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第一篇大海的诗句:高考作文700字 魅力诗文,因为有你


诗歌是中国传统文化的典型代表,他承载着中国数千年来的文化内涵,传至今日已成为中华民族不朽篇章。

当下,中国中小学语文教科书中古诗词的增加,体现出中华民族独有的文化元素,弘扬传统文化势在必行,在浩如烟海的诗歌画卷中我们尽情遨游,有“大江东去,浪淘尽”的豪情壮志;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的民族气节;也有“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的历史认识,在那片无所不有,思想得到解放的净土里,我们游山玩水,乐此不疲。

诗歌之所以能流芳百世,不仅得益于其文化内涵,更依赖他所传递出的人生观,价值观,如苏轼在赤壁赋里写“唯山间之明月……是造物者之无尽藏也”充分体现出诗人对于世界万物的深刻认识。不仅如此,许多诗人通过写诗表达自己对时局的态度及社会的认知,那些诗文也成为当今人们研究特定时期的历史背景的重要参考文献。

诗歌能用其短小的篇幅描绘出一幅活灵活现的画面,并体现出自己的情感取向,实在是令人称赞,诗人用其极大压缩性的字词将思想埋在其中,不知不觉渗透作品灵魂,可见诗人的用心之巧,技艺之高。所有是也就成了精华中的精粹。我们品读诗歌,不仅要思考其用词的准确性,也要挖掘诗歌的内在,从而达到从语言美到思想美的突破。

在当今社会,国际化已成为各国的发展趋向,作为文明古国更要彰显其特色,诗歌就显得尤为重要,诗歌用其本身的魅力成就了其在传统文化坚不可摧的地位。品诗,我们品出了诗人的喜怒哀乐,品出了世界的包罗万象,品出了人生的起伏不定。诗的美不可言喻,只能用心灵去感受,用思想去磨合,因为有你,我的世界浪漫无比,因为有你,我的观念豁达开朗。

途径一片诗海,饱览人间繁华。你知道吗?每当我感到沮丧,低头丧气时,你会用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来鼓励我昂扬向上;每当我感到彷徨时,你会用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”来指引我前行的路;每当我感到迷惘时,你会用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来解开迷雾。魅力诗文,因为有你,就有我无悔的泥

第二篇大海的诗句:大海.美

  大海.美
     从小,我就喜欢大海。妈妈说大海是地球妈妈身上的血液,给了我们人类许许多多的营养物质。大海很美,大海也让我们的家园更美丽。
    在我还没看到大海以前,我经常幻想大海的颜色。大海是红色的。因为火红的太阳把大海染得红艳艳的;大海是绿色的,因为小岛上的树林把大海染成绿色的;大海是黄色的,因为岸边金灿灿的沙滩把大海染成黄色的;大海是五颜六色的,因为岛上的绿树红花、海底的珊瑚、各种颜色的鱼把大海染成五颜六色的。大海的颜色可真多呀!大海一定非常美!
    今年春节,我兴致勃勃地来到了厦门的大海边。站在堤岸上,只见碧蓝的海水一望无际,远处水天相接的地方,简直分辨不出哪里是天,哪里是海,湛蓝湛蓝的。站在海边,听着一艘艘轮船“呜——呜——”地开来开去,享受着迎面吹来的带着大海的特有的腥味的海风,那种神清气爽的感觉油然而生,我不禁赞叹到:“太美了!”
    瞧,那海面上有许多海鸥飞来飞去。它们有的在海面上蜻蜓点水,有的在高空展翅飞翔,有的三个一群,两个一伙,在海面上做飞行表演……这一只只可爱的海鸥,成了海面上一个个快乐的音符。它们像一群可爱的孩子在妈妈的怀抱中,自由自在的快乐游玩,“太可爱了!”我忍不住又赞叹了一声。
    我迫不及待地脱下了袜子和鞋子,高兴的走进沙滩玩耍。呵,我今天的运气可真好呀,正好是涨潮的日子。虽然是涨潮的日子,但是潮才刚刚开始涨,只是小小的而已。妈妈拉着我,来到海边。一个浪潮涌上来,像是给我的小脚丫挠痒痒,那被海水挠痒痒的感觉是清清凉凉的,十分舒服,“太爽了!”我的赞叹声刚落下,我就觉得有点头晕。也许是我第一次看到海,碰到海水,也许是潮水越来越大了,站了一会儿,我就觉得自己有点头重脚轻。我感到十分害怕,不敢再站在海边,让潮水打我的脚。妈妈对我说:“不要怕,这是大海妈妈在亲吻你,在欢迎你。”我听了妈妈的话,又站到海边来。浪潮又来了,它又把我的脚打湿了,也把我新衣服弄湿了。我急得差点哭了,大海却“哗哗”地笑了。
    我生气了,我不再玩水了,我要去金灿灿的沙滩上捡贝壳了。可惜大贝壳只能在商店里才能见到,沙滩上只有小小的贝壳。我蹲在沙滩上,一边玩沙一边东张西望,找到了许许多多的小贝壳。看,这个雪白的贝壳多么像一个宝塔,你看那个像一只眼睛,你再看那个多么像一只蝴蝶呀,还有这个……“太好玩了!”妈妈在旁边也笑了,笑得很开心。
    快乐的时光总是过得很快的。不知不觉已是黄昏了。夕阳照在海上,整个海面红艳艳的,像海面上开满一朵朵红艳艳的花,我想起了白居易的一句诗“日出江花红胜火”,大概写的就是这种景象吧。“太美了!”我再一次赞叹到。虽然现在不是早上,但是现在比早上更美。看完落日,我们依依不舍地离开了金灿灿的沙滩和美丽的大海。回头望去,一排排深深的脚印留在沙滩上。
    我喜欢大海。如果你到海边玩,你一定只会用一个字来形容大海,那就是——美。
    
    
 
    指导教师:方清桂
 

第三篇大海的诗句:我和大海的约定

我和大海的约定
我在海边捡贝壳,一个海浪打来,在我的脚边停住了。正当我觉得奇怪时,大海说话了:“好孩子,你别怕,我是大海,我想请你帮个忙请你叫人们不要往我嘴里丢垃圾,我快要生病了。不信你就掀开我的嘴,看看人们都丢了些什么。“我小心掀开大海的嘴,有空的饮料瓶,有塑料袋,还有果皮……东西真不少。
我对大海说:“你放心吧,我一定劝阻人们不要再往海里丢。这是我和你的约定。”大海听了,放心地退下了海浪。每次去海边,我都会提醒人们不要往海里扔垃圾,因为我记得和大海有个约定。

第四篇大海的诗句:我的爱好作文700字 金色童年•校园•诗的记忆


我的爱好非常广泛,有打乒乓球、阅读、绘画等等,但最让我喜爱的,还是优雅又富有韵味的诗词。家,打开了我的诗词小窗;校园,成了我展现诗词功底的舞台。

诗,是唐时一株柳,飘扬在微风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在明澈柔波中;诗,是元时的一首曲,传送在草场莽原中;诗,是明时的一缕风,低语在深深胡同;诗,是清时的浣纱女,在溪边唱起绝代的歌。

诗,是我最好的“伙伴”。在我对学习有所放松时,它拍拍我的肩膀:“少壮不努力,老大徒伤悲。”听到这话,我就会静下心来认真看书。当我取得了好成绩,骄傲自满时,它严肃地告诉我:“欲穷千里目 ,更上一层楼。”在学习和生活中,诗常常会这样提醒着我。

诗,它是我一位爱旅行的朋友,跟着它,祖国的大好河山尽收眼底。“会当临绝顶,一览众山小。”这是泰山的雄伟之势;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”是庐山的秀丽之姿;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”是飞来峰的雄奇之美。

从这个学期开始,学校安排了各种社团的活动,种类繁多,可谓是五花八门。但我还是不假思索地选择学诗词。我想有这么好的机会,这么好的老师,我一定要在诗词的海洋中畅游,学习更多的知识。我每天都在盼望,盼望着周二下午的社团课能早点到来,那时,我和诗词的距离感觉更近了,藏在我心里的诗心也在不断生长着。

犹记得一个周二的下午,一缕金色的阳光从窗户缝中钻进来,照耀着我们正在朗读的书本,照耀着我们的课桌,照耀着一群爱诗的孩子们,透过金色的阳光,我们聚精会神地听杨老师讲解历史悠久的中华诗词文化,我国的诗词文化博大精深,琅琅上口。很多诗词也被改变成歌曲,有一首《明日歌》是这样唱的:

明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我明日歌。

明日复明日,明日何其多!

日日待明日,万世成蹉跎。

世人皆被明日累,明日无穷老将至。

听了这首歌,同学们是不是会做好学习计划,改掉以前拖拖拉拉的坏习惯,今日事今日完成呢?

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