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【www.lexiangwang.net--高二】
摘要：“
试我觉得活着没啥意思”嗜成瘾的小安说试反而觉得烦躁空虚她的目的
让父母老师夸奖她让同羡慕她。
“我女儿都连着一周看书
凌晨3时了习的
就信誓旦旦地
说‘我
要
名！’她
瘦弱精神和身体
支撑得住?
西安南郊一
高中高二小安（化名）的母亲张女士对女儿试前疯狂习的
流露出
的担忧
“试活着没啥意思”
“最近我老是多疑惊慌
睡觉也踏实就连做梦都梦见
在参加试上课也听进去”小安两眼红肿地说
担心女儿的状态昨日张女士
小安去找心理医“试我觉得活着没啥意思”小安给医形容
的活状态是“
飞速旋转的陀螺”：周一到周五每天早6时到晚8时上课习试周末则参加
课外辅导班
但
超负荷的习“我并厌恶
?
试反而觉得烦躁空虚别人拿到的证书
心里就难受”小安语气平静地说
做的目的让父母老师夸奖她，让同羡慕她
孩子习太用功家长也担忧
“
从为孩子的
担心，她习很自觉，奖状证书
拿了
”提起孩子，张女士非常自豪，然而，小安此疯狂的复习也让张女士非常安
“小试她都参加，
酷爱成瘾然而，一旦失败她
精神都崩溃了”张女士回忆，有
数试，小安了第3名，家人觉得还不错，鼓励她
努力，可她竟然两天没吃饭，说是对
差的“惩罚”
“嗜症”危害不亚于网瘾
陕西阳光心理所的心理医诊断
，小安患了名为“嗜症”的心理疾病据
，每年六七前，
类似心理
的孩子会增多。
西安市教育协会会长许建国痛心地说：“我以前也曾遇见过好
的，最后都发展
精神疾病的地步。‘嗜证’的危害不亚于迷恋网吧。”
许建国，“嗜考症”是应试教育的怪胎，孩子想以此
的能力，然而，痴迷考试
扭曲和不
的，这会发展
“考试迷”“考试痴”。校和家长应该把视线从唯分数论里转移
，教会孩子交际创新帮助和分享，带
去看山看海，让除了习，
更美丽的风景。