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“迹”与“绩”

　　“迹”与“绩”这字音相同，字义不同，在书报刊上也常被混用。

　　“迹”表示留下的痕迹，如足迹、踪迹、印迹、笔迹；前人留下的遗迹，如古迹、陈迹；做过的，如事迹；形迹、迹象等。

　　“绩”则表示业绩，如、功绩、战绩、劳绩等。“先进事迹”也包含业绩的内容，但主要指已做过的，用“事迹”而不用“事绩”。“古迹”主要指古代的遗迹，多指古代留传的建筑物，用“古迹”不用“古绩”。

　　“记”与“纪”

　　“记”与“纪”这字，音相同，义也相近，还可以通用，书报刊上常常会混淆。

　　说来，“记”的使用范围广，如记得、记分、记工、记功、记挂、记过、记恨、记号、记取、记事、记诵、记性、记叙、记忆、记账、记载等。“纪”的使用范围较小，如纪纲、纪律、纪元、纪年、纪传等。

　　“记”和“纪”也可以通用，如纪念和记念、记录和纪录、纪要和记要。所谓通用，即是说用了哪个都不算错，但不等于说可以任意使用。在习惯上，是区别的。如“纪念”不用“记”；“会议记录”不用“纪”，而“纪录片”就不用“记”；“会议纪要”“纪实文学”又不用“记”。约定俗成的。例如，书名、文章名均用“记”，如日记、笔记、传记、游记；而记载旅行的文章，却称之为“纪行”，用“记行”。“游记”和“纪行”意思差不多，用词有分工，混用。

　　“捡”与“拣”

　　“捡”与“拣”这字音同，部首也相同，，书报刊上时常混用，其实的字义有的区别。“捡”表示拾取的意思，如捡东西、捡破烂、把的垃圾捡等。“捡”可用“拾”来代替，有捡拾、拾取、拾荒、拾物等词。“拣”表示挑选、的意思，如拣选、拣择、挑肥拣瘦、挑三拣四等。“拣”不表示拾取的意思，用“捡”或“拾”代替，说“挑肥捡瘦”或“挑肥拾瘦”。

　　“交”与“缴”

　　“交”与“缴”音相近，字义有区别，也有相近之处，使用时容易混淆。

　　当“交”表示到达、连接、交叉、结交、交往等意思时，与“缴”混淆。当“交”表示转移的意思时，就容易与“缴”混淆了。区别这近音字的关键在于：当把事物转移给对方时用“交”，如交班、交差、交白卷、交代工作、交付订金、交换商品等：而当转移是指某种义务或被迫交出时，就应该用“缴”字，如上缴、缴费、缴纳公粮、缴纳党费、缴获敌人武器、缴枪不杀等。

　　“决”与“绝”

　　“决”与“绝”这字同音而又字义相近，所表示的意思不易分清，在书报刊上常常混淆而误用。该用“决”时，用了“绝”字，如“绝不同意”；该用“绝”时，却用了“诀”，如“决无此事”。

　　区别“决”与“绝”的用法，关键在于：“决”副词用时，表示、坚决的意思，如决不退缩、决无异言、决无例外、决好下场等；“绝”副词用时，表示完全、的意思，如、绝错、绝无此事、绝非偶然、绝不相同等。两者所表示的意思是有差异的，混淆。比如“绝不同意、绝不动摇、绝不等闲视之”都误用了“绝”，本意是“坚决”，应用“决”而用“绝”。“决无此事、决无次品、决没恶意”，本意是“”“完全”的意思，应用“绝”而用“决”。此外，“绝”还表示极、最的意思，如的同志绝大多数是好的、艺术家的技艺绝高、比喻绝妙等。

　　“恳”与“肯”

　　“恳”与“肯”音同，字义有差别，但容易混用。

　　要使用这字，辨清这字的字义。“恳”表示真诚、诚恳的意思，例如诚恳、勤恳、恳切、恳求、恳请、恳谈等，词里的“恳”，都写成“肯”。“肯”表示的意思是乐意不乐意、承认不承认，例如肯去、不肯去、肯、不肯、肯干、不肯干、肯定、不肯定，表示同意的首肯。

　　这字的使用，还要。表示诚恳请求，用“恳请”或“恳求”，但在回答“你肯不肯求我、肯不肯请我”时，就可以用“我肯求你”“我肯请你”，这两种用法意思是很不的。

　　“恳”和“肯”在用法上，有区别的。“恳”经常词素和的词素构成词语，作形容词或动词用。如恳切、诚恳是形容词，恳求、恳请是动词。“肯”除了构成肯定、肯干等词之外，是单独词，作助动词用。如肯来、肯去、肯承担、肯等，词组，的“肯”词。

　　“兰”“蓝”“篮”

　　“兰”“蓝”“篮”音同，义不同，是混用的。

　　“兰”指兰花、兰草，不表示颜色，该用“兰”用“蓝”。“蓝”指颜色，如蓝色、蓝晶晶等，又如感光后蓝色的图纸叫“蓝图”，著作所的底本称“蓝本”。“兰”“蓝”也作姓氏，混淆。花篮、菜篮、篮球等，都竹字头的“篮”，与颜色无关，用“蓝”。

　　蘭、欄、攔已简化为兰、栏、拦，但“澜”并未简化成“栏”，混写。色彩斑斓，写成“斑澜”。“阑干”与“栏杆”可通用。衣衫褴褛的“褴褛”可写成“蓝褛”，但写成“篮褛”。

　　“愣”与“楞”

　　“愣”与“楞”这音相近的字，偏旁不同，义不同，本来混用，一度将“愣”异体字，用“楞”来代替“愣”，“愣”虽已不异体字，恢复使用，仍见“愣”与“楞”混用的。

　　“愣”为竖心旁，意为失神、呆、鲁莽，常与人的性格、情态，如发愣、愣神、愣怔、愣头愣脑、愣小子、愣头青等。而“楞”是木字旁，与“棱”字同，表示棱角或物体部分。字字义不同，是混用的。

　　“练”与“炼”

　　“练”与“炼”音同，且字形相近，常常被混用的同音字。但这同音字的字义是有区别的，须辨清。

　　“练”主要表示训练、练习的意思。如练功、操练、练兵、练武、勤学苦练等。凡表示训练、练习的，都用“练”，用“炼”。，表示人的老练、熟练；表示语言的精练、简练，也用“练”。

　　“炼”则是锻造和冶炼的意思，人的锻炼均用“炼”，如体育锻炼、思想锻炼。“精炼”是指提炼精华，除去杂质，如精炼石油。炼字炼句，表示反复锤炼，使语言精美，用“炼”不用“练”。

　　“了”与“瞭”

　　“了”与“瞭”是近音字。曾把“瞭”字简化为“了”字，“瞭望”曾作“了望”。1986年10月10日语委会重新公布《简化字总表》时对字作了：凡“瞭”字读音为liǎo时，仍简化为“了”，义为明白、，如、明了、了如指掌、一目了然等。当读liào时，“瞭”简化为“了”，如瞭望、瞭瞧见、瞭哨、瞭高、瞭望哨、瞭望台等。仍有书报刊在使用“了望”，这就错了。

　　“蔓”“曼”“漫”

　　“蔓”“曼”是同音字，义相近，但有细微区别，混用。“蔓”是草，叫蔓草，是攀援茎的植物。“蔓延”形容像蔓草向扩展，如荒草蔓延滋长、火势蔓延等。“曼”表示长、远的意思。“曼延”表示连绵，如曼延曲折的羊肠小道，向蔓延开来的意思。“漫”也有扩散的意思，但是指水过满，向外流，如漫溢。也有“漫延”，虽有远的意思，但扩散的范围广，如沙漠漫延到遥远的天边，这里用“曼延”，也用“蔓延”。

　　“渺”与“缈”

　　“渺”与“缈”这字，音同形近，字义也相同，容易混用。

　　“渺”意渺茫，表示因遥远而模糊不清，如渺若烟云、渺迹、渺无声息；“渺”也指小，如渺小、渺道。而“缈”常与“缥”组成“缥缈”一词使用，形容隐隐约约，若有若无，如虚无缥缈、云雾缥缈，也作飘渺，但用缥渺。渺茫与淼茫、渺远与邈远，可以通用。

　　“模”与“摹”

　　“模”与“摹”这对同音宇，义相近，可通用，通用，要仔细区别，误用。模仿与摹仿、模拟与摹拟通用，用前者为好。摹写与模写也通用，用前者为好。“模”除了仿效的意思外，还指法式、规范、标准，如模型、模本、模式、楷模、模特儿等，这里用“模”，用“摹”。“摹”指照着样子写或画，如描摹、临摹、摹写、摹本等等。

　　“磬”与“罄”

　　“磬’与“罄”这字音同，字形也相近，书报刊上常常混用，其实这字字义相差，混用。

　　这字从字形上辨清的区别。“磐”下从“石”，指古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成；也指佛教的打击乐器，形状像钵，用铜制成。“磬”下从“缶”，缶是装物品的瓦器，类似缸。“罄”原指瓦器中空了，后引申为空、尽的意思，如告罄、罄尽、罄竹难书、罄其等。

　　“溶”与“融”

　　“溶”与“融”音同义不尽相同，使用时要细加区别。“溶”表示溶化、溶解，“融”也表示融化的意思。冰雪化成水，可用“溶化”，也可作“融化”。但“溶解”与“融解”意思不同，就通用。“融解”仅指积雪融化，而“溶解”意思更为，是指物质均匀分布于另物质中溶液，如糖溶于水、溶液、溶剂等。

　　“溶溶”与“融融”也混用，其实意思不同，通用。“溶溶”表示宽广，如月色溶溶、江水溶溶：“融融”则形容和睦快乐，如春光融融、其乐融融。

　　凡几种不同事物合成一体，称“融合”。融洽、融会、融通等，都用“融”。“溶”表示溶解，溶液，而不用“溶合”。

　　“擅”与“善”

　　“擅”与“善”同音但义不尽相同。都可以与的词素构成表示“长于、善于”意思的词，但用法不同，若不细辨，就容易混用。表示长于的，如擅长书画、擅长刻印；表示擅自的，如擅自做主、擅离职守，这里都“擅”，用“善”。表示在某一，除了用“擅长”，也可以用“善于”，如善于辞令、善于公关、善于团结。但用“擅于”“善长”，如“擅于书画”“善长（于）辞令”，就用错了。

　　“生”与“身”

　　“生”与“身”是很普通的常用字，不错，但两字音近且义项相同，因分辨不清而误用。主要在“出生”与“出身”，“终生”与“终身”常常用错。

　　“出生”与“出身”的词义完全不同。“出生”是动词性的，如出生地、出生日、出生证等。“出身”有其独特，指家庭出身成分，又可表示人的地位、身份、职业、职务的来历，如行伍出身、科班出身等。

　　“终生”与“终身”都用得，二词大同小异，区别较微小。“终生”指生命的全过程，即、和未来，的，且多就事业说，如终生劳累、终生从教、奋斗终生等。“终身”指生命的未来直至生命结束即“死”，且多就切身的事说，如终身不娶、终身残疾、终身伴侣、抱恨终身、终身制等，均指“后辈子”，非“一辈子”。弄清两词的“微殊”，才不致用错。

　　“厮”与“撕”

　　“厮”与“撕”系同音字，义却不同，混淆。

　　要使用“厮”与“撕”这同音字，辨清宇义。“厮”除了指男性仆人如小厮，对人轻视称呼这厮、那厮外，主要意思为互相，多见于早年白话小说，如厮打、厮杀、厮混等。“撕”是用手撕裂东西，泛指使事物分裂。如撕书、撕布、撕掉画稿、撕毁协定，绑票的匪徒勒索钱财未得逞把掳去质杀害，叫撕票。

　　与“厮”“撕”同音的“嘶”，意为马叫，如人喊马嘶，亦指声音嘶哑，如声嘶力竭。

　　“滩”与“摊”

　　“滩”与“摊”音同，字形也相像，但义不同，混淆。“滩”指河、海、湖边水深时淹没、水浅时露出的地方，泛指河、海、湖边比岸低的地方，如河滩、海滩、沙滩等；也指江河中水浅多石而水流急的地方，如险滩。而“摊”主要有四层意思：①摆开、铺平，如摊牌、摊场、把凉席摊在床上，把摊到桌面上等；②指设在路边的售货处，如地摊、菜摊、水果摊等；③分担，如分摊、摊派等；④指烹饪时把糊状食物倒在锅中摊平，如摊鸡蛋、摊薄饼等。这字的区别还在于：“摊”可以量词，而“滩”不作量词。“摊”量词时，用于指摊开的糊状物，如一摊血、一摊水、一摊稀泥、一摊污渍等。

　　“详”与“祥”

　　“详”与“祥”不但同音，字形也相近，但字义有区别，混用。

　　要使用“详”与“祥”区别这字的字义。“详”有三层意思，即：详细、说明、。如详谈、详尽、详密、详明、详情、详悉、不厌其详、这本书的注释详略不一、人的生享年月不详等。“祥”主要指吉利、吉凶之兆，如吉祥、不祥、祥云、祥瑞等；也用于丧祭名，如大祥、小祥等。

　　“象”与“像”

　　“象”与“像”同音义近而区别，使用时常常容易混淆。报刊上“象”与“像”混用、误用的。

　　语言文字委员会1986年10月川日公布的《简化字总表》对原文字改革委员会1964年编印的字表中的字作了，就有“像”不作“象”的繁体字。两字的区别如下：

　　“象”下述三种意思：①表示动物，如白象、象牙、象鼻山；②表示形状、样子，如景象、气象、印象、万象更新；③表示仿效、模仿，如象形、象声、象征。

　　“像”表示下述四种意思；①表示人像，如肖像、画像、绣像：②表示相似，如两人很相像、他像他父亲、这只猫画得不像：③表示，如天像要下雨了、工的灯火布满天空的星星：④表示比如，如瓜子的，像西瓜子、南瓜子、香瓜子等。“想像”与“想象”通用，首选词型为“想像”。

　　“须”与“需”

　　“须”与“需”书报刊上常常容易混淆的同音字，如“解决”常误为“必需解决”。其实，这字的分工是的，因字义不准，就容易混淆了。

　　要区别“须”与“需”这同音字的用法，主要：“须”表示人的意愿，如努力、务须、须要等；也表示对所从事活动的，如大会须知、考试须知、参观须知等。“需”则表示需要、需求的意思，如需要空气、需要粮食、需要知识、按需分配、从的需要，等等。

　　书报刊上最易相混“须要”与“需要”，“”与“必需”。其实要区分辨别也不难。“须要”是的意思，而“需要”则表示需求的意思，如教育儿童须要耐心，教育儿童需要，就分清了。“”有要的意思，而“必需”则有得意思，如学习刻苦钻研，学习必需安排。

　　“意”与“义”

　　“意”与“义”音同，义完全相同。“意”在表示心愿、愿望（中意、满意）和意料、料想（意外、出其不意）的意思时，与“义”混用。“义”在表示正义（道义、）、合乎正义或公益的（义举、义演）和因抚养而成亲属（义父、义女）等意思时，也与“意”混用。

　　但“意”常构成“意思”一词，“义”常构成“意义”一词，其意思差不多，容易混淆，辨析。

　　用“意”构成的词语，所的意思多的，如“意表、意会、意见、意匠、意境、意念、意趣、意识、意图、意味、意向、意象、意译、意志、意蕴和词不达意、言不尽意、心慌意乱、等，这里用“意”，用“义”。

　　用“义”构成的词语也不少，其的意思多的，如字义、词义、语义、广义、狭义、同义、反义、歧义、引申义、比喻义、言义、义形于色等，这里用“义”，用“意”。

　　“阴”与“荫”

　　“阴”与“荫”这同音字，字义有相同处不相同处，使用时要区别，混用。

　　“阴”的义项较多，有一层意思指阳光的地方为“阴”，如阴天、阴沉、阴暗、阴凉、阴森、树阴、绿阴等。而“荫”主要指“荫庇”，比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙；也指遮蔽，如荫蔽、荫翳。《现代汉语词典》（修订本，1996年版）对词的区分未加，矛盾。如第1175页的“树阴”是对的，但第1499页却成了“树荫”。第1499页的“阴凉”是对的，第1507页，却了“荫凉”。应该规范化，不要混用。

　　“鱼与“渔”

　　“鱼”与“渔”同音，义相近而区别，常常容易混淆的。

　　鱼的本身、鱼吃的饵料及鱼制品等，均用“鱼”，如鱼饵、鱼白、鱼刺、鱼肚、鱼肝油等。，鱼雷、鱼雷艇及鱼贯入场等，也用“鱼”。而捕鱼的活动、工具、场所及从业人员等，都用“渔”，如渔场、渔船、渔村、渔夫、渔港、渔歌、渔家、渔业等。谋取不正当的利益，叫渔利。鱼具与渔具，鱼竿与渔竿，鱼网与渔网，鱼汛与渔汛可以通用，用首选词型（前者）为好。

　　“园”与“圆”

　　“园”与“圆”同音而义不相同，是混用的。书报刊上这字常常用错，主该用“圆”的地方却用了“园”，如圆圈、园满、园润。园通、国珠笔、园舞曲、村庄方园三十里，“园”字都用错了，应用“圆”。

　　要使用“园”与“圆”，要辨清这字的字义。“园”的使用范围较小，主要有两层意思：指种蔬菜、花果、树木的地方，如菜园、果园、园艺、园圃，从事园艺工作的园丁；指供人游乐的场所，如公园、动物园、植物园等。“圆”的使用范围较广，主要有六：①圆周所包围的平面，如圆桌、圆柱、圆筒；②圆周的简称；③像球的形状，如滚圆、滴溜圆；④圆满、周全，如这事做得很圆、此话说得不圆；⑤使圆满、使周全，如圆场、圆谎、自圆其说；③货币，如一圆、银圆，也作元。

　　“躁”与“燥”

　　“躁”与“燥”这对音同义不同的字，在书报刊上常常被混用，需要辨析。

　　“躁”是表示人的性格、情绪等状态，如急躁、烦躁、暴躁、浮躁。不骄不躁等。而“燥”完全这的意思，其词义是指缺少水分，如空气干燥、天气燥热、山高地燥等。要区别这字可先从偏旁入手，火字旁，表示干燥；足字旁，表示急躁。

　　“账”与“帐”

　　“账”与“帐”这同音字，是通用的，用哪个都算错。使汉字规范化，《现代汉语词典》（修订本，1996年版）把“账”与“帐”分列条目，并将义项区别。“账”为贝宇旁，其义货币、货物出人的记载，如记胀、查账；指账簿，如账本、账册、账单、账房：指债务，如欠账、还账、放账。“帐”为巾字旁，指用布、纱或绸做成的遮蔽用的东西，如蚊帐、营帐、帐篷、帐幕、青纱帐等。应该规范地使用这字，混用。

　　“涨”与“胀”

　　“涨”与“胀”同音，其义相近但区别，混淆。

　　要使用“涨”与“胀”这同音字，关键在于辨清两字的字义。

　　“涨”主要有两层意思：指固体吸收水分后体积增大，如豆子泡涨了；指头部充血，如脸涨得通红。而“胀”也有两层意思：指膨胀，如热胀冷缩：指人体内部受压而产生不舒服的，如肿胀、胃胀、肚子发胀等。“涨”还表示多出、超出的意思，如物价上涨、河水暴涨等。

　　“诊”与“疹”

　　“诊”与“疹”这同音字，义不同，混用。“诊”表示医生对患者诊察、诊断的意思，如诊疗、诊脉、诊视、诊治、出诊、门诊、会诊等。而“疹”表示病人皮肤上起的小疙瘩，如丘疹、疱疹、麻疹等。这字字义完全不同，是通用的。

　　“震”与“振”

　　“震”与“振”音同，义相近但区别，不易辨别，容易混淆。比如：震动与振动、震荡与振荡，意思有何不同，怎样区别？又如，震耳欲聋与振聋发聩，的“震”与“振”，为互换？

　　“震”表示震动的意思，如震动、震荡、震波、震感、震级、震撼、震源、震中、震耳欲聋、震古烁今、威震四方等。“振”也有振动的意思，如振动、振荡、振幅、共振、谐振、振聋发聩等。两者的区别是：震动指颤动、使颤动，如大地震动、房屋震动了一下、春雷震动了山谷等；振动则指物体中心位置往复运动。震荡有动荡的意思，如社会震荡、回声震荡；而振荡，除有振动的意思外，还指电流作周期性。“震耳欲聋”是形容声音，耳朵都快震聋了；而“振聋发聩”则是说发出的响声，使耳聋也能听见，两者是有区别的。

　　“支”与“枝”

　　“支”与“枝”同音，义相近区别，书报刊上常常混淆。

　　“支”作支撑、伸出、分支、地支等意思时，与“枝”混淆。“枝”作枝条的意思时，也与“支”混淆。但这字量词时就混淆，容易用错。“支”量词，大致有四种用法：①用于队伍等，如一支军队、一支游行队伍；②用于歌曲、乐曲，如一支乐曲、一支山歌；③用于电灯的光度，如25支光的灯泡；④用于纱线的粗细程度，如川支（纱）等。“枝”量词用于杆状的东西，如一枝枪、一枝钢笔、一枝香烟。一枝蜡烛等。带枝的花朵也用“枝”，如一枝玫瑰花。

　　“至”与“致”

　　“至”与“致”，音同义却不同，混用，是书报刊上常常容易混淆的同音字。

　　“至”有三层意思：①表示“到”的意思，如、至此、自始至终、至死不渝等；②表示“最”和“极”的意思，如至多、至迟、至上、至理、至德、至高无上、欢迎之至等：③表示某种程度，如于、以至于、不至于等。

　　“致”则有四层意思：①表示，如致函、致电、致谢、致敬、致辞等；②表示于某一，如致力、、专心致志等；③表示招致的意思，如致病、致残、致命等；④表示以致的意思，如以人误会。

　　由上可以看出“至”和“致”两字意思不同，常被混淆主字义未辨清。如“以至”与“以致”在书报刊上常被混用。“以至”连词，表示在、、程度、范围上的延伸和发展，如循环往复以至无穷；或用在下半句的，表示前半句话所说的动作、的程度很深而的结果。“以致”连词，也用在下半句话的，表示文的因果关系，多指不好的结果，如事先调查，以致错误结论。词有区别。

　　“坐”与“座”

　　“坐”与“座”同音，但义有区别，混淆。书报刊上常错，如“这幢大楼座北朝南”“家座落在钱塘江畔”，这里“座”字错了，应用“坐”。

　　要使用“坐”与“座”，关键在于辨清这字的字义。通常“坐”的字义有五：①人坐到椅子或物体上，如请坐、坐等、坐待、坐谈、坐冷板凳等；②乘、搭，如坐船、坐火车、坐飞机等；③房屋的位置朝向，如坐落、坐北朝南等；④把锅、壶炉于上，如坐一壶水、快把锅坐上；⑤指定罪，如连坐、反坐等。“座”的词义有四：①坐位，如满座、座无虚席；②器物下垫着的东西，如茶碗座、石碑座；③星座，如大熊星座：④量词，如一座山、一座水库、一座座房屋。这同音字也有通用的地方，如坐次与座次，坐位与座位。用首选词型（前者）为好。

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