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四、多选题
1.领导作为名称,可指担任领导职务的( )。
A.领导活动;
B.领导人
C.领导班子
D.领导机关
2.领导活动的要素可概括为( )。
A.领导者
B.被领导者
C.领导意图
D.作用客体
3.领导活动具有( )。
A.战略性
B.综合性
C.技术性
D.艺术性
4.领导意图的产生是( )的产物。
A.马列主义普遍原理与各项具体管理实践相结合
B.上级指示与本组织具体情况相结合
C.领导与群众智慧相结合
D.管理活动规律与相关业务规律相结合
5.秘书工作在领导活动中的作用有( )。
A.枢纽作用
B.助手作用
C.参谋作用
D.联络作用
6.秘书工作助手作用的具体内容有( )。
A.文书处理
B.筛选文件
C.档案管理
D.事务处理
E.督促作用
7.秘书工作在领导活动中的特点有( )。
A.依附性
B.阶级性
C.服务性
D.机密性
E.管理性
8.属于秘书工作政务类任务的是( )。
A.文件的拟办、承办
B.调查研究、情况汇总
C.公务接洽
D.承办会务
9.我国党政机关、企事业单位,领导与秘书的关系可归纳为( )。
A.主仆关系
B.凡上下级关系
C.同志关系
D.主辅关系
10.秘书人员与具体领导人相处的原则有( )。
A.思想体系一致原则
B.知识互补原则
C.相互信任原则
D.相互适应原则
五、名词解释
1.领导
2.领导活动
3.作用客体
4.领导意图
5.领导环境
六、简答题
1.秘书工作在领导活动中的作用。
2.秘书工作助手作用的具体内容。
3.秘书工作“智囊”作用的三个主要表现。
4.秘书工作在领导活动中的特点。
5.秘书人员与具体领导人相处的原则。
6.秘书与领导班子相处的主要原则。
七、论述题
1.怎样认识领导与管理、统治的区别?
2.领导意图是怎样形成的?
3.什么是作用客体?领导活动为什么有不同的形式?
4,为什么说贯彻领导意图是秘书工作的核心?
5.“越位”有何表现?为什么会发生“越位”现象?它有何危害?
6.秘书应怎样努力做到出力而不“越位”?
7.有人说“当秘书只要上班早,手脚勤,嘴巴甜,让领导高兴就是好秘书”,你对此说法有何评价?
8.有的女同学把秘书与“小秘”联系起来,认为当女秘书名声不好,对此种说法,你怎么看?
9.你如何认识秘书工作的综合性?
八、工作实务题
王秘书进入总经理办公室时,总经理与副总经理正在激烈地争论,王秘书听了一会儿后,当场附和了副总经理的意见,引起了总经理的不悦。如果你是该公司办公室主任,你将如何处理此事?

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