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篇一:[有朋友相伴滋味长600字]亲情相伴，滋味更长_600字
一颗嫩芽，现在终于长成一株茂盛的小树，其中少不了父母的浓浓亲情。
——题记
放学回家，妈妈和我谈起了小时候的趣事，不一会儿，房间里就传出一阵欢乐的笑声。原来，是我在刚学会走路的时候时，便想跳起来，却怎么也跳不起来了。妈妈脸上泛起微微红润，我说：“快别笑了。”看着不懂事的弟弟也在为我气急败坏的样子笑，我说：“哼，别笑。”但我内心很快乐，甜的滋味让我欣喜。
妈妈派我去朋友家，拿练习题。晚上凉飕飕的，我内心也在发毛，心里做了思想准备，呼气吸气，说道：出发。”脚步快速的前进，心里想我才不怕什么鬼，加油。看了看茭白的月亮，心里似乎有一轮安慰。但又有一丝安慰，只有我一个人……一路上的惊心胆颤，不知多久，仿佛一个世纪，终于到达目的地，甜甜的嗓音喊起：“阿姨，我拿练习题了。”阿姨拿起练习题，亲切的问，“吃饭了吗”。“吃了，阿姨，我回去了，再见。”阿姨说“路上小心。”心里默叹一声，又开始心惊胆战了。“小颖，小颖。”一个熟悉的声音在我背后响起，我心里不住地提醒自己千万别回头，一道狭长的白光照亮我的前方，我往后方一看，怪不得熟悉，原来是爸爸。爸爸拉着我的小手，在葱茏的树丛，皎洁的月光下，折射出一大一小的身影。我紧紧握着爸爸的手，问：“爸爸，你怎么接我呢。”爸爸说：“听你妈妈说你去朋友家拿练习题，我就赶来接你了。”我的心似是为刚才的惊心胆颤而久久不能忘怀。父亲就像一座高大的山峰，让我仰望依靠。
亲情相伴，滋味更长。
篇二:[有朋友相伴滋味长600字]朋友相伴_650字
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从小就听爸爸给我讲《三国演义》中的“桃园三结义”的故事，刘备、关羽和张飞是非常好的朋友。我虽然还不完全知道什么是朋友，但在班里有几个无话不说的好姐妹，她们应该是我的好朋友。其中有一个叫张秀林，我们俩都是班里的英语课代表。
张秀林的英语非常棒，我的英语也不差。共同的爱好，使我们两个自然而然就成了好朋友。但是，我们有个共同的问题，就是英语早读时，我们两个常常“谦让”。因为每当我站在讲台上，看着下面的40个同学，就紧张得不行。本来我声音就小，站在台上的声音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同学根本就听不见。张秀林的声音虽然大些，但也比我好不了多少。
说来也巧，我们的家长都知道了这件事，又不约而同地为我们在学校报了朗诵班。刚开始上朗诵班，老师要求每个人上台朗诵，不但要大声，还要有表情，有手势。我们两个你看看我，我看看你，趁老师不注意，我们就从后门偷偷地溜到了厕所。我低声对张秀林说：“吓死我了，我可不敢上台朗诵。”她说：“看看这个老师这么厉害，我也不敢上台。”“那我们就在厕所里躲着吧！”
但我们没躲多久，就被负责的老师发现了，并且受到了“请家长”的待遇。但当了解了原因之后，老师和家长没有太多的斥责，而是给了更多的鼓励。在老师和家长的帮助下，特别是在我们两个相互鼓舞下，我们对英语早自习的带读已经游刃有余了。我们两个还可以在学校广播站，给全校同学们讲英语故事、笑话了。当然，我们两个也常常会说起我们被从厕所“搜”出来的趣事。
时间一天天过去，我们逐渐长大，学习虽然辛苦，成长也伴着痛苦，但有朋友相伴，我们的学习和生活却也充满着乐趣。
作者：五年级 马景宜 指导教师韩梅
篇三:[有朋友相伴滋味长600字]有你相伴_600字
有人喜欢园林庭院中四季常青的松树，有人喜欢花盆里那形态异的松树，而我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奋，勇往直前
和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁；没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。
虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。
三中初一：童彤
篇四:[有朋友相伴滋味长600字]有你的滋味_600字
没有你的日子很平常，没有你的日子太迷茫，因为有你指引方向，让我可以扬帆远航。
——题记
溪流般清澈，泉水般甘甜。是自己太容易感动？还是你的情深义重？您用自己温暖的双手，为我们减轻痛楚；听，鸟儿在为你欢唱；看，大地也在替我感激您的恩情；太阳公公微微笑，仿佛在说：“有你真好！”
给你一个眼神，自己体会。当我犹豫不决的思考难题时，是你用心灵的窗口告诉我：“要相信自己！”句句鼓励的话语在耳畔想起：“加油啊，你能行！”当我遇到困难，将要走入捷径的时候。你拍拍我的肩膀，把困难踩在脚下，告诉我：“不要步入迷途，再难的路都要自己走过！”
平凡的生活，淡淡的芳香。成功与失败没有那么重要，我只是想成为您的骄傲！漫步甬路，来到书籍的海洋，校园图书馆。那一幅幅美丽的画面都会在脑海中闪现……我们做着赛前准备（朗诵比赛）。参与人员众多，大到文章，小到字词，都要精心修改，细心选择，耐心指导。你为我们激情飞扬的演示，清脆的嗓音在校园飘荡，盛开的鲜花在跳跃，纤纤柳树舞动着身躯，英姿飒爽的你带给我们光芒万丈！
你带领我们遨游在知识的海洋，我们一个个怀揣梦想，勇往直前，在许多像您这样的人——老师们的指点中奋战高考，相信未来的我们一定会等到那张金灿灿的录取通知书！
我们相处的美好瞬间历历在目，感谢您辛勤的培养，默默的陪伴，细心的指点，幸福的滋味涌上心头！
语文老师评语：
虽是散文的形式，表达的却是诗意的语言，有着是人的万丈豪情！加油！
篇五:[有朋友相伴滋味长600字]友谊的味道_750字
友谊如同浓郁芬芳的咖啡，不同的咖啡有着不同的味道，友谊也是如此，朋友让我体会不同的味道。
友谊如同卡布奇诺咖啡，丝丝温暖缠绕心头。考试成绩的公布，使我心灰意冷，风划过我的脸，几只乌鸦在枝头叫个不停，雨声似乎也在为我的心情伴奏，“怎么啦？这么‘林黛玉？’”朋友见我默不作声，便也是去了笑容，“你在为分数……当然了，小科那么差！”我不甘地说。眼中似乎多了几滴泪珠，“别烦恼了，一次失败不算什么，只要继续努力，一定可以进步！“温暖在不知不觉中已占据我的内心。友谊的味道，即使匆匆即逝，也温暖一个心灵。
友谊如同意式特浓的咖啡，苦味中蕴含着香甜。一次忘记让我与朋友之间产生了隔阂，我不敢再同他如以前那般亲密，因为我伤害了他……
那是一个风雨交加的上午，我本约朋友一起去补课，可我却忘记了，自己一个人去了，朋友却在约定的地方等了我好久。我为他的守约而感动，感动之余避免有些内疚。望着他那痛苦的脸，我心里真不是滋味，此时，解释抑或道歉都显得苍白无力。我们心灵之间的距离注定是渐行渐远了。“我们一起去餐厅吃午饭吧！”“你不生气了？”“我们是朋友嘛！”他坦言一笑，真是个宽容大度的人啊！“其实是我对不起你，是我失信让你久等了！”友谊的味道，即使转瞬即逝，也感动一个面孔。
友谊如同摩卡咖啡，回味无穷。几年过去，身边的朋友有些已失去了联系，唯有你，是我永恒的知己。在我悲伤时，你安慰我，在我成功时，你为我喝彩；在我失败时，你开导我，鼓励我……友谊的味道，即使转瞬飞逝，也感染一个世界。
友谊的味道，高深莫测，它给予我温暖，给予我信心，给予我力量！友谊是我人生中不可多得的美味佳肴。让它在我们人生中留下绚丽的一笔吧！
吉林吉林昌邑区吉林市第五中学初二:strar
篇六:[有朋友相伴滋味长600字]成长的滋味_600字
成长是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。
成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。
成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”
在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。
就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。
初一:谢宇坤