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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢。以下是小编收集整理的高一演讲稿3分钟精选十二篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 高一演讲稿3分钟

从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。

市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。

没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲第二次为我做的枕头啊!

上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,泌人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。

……

岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……

第二篇: 高一演讲稿3分钟

世界上最令人敬仰的,一是头顶灿烂的星空,另一个则是我们内心的道德准则——早已随岁月之流远去而又永恒在历史星空闪烁的前人康德如是说。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”江水奔流,带走几多冬夏春秋;大江东去,带不去的是那些伟人,光照千秋。

“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁忍受着“最下极矣”的腐刑,毅然、决然地选择“苟生”。那时的他,需要何等的修养、怎样的气度,方能完成那一本沉重的大书——《史记》呢?然而,他的修养战胜了嘲讽、鄙视.战胜了他人亦超越了自己,“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的巨著终于完成。因此,“忍耐”这样一种修养便在后人心中多了几分沉重。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”听到此语,什么人的心灵能不震撼,什么样的人士能不肃然起敬?几经利诱、几经威胁几经折磨,住进阴湿地牢的文天祥,在“忠”与“*”的面前未曾有过丝毫的动摇,因此“忠诚”这样一种简单而又艰难的修养,在后人的心中多了几分重量。

“忍耐”、“忠诚”、“坚强”而又“不屈”,只有高尚的人才拥有这样的品质。谁又能说这些品质不是源于内心极高的修养?

“英雄,不是因为武力而称雄的人,而是因为心灵而伟大的人。”罗曼·罗兰的这个定义,我由衷地赞赏。

喜欢诸葛亮,不仅是因他的神机妙算,而且因其“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”、“静以修身,俭以养德”的品德修养。我想,他之所以会观天象,会用风势,会未出茅庐而知天下,多半是来自他极高的修养吧!

我们现在极倡素质教育,而社会上有些人缺乏的正是一种修养的基本素质。古之成大事者,无一不是德才兼备之人,而古往今来,谁又能以小肚鸡肠、犯*作乱之心去成就一番人人赞誉的事业呢?

你是否和我一样,在为做一个真正英雄而奋斗着,那么让我们一起去修身养性吧!

先有修养,后成大业,再做英雄!

第三篇: 高一演讲稿3分钟

选择一个对自己有益的朋友,我们会得到一种纯真的友谊;而选择一个对自己有害的朋友,我们则会丧失掉许多的东西。

益友,就是指正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友。这样的朋友可以指出你的不足,于是你可以改掉很多毛病。由于朋友的正直,他可以带你去做很多有意义的事,你不但可以帮助别人,也可以修炼自己的品德。与益友交往,会使自己变得善良正直。与诚信的朋友交往,会使自己变得善良正直。与诚信的朋友往,不用担心他们会欺骗你。与见多识广的朋友交往,我们可以间接地从朋友身上得到互补,充实自己的内涵与修养。

自古以来,正直重义的人有很多。《世说新语》里就有一个关于东汉桓帝时期的义士荀巨伯的故事:

荀巨伯从远方来看望病友,正赶上胡兵攻城,朋友叫敬巨伯赶紧走,说:“我死定了,不能连你,你快走!”荀巨伯去说:“我从远方来看你,你却叫我离开躲祸。这你固然是好心,但在于我,这种败坏道义的行为岂是我荀巨伯所为!”很快,胡兵攻破了城池,冲进了荀巨伯与朋友所在的屋里,胡兵见还有人在,就问他们为什么不逃跑,荀巨伯说:“我是来看望朋友的,朋友病了,我不能丢下他自己逃命,杀我好了!我愿意代替他去死。”胡兵听了之后,面面相觑,说:“我们这样不讲道义的人,竟入侵他们这样讲道义的国家,”说完,便班师回返,从而一郡百姓都获全保。荀巨伯在危难时刻也不肯抛弃朋友自己偷生,这样的友谊,可说是“生死之交。”后世因此有了“巨伯高谊”的典故。

损友乃是指谄媚逢迎的人,表面奉承而背后诽谤人的人,善于花言巧语的人。我们与这种人交朋友,只会败坏自己的品德,违背自己的良心。

曾国藩甚至说:“交友关系一生之成败,不可不慎!”《论语》里,孔子也曾多次谈及有关交友的话题。常言道:“近朱者赤,近墨者黑。”这正是要我们去识别益友和损友。

关于交友的话题,从古至今,数不甚数,古人也一定有和我们一样的想法,不然,孔子又怎会曰:“益者三友,损者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”

我们要选择能帮助我们的朋友,对我们诚实守信的朋友。而不是那种善于用花言巧语来蒙骗我们的朋友。

第四篇: 高一演讲稿3分钟

若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我坚持我的选择就像诗人的胸怀,选择了,不带任何牵挂。

流星的生命源于划亮的光华,飞蛾的生命来源于光和热。而人的生命呢?则来源于一次次选择。

双耳失聪的贝多芬顽强地生活在这世界,凭着的是毅力,凭着的是勇敢,更凭着的是执着的选择!被称为“智慧的英雄”的霍金身残志坚,扼住命运的咽喉,靠着的是恒心;考证的是自信,更靠着的是执着的选择!小时候被老师无情的骂作“蠢材”的爱伊斯坦成为了20世纪风靡全球,大名鼎鼎的科学家,借着的是勤奋,借着的是认真,更借着的是执着的选择!

海上是啊!人生活在世间就不能没有选择,否则他便会像一艘失去方向的孤舟,在茫然不已,随波沉浮。而有了选择,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。

用选择给人一片绿荫,用选择撑起一片蓝天。面对困难毫不畏惧,面对困难迎难而上,选择赋予人活力。

无论你选择时得到了什么,还是失去了什么,都要报以“不以物喜,不以己悲”的心态,无论成功与否,执着于你自己的选择你人生的意义将与众不同。

第五篇: 高一演讲稿3分钟

真正的桃花源,它不再世外,只在人心肃静的一念之间。 ——题记

公园里有两颗大的梧桐树,一场大风暴把两颗大树连根拔起,林木工人来了把一颗树的所有枝干都剪掉了,一桩干秃秃的木桩竖立在公园中央,人们看着太丑了,就让林木工人把第二棵直接重新栽种,可是人们都没想到两年之后那棵被剪得光光的树已经长出了枝干,发出了绿芽,显得朝气蓬勃,更有生机,可是另一棵呢?已经奄奄一息了,林木工人也都无能为力。在生活中,我们许多时候也正如这两棵树一样,不知取舍,无法狠心舍去些什么,但那样到头来却也无法得到更多……

曾经年少无知的我,总是以为舍就是舍,何来得?后来的我渐渐领悟到舍的是被诱惑束缚的心,得的是朴拙换回的真情。

舍,是一种精神,一种情操,更是一种魅力与境界。如果太阳不舍去皎洁轻柔又怎么能光芒四射温暖人间,如果小草不舍弃大树的伟岸又何以做到春风吹又生,如果蛹不舍弃最初的闲适,又怎么能化成蝶更加美丽。如果昙花不舍弃长久的生命,又怎能一现惊人使人难以忘怀。

由此我想起那个中国达人秀上失去双臂的钢琴男孩,那个感动中国的人物,他曾经说:“如果不能精彩的活着,那不如死了。”于是他开始用身体和双足去尝试常人可以做到的事情,在不知多少个日夜的努力下,在不知多少汗水的浇灌下,在不知多少人的鄙夷下,他成功了,他做到了如正常人一般做任何事,甚至还弹得一“脚”好钢琴,那悦耳的琴声,清脆却有力量,他在用自己创造的奇迹告诉那些瞧不起他的人:我,刘伟可以活的很好,可以很精彩。

上天是公平的,他往往在合上你的那扇门时再为你留下一扇窗。我并不是想说如果刘伟没有失去双臂就一定不会成功,我想说明的是成功的路总是充满了选择,你是要舍?还是要得?刘伟舍弃同情与怜悯,但他得到了坚毅和更精彩的人生。

我佩服那些敢于承担过去,心明如镜的纯良女子,仿佛山河变迁都与之毫无瓜葛。乱世凡尘,有谁可以在刀刃上行走而毫发无伤?谁可以深陷泥沼中做无暇美玉?每一天都会有不可预测的意外发生,想要云清风淡地度过一生,真的太难。许多人都做了岁月的奴,匆匆的跟在时光背后,忘记了自己当初想要追求的是什么?如今得到的又是什么?

于是取舍便成了最痛苦的抉择,当我们宁愿倾尽所有,换得世间一份真情时;当我们选择了舍,在舍中我们的心不会被诱惑紧紧地绑住时;当我们放下的时候,我们的朴拙就已唤回了心灵的憩园时,难道你没有发现那得就如同春雨已浸润了你生命的沃土!我坚信这就是舍得的魅力!

第六篇: 高一演讲稿3分钟

人生的道路上,我们微笑,我们哭泣,风雨中,始终向前。

无论是路的长与短,还是路的左与右,都曾留下我们的欢乐,泪水,我们不曾忽略任何一边。

鲁迅说:“世界上本没有路,走的人多了,便出现了路。”一语点破路是人走出来的。若脚下没有路,我们便可以开辟一条新的道路。

宽阔的马路有美丽的风景,人们便会选择,难道荆棘的小路有自然之色更不夺目吗?左边的小路离家近,选择了是一种捷径,右边的大道宽阔,选择了便是一种延伸。任何一种选择我们都应该无悔。

站在高三的道路上,我泪眼婆娑,看不到我的未来,可是这条路是我的选择,我不曾后悔,所以我义无返顾地向前走。虽然,在途中,有点忧伤。

是彼岸太美好了吧!不然怎么会有这么多人在这条路上跑呢?我总是看到太多十七,八岁的男孩子,女孩子笑着,哭着跑过,那泪水与汗水砸落在地面上是难过的声音,然而,他们没有一个人退缩,依然义无返顾,脚步铿锵地向前,而我,和他们一样,走上了这条生命中的不归路,青春中,这是我们所有的欢乐与哭泣。

此时此刻,心中有无限遐想,“丝绸之路”是怎样的一番景象?“燕园之旅”又是怎样的一种激动?我不曾经历,印象中的美好定格在我的想象中。我想:总有一天,我会去走一次燕园之路,去全亚洲最大的图书馆前看一看。

十八岁时,友谊之路走的很顺利,那些天涯海角的朋友同我一样,都是十八,九岁。正是高考之时,我们共同的梦想使我们成为朋友,我们执笔书写我们的友谊,写我们各自生活的地方,写各自眼中对方的美好,在这条路上,一起向前,一路仰望,是否留恋?曾经,现在,将来,这条路,我们会一直走下去,谁也不离开谁。

路,失败之路,成功之路,探索之路,追求之路——走过了就会成为我们的财富。

在前方有梦的这条路上,我们只有在泪水中学会坚强,在迷茫中找回自己,在希望中继续努力,我们必须使我们的脚步铿锵,然后在通往彼岸的这条路上义无返顾地走下去。

第七篇: 高一演讲稿3分钟

大家好!我是来自高一卓远班的刘亦昕。

今天,我演讲的主题是:学会珍惜。

无论你有什么样的身份,来自什么样的家庭,有什么样的性格,你都不得不承认:这一生只有短短几十年的时间。

你到这世上走一遭后,又回到最初的地方。但是,你会发现,仅仅几十年,你会遇到很多人,很多事。大家应该都听过“昙花一现”这个词,昙花是一种纯洁又美丽的花,但它偏偏在晚上盛开,开花几小时后,便会枯萎。再怎么美丽,最后还是会悄悄逝去。你遇到的人和事,又何尝不是如此?他们中的一些,也许就在某天,在不经意间离开了你。这时,你才意识到他们的重要,却已经晚了。他们已经渐行渐远,所以,学会珍惜很重要。

那么,到底什么是珍惜?珍惜,就是你明知会失去,却依旧热爱。就像初中三年,你的记忆还停留在七年级我们相遇相知,但时间却已经过了一年半了,再过一年,我们就要打中考这场硬仗了。我们也要彼此分开,各奔东西了。

所以,同学们,时间就像流水,不要等到失去才追悔莫及。让我们珍惜在一起努力拼搏的美好时光,让我们珍惜这人生中最美的芳华!

第八篇: 高一演讲稿3分钟

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

新春伊始,万象更新。寂静了一个寒假的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。

新年刚过,走进校园,不知老师和同学们是否注意到了大门口和两个楼门口对联。

大门口的对联是:

鸿雁来八方凌云展翅学子三千沾春雨

汗水泽满座垂范育英心香一瓣奉杏坛

毋庸置疑,我们八中的同学们个个都是优秀的。希望你们不要辜负了你们的好家庭,不要辜负了你们的好遗传,不要辜负了这大好时光。期待你们永立鸿鹄之志,不断磨练羽翼,有朝一日,展翅高飞,搏击长空。

有目共睹,八中的老师们也都是个个优秀的。你们德高身正,学养深厚,多少年来,你们为学生的发展做出了榜样和引领,谢谢你们!

旧楼门前的对联是:

时光如梭看我少年学子六月追风去

云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

这幅对联是专门送给九年级的同学们的。时光如梭,四个月转眼即过,六月份转眼即来,到那时,谁是真正的追风少年,全校师生和全体家长都在拭目以待。期望你们珍惜中考前的每一天,每一小时,甚至每一分每一秒,为自己赢得好成绩,为自己赢得好未来,为自己赢得美丽人生。

新楼门前的对联是:

寒柳初芽看阵阵和风吹发枝枝桃李

白驹过隙愿莘莘学子珍惜寸寸光阴

这幅对联送给所有同学们。期待同学们懂得珍惜,珍惜亲人对你的好,珍惜老师对你的好,珍惜同学对你的好,珍惜朋友对你的好,珍惜社会对你的好,珍惜大自然对你的好,更要珍惜这短短的学习时光。请同学们记住:“青春一经典当便永不再赎。”我们千万不要浪费青春。因为,你的青春是苍白的,你的未来一定苍白。

老师们,同学们,这三副对联,浅显明白,但是满含期待。希望大家都能在意这份期待,因为,这是家长的期待,是社会的期待。

最后,祝愿老师和同学们在新的一年里身体健康,工作顺利,学习进步,万事如意。

第九篇: 高一演讲稿3分钟

回忆像列车无声无痕地在铁轨上缓缓滑过,时光纷纷倒退,一切在过去,在那亦对亦错的陈旧中重来,像一场厚重冗长的迷梦。

我坐在火车上,望着窗外,一片黄土地从眼前迅速飞过,接着的又是一片黄土地。我在这条铁路上来来回回了十多次,也没有见过它长过一棵草。

坐在我对面扎着两条马尾辫的小妹妹似乎看出了我的心思,她天真地说道“姐姐,这里到处都是黄土,是不是没有父母的照顾啊?”我对她的话有些惊讶,但我还是笑着点了点头。

父亲,母亲。

多么熟悉的字眼,只可惜它变得有些生疏,陌生,且离我越来越远。

我的思绪开始停滞不前,那原本被我抹杀的记忆,却又重新拾回来。

夕阳已经完全落下,天空顿时变得昏暗起来,但天边那残留的一抹晚霞却红得可爱。

母亲牵起我的右手,父亲也牵起了我的左手,这个画面,是温馨的,但对于我来说是可怕的悲哀。

我们都没有说话,只是静静地享受着微风掠过脸庞那种惬意的感觉。这还是我们全家人第一次出来散步,我盯盯母亲,又瞧瞧父亲,他们的心事很重,烦恼也带走了他们的青春,脸上又多添了几条皱纹,头上也添了几根银丝。

母亲突然开口说话:“走吧,为了这个家,也为了孩子,走吧!”父亲停下脚步,静静地注视着母亲,没有回答,只是轻轻地点了一下头。

我们又继续向前走,直到身影消失在最后的余晖中。

他,还是走了。

我还在恬睡,父亲就走了,临别前,他俯下身子轻轻地亲吻了一下我的额头,什么也没说,就这样走了。

母亲回到家中时,我已经醒了,她坐在床边,对我说爸爸走了。这四个字并没有让我因为舍不得而放声大哭,我只是“哦”了一声,相反,母亲的眼泪却忍不住往外流,她在父亲面前忍得太久。她将我紧紧地搂在怀中,不说话,只是哭,我也不说话,只默默地看着她。

那年春节,父亲也没有回来,母亲也不肯给我多讲父亲的事,我们两个就安安静静地过了一个平安夜。深夜时分,父亲来了电话,母亲还在熟睡,而我却根本睡不着。

父亲慈祥地说:“喂,是琪琪啊,春节过得好不好啊?”我轻声“嗯”了一下,一瞬间的沉默。父亲没有多说,只问了一句母亲在哪儿,当我说她在睡觉时,父亲便挂了电话。没有道别,父亲和女儿仿佛隔了一层隔膜。

心不知是什么样的触动,一夜无眠。

第二天,我并没有告诉母亲昨晚父亲来过电话。

春节过完,,母亲把我叫到她的身边,说:“孩子,妈妈也要走了,和你父亲去打工,你在家要好好跟着爷爷奶奶,明白吗?”这一次,我却哭了,我在父亲离开后没有哭,是因为还有母亲在身边,而这一次……

十多年了,我也由当年那个小女孩长成了一位少女,在我的成长里,早就习惯了没有父母的生活,我不会再哭,也不想哭了。

这一次见面,我无法想象会发生什么……

火车行驶了这么久,我终于看见了一棵正成长的小树,在余晖中,它显得多么地孤独,多么地骄傲。

第十篇: 高一演讲稿3分钟

生活中的一些权威,一些个人崇拜,一些从众心理都好像是一块布,他们蒙住了人们的眼睛,是指不能做出理智的判断,因此,盲从现象便普遍开来。

这让我想起了一个古代的小故事:东施在集市上看见了生着病的西施觉得他这个样子别有一番风韵,就学着她的样子一边捂着肚子一边从集市上走过,西施的样子令人怜爱,而她因盲目模仿西施却只留下了个‘东施效颦’这样令人嘲笑的典故。

古代与之类似的典故还有‘邯郸学步’等不胜枚举,他们都因为盲目追随他人而丢掉自我,找不到自己的独特之处,没有挖掘过自己的独立个性。

就拿如今的追星来说吧,人们总是以追星作为自己的精神寄托,尤其是青少年们,不停地掀起‘追星热’他们因明星的外表,歌声而崇拜,由崇拜又转向迷恋,不惜舍去自己宝贵的时间和精力去参与一切和明星们有关的活动。它是大多数青少年盲从的一个缩影。

由于日本核辐射的原因大家疯狂购盐的事相比大家都耳熟能详吧,很多人都是道听途说的关于盐短缺的事,由于从众心理,人们失去了理性,宁愿蒙着眼睛盲目的跟随别人的脚步。然而有的人却立在这盲目的漩涡之外,始终相信着自己的判断。

伽利略这个人想必大家都不陌生,他敢于质疑,勇于挑战权威,当人们都觉得亚里士多德的话是毋庸置疑的时候只有他提出了疑问,只有他挑战了权威,在他遭到所有人嘲笑时,他终于证明了自己的观点是正确的,他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。

哲学家那个蜡做的苹果测出了那个最有理性的学生,那个学生从头至尾始终相信自己的判断,不和大家一样随波逐流,他的眼睛才是最雪亮的。

从古至今,盲从的事例不计其数,这些不都告诉我们四个字吗?‘不要盲从!’要做到不盲从那就需要我们理智的思考,相信自己,坚持自己的想法。

不要随波逐流,不要让社会上又多出一双被蒙住的眼睛。

第十一篇: 高一演讲稿3分钟

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自315班的章凡,今天我国旗下讲话的题目是“珍惜时间,学会学习”。

时间如白马过隙,我们的生命正处于春日,红花飘落一瓣就减却一分春色,更何况万点春红都被春风吹赶,不犹想起时光已逝,怎能不愁煞人也!所以,卡来尔激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”中国古人更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”汉乐府诗有句富有哲理性的名言:“百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。”珍惜时间的人“留下串串果实”,使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空,一事无成”,只有徒伤悲,空叹息。因此,我们应该学会做时间的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。

从现实来说,初一,是与时间适应的日子,从小学的三门变成初中的七门学科,学业负担增大,我们首先要适应的就是学会分配时间,养成良好的学习习惯。初二,是与时间相处的日子,我们已经掌握了高效的学习方法,面对8门课的学习,我们应该可以从容不迫。做一些课外活动,已是绰绰有余。到了初三,就是与时间赛跑的日子,我们背起沉重的行囊,向理想的终点,急速奔跑。直至把初中生活画上圆满的句号。

随着课程的深入,对我们的学习效率有了新要求,不管是上课、自习还是做作业我们都要高度集中注意力,排除干扰。掌握好的学习方法,我们可以从以下几个步骤入手:第一要抓好课前预习。我国古代军事家孙子有一句名言:“知己知彼,百战不殆”预习就是"知己知彼"的准备工作。第二要掌握正确的听讲方法。处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论,不断提高课堂学习效果。第三要学会科学地思考问题,重理解,要及时弄清教材思路和教师讲课的条理,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;最后我们还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记。只有这样,我们才能成为学习的主人。

人生的船只掌握早我们自己手里,驶向何方,只有自己才知晓,其他人根本无法左右。所以我们现在应该惜时如金,认真利用现在的每一分每一秒,勤奋努力,为自己以后的学习打下坚实的基础.唯有把握时间,努力学习,才会在短暂的生命中找到永恒!同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋努力学习吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

第十二篇: 高一演讲稿3分钟

尊敬的主持人,评委们,亲爱的同学们:

晚上好,梓文秋风铃,函静宣梦湘,大家晚上好,我是12级温泉管理的钟文静。二十年前夏末的里的某一天,当晨露未晞时,我来到这个世界上。我爸妈给我取了一个普通又美好的名字——文静。”文“字犹存被智慧点化的墨香,”静“字乃如诗境般可遇不可求。

知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。我希望我能如名字寄托的美好希冀那样,能先文后静。

今天我演讲的主题是我的中国梦,我的大学,我的梦之梦之蓝。

四书之一的《大学》里说:”大学之道,在于明德,在亲民,在止于至善。“意思是大学的道理,在于使人们的美德得以彰显,在于使天下的人革旧更新,在于使人们达到最高的境界。大学是放飞梦想的地方,也是实现理想的殿堂,那么什么是真正的大学呢?很多人把大学理解为追求真理的圣洁殿堂。著名的大师论,清华大学老校长梅贻琦提出”所谓大学者,非谓大楼之谓也,有大师之谓也“。大学之所以为大学,全在于有没有大师也就是好的教授”,而我认为恪守大学精神的大学才是真正意义上的大学。大学要传承人文的精神,要对社会进行批判题,

大学真正的灵魂在人文精神,大学的真正精神体现在人文精神。一个大学培养一个会思考、有批判能力的知识人,有完全人格,有独立之思想,自由之精神的人。

蔡元培的大学理念体现在:一完全人格,诸育和谐,二,教育独立,大学自治。三,思想自由,兼容并包。四:昌明学术,倚重研究。五,读书不忘救国,救国不忘救书。

大学精神,是大学之本、学人之根、国家之神。有根本精神,大学才以立,学人才以求,国家才以兴,那么什么是大学精神?

大学精神是大学区别于其他社会机构的明显标志,是大学自身存在、发展和实现价值追求的关键因素。大学精神具有导向、陶冶、激励、凝聚和规范的功能,在办学的实践过程中起到振奋精神、凝聚力量、激发斗志、规范行为的作用,对大学具有很强的驱动力、向心力和感召力。是指大学在发展过程中经过长期的积淀、选择、提炼、发展而形成的相对稳定的价值体系和规范体系及其心理定势。大学精神是在某种大学理念的支配下,经过所在大学人的努力,长期积淀而成的稳定的、共同的追求、理想和信念,是大学生命力的源泉,是大学的灵魂,是大学文化的精髓和核心之所在,是对大学的生存起决定性作用的思想导向。

一要有大学的探求精神,大学必须坚持科学理性的精神气质,弘扬探索精神、实证精神、创新精神。求真的真是指“真谛”、“真理”、“真知”、“真相”。求真就是要坚持就是要探索真理,为发现真理,传播真理,坚持真理而孜孜以求,甚至为真理而献身。哈佛大学的校训是“与真理为友。”

二要有大学的批判精神大学,应当是社会的良心。捍卫真实的良心、良知和良能,大学必须具有批判的精神和性格;

三要有大学的学术自由精神。

四要有大学学者与知识分子的批判人格。

适当地超越功利,坚持独立、批判意识,保留、发掘、传承和创造人类文化将作为大学之魂永远传承。

不要抱怨你的大学怎样怎样不好,多多想想你是谁?你要干什么?为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?“这是著名的”钱学森之问“。而我的梦就是要回答他。我要做一个独立而自由的知识分子,关注人类的前途命运,批判现实的弊端,温良恭俭让重美感的人。

我希望更多的同学觉悟到自己的使命,和我一起追梦,我相信我们的梦想实现时,到那时实现中华民族伟大复兴的中国梦会分外蓝。

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