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(1) [竹篮打水]竹篮打水亦不空


  山里的农场住着祖孙俩。
  每天早晨,爷爷都会早早起来,在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。
  一天孙子禁不住问爷爷:“爷爷,我试着像您一样诵读这本圣典,可是我怎么也做不到全部读懂,而且读懂的那部分,合上书就忘个精光。您说读这个有用吗?”
  爷爷没有回答他的问题,而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉,他告诉孙子:“你把这篮子拿到河边,给我带一篮水回来。”
  男孩照着爷爷的吩咐做了,可是在他到家之前,水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说:“你下次应该走快点。”说着,又让孙子回到河边,进行第二次的尝试。
  这次男孩跑得更快了,但是在他回家之前篮子还是再一次地漏空了。他上气不接下气地告诉爷爷竹篮是打不了水的,他想要个桶打水。
  老人说:“我要的不是一桶水,是一篮水。你还是没尽力啊。”这次他来到门外,监督男孩的再一次尝试。
  虽然知道是个不可能完成的任务,但是男孩还是想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中,提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时,篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说:“爷爷您看,一点用也没有啊!”
  “你觉得没用吗?”老人说,“看看这篮子。”
  男孩这才疑惑地看着篮子,猛然意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了,它已经变得从里到外都干干净净。
  爷爷这才对男孩说:“孩子,你也许读不懂或者记不住圣典里讲的东西,但是在你诵读它的时候,从内心到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功,竹篮打水也不空啊。”

(2) [竹篮打水]竹篮打鱼_150字

  今天星期六,爸爸妈妈陪我来到江边捉鱼。走到江边,爸爸把竹篮放进水里,用米粒去诱惑小鱼,过了一会儿,贪吃的小鱼慢慢游进了竹篮里,爸爸猛地一提,哇!好多小鱼呀!我高兴极了,希望爸爸下次捉得更多。捉了好几次,水桶里的小鱼越来越多了,它们三五成群,就像在跳优美的集体舞,。真是有趣极了。俗话说:“竹篮打水一场空”,我们用竹篮打鱼却是满载而归喔!

(3) [竹篮打水]怀念竹篮_1200字

  竹篮曾经跟人们的日常生活,生产活动相伴相随,形影不离,如今却与我们相去甚远,因此我时常想起她。
  在我的记忆里,八十年代以前的时光里,乡镇的集市是竹篮的世界,卖菜的用竹篮装着各种瓜果蔬菜、秧苗种子在街道的两侧排成行列成队,或静候或招徕买主。买菜的或手里提着或臂弯里拗着的竹篮在竹篮的夹道里流动。这些竹篮大多是小方篮,篮底正方形,竹片辫曲成襻,被称为上镇小篮,比较小巧,不乏编制细致的精品。人们把卖的买的甜酸苦辣,腥臊馊臭统统装盛在这种篮子里。集市上也有比较专业的篮子,比如矮塌篮,六十公分见方的篮底,二十公分样子的篮帮,敞口的,用四根绳子系在四角,搭在扁担两头挑的那种篮子,是专门用来卖瓜果或秧苗的。乡村的小路上,市镇的巷子里不少行人也带篮子,步行的拗在臂弯里,推车的挂在车把上,骑车的套在龙头上。还有田畔垄头常见的篮子是农民下田时装盛种子秧苗什么的,回去时顺便带羊草的。一般城镇乡村的家庭都备有几只篮子,大大小小,精致粗糙的,各有各用:香篮、饭篮、上镇篮、洗菜篮、羊草篮、破布头篮……在乡村几乎没有一家没有竹篮的,即使吃千家饭的叫花子也有一只与讨饭棒结伴的讨饭篮。
  竹篮就这样,栉风沐雨,披星戴月,含辛茹苦,忍辱负重,处处追随于人,时时服务于人,岂能叫人不相思念。
  如今,竹篮纷纷引退了,下岗了,渐渐淡出了人们的生活生产活动,形形色色的塑料袋子接班顶替了竹篮的位子,不仅如此,还大大拓展了竹篮原先的阵线,扩大了竹篮早先的装盛范围。有句俗话说,竹篮打水一场空,意思是说竹篮是不可以盛水的,而塑料袋子却能装豆浆,装水酒,装其它许多饮料。现在,凡是和装盛相关的业务差不多都由塑料袋子包揽了,小至一只镙丝,几片榨菜,大到整台机械,日常生活的每个角落,生产流程的各个环节几乎都是塑料袋子的天下。塑料袋的确轻便结实,给我们带来了很多很多的方便,外出购物的人们一身轻松,不需要考虑装盛的用具,商店菜场都有免费的塑料袋。但同时也给人类带来了无穷无尽的烦恼和无奈,使用之后的废袋造成的环境污染是触目惊心的,没有完善的回收渠道,没有理想的处置办法,因为它们大都是用不可降解和再生的材料产生的,集中焚烧吧,烟尘要污染空气,残渣会污染土壤、水体。100多年前的奥地利人马克斯q舒施尼发明的塑料袋实在是20世纪人类“最糟糕的发明”。每每看到这些,就不由得想起竹篮,竹篮实在用旧了,坏了,不能用了,投诸灶膛,便轰轰烈烈地了结了一生,还能催一顿饭镬,留一撮有机肥料,决无遗害。
  竹篮离开世界的壮烈一刻,怎能不令人肃然起敬,刻骨铭心。
  竹篮作为装盛东西的用具,全面进入人们的生活、生产是劳动人民聪明才智的结晶,是生产发展社会进步的产物,但是竹篮广泛使用的历史也许不很长久。如果人们细心留意一下反映明清时代社会生活的图画、影视中很少见到篮子的身影,就可以推断出这一点。竹篮能被塑料袋子替代,那么造成白色污染的罪魁祸首塑料袋子也必将在科技革命的浪潮里烟飞灰灭,这是社会发展的必然规律。
  在大声疾呼“绿色世界”的时候,怀念具有绿色本质的竹篮愈加强烈,怀念她追随于人,服务于人的鼎盛年代,怀念她包容酸甜苦辣的短暂一生,怀念她离开尘世时的悲壮一刻,怀念她还因为盼望“新一代的竹篮”早日问世。
 

(4) [竹篮打水]新年愿望_200字


  新的一年来到了,每个人都有自己的愿望,有些人的愿望是竹篮打水一场空,可有些人的愿望却是真正的去实现,我也有一个愿望,那就是当一名老师。
  每一次,当看见我们班的朱老师为我们尽心尽力批改作业时,当老师为我们用尽口舌上课时,当老师为我们费尽心思让我们学得好时,我的愿望就因此而诞生了。
  如果我是一名老师,我会严格要求同学,让他们知道这是为了他们的将来,和让他们知道严是爱,松是害的道理。并让同学们团结一心,大胆发言,不懂就问。
  我要好好学习,希望长大能当一名优秀的教师。
 
    五年级:彭韦莹

(5) [竹篮打水]打羽毛球_150字


  今天,我和爸爸在家里打羽毛球。
  先由我来发球,我想耍一点小把戏,就把球扔起来,故意没打中球,爸爸以为我要把球打过去了,就急忙跳起来,没想到是“竹篮打水一场空”。爸爸也想给我一点颜色看看,就把球扔起来,用尽全身的力气,使劲打过去,我急忙跳起来接球,结果球没接到,自己却被摔了个四脚朝天,逗得爸爸哈哈大笑。经过一场激烈的“战争”,爸爸赢了,我输了。
  打羽毛球真有趣!
 
    福建莆田秀屿区石城学校三年级:陈诺

(6) [竹篮打水]读书育人_800字

  高尔基说“读书是人类进步的阶梯”,而冰心先生也倡导“多读书,读好书。”而有一段时间我却无论如何不能浸入到大块头的书里去,心里总是嘀咕,那么厚,看了又有什么用,还不如看看搞笑的漫画多快乐。而自己所读过的名着也是历次寒暑假老师布置的必读书目,虽然都看过了,感觉也很好,可是不久就又会丢弃了。
  读书真的没用吗?直到我看了那个故事。
  已故国学大师任继愈先生小时候,总会跟着爷爷摇头晃脑地朗读《诗经》、《春秋》等国学经典书籍。有一天,他对爷爷说:“我总是会忘记朗读的内容,而且我并不能理解意思。那朗诵这些又会获得什么呢?”
  他的爷爷让他提着竹篮去打水,一趟趟无功而返,他认为用竹篮打水是不可能的。
  爷爷笑了笑说:“真的没用吗?你看篮子多干净了。孩子也许你只记住了古典书籍中的只言片语,可是朗读的环境,文字的内容会影响到你,会净化你的心灵。”
  于是任继愈先生牢记爷爷的话,与书为伍,终于成为我国宗教学的泰斗。
  其实读书带给我们的益处,生活中随处可见。
  “百善孝为先”它让我们懂得了孝顺的含义,而心里装着孝字的人,自然就会有了责任,而勇于承担责任的人必定就是坚强,无所畏惧的人,那么还有什么是不可以成功的呢?
  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,它告诉我们只有接受磨砺才会收获硕果。
  而平时人与人交往的和谐得体,又怎么不是从书本中学来的呢?
  当你烦恼了,沮丧了,茫然了,帮你解脱的道理哪个不是来自书中呢?
  小偷永远不懂偷盗的可耻,强盗永远不知道抢劫是无耻的,只因为他们不读书,不懂得做人的道理。
  试想如果人类不读书,那么文明就会停止,一切就会停滞不前,不发展的人类又如何生存下去呢?
  读书会丰富我们的头脑,读书会让我们更有智慧,读书能陶冶人的情操,而读书也是放松心情的好办法。
  捧一本书,静静地看下去,去感受那沁入心脾的书香,慢慢地你就会喜欢上读书。那么无论何时何地,只要你有时间,就去感受读书的魅力吧。
    初一:周宇珊

(7) [竹篮打水]有决心我能行的_700字

  在璀璨的星点水面上,沉思。好久,好久。不忍抬头,错过了。思悟。我真的可以吗?猴子捞月,竹篮打水呢?但……
  人总有失意的时候,那痛彻心扉,可痛过以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘记了……回过头,也许还有人会悔恨,如果再次来到选择的路前。我不知道我会不会站出来说,我能行!即使会再次失败,也会再重来。
  失败未必不是一件好事,人们常说,失败乃成功之母。我认为,败了就是败了,只要知道加油,下定决心才会成功。唐代诗仙太白很贪玩,在下定决心后才会有成就,孟子,也如此。我们又何尝不是呢?
  下定决心固然重要,告诉自己能行又算什么?但只有有了信心才会去拼搏,这样才会有机会,有了自信你就等于成功一半,如果连起码的自信都没有的话那你还能做些什么?
  很多人都说不敢做这不敢做那的人是谨慎的人,我根本不认同,懦夫的表现才是那样的,既然是个人就必须信自己能行。中国人都这样!
  人的本性——自私自利,遇事而逃,别人做成功时就会后悔。如若这是谨慎的话,那……我无法形容了。如果在失败的时候就决定放弃自己的话,你还有何作为?
  我喜欢告诉自己,自己能行,那一刻真的好轻松,一切都是新的,那就得珍惜就得努力。这便是我的,自己的行。
  风好柔,轻悄悄的抚过脸庞,仿佛就二月间的春风,即使现在是秋天。雨斜织了过来,之前惬意的心情一扫而光,衣服打得好湿,好湿。走……我不要走。雨过去了,我赢了。
  风又来了,很柔,但依旧有点点失意。但人生,事业,感情……哪个不是这样,自有信自己有决心才可以的,所以呢?我信我自己!
 

(8) [竹篮打水]如果心可以贴心_750字


  在小学时期,朋友这个词对于我来说是遥不可及的,小学时期并没有我想象的那样单纯快乐,而是复杂,混乱的,我自认为可以心贴心的人,到头来也是竹篮打水一场空,每当我躺在床上,我都会想想到底是我的问题,还是别人的问题。在内心的深处,我也渴望有一份独特、珍贵的友情,我也想要有朋友。
  可能说因为我是班长,上课会批评他们;可能因为我脾气不好,在无意间得罪了他们;可能是我学习好,遭到了别人的嫉妒。我常常在想,到底是为什么。
  每一天的生活都是那样的累,晚上都没睡过什么安稳觉,我总会害怕,明天会不会有人要到老师那告我的状,我找的“真朋友”他明天会跟我saygoodbye。但在毕业的那天,我哭了,不知是什么原因,只是会觉得不舍与留恋,当我的“死对头”拥抱我的时候,我不禁痛哭失声。
  我也会在心里想想我这个“死对头”,如果没有了她,我会有今天的成功么?如果没有了她,我的生活会过的这样充实?如果没有了她,我会提早步入社会的正轨么?
  上了初中,我并没有当上正班长,而是当上了副班长兼团支书,当我看见正班长那副陌生的面孔时,我总会觉得不安,因为她既写作文写得好,而且在小学时期她还是一个学校的大队长。但是,天生乐天派的我,主动跟她聊了起来,我觉得她也是个幽默、风趣、对人好的人,我还因为她认识了两个新朋友……
  在以后的日子里,我的生活并没有被不安和恐惧所包围,而是被友情和快乐所包围。因为心情好了,学习成绩也越来越好了,在初中第一次期中考试时我考了全年级第三名。而班长和另外的一个好朋友分别考了全班第三名、全班第二名。我们被班里的同学称为“前三甲”。
  我觉得初中比小学要单纯得多,快乐得多,幸福得多、美好的多,而且我还获得了真正的友谊,虽然我获得的友谊并不是我所想的一对一的,但是在人生的道路上有她们的陪伴——王大蚊、雷大妞、董梦几以及我王大傻……
 
    初一:王钊月

(9) [竹篮打水]要初三了_700字

  就要初三了,可似乎还是两手空空,两年的学习似乎又是竹篮打水一场空。
  成绩越滑越低,从当初的十几名变成如今的倒数,真的不敢想象。很快的,初三就这样硬生生地摆在面前,我麻木,我恐惧,我紧张,我措手无策。成绩有点让人不敢恭维,每天,妈妈的责骂,内心的惭愧,自卑让我不敢抬头,我知道这样不好,这样不对,可是,妈妈却总是天天提这个,说些很绝望的话,除了责怪就是自嘲,我知道我没有反驳的理由,但是,我也很难受,我不奢望妈妈的表扬鼓励,但是,是不是可以不要说那些很难听的话。这样的成绩,我真的不想,从考场出来时,自我感觉还是不会很差的,可没想到,却是这种结果。我也很担心,中考的压力很大,我不希望我过不了这一关,可我不得不去面临它。
  中考,像一道很高很大的槛,我不知道我是不是有能力,有资格,有办法去跨越它。我的世界,好像布满了乌云,太阳却总是躲避着我,我蜗居着,周围是潮湿的,是阴暗的。我的手,够不着,不能拨开那一片挡住阳光的乌云。那片乌云,似乎越来越厚,越来越高,是那样遥不可及。看着它,我哭过,可是却无济于事,它还在,它还没有消失。我该怎么办,我能怎么办,在那片沼泽里,我没有方向,我一度想放弃,想真真正正的放弃,这样就没有任何痛苦,可是,乌云后的诱惑太大,让我不得不继续面对。可是,我真得好累,累得喘不过气。
  失败了,再怎么样说都是在无病呻吟,可是,那种痛却是真的存在,从何而来。我无从得知。
  我想得到理解,可为什么,却始终没有办法找到理解我的人,话说出口,却只有怀疑,责骂,嘲讽。我真的不想得到这些,哪怕是一句安慰,一声问候,我都很渴望很渴望。可为什么我总是不能得到。
  8月14日,初三就到了,那片乌云,还在不在?
 

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