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　　摘要：要用大段的背诵，每天有多功课，同学都在做功课前或后的大段拿来背诵，有功课的，老惦记着功课没做完做完功课很困了。

　　听学生说他最害怕背诵课文，是古文。说拗口了，又说背诵了。我想讲背诵经验。大凡上古文课，我在上正课前就把全文在学生面前背诵，，我得在上课前开学前就把古文都背诵。

　　背诵我觉得有几点握的：

　　一、要培养兴趣，背诵就象唱歌，歌唱多了听多了，你把某首歌曲听上几遍也会无师自通的哼上几句。背诵多了，你越背越容易，有在背诵的你感受到古文语言的魅力，兴趣就更容易琅琅上口了，积累的。

　　二、不要用大段的背诵，每天有多功课，同学都在做功课前或后的大段拿来背诵，有功课的，老惦记着功课没做完做完功课很困了，背诵又是很沉闷的，记忆处在压抑状态。，我特背诵方法是化整为零，在干的家务活时，在悠闲的走路时，手边书本，边干活边背诵，背诵速度很快，小时能背上几百字一千多字。

　　三、背诵不强求从头到尾地背诵。真的有爱先生说的那种，把课文记下七七八八不难，难剩下旧记忆而产生的错漏字句记忆，，我就把难记的部分抽背诵，是老是记漏的记不牢的部分拿，某个字都可以记忆。

　　四、同学说他背了的课文明天就忘记。经验是要反复，不要死抠某一课，背诵过的课文过几天要拿炒冷饭，反复，十年都可以。

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