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在平淡的学习、工作和生活中，我们不可避免地要接触或使用作文。作文是人们以书面形式表达记忆中存储的相关知识、经验和思想的叙事方式。以下是小编为大家收集的高中作文范文汇总四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 高中作文
在我们大家身边感动的事很多：给老人让座；帮助人们捡东西；帮助别人提东西……这种事情都是很常见的，但却着实令人感动，我也看过许多让人感动的小事，有一件小事让我至今难忘。记得在一个阳光明媚的日子妈妈带我去基地，载满人的公交车上挨肩擦背，我和妈妈好不容易挤上去。这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶满头白发，看上去有70多岁了，老奶奶手提着一袋蔬菜，一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。随着车起起停停，老奶奶也摇摇晃晃的站不稳，这时的人们要不视而不见，要不假装睡着了。我正想着怎么没人给奶奶让座时，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小姐姐从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小姐姐的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都向小姐姐投向了赞许的眼神。
通过这一件小事，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱。这样，我们彼此的心里才会感到甜蜜和温暖！
第二篇: 高中作文
最近，除了铺天盖地的高考新闻外，还有一个让我咋舌的新闻：教育部组织正在创编全国中小学校园集体舞，计划今年9月新学期在全国中小学校全面推广，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。对于这个消息，我真是哭笑不得。小学生跳跳秧歌舞、集体舞还能理解，但硬性要初中生和高中生跳舞就实在令人费解。我现在读高一，将要升上高二。在这一年里，我们秉承着学校的宗旨，学习“男拳女剑”，这男拳和女剑绝对是我们学校一道亮丽的风景线。之后，我们又学习了学校自己编的一套“韵律操”，而且男女都得学。前者是我们学校的传统，每届新生都要学，而后者，从我们这届开始也会成为传统。对于我们学校的做法，学生家长普遍都能接受，但是，跳华尔兹就要另当别论了。
跳华尔兹，其实是很奢侈的一件事，而且专业性很强，学校要请个这样的老师也不容易，而且场地等个方面的条件不是每间学校都能提供。最重要的是，有没有想过学生的感受。
虽然俗语有云：男女搭配，干活不累。但是，对于情窦初开的`我们，轻易就牵起手来实在不太恰当。当然，你会说这是我心态不正常。可是，手牵手地每天面对面跳上一个小时，你说你啥感觉也没有打死我也不信。不是我庸人自扰，而是在现在拍拖实在是太容易，太普遍了，只要你想，随时可以开始。这样做，无疑会提供了一个契机，一个早恋的契机。
跳舞这事，教育部的指令明显是带有强制性的。可我想问，你强制得来吗？就算学校按照指令办事了，学生不愿意跳，难道要人家退学吗？！而且到了高二，文理分科，每个班的男女生人数并不协调，就算是高一，每班男女人数也不一样，我们学校的男生就比女生多得多了。连搭配的问题都没能解决，从何跳起？就算是轮流搭配，这样也只能是权宜之策，舞伴也不能换得太频繁，不然跳起来就更加不协调。
再者，从学生的个人因素来说，跳这个华尔兹也不是好事。比如说，某个女生或男生很胖，你叫人家怎么跳啊！平时就已经是嘲笑的对象，再这样搞，真是雪上加霜！要是你说两个胖的搭配在一起就行了，你这样做只会伤到别人的心，一个胖的已经被笑成这样子，两个在一起还得了。还有，样子长得好看的还好一点，别人都争着跟你跳，但样子普通的，甚至有丑陋的嫌疑的学生，个个都不愿意和他/她跳怎么办？你老师来强制安排的话，只会使其他学生增加对这个学生的讨厌感，这又是何苦呢？很多女生平时和男生连话都不多讲，还要她们和男生牵手，简直是天方夜谈啊！就算是像我这样大大咧咧的女生，虽然平时和男生们称兄道弟，但要我这样我真的做不到，更不用说那些腼腆的女生了。
我们学校对早恋的态度是很强硬的。一旦发现，绝对没有情面可讲，通告记过处分绝对少不了。而且某些心理有点那个的领导，看到男女生在一起，稍微有一点动静，就会认定那是一对情侣。而且该领导曾在全校师生面前炫耀：自己在这方面是有着惊人的能力的。只要他一看，就能判断你们是不是那种关系，根本不用解释什么的，总之他说，他就是知道。你说吧，在这样的氛围下，你真是跳也跳得心惊胆战啊！尤其是像我这种循规蹈矩的学生，哪敢违抗“圣旨”啊！我还要在这个学校好好学习，天天向上的啊！
哎，每天的作业已经多到连午觉都不能睡了，你还要我们腾出一小时来跳舞！所谓的素质教育，不过是应试教育的糖衣，而且这层糖衣并没有让学生尝到甜头，只是教育部门的自我精神胜利法！你就算让学校少布置点作业我也不干，在这个竞争的社会，你原地踏步也会被淘汰，何况你还倒退？最后，舞也跳不好，学习也跟不上，真是“春花秋月何时了”啊！
舞可以跳，但不能强制啊！不认同教育部这样的做法，这样决定应该在广泛听取社会意见的前提下才能做啊！
第三篇: 高中作文
每个人的生命本身就是一条路，只有走过了，才会明白。没有人的一生是完美的，既然是人就会犯错。不是无奈，只不过有些跟头该跌，有些事情该错。只有痛了，错了，哭了，在悲伤中明白了为什么，才会了解。因为，人生，本应该经历这些，命运，对人是平等的。它从来不会给一次性的成功，因为那背后没有付出，自然就没有领悟。因为之，所以——路，不是走你认定了通向成功的那条，而是当你走后在回头去选择留下来的。
谁知道走错的也是路呢？
走错的路上，或许会有很多的波澜起伏，很多的险阻艰辛。沼泽遍地，荆棘丛生，风起云涌的，不也是路吗？是路，就有机会。只要你能明白，不是走错了一步就走错了整个人生！即使是错误的路，也会有峰回路转的时候，在错误后明白，觉醒，又何尝不是一个好的选择？走错的也是路，也是一条实实在在的路。不管在那路的终点迎接的是什么，即使说，知道是不可预知的痛苦与阴暗，那又如何？人，不能自己被自己打败，恐惧，不应该战胜在人们心中最坚硬的那道防线。或许，只要撑下去，不放弃，不畏惧那些所谓的劲敌，就能迎来自己的阳光，那个美妙的明天。
不要期盼可以在二选一的题目上标上两个答案。没有什么决定是两全了。既然选择了，顺着自己的心走向了其中的一条路，我们就不应当后悔，停驻，只会让错误一环扣一环的接连。不要抱怨别人走上的是一条多么多么成功的路，看看脚下，自己的脚下，走错的也是路。想要彩虹满天又有何不可，只要肯努力，肯扛起旅途中的风雨，迎来的必定是娇艳盛放的彼岸花，丛林环绕的桃花源。
走错也是路，因为是错的，所以有更多的艰辛与痛楚。坚强的走出去，就是另一番天地。
爱错也是爱，因为不能否认，曾经的你也是这般真诚。优雅的转身，去寻找另一段相依。
在人生的无数选择中，带着一颗平和的心，你就会发现：
世界上也许有许多“正确”的路。可是，我们走错了，走错了，也许是走出了一条更好的路。
第四篇: 高中作文
教授拿来两根铁棍，让六个学生测量并判断它们长度是否相同。前五个学生因为得到教授提示或因为盲从，便得出了“长度不同”的结论。第六位同学认真测量，毫不犹豫写下“长度相同”，结果只有他测量正确。这是因为他相信自己，做好了自己。为什么前面五位同学不相信自己的能力，而做出自己的判断呢？这是因为他们迷信权威，盲从他人，从而不相信自己，没有做好自己。东西是因为与众不同才分外精彩，由于个性的存在，这个世界才不会被流行色彩抹得单调无味，人们才不会像同一模板里成批定做的一样。
这就是魅力独具的个性色彩才将这世界装点得精彩纷呈。若盲目从众，你写长度不同，我也写长度不同，那么，这世界也不像你眼中这样缤纷多彩。
美好的东西不胜其多，然而只有在恰当的时间、恰当的地点，发生在特定的人身上，美好才会真正体现出“归去来兮，请息交以流合污。在那个追名逐利的年代，他写下“富贵非吾愿，帝乡不可期”这样真实的归家心情，只有他敢于表达，并那样去做了。所以，不要总跟随别人的脚步，不要迷失自己！要相信这个世界由于你的存在更具风采！
2岁才会说话，7岁才会识字，老师评语是“反应迟钝”父亲一直怨叹自己有个白痴儿子，其实你最美的东西是在种种不完美中显示出来，为什么不好好欣赏自己，做自己呢？
请抛去那些人为的浮华雕饰，追求你的个性，拿出十二分的信心大声对自己说：我就是我！