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发布时间：2010-08-24 09:58
据悉，我校申请的《数字影视实验室项目建设》项目，已获北京市教育委员会批准，同意作为2010年度北京民办高等教育发展引导性资金鼓励资助项目，项目资助经费额度为40万元。我校的数字影视专业，设在传媒艺术学院，大致可分为数字节目管理、电视节目制作和动漫制作等多个专业。以下是这几个专业的概况：数字节目管理专业数字电视是一个从节目采集、节目制作节目传输直到用户端都以数字方式处理信号的端到端的系统。基于DVB技术标准的广播式和“交互式”数字电视．采用先进用户管理技术能将节目内容的质量和数量做得尽善尽美并为用户带来更多的节目选择和更好的节目质量效果，与模拟电视相比，数字电视具有图像质量高、节目容量大(是模拟电视传输通道节目容量的l0倍以上)和伴音效果好的特点。培养目标：数字节目管理人员。培养要求与特色：（1）培养数字节目点播分析、节目分类、节目编排、节目采购等节目管理专业人才知识能力要求；（2）具备数字节目管理专业知识，能够为特定的客户设计相应的节目方案。在校生可考取《数字信息服务网络从业人员资格证》，毕业后可从事有线数字电视的节目点播领域的技术支持人员、电视台的节目制片人、传媒或文化公司里晚会和节目的策划人。电视节目制作专业电视节目制作主要分成三个过程：创意与选题、拍摄、后期制作。主要课程有：电视编导、电视摄像、后期编辑、电视节目制作、美术基础、基础写作、新闻采写、摄影、平面设计、新闻传播学、三维动画、画面编辑、电视作品欣赏等。培养目标：电视编辑培养要求与特色：（1）主要强调对电视节目后期制作技术的熟练掌握，在校期间进行大量电视节目制作实践知识能力要求；（2）具备电视节目后期制作相关知识，熟练掌握premiere、大洋等制作软件，能够制作电视节目。在校生可考取广播电视编辑记者、播音员主持人资格证书，毕业后可在电视台、广告公司、报刊杂志社、网站、影视制作公司等工作，主要职位有编导、摄像、后期剪辑、编辑、记者。动漫制作专业动漫制作分为二维动画与三维动画技术，像网页上流行的flash动画就属于二维动画；最有魅力并运用最广的当属三维动画，包括我们见到的动画制作大片，电视广告片头，建筑动画等都要运用三维动画技术。二维动画可以看成一个分支，它的制作难度及对电脑性能的要求都远远低于三维动画。现在三维动画软件功能愈来愈强大，使得三维动画技术在很多领域具有更广泛的运用。培养目标：动漫制作工程师、动漫设计师。培养要求与特色：（1）全面掌握动漫制作的技术手段和制作流程，具备一定的制作组织能力知识能力要求；（2）具备动漫制作专业知识，能够设计、制作相关动漫作品。在校生可考取的资格证书有：（CEAC）认证三维动画师、动画设计师认证。毕业后可从事动画师、动画导演助理等工作。为了让10级的学生们更好的了解数字影视专业，记者采访了我校数字电台的副台长刘亚鹏同学。刘亚鹏说：“学习数字节目管理专业首先要有一定的文化底蕴，如知识量的储备、摄影技巧等。这就要求该专业的学生们在学习专业知识的同时也不要忘记多到图书馆去查阅与专业相关的书籍，在上网浏览电视节目的时候尽可能的将学到的专业知识融入其中，激发自我学习的热情；其次要有画面构造的想象力，把个人的思想融入到学习创作上来，使作品更具有独特性；再者，要求学习者对数字电视设备有一定的了解，如熟悉使用机器的操作方法、做好对人和外景的摄像采集、编辑和后期制作；最后，摄像师要与编辑人员做好沟通，这样才能使制作出的数字电视节目达到更好的效果。”在采访的最后，刘亚鹏同学向想学习与数字影视相关专业的10级新生们提出了几点建议：1、要学会从日常的学习生活中发现自身的不足，加强与身边的同学和老师的交流，取长补短。2、尽可能的加入与数字影视相关专业的社团，如艺·漫协会和数字电视台等。在社团里，一方面能够加深自己对专业知识的理解，另一方面培养自己的团队合作精神。3、要注重理论与实践的结合，可以利用闲暇实践多参加一些社会实践活动，开拓视野，激发创作潜能。正是这样一个具有发展潜力的专业，才会吸引北京市教委和社会对我校该专业的大力支持及认可。正如刘亚鹏同学说的那样：相信在众多人的支持与鼓励下，未来与数字影视相关的专业定会开拓出一片新的天地。 记者：王梦洁 编辑：王华青