网站地图
【www.lexiangwang.net--房产估价】
(1) [内心世界]真正的内心世界_800字
经过夏的酷暑，秋的凉爽，2017年的冬已如约而至。与往常的不同，这次的冬“活”的并不是它的正面目，也不知是全球变暖，还是深圳是在南方的原因，这个季节比往常要更加炎热，像秋天。 似乎是老天爷在捉弄我们，2017年的冬喜怒无常。昼夜温差比以往都大，完全不顾我们的感受，像个老小孩，顽皮的篡改天气，好不容易稳定下来的天气，不久后又要被捉弄的晕头转向、面目全非。不知为什么，我好为这个世界所感到担心，看着天气一天天不稳定，四季的温度越来越近，总认为世界末日将要来到，可能你们会说我杞人忧天，可每当我看到一则则关于天气“恶性化”的新闻，都想要为此做些什么，可凭我一个小孩，我又能做些什么，保护环境？爱护花草树木？不乱扔垃圾？这些是远远不够的，想到这些我的心都特别的难受，百感交加，有一瞬间真的想哭。为什么人们都知道要爱护环境，可当那些垃圾被他们扔在在地上，他们的心却一点也不感到羞耻，任有垃圾满天飞？为什么当人们看到地上的垃圾不帮忙捡起，还认为会有环卫工人来打扫，不关他们的事，弯一弯腰，动一动手真的有那么难吗？为什么垃圾桶近在眼前，可有些人却像个瞎子一样，随地乱扔，迈一迈步子，多走几步路，把垃圾丢到垃圾桶里并分类，就真的很难吗？一切的一切只需要动一动就可以保护环境，不要总是认为有环卫工人，有高科技，有......会来打扫，如果没有呢，是不是这整个世界都会被“垃圾围球”？这不是在开玩笑，是真的有可能！ 我们新一代，不要什么金银财宝，不要什么名利地位，不要什么名牌美貌，我们真的只希望有一个干干净净的地球，一年四季有着不一样的变化，没有太多的高楼大厦，多一点花草树木，多一些新鲜空气，如果可以选择，我宁愿会回到原始时期，也不要在这个所谓科技发达的地方生活，我们不稀罕！ 真正的宇宙不是机械残骸，而是迷人美丽的，真正的地球不是机械化，而是和平安全的，真正的城市不是现代化，而是山清水秀的，真正的四季不是“全球变暖”，而是冷热分明的，这是我们内心真正的世界，简单、安全、清新、和平、美丽...... 季节在变，天气在变，世界在变，万物在变·......不变的是我们内心真正的世界！
(2) [内心世界]我的内心世界_250字
我是一个初中生。
我喜欢玩穿越和反恐。我不知道为什么我每天心里总是很不爽。我妈每天逼着我学英语，还让我做些其他的作业我烦的要命。我早就受够了，但也没办法我妈平息暴乱的手法很那个，（暴力）不写·不听就打。常常把我惹的哭，说真的其实有几次我连死的心都有了差点没做傻事，但我那个之前我总会先冷静一下，之后不知为何又没事了真怪。
我很想有一位异性的陪伴，说白了就是想恋爱可是没人和我的心意啊，在这之前很多的女生向我提出了要求但我没答应，是怕耽误了学习……
爱迪初三:咱不露名
(3) [内心世界]我的内心世界_2000字
每一个人都有属于自己的内心世界。有梦幻的，彩色的，美丽的……可是，我的内心却住着一座灰色的城堡，在我的内心造成了一块阴影，就好像行尸走肉般活生生的被抽走了灵魂。人怎么可以没有灵魂呢？于是，我拼命地想把这一座灰色的城堡变成彩色的，可是，不管我怎么努力，这块阴影怎么也抹不掉，相反，却一直出现在我的梦里……。。
我记得很清楚，在我十岁那年，在一个灰蒙蒙的阴天，当一个肥胖矮小又患有心脏病的严老师倒在地上时，我第一次感到了无比的恐惧。我似乎认识到了我的错误，更知道，了解那句“你这肥胖矮小的身材简直就像个矮冬瓜”的严重性。回忆。和现在的我相比，我甚至不敢相信我会说错那样的话，更想不到那一句话深深的伤害到了患有心脏病的严老师的自尊，可是，当我看到那倒下的身影时。我后悔已经来不及了，说出的话已经收不回来了。当我明白后，后悔时只有用眼泪来向老师来表达我的歉意了。
严老师是我们学校的代课老师，由于我们的语文老师有事就叫严老师代课，当我们班看到代课老师是这样又胖又矮的人时，心里都很不开心，于是就集体闹他的课，在下面羞辱他，直到那一天，我居然当着老师的面说出那样的话，我是班长耶，我怎么可以这么不尊重老师呢，况且老师还有心脏病。我好后悔，如果我没有说出那句话，或许老师的病就不会复发了呀……虽然其他老师告诉我们不要怕，但是我知道我一定逃脱不了干系的。就这样，他被送进了医院，经过抢救暂时没有生命危险，但是不可以太过激动，否则随时有生命危险。从那天开始，我煤田都在自责，可是世上没有后悔药了……。。
就这样差不多过了一年多，老师离开了我们，我哭了，因为我对自己的责怪没有随着时间而停止过，每天都在祈祷着上天老师可以没事，安然无恙的继续给我们上课，可是恶梦还是发生了。我记得有一次我和同学们去看老师，他和我单独谈了一会了，他还没开口，我的眼泪就已经流下来了，他说：“你是一位好学生，老师没怪你，那天也不是生你的气，你不要责怪自己，老师身体本来就有问题。这一切与你无关，你要好好学习，老师对你的期望很高哦！如果你真觉得自己对不起我就用你的好成绩老报答，弥补，好吗？”我看着老师那平和慈祥的脸，哭得一塌糊涂。使我更加后悔了，但是，老师的话却永远的留在我的心里。
知道今天，我仍无法原谅自己的过错，在我的内心一直有个肥胖矮然而却和蔼可亲的脸，虽然这段记忆是灰色的，但我仍然想把他留在我的心里，永远的珍藏下去……因为那是一位老师对我的寄托，也是我欠老师的……
陶德智老师修改稿及评语：
我的内心世界
每一个人都有属于自己的内心世界。有梦幻的，彩色的，美丽的……可是，我的内心却装着一座灰色的城堡，留下一片厚重而宽广的阴影。我拼命地想把这一切变成彩色的，不管我怎么努力，这块阴影也抹不掉，相反，却一直出现在我的梦里……。
我记得很清楚，在我十岁那年，在一个灰蒙蒙的阴天，当一个肥胖矮小又患有心脏病的严老师倒在地上时，我第一次感到了无比的恐惧。我似乎认识到了我的错误，更知道那句“你这肥胖矮小的身材简直就像个矮冬瓜”的严重性。我甚至不敢相信那是我说的话，更想不到那一句话深深地伤害了老师的自尊，可是，当我看到那倒下的身影时。我后悔已经来不及了，说出的话已经收不回来了，只有用眼泪向老师表达我的歉意了。
严老师是我们学校的代课老师，由于我们的语文老师有事就叫严老师代课。当我们看到严老师是又胖又矮的人时，心里都很不开心，于是就集体闹他的课，在课下羞辱他，直到那一天，我居然当着严老师的面说出那样的话，我是班长耶，我怎么可以这么不尊重老师呢，况且老师还有心脏病。我好后悔，如果我没有说出那句话，或许老师的病就不会复发了呀……虽然其他老师告诉我们不要怕，但是我知道我一定逃脱不了干系的。就这样，严老师被送进了医院，经过抢救暂时没有生命危险，但是不可以过于激动，否则随时有生命危险。从那天开始，我每天都在自责，可是世上没有后悔药啊……
就这样差不多过了一年，老师不在代课离开了我们。我哭了，因为我的自责没有随着时间的推移而停止过，我每天都在祈祷着上天：老师的病没事，他安然无恙又继续给我们上课了。可是严老师还是离开了我们。记得有一次我和同学们去看严老师，他和我单独谈了谈，他还没开口，我的眼泪就已经流下来了，他说：“你是一位好学生，老师没怪你。那天也不是生你的气，你不要责怪自己，老师的身体本来就有问题，这一切与你无关。你要好好学习，老师对你的期望很高哦！如果你真觉得对不起我，那就用你的好成绩来报答、弥补，好吗？”我看着老师那平和、慈祥的脸，哭得一塌糊涂。我更加后悔了，但是，老师的话却永远的留在我的心里。
直到今天，我仍无法原谅自己的过错。在我的内心一直有个肥胖矮小而又和蔼可亲的脸，虽然这段记忆是灰色的，但我仍然想把他留在我的心里，永远珍藏下去……因为那是一位老师对我的嘱托，也是我欠老师的……
(4) [内心世界]心灵的世界_750字
人人都知道，眼睛是心灵的窗户，而打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用什么样的眼光欣赏世界，世界就会给你什么样的回报；用什么样的心灵看待世界，就会决定你将拥有什么样的人生。
随着年龄的增长和阅历的增多，初中的同学们渐渐拥有了独属于自己的心灵世界。但是，处在初中这样一个懵懂的阶段，对很多同学来说，心灵世界可能听起来很大、很抽象。同学们可能就要发问了：何谓心灵？心灵世界指的又是什么呢？
法国哲学家柏格森在他的哲学着作《时间与自由意志》中讲道：人有两个自我，第二个自我为了满足社会需要，往往把第一个自我掩盖起来，成为第一个自我的影子。而这被掩盖的自我才是真实的自我，是赤裸而坚实地存在着的，我们可以把第一个自我称为“心灵世界”。
用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨。不要总埋怨上苍的不公，不要总认为自己拥有的太少，生命对于每个人都是公平的，拥有生命，快乐地生活，这已是上苍最大的恩赐。一点一滴阳光雨露的滋润，一点一滴人间真情的爱抚，温暖灿烂的阳光，清幽皎洁的月光，鸟语花香的春，银妆素裹的冬季……都是我们所拥有的最宝贵的财富。
我总以为世界上没有十全十美的人，但自己仍在追求，其实只不过是给自己心灵的一点安慰罢了。我总觉得自己的内心世界很空荡，就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿别人的言行举止，以便充实自己内心的空虚。
用美好的心灵看世界，就是用乐观的精神面对生活，多一份自信，少一份失望；用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨；用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难，多一份勇敢，少一份怯懦；用美好的心灵看世界，就是努力寻找别人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩，人生便会因此而美丽。
初二:方家鑫
(5) [内心世界]一个少年的内心世界_750字
他，是个正处于花样年华的少年。
他，已经度过十二个春秋，愿意为装扮自己花去一些时间：疏理整齐头发，衣着干净整齐，更喜欢看镜子里的自己了。他最喜欢的是自己有一头乌黑的秀发。在疏疏的眉毛下面，一对双眼皮作修饰的挺精神的眼睛，有点儿大的耳朵，最下边的是一张“饱经风霜”的嘴巴。他是比较满意自己的相貌的，原因是他认为自己非常符合中华儿女的特点，是一个堂堂正正的中国男儿。和同学们在一起，他是十分快乐的。他的性格有点古怪。有时外向，善于交际，讲话总是滔滔不绝，但他绝不会口无分寸；有时则不言不语，对什么也不闻不问，似乎任何事物对他都没有吸引力，要与世隔绝似的。
他也有自卑的地方，那就是他的体质不怎么好。上体育课时，不敢进行大胆尝试，他觉得自己缺乏这方面的潜力，这不像是男子汉应有的非凡气质。他向往热血男儿，正因为如此，他也喜欢运动，但运动之时，他却不如人家，没有什么热血男
儿应有的气质。
他还拥有自己丰富多彩的想像世界。他富有极高的想像思维，他憧憬着未来，他想像中的美好境界是任何邪恶都压不住正义的。一个小小的有趣的事情，他就会把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一个“超级战士”那也许是科幻片看多了的缘故吧！那时，他整个样子如同金钢，体形庞大，全身为钢铁武装，可以随时按要求变形，最重要的有他能使用更多种的新型的、罕见的武器，打败各种怪物，救出人类。当然了，他是个正面人物，他进行的是正义上的战斗。他能在心灵中勾画出一场别开生面的战斗场面。
他喜欢动画片，他认为动画片很少有世间的是是非非。动画中上人物是心灵纯洁的，而这其中的邪恶，却是可笑的，它可以超越人们的思维，把无限的暇想以生动的画面展现给人们。
这是一个少年内心世界中的一角，生动纯洁的一角。
小作者与读者展开对话，把自己的个性，爱好真实地展示给读者。语言简洁明快，干净利索，幽默且富有表现力，文章条理清晰。
(6) [内心世界]我的内心世界_550字
心锁，没有钥匙的一把锁，冰冷。
走出考场，伪装出了开心，满脸的不在乎；大雨中，奔跑着，大声的笑出来，做出悠闲，快乐的表情；被推倒在地，爬起来拍拍手，无所事事的离开……
可是，那次我并没有复习；可是，我的身上湿透了，也感冒了，只是没有带雨伞；可是，推我的是我最好朋友，正在和我闹绝交…….
雨，灰蒙蒙的下着，手指在窗上摩擦出的指印，清晰可见。无声的呐喊，做不出任何的有效作用。做出的，和想做出的没有意思相同。怒火中的一巴掌，也可能是想为你抹去泪水；本子上的涂鸦，也许是想为你修改错字；重重的推撞，也许是想为你拍去尘土……
面部表情往往都是装出来的，一个小事满面哀叹，但心里缺开满恶毒的鲜花；开心的发疯，只是因为一个人的倒霉；我牵住你的手，说永远都是朋友，但你不知道对你笑的灿烂的我，恨你入骨，在心里把你杀了一万遍，剁成肉泥；捂着鼻子走过去，大大宣扬我多么烦你，多磨恨你，也是还是把你的礼物放在床面，最明显的角落…….想抱住你，不让你走，可是却微笑着目送你出了教室，走出校门，走出，我的视线。
我以为……..你突然说想起了他，我笑着，闹你。我用血去埋住泪水。一路我都在小，笑你又犯花痴，其实，旁边的河中我早以看到我把你推下去的影子。
这么长时间，我学会了伪装，学会了封住自己的世界。
初一:王佳
(7) [内心世界]关于孩子内心世界的探究实验_800字
大人们，总想走进孩子的内心世界。
我们的内心世界其实也可以比作<红磷燃烧的实验>（注：红磷+氧气点燃后=五氧化二磷），红磷燃烧产生的火苗便是幼小的我们内心的小萌芽，氧气就是外界，内心的萌芽受到了外界的影响后便产生了‘情’！人类世界，‘情’字当头！“五氧化二磷”，抛开化学常识/原理，用文学的角度来剖析，‘五氧’、‘二磷’、‘化’分别指什么呢？‘五氧’=外界姿采的世界，‘二磷’=内心原有的单调天地，‘化’即为将外界多彩的世界融进那个逼仄的小弄堂（内心）里；也就是说，我们的内心世界是在外界的影响下不断发生着变化的！当我们内心的火焰越来越高（注：当我们渐渐明白了感情，开始让那种酸酸甜甜的感觉在内心滋生蔓延时，其实，某种热情或者说某种情感就开始燃烧了，并且放射出越来越高的火焰），直至到了需要“防患于未然”的地步时，大人们便打开了“灭火器”给我们给予降温，待到逐渐冷却后，“和平谈判”就开始了，大人们给我们讲了一大堆的‘不准’、‘不许’、‘不该’、‘不要’等“法条律例”，事实大家都知道，<红磷燃烧实验>过程中，在没有冷却的情况下，禁止打开止水夹，否则适得其反！就好比加热的试管不能立即用冷水冲洗，否则就会炸裂一样（注：在我们固执的时候，外界越是尝试调和，内心越是愤懑不满，会不自觉做出不敢预料的事情，或许就会像试管炸裂一样、严重）！在我们静下来的时候，内心的门也就打开了，大人们可以进入“馆”内参观，但是，每个“参馆”内都有不能完全敞开展示的展品，那是我们埋藏在心底里的秘密，所以，大人们只能了解到我们内心世界的1/5左右。
结论：在我们了解了足够多（或者一定量）的东西后，大人们只能在我们的内心世界获得1/5左右的了解。
洛阳市第五十九中学初三：李玉丛
(8) [内心世界]心灵世界_350字
我总以为世界上没有十全十美的人，但自己仍在追求，其实只不过是给自己心灵的一点安慰罢了。
我总觉得自己的内心世界很空荡，就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿别人的言行举止，以便充实自己内心的空虚。
可能是我总是在模仿别人还是别的原因，至今“一事无成”。
经常是在我模仿别人的时候，总觉得有个声音在心底呼唤我：“自欺欺人到头来会害了你自己。并不是每个人都一无是处的，只不过是时机未到罢了，学会等待，奇迹终会出现，奇迹终会出现……”
是啊！我是在欺骗自己，明知道不会有十全十美的人出现，却硬要把自己武装成一位无所不能的人。
明知道美玉正是因为有了瑕疵才会被人们视为珍宝，为什么我会因为自己的一些缺点而厌恶自己呢？难道是虚荣心在作祟？
我找到原因后，决心还是做回我自己，回到那个整天嘻嘻哈哈活泼开朗的孩童中去！
(9) [内心世界]一个孩子的内心世界
别把人生看得太过唯美，因为它带来的只不过是虚伪；别把人生看得太过完美，因为它带来的只不过是虚伪；别把人生看的太过真实，因为它带来的只不过是虚伪……
唉……自嘲也已不是一种抱怨了，抱怨也不会让心里舒服点了，而逃避也不再是一种解脱了。这样的世界太扑朔迷离了，太虚幻了，仿佛世界已离你而去了，又仿佛世界在你手中。时代的脚步已经快的我都追不上了，它仿佛要抛弃我一样，不管在那里我都再也不会有安全感了，即使妈妈在我的身边，我也会感觉下一秒这些都会消失，恐惧深深的刺痛了我。
上了初中，我再也找不到自我，你们总是说：“学习是你自己的事、你们是给自己学习的，不是给‘我’学的。”可当我考试成绩不好时你们却说：“看看你考的成绩，丢不丢我的人。”要不就是说：“你别给‘我’丢人。”这……这是什么意思？我实在是太疲惫了，不想再跟你们计较这些……
我知道，你们这样做是对我们好，可是我们也很累呀！你们总是叫我们在学习中找到学习的乐趣，可我找不到，真的找不到。是，我们在绞尽脑汁后做对了一道题，我们很有成就感，可不是每个人在绞尽脑汁后都会把这道题做出来，我们可能在这题的迷宫里再也走不出来……你叫我们怎么办？
我们每天都很烦，比你们大人还要烦。这些烦恼我们不能告诉你，告诉你们了，会怎样，会被骂一顿，你们肯定会说：“把心思用到学习上，别胡思乱想，天天光想点没用的。”……你叫我们怎么跟你们谈心？
你们曾经对我们说：“你一门特长也没有，将来怎么过？懒死了！”当我们说要学的时候，你们又说：“学什么学？好好学习就行了！”你们不知道，我们在学习一些爱好时，会陶醉，会很舒服，会把压力全都释放出来，会感到前所未有的轻松。可你们却一会儿让我们报一个辅导班，一会儿又让报一个培优的……你叫我们怎么办？
你叫我们怎么办？我曾一次不只对你说，“我想学的是吉他。”可你却不让我学。”我真的很难过，这些你知道么？你们了解一个孩子的心么？
你们不会，永远不会知道我们在想什么？
焦作市实验中学：张镨月
(10) [内心世界]回到内心世界的开始_900字
今天，我很荣幸能站在全班师生共同聚焦的这里，用我们的心声呼唤属于我们的《弟子规》。
十几年前的我们，是父母用幸福将我们带到这多彩的世界。
十几年前的我们，同一时光激荡起我们书写生命的开始。
十几年前的我们，深深地肩负起上演《人生》这部历史的使命。
十几年后的今天，我们一同在这里畅想，明天的我们该做什么。
有这样一则广告，依旧还在我们的记忆深处久久的贮存。一个六岁的男孩，从门隙中看到妈妈为自己的奶奶洗脚，于是跑到水房接了一盆水，端到妈妈的面前说道“妈妈洗脚”自从这则广告播出后，一个童真，善良，天真的小孩将中国传统的孝道传承，成为众人的关注的焦点。
回到2012年月日的今天，我们会以怎样的心态去读那个小男孩；我们又会以怎样的行动去解读孝道，我们又会以怎样的精神去传承孝亲敬长。
我们把镜头移到一个偏远山区吧，那里有一位老师，因为他到了结婚的时候了，不得不离开那里，这里的孩子很希望也很渴望能用一切来挽留这里唯一的一位老师。孩子们说道“老师，我们愿意嫁给你，我们愿意跟你过一辈子。”就这样的一句话老师留了下来，这一留就是一年，几十年，一辈子……这里曾来过十位老师，留下的也只有他了。
在这样一个贫困地区，孩子们表达出是对老师的什么。是对老师的不舍，对老师的留恋，对老师的感恩。
从这样一群对知识充满梦想的孩子们身上，我又看到的是什么。是珍惜，是挽留，是感恩。
让我们收起镜头，问问自己，我们是否做到了对老师珍惜与感恩呢。有这样一首歌，歌词这样写道：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……”朋友是什么呢。朋友会在你遇到困难时，默默地去帮助你；朋友会在你尴尬时，为你解围；朋友会跟你一同分享人生的快乐与痛苦。也许，这样的朋友在我们的身边，在我们不为知晓的背后。请让我们珍惜这样的朋友，同样做一个别人这样的朋友。
就让我们，从今天领悟，从今天懂得，从今天感恩，做那个小男孩，做那群懂得感恩的孩子，做那首歌里的朋友。
各位老师，同学们，相信未来的世界，将是一个充满感恩的世界。
山西吕梁文水县众成中学高三:20141995