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【www.lexiangwang.net--高三】
高三生：
好心态 
平常心
现
的高三同学，每天要
着铺天盖地的卷子，老师从早到晚不停的讲授，极少的休息
和永远睡
的觉……，
话，累啊！！！但同学们
累，
仅是身体上的，更
的
心累。如何好
时期的心态，对同学们的高考
将
重大
。高三学生现
着
带有
性的思想误区，
地
，对同学们
升学将
的益处。
误区一：“太紧迫，
学肯定
来
了。”
想的同学，在学习劲头上肯定会受到。
已定，学不学都
样，
每天的学习
在被动的应付，而
倍感迷茫压抑。
有句俗话“临阵磨枪，不快也光。”距离高考
约
月，
说长不长，说短其实也不短啊，想一想，学期也不过四个来月，这月占了学期的一半，
可以说
以赴会毫无收获呢？？？
，最的学习策略是要有
性。的紧迫
“好钢
在刀刃上”。应把有限的用在
环节薄弱的
分数见效快的地方。可以各科的薄弱环节（
的试卷
即可
），如语法
或某种扣分较多的题型等
挖掘，将其
透彻，会以点带面地的高考。虽说一科几
有些奢望，
，十是
有
的，不要小看这，高考之争，
就在之争，多了这，就在
的天平上又加了个敲音定锤的砝码！！！
误区二：“别人都在努力，却学不进去，真是太烦躁了。”
大，筋疲力尽，学不进去是现高三学生的特点。最
的特点是
回家后，本打算再学上
子，把白天没弄明白的地方搞
，没
却直打瞌睡、感到头晕脑涨，也
不了学习状态。不少同学一别人
努力，却是状态，就感到懊恼、焦躁、情绪低落。
其实，有
同学对的状态都
很满意。大家不
别人的状态想得太好，而把想得太坏。想想看，从早上六点多钟就来到
，七八点钟才放学回家，
在学了十
小时了，
下，谁还能精神抖擞，头脑清晰呢？
在下，你可以想：“哈哈！
焦头烂额，学不进去了，而
要再
一下，肯定会脱颖而出的。”的自我激励使在精神上战胜别人。你也可以采用小技巧，如做深呼吸，把窗子
呼吸一下新鲜空气、到阳台
室外溜达
，简单活动钟、稍微休息一会儿，听听喜爱的音乐调节一下等等。，实在是太累了，那就休息吧！！！
误区三：“模拟考试不理想，我算是完蛋了。”
有些同学在模拟考试中不理想，止步不前，
大幅度波动，使同学受到的打击，复习情绪大受干扰，从而了学习的
。对此，同学们要端正对待模拟考试的
。
，模考是模拟，它与高考
不同。模考的本质目
帮助同学们查漏补缺。在平日的学习中，同学们对知识上的欠缺和漏洞，认识不清。正是类似模考的
次频繁的考试，使同学们知识上的
，
的复习
，从而
平日学习的
放矢，
你很有把花费在熟练
的地方。
说，只要认识得当，模考对你是大有帮助的。除此之外，模考一点作用也
，想一想，哪所会
模考而
你呢？记住：对你有决定性的，
高考的分数！！！
误区四：“老师的批评、家长的唠叨，真是让人烦死了。”
本来，同学们的够大了。
某种原因，还会受到老师家长的批评埋怨。
同学感到这
地了的临考情绪，为此静
心，耿耿于怀。这里要提醒同学们：要
的良苦
。老师家长与
的奋斗
，的批评肯定是善意的，觉得“当局者迷，旁观者清”，既然看出了你的，
眼睁睁的
你落后
状态。
对此，也需要同学们
平常心。你可以细心体会一下的意见建议，
从的批评中可以
的，从而地。你说得确实不对，那你可以
理会，没必要
使双方矛盾激化的做法到的临考状态。记住，你最的抓紧，
最后去
的学业。
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”同学们，加油！！！