【www.lexiangwang.net--普通话】

　　依据的朗诵、声乐、形体、表演等四个评分，各分为A、B、C、D四个档次，标准如下：

　　朗诵

　　A.普通话标准;朗诵;口齿;咬字吐词清晰、真切;语言理解能力、感受能力和能力强。

　　B.普通话较标准;朗诵较、真切;口齿较;咬字吐词较清晰、真切;语言理解能力、感受能力和能力较强。

　　C.普通话较标准;朗诵状态;口齿程度;咬字吐词清晰、真切度;语言理解能力、感受能力和能力。

　　D.方言较重;朗诵生硬;口齿不;咬字吐词不清晰、不真切;语言理解能力、感受能力和能力差。

　　声乐

　　A.音色优美;节奏、乐感强;对歌曲的理解及能力强。

　　B.音色;节奏、乐感;对歌曲的理解及能力较强。

　　C.音色;节奏、乐感;对歌曲的理解及能力。

　　D.音色较差;节奏、乐感差;对歌曲的理解及能力差。

　　形体

　　A.肢体无缺陷;形象端庄、仪态优美;性、灵活度好;肢体力强。

　　B.肢体无缺陷;形象、仪态大方;性、灵活度;肢体力较强。

　　C.肢体无缺陷;形象、仪态尚可;性、灵活度;肢体力。

　　D.肢体有缺陷;形象较差、仪态失当;性、灵活度差;肢体力差。

　　表演

　　A.表演状态松弛、生活;在特定情境中组织动作的能力强;理解和感受能力强;人物形象感强。

　　B.表演状态较为松弛、生活;在特定情境中组织动作的能力较强;理解和感受能力较强;人物形象感较强。

　　C.表演状态松弛、生活程度;在特定情境中组织动作的能力;理解和感受能力;人物形象感。

　　D.表演状态僵硬、虚假造作;在特定情境中组织动作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。

　　评委给每位打出总分，不分项打分。

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