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  (选自《高考介绍与报考》主编洪傲,机械出版社出版)

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车床

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切割

  和相比,机械学子的学习生活独特的的实践环节多。仅要学好书本上的东西,还要怎样去运用。课程学习的目应用,要在平时的实践中学习并运用知识。知识看似学会了,其实用比想象中。要在实践中体会、理解学到的知识,活学活用,这才是机械学子学习的方法。下面我想机械的学习内容,从三个实践能力在机械学子学习生活中的性。

  金工实习是大一暑期的非常有意义的实习。次实习中,我接触铸造、电焊、气焊、钳工、机床、数控线切割、热、数控铣床等机械加工手段,东西以前我在书本上有动手操作,我能够机械的加工。另一,实习的让我对机械行业的、活生生的的工作环境和工作在生产车间里面操作一系列的生产设备,并的机械加工机械产品的设计和加工。金工实习中,老师尽量地接近生产的班制度,让感受了与在教室上课截然不同的上课到生产中纪律的性。遵守加工规范,生产一步一步加工,要加工出合格的零件,杜绝浪费原。在实习中,安全是重中之重,都要穿长袖长裤,佩戴帽子,防止温度高的铁屑溅落在皮肤和头发上。要操作规程加工,时刻身安全。

  在实习过程中,我还接触了陌生的名词,诸如车床中的夹盘、手柄、丝杆;砂轮中的法兰、衬套,汽车中的连杆,变速器;不同的车刀有的名称,比如说螺纹车刀、切断刀、内孔车刀、搪孔车刀、圆鼻车刀、粗车刀、精车刀等。这大大激发了求知欲。在车床实习过程中,加工出轴。加工的精度,需要有三个加工:粗车、半精车和精车。这三个顺序颠倒,区别每道加工工序的车刀不。粗车选用60度车刀,半精车选用 45度车刀,精车选用30度车刀。钳工的实习是又累又忙的,三天的又锯又磨的,大部分站着。数控车床、线切割、数控铣床、模具CAD、 SolidWorks、PLC编程的,平时在实习中用就不简单了。在编程过程中要加工零件,加工顺序和加工尺寸编制程序。就有弄坏机器。看见了吧,同学们,简简单单的金工实习都的内容,可以让人学习到多的东西,实践环节的性了吧。机械设计课程实践。在学习了机械设计课程,接是机械设计课程实践。设计出变速器。在设计变速器的过程中,我遇,要机械构件来减速的,是带轮、蜗轮齿轮呢?依据所设计的减速器的生产精度及其运用条件,这三种传动的类型及其运用条件,我最后了用齿轮传动来减速的目的。了齿轮传动,下一步我就传动比齿轮的级数及齿轮的参数。东西要查找机械设计手册了齿轮以后,我还要与齿轮相的轴、键、轴承、轴承端盖等,结构的设计标准,要手册来的尺寸参数、加工精度的公差。在了设计任务以后,还要三维建模软件把设计的东西建模。建模的过程非常繁琐,先所需的零件组成零件库,在零件库中装备,生成三维模型。在生成三维模型后,还要生成三维模型的工程图,出正式的图纸。这这门实践课程的主要流程,要做的东西,涵盖了机械设计、机械制造、三维建模工程制图等内容,并把知识地运用

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