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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的学会观察生活初中作文(合集三篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】学会观察生活初中作文

以前,经常听人说:“这个人横行霸道,像螃蟹一样。”我一直有个疑问:“为什么螃蟹是横行霸道的呢?”我问妈妈,妈妈说:“因为螃蟹是横着走的。”所以,我想买几只螃蟹来观察观察。

今天,爸爸买来螃蟹来观察。

螃蟹一共有八只脚,还有两只像剪刀一样的大钳子,眼睛突在外面瞪着你,显得特别威武。通过观察,我发现有几只螃蟹的钳子特别大,上面布满了密密麻麻的黑毛。其它几只螃蟹的钳子比较小,上面的黑毛不多。我还发现有些螃蟹肚子上的盖子是尖尖的,像塔一样,还有些肚子上的盖是椭圆形的。我问爸爸,这是怎么回事,爸爸说:“你发现没有?盖子尖尖的钳子大,盖子圆圆的钳子小。”我再次观察,发现真的是这样的。爸爸又说:“盖子尖尖的钳子大大的是公的,盖子圆圆的钳子小小的是母的。公的要保护家园,所以钳子大大的。”

这时,我们解开螃蟹的绳子,只见螃蟹用它那八只又细又长的腿飞快地爬了起来,我发现它正如妈妈所说的那样,是横着爬的。今天终于解开了为什么说螃蟹是横行霸道的问题。

通过这次经历,我知道了在生活中要仔细观察,多多思考,这样才能增长知识。

【篇二】学会观察生活初中作文

“我是贼”,“我才是贼”,“来捉我”,咦……这争先恐后的声音是从哪里来的?哦,原来是快乐作文的呀!游戏在同学们的欢呼声中拉开了序幕。

第一局开始了,老师叫了我、吴同学、李同学、潘同学上台,李同学是捉,他很紧张,怕捉错,受到惩罚。同学们七嘴八舌,议论纷纷。我说是吴同学,吴同学又说是潘同学,李同学瞬间手足无措,不知如何是好,他慌然大悟地想起来了,看谁的心跳跳得最快,一摸锁定是潘同学,打开纸条一看,果然是他,官惩罚他做十个俯卧撑。

第二局,又在同学们的争先恐后中开始了,老师叫了徐同学,舒同学,汤同学和彭同学。徐同学是捉,有的同学说:“我是賊,来捉我。”有的同学说:“你捉我会很惨的。”还有的同学沉默不语,徐同学看了看说是“舒同学”结果他是“官”,捉人失败,要受惩罚,让汤“贼”逍遥法外了,徐同学后悔莫及,这场游戏在大家的欢声笑语中结束了。

这场游戏太好玩了,也让我明白了,要在生活中知道观察。


【篇三】学会观察生活初中作文

蒙蒙细雨后,我在花坛边玩耍。忽然发现花坛上有两团黑乎乎的小东西。我走近一看,哦,原来是两只笨重的小蜗牛呀!我抓起它们,三步并做两步跑回了家,开始“津津有味”地观察起蜗牛来。

小蜗牛有两对触角。上面一对是鼻子,下面一对是眼睛。我观察了一会儿,突然想出了一个主意:何不让两只蜗牛来一次“马拉松”?说干就干,我拿起卡纸和剪刀“嚓,嚓”剪了两条跑道。我把运动员请上场,比赛便开始了。两只蜗牛争锋夺秒地“跑”着。终于,一号蜗牛以三十五分零六秒的时间赢得了冠军!

为了奖励一号蜗牛,我给它准备了“山珍海味”—一小块西红柿。看着它吃的津津有味的样子,我心里真高兴。第二天,我去看蜗牛,发现蜗牛的住宅里有一种红色的粪便,心里很奇怪。我再喂给二号蜗牛一片青菜叶,过一会儿去看,发现有一种绿色的粪便,真奇怪!我百思不得其解,只好去问电脑。哦,我查到了,原来蜗牛的粪便是根据它吃的食物所进行变化的。因为植物中还有一些色素,所以蜗牛的粪便中有色素,就会变色了。我茅塞顿开。

蜗牛,谢谢你又告诉我了一个发现,我会更加仔细的观察你,发现你。

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