【www.lexiangwang.net--普通话】

普通话测试旨在为考生介绍普通话水平测试的规定与要求、普通话的基础知识和普通话水平测试的相关事项(包括测试大纲、测试内容、测试规程)等。以下是小编整理的推广普通话的内容范文汇总四篇,欢迎阅读与收藏。

推广普通话的内容1

  幼儿园推普周活动方案策划 今年9月15日至9月21日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下:

  一、指导思想:

  以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

  二、活动时间:

  9月15-9月21日

  三、活动主题:

  推广普通话,共筑中国梦。

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)加强领导,落实管理

  成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

  组长:

  副组长:

  成员:各年级组长

  (二)宣传动员,营造氛围

  1.利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

  2.在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

  3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

  (三)活动安排

  1.加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

  2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

  3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

  4.开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

推广普通话的内容2

  亲爱的家长、老师、小朋友们:

  普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。本周是第xx届全国推广普通话宣传周,今年推普周的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言文字。

  为了适应社会发展的需要,广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活,养成说普通话的习惯,能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础,并受益终生。为了做好推普工作,我园将结合“爱国主义教育”和“经典诵读”,开展为期一周的“推普”主题活动。在此,我们向全园的老师、小朋友和爸爸、妈妈们发出如下倡议:

  1、课堂内,老师、孩子间的交流坚持使用普通话,幼儿园一日生活各个环节使用普通话,形成良好的语言环境。

  2、老师、家长、孩子之间坚持使用普通话,逐步养成习惯。

  3、积极为孩子创造各种学习机会:多听故事、多收听广播、学说普通话,规范幼儿用语。让孩子多讲故事、念儿歌、绕口令等,训练幼儿口齿清楚、语言流畅的讲述。

  4、带领孩子一起诵读经典诗词和美文,感受汉语言的美,弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。

  5、认真查找身边的各种用字是否规范,发现不规范汉字及时指出并改正。

  6、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

  说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容,为了孩子明天的成长与发展,让我们和孩子一起学普通话,说普通话,共同构建和谐语言生活!

  幼儿园普通话推广周倡议书3

  亲爱的宝宝、老师、家长朋友们:

  在金风送爽的九月,我们又迎来了全国第十一届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。从1998

  年开始,每年9月份的第三周为“全国推广普

  文库

  通话宣传周”,今年的推广周从9月14日至20日。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,提升校园文化品味,我们向老师、家长和宝宝们发出推广普通话的倡议:

  1、全园师幼积极学习、使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。

  2、在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3、语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。

  4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  5、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

  亲爱的宝宝、老师、家长朋友们,从我做起,从现在做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾,让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会。相信在我们全园师生及家长的共同努力之下,我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

推广普通话的内容3

  愿望,这是小时候的我们,最经常使用的一个词。

  那时候我们常常说:我希望明天考试拿一百分;或者说,我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说,是因为我们的愿望很简单,并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后,似乎说得很少了。

  因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望,开始认不清自己想要的什么东西,开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候,希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的时候最希望听到这样的话:说吧,我可以实现你三个愿望!

  然后,我就开始扮着手指头一个一个地数开了,衣服,零食,玩具„„可是,当真正有人在你面前要你说出愿望的时候,你却又想不起来自己有什么愿望了。

  现在的我,就是这样。不敢轻易许下愿望,害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。

  好吧,我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候,写过一篇作文,叫做《我的愿望》。那时候,我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁,吐丝结茧的春蚕,或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说,不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师,老师就只是老师。老师在我们的心目中,就是一个亲切而可爱的天使。或者说,那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人,是当时我们朴素的愿望。

  后来,我还想过将来要当一名威武的女警,再后来,我梦想成为一名出色的演员。

  只不过,人生总是遗憾不断,总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。我知道踏上这个社会的第一份工作,将不会是教师、女警,更不会是演员。有一些些难过,有一些些遗憾,有一些些惋惜。但是,我并不伤心。

  因为,这些梦想毕竟曾经真的有过,它们会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它们的时候,它们依然留在我的心中。在我心房的最最深处,有它们栖息的空间。现在我的愿望是毕业后找到一份和专业相关的好工作,等将来自己有了经验再自己创业,让我的父母过上更好的生活。

推广普通话的内容4

  亲爱的宝宝、老师、家长朋友们:

  在金风送爽的九月,我们又迎来了全国第十一届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。从1998年开始,每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”,今年的推广周从9月14日至20日。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,提升校园文化品味,我们向老师、家长和宝宝们发出推广普通话的倡议:

  1、全园师幼积极学习、使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。

  2、在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3、语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。

  4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  5、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

  亲爱的宝宝、老师、家长朋友们,从我做起,从现在做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾,让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会。相信在我们全园师生及家长的共同努力之下,我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

本文来源:https://www.lexiangwang.net/zigekaoshi/326773.html