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摘要:爱,是神圣的话题。而早恋,家长们却如何也让孩子去尝试。不安地观察着、揣测着,唯恐孩子不摘到那枚青涩的果子。对此,西亚蕾莎心理咨询中心的海伦老师指出,家长和老师们还应当分孩子们早恋的各个,有性地对孩子疏通和

  哪些孩子易早恋?

  广州市某中学的黄老师多年的教育经验,总结出孩子容易早恋,家长可观察,预防。

  ★性向、相貌出众的孩子比性格内向、外表平平的更容易早恋。大多敢于触犯校规,有适合大胆追求,女生以被爱慕为荣,很快陷入情网。

  ★学习差的学生比好的学生更容易早恋。学生受到的少,把精力学习上,从学习中乐趣,便把无处打发的精力和转向“爱情”,以弥补感情上的空虚。

  ★缺少家庭温暖的学生容易早恋。比如父母感情破裂,常常吵架,对孩子是父母离婚,孩子得完整的爱。生活在冷漠、压抑的环境里,渴望温暖,而异性同学对爱恋正可以弥补点。发育较早的孩子也容易早恋。

  早恋的迹象

  ●外在形象。爱打扮,很在意的发型、服饰;爱整洁,修饰

  ●生活规律。例如,学习下降,对焉,纪律松散,不愿呆在家中,频繁打电话或长挂在QQ上等等。回家晚,对零用钱的需求高。

  ●情绪。例如,性格内向沉稳爱说爱笑,活泼开朗沉默寡言。

  期(9~12岁):“青春觉醒”

  袁女士的儿子今年11岁,几年前与丈夫离婚后,她儿子独自生活,对孩子宠爱。“孩子大了,你要一点,以后儿子长大后娶了媳妇娘,有你失落的。”朋友们笑话她,她却放心,据她观察,儿子有性别意识了,儿子子统统都不感兴趣,平时不跟女同学说话和玩耍。袁女士觉得,的儿子与“早恋”是暂时绝缘的。

  专家把脉:通常子从9~11岁左右,子从10~12岁左右,是性意识和性爱的期。此时男、子性机能尚未成熟,但已能确认的性别角色,对性别差异敏感。男子在一起感到拘束、害羞,疏远和躲避的。而对成年的异性,又出过分的亲昵和依恋。

  对待孩子的“青春觉醒”对以后健康的交友观和恋爱观非常处在“期”的孩子正视的性别角色,在与异性同龄孩子的交往中要大方、诚恳,克服拘束、害羞心理。而与成年异性交往,不宜过分亲昵。父亲女儿,母亲儿子要,适度亲近,不要过分。

  爱慕期(11~14岁):孩子开始“臭美”

  春节将至,苗苗妈兴冲冲地为13岁的女儿苗苗买了两套新,没女儿却一点不喜欢。苗苗妈还,女儿最近半年都“臭美”,每天早上久久地霸住卫生间,镜子照来照去,头发梳了又梳,爱换,上午一套下午一套。此外,苗苗喜欢和班上叫阿威的男生一起玩,对话言听计从,口头禅了“阿威说……”“有,阿威……”苗苗妈不禁暗自担心:女儿在乎阿威,是早恋了吧

  专家把脉:苗苗妈的担心是有道理的,通常子从11~13岁左右、子从12~14岁左右“爱慕期”,的男、子在一起觉得有意思,异性互相观察、欣赏的兴趣异性的谈话、表情、动作,开始的服饰、举止,想给异性留下好印象。异性的接触,自觉不自觉地在情爱上浮想联翩。

  然而,此时异性的好感是泛泛的,。父母要教育处在“爱慕期”的孩子尊重异性和自我尊重,自身的仪表和文明礼貌,多班级集体的,为集体出力,男女同学坦诚合作。此外,不随便盯着异性同学。

  初恋期(13~16岁):“他太优秀了!”

  初二学生欣欣最近放学后回家越来越晚,隐隐觉得对劲的多方打听后:女儿居然在追求隔壁班的班长,每天课间都借机跑去隔壁看他,下课后还借着做作业和请教之机想方设法地跟他多呆一会儿再回家。在和促膝谈心时,欣欣说:“班长太优秀了,长得高大,功课又棒,还会弹钢琴呢!”

  专家把脉:欣欣了成长中的“初恋期”,通常在子13~15岁左右、子14~16岁期间。,男子的性机能都已成熟,对性的体验,在年龄相近的异性中,较喜爱的,寄予的期待。感情上希望多接触、多交往,但理智上顾虑。

  ,孩子的外貌和打扮。父母要教育“初恋期”的孩子多群体活动,尽量与异性同学单独接触的机会,是不要跟某异性同学过多地单独接触,萌发初恋之情,牵动精力,学业。

  钟情期(高中):儿子竟然要“私奔”

  春节已到,林先生夫妇却是愁云惨淡,林先生几天前儿子和手牵着手逛街,还用吸管喝饮料。气愤的林先生当场就儿子一巴掌,立即下了“禁令”儿子早恋。没天儿子却离家出,还跑去女生家里要接女生一起“私奔”……

  专家把脉:林先生的儿子正早恋中的“钟情期”,即很专一地倾慕、爱恋某个异性。在孩子上高中的涉世未深,对人生认识,陷入而难以自拔。一旦受挫,又会意志消沉,产生厌世心理。放纵的道路轻生。

  “钟情期”“叛逆期”,家长不应该过激反应,粗暴制止,而应当耐心倾听孩子的想法,循序渐进、有性地沟通。

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