断，看看自己是不是把时间花在了没有收获的事情上面，哪些时间是没必要花的。对时间进行记录，然后进行分析总结，提高自己的效率。金钱有限，我们都知道把钱用在刀刃上，花在我们最需要的地方，同样的道理，时间有限，我们都应该把时间花在最重要的事情上面，提高时间管理的质量。
这给我们以启示，将最宝贵的时间花在自己最有价值的事情上，这是最高效的资源配置，其结果是自己获得最充实的快乐和最有价值的成就感。XX需要倡导和引导这种个人价值观，使得个人价值观和公司价值观的同方向，这有利于个人的快速成长和发展，也有利于公司的快速成长和发展，因为个人的成长和发展在于高效利用了时间，公司的成长和发展是整合了无数员工快速成长和发展的结果。
三：扬长避短，优势互补，每个人都是一座宝藏。
大家都知道“扬长避短”就是做事情利用自己的优势，发挥自己的优点，避免做自己不熟悉不擅长的事情。德鲁克先生认为“扬长避短”有三个对象，除了自己之外，还有下属和上司。对下属扬长避短，许多人都知道，但很难做到。做考核的时候，喜欢挑别人的毛病，用放大镜找别人的缺点，这样的评价制度能起到什么作用呢？能发现人才、培养人才吗？能提高员工的积极性和主动性，提高企业的效益吗？“金无足赤，人无完人。”每个人都有短处，谁都避免不了犯下大大小小的错误。正如毛泽东同志所说："世上只有三种人不犯错误：一种是未出生的人，第二种是死了的人，第三种是泥塑的人。"所以管理者要“严于律己，宽以待人。”容忍他人的缺点，发现别人的优点，看到下属的长处，把他放在合适的位置，人尽其才，这样才能有效的把“一群平凡的人组织起来，做出不平凡的事情。”当然，需要说明的是容忍他人的缺点是有限度的，对于毫无良知，大奸大恶之徒，绝不能姑息养奸，不能让他在组织里生存，以免破坏组织的活动，影响到他人的工作，影响企业的正常运转。德鲁克先生提出的“发挥上司之长”，对我们也有良好的借鉴。这首先要求我们了解自己的上司有什么长处和短处，知道上司能做什么不能做什么，通过加强和上司的沟通，调整好自己的工作方式，上下一致，才能发挥最佳效益。
这也给我们以启示，每个管理者都有可能是一个伯乐，一般管理者修炼成卓越管理者也就是一般人员修炼伯乐的过程，这点明管理者修炼方向和卓越管理者的主要出彩之处。“成就下属，升华自我”，对管理者来说，这是一个多么朴素的管理理念啊，那些所谓管理技巧在此都变得毫无价值。如何成就下属，这是卓越管理者浓墨重彩之处，那么成就事业就是卓越管理者成就下属之后自然结果。作为一名管理者确有茅塞顿开的感觉。
细读此书很有收获，觉得实在可以用里面的管理思想来思考自己的生活、学习和工作。我们以前一直在追求着时髦的管理知识和技巧，却不曾认真思考过自己的生活和工作，不曾想过如何先实现自我管理和自我修炼。此书犹如一座灯塔，给我指明了思考和修炼的方向，相信会有越来越多的人能够从中受益。

费尔教育篇(6):出国留学一年费用

【篇一：新加坡留一年学费】
目前新加坡是亚洲生活水准最高的国家之一，但是与西方国家相比的话，新加坡的生活消费还算较低，选择新加坡，还是比较廉价的，在食物、衣服等基本生活用品方面，价格都十分合理
新加坡留学伙食费：300---500元新币一个月新加坡的市场或超市内均可购买到中国传统的食品
交通费：50-100元新币一个月在新加坡到处都可乘坐公共交通工具，可以用现金或者易通卡(EZ-linkCard)支付车费 其他费用：150元新币一个月
新加坡留学的生活费中不得不考虑住宿的情况，而且新加坡的住宿费用也是新加坡生活费用中开销最大的一项。一般而言，在新加坡留学的住宿可以分为三种情况。
(1)专门的国际学生公寓：规模大，可住400～500学生。国际一流管理水准，设备齐全。包吃、住、洗烫、学业监督、医疗保健。2-3人/间。住宿费约新币500/月。
(2)豪华洋房学生公寓：约可住10～20人。一般包吃、住、洗烫、学业监督等。2-3人/间。费用新币900元。
(3)政府组屋或其它私人公寓：单房、2房1厅～5房3厅不等。一般只包住。新币800-1200元/每间房。一般最少3个月合约。
【篇二：2017年丹麦各大院校留学费用明细】
1、罗斯基勒大学：
本科(文科) 6700元/年，理科11，800元/年
2、南丹麦大学：
本科理科 13。900元/年； 理学硕士 12。600元/年； 工程硕士： 13。900元/年，文学硕士8500元/年，本科文科6500元/年，理科13900元/年
3、奥尔堡大学：
理科硕士 13，300元/年，文科硕士 5300元/年
4、哥本哈根商学院：
本科 9500元/年； 文学硕士 11。000元/年， 理学硕士12。500元/年
5、丹麦科技大学：
硕士 10250欧元/年
6、奥胡斯商学院：
本科 7000元/年， 硕士 8900元/年
7、哥本哈根大学：
经济硕士 6000元/年，国际健康 85000元/年
注：丹麦一些大学开设国际班(注意中国学生只能去国际班，因为国际班才是用英语讲课，其他课程是用丹麦语讲的，不收中国学生)，专业也是越来越多，一般商科的专业学费大约在9000欧元/年左右，理科的在14000欧元/年左右，至于基本生活费，大约每年要花五六万人民币吧。
丹麦留学费用一年学费在5-13万元人民币之间，加上生活费一年6到7万元人民币，合计一年的花费在11到20万元之间。
【篇三：澳大利亚留学费用介绍】
出国留学，去往澳大利亚留学，澳大利亚的教育水平高、学制短，留学成本低，签证率高，留学后轻松移民，这些都成为许多学生选择去澳大利亚留学的原因。小编觉得去澳大利亚留学是一个非常不错的选择，但是大土澳真的是一个大写的“土”，但是澳大利亚留学一年费用好像也不便宜。
1、申请学校阶段，很多大学和中学收取50-220澳币不等的申请费；
2、这个时候很多资料要做公证，需要公证费，一般不会超过5份，差不多1500元；
3、申请学生签证要向移民局交纳签证申请费，现在是550澳币；
4、要向体检医院交纳体检费，西安指定体检医院收取1140元人民币；(城市不同收费不同)
5、飞机票，不同的航空公司、淡旺季价格差别比较大，平均水平在3000-4000元人民币；
6、雅思考试费交纳1850的雅思考试费用；
留学中期费用
1、学费
澳大利亚留学读研，学制从1年到2年的不等，每年学费根据你申请的学校、专业的不同有所差异，一般约20000-30000澳币左右。生活费用根据你申请的学校所在地区的不同而异，约为每年12000澳币左右。八大名校的课程的学费一般都在2万澳元以上。
2、生活费
澳大利亚留学生活费一年大概是15000澳币(以后会有调整)；
3。保险费
海外学生保险1300澳币左右(覆盖全部学习时间)；
4、勤工俭学
零活的打工时间(每两周不超过20小时)使得学生在锻炼了自己的实践能力的同时，能够赚一些生活费。在澳大利亚打工，薪酬还是很高的，再加上中国学生比较能吃苦，很多学生在不耽误自己学习的情况下，是能够赚出自己的生活费的。这就大大降低了留学成本。而且澳大利亚的两年的工作签证给予了学生最大限度的机会留在澳大利亚，学以致用。在澳大利亚，一般的工作年起薪在3万澳币左右，约合人民币20万元，这使得学生最快的一年内能够将留学的学费赚回来。而且澳大利亚的高就业率也保证了学生基本能够在毕业的三个月内找到工作。
在国外留学，很多都有学生多多少少都会有一些勤工俭学的经历，勤工俭学不光能让自己多一些零花钱，减轻家里的经济负担，还能提高自己的语言能力，锻炼自己的生活能力等等，所以有机会的话可以体验一把。
上面就是澳大利亚留学费用解读，大家可以自己看看然后安心的去澳大利亚留学了，没什么不踏实的，如果能接受这些条件去澳大利亚留学的话，那也是一件好事情。最后祝大家学业有成。
【篇四：英国留学生活费用明细】
留学生的生活费用与留学地区和学生的生活方式密切相关。
一般而言，英格兰地区的生活费用普遍高于苏格兰地区，尤其以伦敦地区最高。我们要计算的日常开支主要包括食物、住宿(房租和其它帐单)、交通费、书本费及置装费。此外，在英国留学也是一个结交各国朋友的好机会，因此留学生最好还要预留一部分资金用于参加集体休闲活动和社交活动。
英国留学房租费用：
一般房租每星期 500-700 元不等，电费另外算。那一个年下来一般房租水电要 3-4 万元左右。尤其需要注意的一点是去英国要先学会自己做饭——和其他国家不一样，英国大学的校园基本没有集中的较大规模的学生食堂，简单的 CAFE 和小食堂零星散落在校园的每个建筑里，这和西方的饮食简单主要以冷菜为主有关。
英国留学饮食费用：
如果你不太适应西方的餐饮方式，可以自己做饭，不仅省钱，还是一种很好的社交手段。在英国的学生们经常通过聚餐结交朋友，如果这个时候做得一手拿手的中国好菜，一定会在交友的派对上大受欢迎。吃不多的女生一个星期的买菜钱(包括肉，米和水果等)可以少至 160-250 元，吃的比较多的男生大概 250-400 元。也就是说假如你自己做饭，而且不浪费的话，一年下来你在吃饭方面的花费不会超过 2 万元。
英国留学出行费用：
在英国出行方面，最为经济和便捷的是购买一些年票，如 Arriva 的年票，或者 Railcard 年票。另外还有一些必需的费用，如购买生活必需品，时令的衣服，生病就医等等。总的说来在英国留学，生活费用地区间费用差别较大，但每年 7-10 万元左右的生活费，相信还是足够满足一个留学生花销。
【篇五：丹麦留学一年费用】
丹麦留学费用：丹麦对欧盟成员国以外的国际学生收取学费。一年学费在5万元到13万元人民币之间，加上生活费一年6～7万元人民币，合计一年的花费在11～20万元之间。
丹麦生活费详细：
丹麦政府规定，每人最少的生活标准(用在吃上)为1500丹麦克朗/月，但目前中国学生用在吃上大约为800-1000丹麦克朗/月。
关于出行方面，学生大多在一个城市内，使用自行车为交通工具，因此，交通费大都花在去其他城市的旅游上。具体费用因个人情况来定。火车、公共汽车的价格为15丹麦克朗/区，学生可享受50%的折扣。
学生公寓价格为1600丹麦克朗/月(两人一个房间)。但在首都哥本哈根学生公寓较少，因此许多学生自己寻找公寓，其价格也较贵，大约3000丹麦克朗/月(两人一个房间)。
在我们去丹麦留学之前，对于丹麦留学费用一定要有详细的了解，带足资金，以免到手手足无措。
【篇六：2017西班牙留学费用】
西班牙公立大学本科免学费，每年仅收取约合人民币0。5-2万元的学分注册费
赴西班牙留学以其教育投入低、职业回报高著称。西班牙大学以公立为主，国际学生在公立大学就读期间，享受与西班牙本国学生同等的学费待遇。由于公立高等教育受政府资助，学费低廉。
以在马德里就读本科为例，本科学费每学分10-28欧元，每年修60学分，年学费约在600—1600欧元之间，折合人民币0·6-1·3万元左右。
西班牙官方硕士总学费约人民币1-4万元
公立大学官方硕士学制1-2年，一年制居多，部分研究型硕士学制2年，因此，大部分硕士总学费在1600欧元到5000欧元之间，折合人民币1-3·5万元。
西班牙留学每年生活费约人民币4-5万元
相对于其他欧洲国家及发达英语国家，西班牙留学期间的生活费支出较低廉，例如，合租公寓、自理三餐、上下学交通每月合计在300欧元到500欧元左右，远远低于其他欧盟国家，首都马德里、经济中心巴塞罗那的花费会较其他中小城市略高些。目前欧元汇率下跌，对留学生来讲无疑是好消息，意味着同等人民币在西班牙有更高的购买力，留学更省钱。
【篇七：2017西班牙马德里留学费用】
学习费用：
语言学校32-36周语言学习费用：3500-5000欧
西班牙公立大学按学分收取注册费：
本科 总学分240ECTS学分，4年，每年60学分，15-27学分/欧，每年900-1500欧。
官方硕士 60-120学分，依专业和学校不同，每学分20-80欧。60学分即一年即可完成的专业较多，个别管理类专业120学分，需要两年完成。
生活费：
1、居住费
单人房，30000-60000西币每人每月不等；
双人房，20000-40000西币每人每月不等；
三人以及多人房价格将会更为便宜，但是这里并不推荐，因为多人住在一间屋子里，会对自己的学习以及日常休息有不小的影响。
水电费，西班牙的水是比较便宜的，电也还可以，最贵的就属煤气，因为西班牙境内所有的煤气都是从英国和荷兰进口的。所以在煤气上尽可能省点用。如果3-4个人合住一套房子，那么每个月总的水电气花费上限应该在25000西币左右。
2、交通费
在马德里，只要每月花40多一点欧元就可以买一张交通月票，一月内可以任意次数乘坐地铁和公车，马德里市内的地铁有10多条线路，公车也是遍及各个地方，而且每站地距离很短，去任何地方下车后都不需要走很远的路。不建议乘坐出租车，因为在公交系统如此发达的情况下完全没有必要，而且价格也很贵，在市内，一般要5-15欧元不等。
综上，学生在马德里合租公寓、自理三餐、乘坐公交、地铁等，生活费用较为低廉，500欧/月左右，一年的生活费合人民币5万元左右。
【篇八：瑞士出国留学费用】
首先是要确定学校的层次，你再能来讨论学费这个问题。瑞士酒店管理大学之中在ASEH这个机构承认之下的，只有12所教学优良的学校。一般来说，这12所大学是我们留学瑞士的学生选择的范围。
1、唯一一个以集团性质出现的瑞士本土酒店管理学院集团——SEG由于是瑞士本土最大的酒店管理教育集团，依托着强大的资源优势，在学费上有着自己优势。三年制的本科，每年学费包含吃住在16W。学生的就业也是很有方向性的。应该说在瑞士的顶尖的几所酒店管理学院中，性价比方面而言是最高的。
2、LR 和 Glion 美国财团收购的贵族学校LR和Glion原本就是贵族学校。所以学校之中一直有一批很是刻苦的读书人为富二代之蛟。也有一批是成天拿着家里的钱玩玩乐的。不过，LR和Glion那么多年以来，教学质量还是值得肯定的。至于现在网上一直说的LR和Glion教育质量因为被收购之事而下降，这种说法是不太可靠的，希望用时间来证明一些东西吧。既然是贵族学校。那么保守估计一年20-25W是肯定少不了的啦！
3、恺撒里兹恺撒里兹一直以自己的品牌为之骄傲。大多的毕业生也是有着不错的发展。不过比较昂贵的费用是的许多人也是望而却步。一般一年20W是少不了的。不过还是值得比较推荐的一所学校。
4、DCT 和 BHMS 和 HTMI都是以良好的就业率(实际操作方面)来去的同学的认可。不过要从这里走向国际的管理岗位还是有一定的困难的。不过其中比较值得一提的还是BHMS，毕竟是老牌的综合大学教育集团旗下的学校。近几年也是培养出了不少的酒店管理F&B，FO的人才。这几个学校学费一般在15W一年，包含吃住的。
【篇九：意大利艺术留学费用介绍】
1、意大利艺术留学政策
意大利公立学校它们都是免学费的。因为，这是官方的优惠政策。也就是说，外国留学生和当地的人一样享有一样的政策和权益。唯一需要留学者费心的，就是要多在语言上去交流。基本上，半年到一年的环境和语言课程，对付日常生活和课程学习的语言需求，并不算难。
建议最好是在国内学习一些意大利语言基础，这样可以使您更快的融入当地生活。在意大利学习语言是国内费用的两倍。国内也有一些知名的意大利语培训学校。例如：泓钰学校是国内唯一一家意大利大使馆认可的四大权威意大利语等级考试官方考点：CILS、CELI、DILS和DITALS。泓钰学校不仅是意大利锡耶纳外国人大学、佩鲁贾外国人大学授权的意大利语言等级考试CILS、CELI的官方考点，同时是两校对外意大利语教师资格认证考试DILS、DITALS的培训点和考点。
2、留学费用
出国留学，费用往往是家长非常关心问题之一。意大利不把教育作为国家的营利产业，这一点是意大利一直以来保持的传统。另外，在意大利读书，留学生和意大利人享有相同的待遇。目前意大利留学国立大学学费全免，每年只收取注册费约500—1000欧元(学校和专业不同费用有所不同)。另外，意大利大学还有奖学金和政府补贴等鼓励政策。
艺术留学生在意大利具体费用，每月的房租是300欧元左右，吃饭的开销大约150欧元。一年下来也就是5400欧元，折合人民币4。5万元左右，再加上一些零花钱，5、6万元人民币一年的生活开销应当是绰绰有余的。这样的费用就算在国内，和一些大中城市比，对于艺术生来说也是要花费足够少的了。
意大利规定每个留学生每周可打工20小时，完全能平衡在意的生活开销。打工的同时还可以积累一定的社会经验，为将来就业做好准备。
3、艺术留学途径
(1)图兰朵计划
图兰朵计划(意大利语：Programma Turandot)是意大利政府于2009年推出的主要针对艺术、音乐和设计专业的中国学生，为其提供在意大利艺术和音乐类院校学习的机会的政府计划。该计划是意大利政府针对中国艺术生去意大利留学的官方计划。目的是让中国的艺术类学生能顺利入读意大利大学，可以说是艺术类学生的“马可波罗计划”。学生在公立大学学习期间免学费，同时可申请多种奖学金和助学金。
走“图兰朵计划”的流程是这样的：如果从今年7月确定意大利留学计划，那么需要在国内进行为期6个月，500课时的语言培训，通过A2水平测试。等来年三月，再去意大利继续半年的语言学习，达到意大利语水B1级水平。取得该计划资格的中国学生在意大利六个月的语言课程结束之后，如果通过了最终的课程考试，可以在其选择的艺术或音乐类学院注册学习。学生可同时提交语言申请和大学申请，可申请的学校包括佩鲁贾外国人大学、锡耶纳外国人大学、罗马三大、但丁学院，语言课程时间为半年，语言课程结束后学生进入专业课学习，专业课开课比其他大学开学时间略晚。学生在公立大学学习期间免学费，同时可申请多种奖学金和助学金。
意大利教育部制定该计划，一开始就有60多所音乐和艺术类院校参加了这一计划。其中包括罗马美院、佛罗伦萨美院、博洛尼亚美院、米兰国立美术学院、都灵美术学院、热那亚“帕格尼尼”音乐学院、米兰音乐学院、都灵“威尔第”音乐学院、帕维亚音乐学院和安科纳音乐学院等著名艺术名校。
该计划专业覆盖：艺术类专业：绘画、装饰、舞台布景、雕塑、文物修复、电影、摄影、艺术教育等。设计类专业：平面设计、传媒设计、服装设计等。音乐类专业：声乐、钢琴、作曲、小提琴、乐队指挥、吉他、萨克斯、室内音乐、电子音乐、打击乐器、音乐教育等。
(2)艺术留学预科
为了确保中国艺术留学生能够顺利到意大利留学，自2012年起，全球顶级艺术名校佛罗伦萨美院(全球美院排名第一)和费尔莫音乐学院(意大利音乐学院排名第七)等16所国立艺术院校，联袂在华开设为期一年的艺术留学预科班，官方授权拥有13年小语种教学经验的泓钰学校作为艺术预科的入学考点和培训点。
本预科项目在中意两国教育合作和交流的进程中，具有里程碑式的意义。不仅从根本上解决了中国艺术学子在实际赴意留学过程中的诸多困惑和障碍，也最大限度规避了入学考试的风险，因此，本预科项目确为目前意大利艺术留学的最佳途径。
【篇十：日本留学一年费用】
一、学费
1、研究生院
日本国立大学：75万日元左右/年
日本公立大学：82万日元左右/年
日本私立大学：107万日元左右/年
日本短期国立大学：51万日元/年
日本短期公立大学：56万日元/年
日本短期私立大学：115万日元/年
2、大学学部
日本语言学校：60万—80万日元/年
日本国立大学：75万日元左右/年
日本公立大学：86万日元左右/年
日本私立大学：100万日元左右/年
提醒：以上学费都是指第一学年的学费，从第二学年开始，由于无需再缴入学费，所以每年的学费比第一年减少30%。另外日本国立和公立大学学费都有一半的减免。私立大学也有不同程度的减免。
二、交通费
1、巴士：成人200日元
的士：起步价(2公里内)650日元。在日本东京留学，要省钱最好买月票。
2、东京地铁
成人单程票价种类有：160日元(起步价1-6公里内)、190日元、230日元、270日元和300日元。儿童单程票价种类有：80日元、100日元、120日元、140日元、150日元，大家乘坐距离购买。
3、火车(东京内的jr火车的山手线yamanoteline)：
130-210日元
4、新干线火车(bullettrains)：
东京到大阪(tokyo-osaka)：13，750日元(单程普通车厢)
东京到仙台(tokyo-sendai)：10，590日元(单程普通车厢)
东京到广岛(tokyo-hiroshima)：18，050日元(单程普通车厢)
三、生活费
去日本留学生活费是一笔较为大的开支，每月大概平均3500元左右，其他的确的话平均在2000元左右，其中在东京首都圈生活费用最高，同时生活费用也需要根据个人的消费习惯来决定。
因此建议大家：为了节省饮食方面的开支，在日留学生可尽量自己开火做饭，这样可以在很大程度上减轻经济压力。
四、住宿费
去日本留学尤其需要重视的是住宿问题，由于日本土地资源较为稀缺，所以并不是所有的日本学校都能够提供学生宿舍。
《住宿设备的费用》
日本是发达国家，生活条件还是相对较好的。日本学校宿舍的设施是比较全面的，有空调、电冰箱、电视、洗衣机等。
很多学校的宿舍费用里已经包括被褥等物品，少数没有的也会另外帮助学生购买，一整套精良的床上用品通常代收8000日元~10000日元。
因此建议同学们选择住校，通常需要提前缴纳半年的住宿费，一般半年1·5~2万人民币左右。有些学校可以三个月一次交纳住宿费用，大阪地区可以按照每个月3万日元~5万日元(1人间~3人间不等)的宿舍费用计算。
如果学校不能提供住宿的话就需要同学们在外面租房子住了。在日本租一间四叠半至六叠的小房间，租金23万日元。
然而需要注意的是：为了保证房子的安全性，都得经过“不动产介绍所”的介绍。先要付两个月押金，礼金要两个月，介绍费要一个月，房租一个月，总共六个月一起交，最少也要12万日元，这也是最节省的。
五、医疗费
日本医疗费非常贵，据悉，没有加入保险的情况下，只是因为感冒去医院看病，一次也要花大约5000日元，治疗一颗蛀牙需花数万日元，因为盲肠炎而住院一周的话，其费用近30-40万日元，在经济上会成为很大的付担。
国民健康保险费(外国留学生每月1500日元左右)。
【篇十一：2017加拿大高中留学费用】
高中生加拿大留学学费：
加拿大的留学费用一年大约在15万元人民币左右(学费加生活费)。其中，伙食费150加币左右每个月，交通费600加币左右每个月，家庭住宿或者全年住校费大约在8000-10000加币左右。
语言培训费用：
留学加拿大语言基本是以IBT雅思为标准，报名费用分别为1415元与1450元。培训费用因各大语言学校及培训机构的不同，大约在1000元至5000元不等。
加拿大高中申请费：
加拿大留学签证费用及体检、机票费用，留学签证申请标准收费在1010元，体检费用在1000多元左右，到加拿大单程机票价格根据地区和时间段的不同在7000元到10000元不等。
住宿等费用：
住宿费一般折合人民币2500-3000元。其他费用一般就是自己的服装费，书籍费，车费等，这些是可以靠自己打工来换取的。(注：加拿大留学生每周可以打工20小时)

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