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写梗概篇1:四大名著故事梗概_750字
《西游记》故事梗概
《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
《水浒传》故事梗概
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
《三国演义》故事梗概
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。
《红楼梦》故事梗概
《红楼梦》主要讲解了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，精彩生动的描述了一段错综复杂的家族兴衰史，反映了多姿多彩的封建社会世态人情。
点评：
以上四则故事梗概都是我国古典名着的精华，体现了梗概的简、实、真的特点。一本几百页的书，通过简短的一百多字，将其精华展示给读者，既抓住了重点，又反映了主要内容，还表达了读者对其故事或人物的价值观和态度。
五年级:1239524380
写梗概篇2:《开国大典》梗概_400字
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加开国大典的，达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。主席台设在天安门城楼上。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，向海上的波浪。下午三点整，典礼开始。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”宣布完毕，升国旗。升旗的时候，礼炮想起来。然后，毛主席宣读中央人民政府的公告。
毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的部队，开头是海军两个排，接着是步兵一个师，炮兵一个师，战车师，骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发。晚上九点半，游行队伍完全走出会场。两股“红流”分头向东城，西城的街随流去，光明充满了整个北京城。
五年级:王昭阳
五年级读后感
《开国大典》观后感_500字
《开国大典》读后感_600字
开国大典_1200字
开国大典_200字
《开国大典》观后感_550字
《开国大典》观后感_450字
激动与自豪——读《开国大典》有感_750字
重温红色经典 弘扬民族精神——《开国大典》观后感_650字
《开国大典》读后感_500字
《开国大典》观后感_500字
开国大典_800字
读《开国大典》有感_700字
暑假里，我看了开国大典这部电影_400字
《开国大典》观后感作文_550字
写梗概篇3:《西游记》梗概_300字
《西游记》这本书大家应该都知道，是当代着名作家吴承恩写的，是以唐僧取经为线索的。
《西游记》原着一百回合。之中，第一回写了美猴王出世，主要写了孙悟空出生后是怎么做上大王的。第二回到第四回合主要写了孙悟空是怎么拿到金箍棒，大闹天宫，又是怎么被如来压在了五指山下。第五回合写了唐僧把悟空救了出来。而第六到第九十六回写了唐僧又收了猪八戒、沙僧这两个徒弟，上西天取经，一路降妖除魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于到了西天，其余的几个回合主要讲了到了西天之后，取得了真经，并回到了长安大唐国，造福人们。
《西游记》是我国古代的杰出作品，我希望一直流传下去，让更多人知道古代人们的着作。
五年级:陈世琮
写梗概篇4:《小英雄雨来》梗概_400字
晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。小雨来就住在村里，常常在河边里游泳，练就了一身游泳的好本领。
秋天，雨来在夜校念书时并受到了爱国主义教育。
有一天，鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家，把墙角的缸搬开，从洞口跳进去。机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后，捉住雨来，用糖果、金子来诱惑雨来，不管怎样，雨来都说：“我在屋里，什么也没看见！”敌人的目光变得凶恶可怕，狠狠的毒打雨来，把他的脸打成青一块，紫一块，鼻血滴在课本那几行字上。可是雨来还是说：“我什么也没看见！”这时，敌人的头子暴跳如雷，生气地说：“拉出去枪毙！”
他们把雨来拉到河沿上，响了几响枪声。村民们以为雨来死了，非常难过。都来寻找雨来的尸体，可是找了半天没找着。突然，雨来却在河上露出了小脑袋，原来我们的小英雄雨来趁鬼子不防备时，一头扎进河里，从水底又到远处，脱险了。
广东广州越秀区区登峰小学五年级:梁浩宏
写梗概篇5:改写缩写作文写作技巧
小朋友：什么是缩写呢？
武老师：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。我们可以这样来理解：缩写，就是按照一定由要求，把一篇长文压缩成一篇短文。如果把原文比作枝繁叶茂的绿树，那么，缩成的短文就是剪除了枝叶的树干。
小朋友：缩写的基本步骤有哪些呢？
武老师：缩写的基本步骤有四点：
缩写之前，把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；
再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容需要保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。
对保留的内容，不要照搬原文，要适当改写。
缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。
小朋友：缩写时应该注意什么问题呢？
武老师：缩写，首先要注意四个问题：一要确保原文的中心和重点。缩写前，必须吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，并以此为准绳，考虑怎样删繁就简。不能胸无成竹，胡乱删砍。二是确保原文的体裁和形式。明确原文体裁、结构和顺序的特点，缩写时要跟它们保持一致。不能改变体裁，不能改变结构，不能颠倒顺序。三要保证形成一篇完整的短文。在对原文进行删除和紧缩后，还要注意衔接过渡，做到联缀得当，文脉畅通，确实忠干原文又短小精悍。要尽量保留原文的精彩语句。
小朋友：缩写要掌握什么方法呢？
武老师：要掌握两种缩写方法。一是删除法，即删掉次要事件、次要细节和景物描写等。二是概括法，即把某些内容或具体描述概括成三言两语。
小朋友：你能结合具体的事例讲一讲吗？
武老师：可以的。比如《景阳冈》这篇课文是根据《水浒传》第23回改写而成的。它记叙了武松在阳谷县地面的一家酒店开欢畅饮后，趁酒兴上景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，赞扬了武松豪放、倔强、沉着、机智、英勇无畏的英雄性格。
要缩写这么一篇长篇课文，至少有以下二点值得把握：
要分清原文内容的主次。武松上冈打虎当然集中地表现了他的勇猛机智、武力过人，应抓住这点不放。同样，“吃酒”这件事也表现了武松豪放、倔强的性格，应保留体现武松性格的语句。而对原文“上冈”、“下冈”这两个相比之下比较次要的内容则作了较多的删减浓缩。这样就详略分明、重点突出了。
小朋友：缩写就是将长篇幅的文字材料，在不改变基本内容的前提下，根据一定的要求进行删削和整理，把它简缩成较短的文章。第一次练习缩写，很新鲜的。我缩写的步骤和方法是：①读懂原文，把握要点；②理清层次；③边划边记，逐段删留；④整理成文。
小朋友：我觉得缩写是一项很细心的活儿，要细心地阅读原文，把握主要的内容和次要的内容，然后删除次要的内容，用概括性的语言来叙述故事梗概。我尝试着缩写，连写三遍，终于成功了。
武老师：小朋友交流了自己的写作经验，很好。其实，缩写并不难，缩写练习就是把篇幅较长的文章，在不改变原文写作对象、主要内容、中心思想、写作重点的情况下，压缩成篇幅较短的文章。用三四百字把长文章的主要内容写出来，这项练习就好像把豆腐压成豆腐干。练习缩写，可以帮助我们提高阅读能力和写作能力。要想把文章缩写好，必须对原文进行认真阅读，认真分析，达到深入理解的程度，否则，就不能对它的中心思想、写作重点等做出准确的判断。
小朋友：关于缩写，我是这样理解的：人物还是原来的人物，故事还是原来的故事，只是把长故事改写成短故事。我琢磨着原文，编写了一个短故事。下面就是我的缩写，怎么样？多提宝贵意见啊。
缩写《小英雄雨来》
晋察冀边区北部有一条还乡河，还乡河边有一个芦花村，村里面有一个游泳本领很高的孩子，他叫雨来。雨来在学校里学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。
有一天，交通员李大叔来了，李大叔把一个缸搬开，有个洞，李大叔躲了起来，雨来把缸挪回原地。鬼子来了，掏出一把糖来，又取下一个戒指，递给雨来，雨来没有要，鬼子生气了，开始拷打雨来，打得雨来身上青一块，紫一块，鼻子也流血了，溅在书上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。可雨来还说没看见！
枪响了，人们都为雨来的死而惋惜。突然，水里冒出一个头，是雨来，原来，雨来趁鬼子不备，扎进河里逃走了。
武老师：缩写就是在不改变基本内容的前提下，分清课文中重点内容和非重点内容；根据一定的要求进行删削和整理，把原文简缩成较短的文章。
小朋友：我喜欢写作文，但我害怕缩写。没有办法啊，只要按老师的要求，一遍一遍地删改。把写景的优美句子都删除了，把故事中的生活细节都去掉了，哈哈！原文变成了一个短小的简单故事。我成功了。
武老师：缩写是培养同学们阅读能力、分析能力、概括能力的有效形式。我们在学完这篇文章之后，就要趁热打铁，马上行动起来，学着去概括主要内容，用通顺的语言去缩写。
小朋友：我的体会是：缩写课文，要忠实于原文，不能改变中心、情节，也不能改变写作顺序、体裁，否则就是改写。缩写的故事要交待清楚记叙文的“六要素”，即事情发生的时间、地点、主要人物，事情的起因、经过、结果。这样，才能保证文章的完整性。
武老师：在检查同学们的作业的时候，我发现有的同学对缩写这一形式感到陌生，把原文概括写一遍了事；有的写成读后感；有的脱离原文，变成改写了。我认为缩写有两种方法，可以结合起来运用。一是适当删减，删掉次要人物、情节等；二是适当概括。将原文中详尽的叙述、人物的对话等做适当的概括。
我认为缩写可以分成三步：第一步，体会课文中心意思。恰当地保留课文的主要内容。第二步，用概括性的语言压缩与课文中心意思关系不很密切的情节、词句和段落。第三步，把简要复述的内容写下来，然后再修改，使语句简洁、通顺、连贯。
我们练习缩写应该做到以下几点：
1．缩写要忠实原文的基本情节和故事原貌。要做到“五不变”。一是原文的体裁不变。二是原文的中心思想，基本内容不变，三是原文的情节和主要人物不变。四是原文的层次结构不变，五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要事件的话不变。
2．重点突出。对原文的重点部分多写一些，其他部分要略写，能合并的要合并。
3．缩写要严格按缩写文题的要求去做。字数限制在四百字以内。
4．缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改”五种。“删”：即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。“留”：即原文中的主要内容，重要情节或关键词句留下。“缩”：指原文中不必要的修饰词，限制词删掉，把句子缩短。“合”：即把原文中有关的语段进行合并。“改”：把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。
小朋友：缩写文章时要注意哪些呢？
武老师：缩写文章要注意下面几点：
一、要仔细阅读原文，充分理解原文的中心、主要内容、段落结构、写作顺序，理清文章的脉络。缩写的时候不能改变原文的中心思想和主要内容。怎样才能使缩写文章的中心思想、主要内容与原文一致呢？缩写时一定要反复仔细地阅读原文，对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用清晰无误。同时要悉心分析、研究原文的结构安排，主次材料，弄清原文的表达顺序，段落层次。
二、缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话，要保留原文的主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性的叙述。例如，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；非重点部分的描写，非主要人物的对话，可以删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代的情况下，可合并或删除。
三、缩写时尽可能引用原文的语句，适当穿插自己的语言，原文中准确、生动的语言不能丢。另外要注意节段的过渡和连贯。
写梗概篇6:张文馨个人简介
姓名：张文馨
年级：七年级
学校：宜昌市第十四中学
个人格言：不是所有人都会为你停步，更多的人只是为了休息驻足。
获奖情况：获得第七届为学杯初赛一等奖；获得第八届为学杯初赛一等奖；获得第八届为学杯现场写作比赛一等奖；获得"小作家杯"三等奖；多次在科技节征文中获得二等奖、三等奖。其余奖项已记不清。
擅长写作题材：写事、写物
写作经验：结合我自己写作的特点，我认为：（1）开头要避免单调，有时候开门见山显得很死板，后面文章不易变通。最好是根据写文题材来判断开头如何写。例如，记叙文的开头就应该是由排比句或是回忆式的句子，语言要尽量简洁优美，最好带点诗意。（2）内容中的外貌描写在特殊情况下虽然可用来突出某一个人的特点并推动故事情节发展，但最好是一笔带过。主要还是注重语言、神态、心理、动作和细节描写。如果运用得好就会为文章添彩。（3）结尾不能太过于公式化，例如：我从这件事中学到了……/我明白了……道理/等。这样会让人没有兴趣看完结尾并且对作文的"好感"程度大打折扣。应该要运用反问句式或是适当的心理描写的句子，来对文章进行总结，当然，内容一定要紧扣文章想要表达的中心思想，否则会越写越跑题。（4）选材要避免千篇一律。很多人在写表现母爱的文章时，不是送雨伞，就是重感冒母亲背着自己去医院……这样的选材不仅没有新意而且看起来很虚假。哪有母亲笨到选择不去打车送孩子到医院，而是选择时间更长的自己背孩子过去呢？所以，选材一定要贴合实际，才能表达出真情实感。灵感都来源于生活，只有多观察，才能避免和他人选材重复，并且找到与主题相干的事例。
点评作文：落花也美丽
网址：http://www.zuowen.com/e/20120921/505beb0eba8bd.shtml
评语：本文主要赞颂了落花的内在美，运用借物抒情的写作手法表明了作者不重外表重内在的观念。以花开的美丽开头，更加引人入胜，反问也用得恰到好处。而诗句"落花不是无情物，化作春泥更护花。"虽然与原句"落红不是无情物，化作春泥更护花"只相差一个字，显得不够严谨，却也是深入了文章的主题与中心。结尾的感叹平实自然，较好地衔接了上文抒发感情，使得作文也较为完整。总的说来，文章语句优美，流畅，若是能够在一些细节方面注意，（例如错字，句子掉词等）这将会是一片佳作。希望作者能够在以后继续积累诗词以及优美词句，多多注意细节，反复审稿。期待你写得更好！
写梗概篇7:谢政个人简介
姓名：谢政
年级：五年级
学校：金沙江路小学
个人格言：如果写作文的基础条件都没有，那用再多的好词好句、修辞手法、写作技巧，都于事无补。
获奖情况：“伴我聪慧成长”演讲比赛三等奖，普陀区第二十七届美育节摄影比赛小学组三等奖，上海市“读写新天地”小学生现场写作活动四年级鼓励奖，“乐学”新概念一（1）班学期总评二等奖，“乐学”思维训练班学期总评一等奖，“雷锋故事大家讲”长风社区青少年讲故事比赛三等奖，校级“魅力汉语”演讲比赛一等奖，校级“文明美德伴我成长”征文比赛优胜奖，校级“文明美德伴我成长”演讲比赛二等奖。2012学年“暑期活动积极分子”称号，学校2012学年科技节掷纸飞机比赛第二名，“学校2013学年走进科学，走进梦想”科技节科普读书笔记优秀奖，“与文明同行”长风社区青少年摄影比赛三等奖，“百善孝为先”学生征文评选小学组三等奖校级2013学年“优秀少先队员”称号，上海市普陀区“我的梦想”演讲比赛一等奖。
擅长写作题材：叙事作文，写人作文，想象作文，小说
写作经验写作文前，先问自己几个问题：自己要写什么？用什么材料？怎么布局才合理？要怎么表达？想清楚这几个问题，写出来的就是一篇作文至少能合格。如果想写得好的，可以在一篇合格的作文的基础上用好词好句、修辞手法，还可以使用各种写作技巧，如情景交融等，来升华它。
点评作文（根据自己的年级选相应的文章，评语发到评论区）一年级至六年级初一至初三年级高一至高三年级
作文题目：小花猫
评语：作者写文章时，做到了"布局合理，层次分明"。首先，作者写开头时用了开门见山法，直接写"我"家家有一只小花猫。第二节在写小花猫的外貌时，采取了比喻和举例的方法，将小花猫写得栩栩如生。第三节写小花猫的眼睛时，采用了先概括，后具体，并用时间顺序写出了小花猫的眼睛的"一日三变"。第四节也采用了先概括，后具体法，但更加详细，运用了拟人和比喻写出了小花猫在吃饭时的各种情况下的神态、心里和动作。在做总结时，与开头进行了首尾呼应，并进行了升华。因此，可以说这是一篇很不错的文章，让人一目了然，十分的直爽。另外，我再提几个建议，既然三、四节都用了先概括，后具体法，而第二节不用，总归有点"不合群"吧？你可以在第二节的的前面加上"我家的小花猫很可爱。"等类似这样的话。并且，第二、三节可以合并到一起，因为都是对小花猫的外貌描写，这样子就更让人觉得一目了然了。总而言之，这是一篇不错的作文，继续加油吧！
写梗概篇8:名著梗概：《双城记》
{英国)狄更斯著
[故事梗概]
一七七五年十一月间，一辆英国邮车正从伦敦通往杜佛的大道上行驶。当时英国国内社会秩序很不安宁，明火执杖在大路上行劫的事屡屡发生。邮车里的乘客都提心吊胆，生怕遭到什么意外。其中有位乘客是伦敦台尔生银行的职员劳雷先生，他有一对亮晶晶的眼睛和一张惯于抑制而镇静的脸。由于银行的业务关系，他经常来往于伦敦和巴黎之间。不过，这次他去巴黎却另有一项任务。
在杜佛的乔治旅馆里，劳雷先生会见了梅尼特小姐。这是个十六七岁的法国姑娘，有着轻盈苗条的身材和一头美丽的金发，身穿骑装外衣，手里还拿着她的旅行草帽的缎带。她那对活泼的蓝眼睛带着审察的神气。她要和劳雷先生一道到巴黎去。
事情是这样的：十五年前，梅尼特小姐的父亲梅尼特医生是台尔生银行的顾客。他和一个英国的女子结了婚，并把家产委托给银行劳雷先生经理。梅尼特医生在女儿路茜出生后不久，忽然失踪了。迫害他的人是有填写空白逮捕令特权的，可以任意把人禁锢在牢狱里。梅尼特的夫人多方打听丈夫的下落，却杳无音讯。过了两年，她伤心地死了。小路茜由劳雷先生带回英国抚养。现在，梅尼特医生突然在巴黎被发现了，但已经失去了理智，由他以前的仆人得伐石照看着他。劳雷先生和路茜小姐此行，就是要去辩认他，以恢复他的生命、爱情、义务和欢乐。
巴黎圣安东尼区，满目贫寒和饥饿的景象。一条弯曲而狭窄的街道，充满着恶臭。街上的不规则的粗石头，露出各式各样的尖角，好象有意要伤害接近它们的一切生物的脚。在这里，“冷、脏、病、无知和贫穷，是伺候圣驾的五位大人”。尤其是那第五位大人--“贫穷”，充斥在每个角落里，出入于每个门道里，从每个窗洞里伸出头来，抖颤在被风飘曳着的破衣袖中。
在街的转角处，有一家酒店，是市民们聚会的中心。店主叫得伐石。他穿着黄短衫艰长裤，颈粗如牛，神情勇武，大约三十岁左右。这是个有一定主意和决心的坚强的人。他的妻子得伐石太太也是个壮健的女人，生着一双警惕的眼睛，粗大的手上满戴着指环，脸色镇定而坚毅，态度沉着。他们和出入酒店的人们有些奇怪的暗号。
得伐石夫妇引劳雷和路茜去见梅尼特医生。医生住在一间顶楼里，房间很暗，十八年的监狱生活已使他害怕光线、害怕人声，变得麻木了。他们走进房间，便看见这个白发衰弱的老人，正坐在窗前做鞋子。他有一张凹陷的脸，脸上长着乱蓬蓬的白胡子。由于脸的凹陷和瘦削，使他那两只眼睛显得特别大。他对以往的事一概不记得了，也认不出劳雷先生。问他姓名时，他说是“北塔，一○五号。”他的声音微弱得可怜而且可怕。露茜的金发似乎使他恢复了一下记忆，但接着他又失去了知觉。人们始终不明白这位善良的医生，怎么被关进了监狱？受到如此痛苦的折磨。
劳雷先生决定把梅尼特医生带回伦敦去医治。临上车时，这位可怜的老人却要索取他做鞋子的工具和尚未做完的鞋子。得伐石太太叫丈夫给他拿来了。于是劳雷一行便离开了巴黎。
五年之后，伦敦法院开庭审判了一桩案子。被告是一个法国人，名叫查理·代尔那。他被英国间谍约翰·巴尔塞诬告为犯有向法国提供军事情报的罪行。代尔那是个二十五岁左右的青年，长得很好看，两颊晒成棕色，眼睛是乌黑的。他是个出身于贵族的少爷。一七七五年，他由法国到英国定居，恰好是和梅尼特医生父女同船到达的。露茜在法庭上提供了一些有利于他的证词。律师史曲勒孚的助手卡尔登又以自己与代尔那的相貌相似，扰乱了人们的视线。法庭因找不出确凿的证据，便将代尔那无罪开释了。
卡尔登在做学生时代，就表现出纯朴忠厚，诚恳能干的好品质。但他具有懒散、消沉、无生活目的的弱点。后来当了律师史曲勒孚的助手，他的优点被利用。卡尔登虽然算不了一匹狮子，却是一只很好的胡狼。他低首下心地帮忙史曲勒孚，成为他进身的阶梯。自法庭相识后，卡尔登常出入梅尼特医生家；但他“样子老是郁郁寡欢，阴阳怪气”，当他高兴讲话时，他讲得很好；可是一种不高兴的乌云，老是致命地笼罩着他，很难得为他内心的光明所照透。
法国世袭大贵族厄弗里蒙特候爵是查理·代尔那的叔父。这人约六十岁，衣著华丽，态度骄傲，脸孔有如一张精致的假面具，苍白而透明。鼻尖上有两点小小的凹涡。他整个容貌，“现出一种狡诈和残酷的神气”。有一天，他离开巴黎豪华的府第到乡间别墅去。在路上，他的马车辗死了一个小孩，便和在场的穷人发生了冲突。侯爵却怪死者的父亲不该让孩子乱跑，扭伤了他的马。然后，他扔出一枚金币，便驱车走了。他写信给英国的侄儿代尔那，要他回国处理财产问题。代尔那回来了，他和叔父进行了一番不愉快的谈话。他反对叔父那样专横和残酷地对待农民。他说：“我们曾经胡作非为，现在正在收获罪恶的果实”，贵族豪华的家业，“只不过是一座由浪费、糊涂、勒索、放债、典当、压迫、饥饿、贫穷和苦恼所堆积起来的破塔”。他要放弃自己的产业和贵族地位，长期定居到英国。叔侄争吵后，代尔那便返回英国去了。
代尔那靠自己的努力，在英国成为一个精通法国文学的教授。他从法庭受审那天起，就爱上了露茜。一个夏天的下午，他找了个机会向梅尼特医生倾吐了自己的衷曲。他的真诚的爱情感动了老人。他同意代尔那追求露茜，但不允许他说出自己的真实的姓氏。代尔那不明白其中奥秘，感到很惊异。
律师史曲勒孚，生得身材肥短，声音洪亮，满面红光，他的每一个毛孔都流露出可厌的得意非凡的气慨；无论交朋友或谈话，他都有一种挤上前去的习惯，这颇可说明他的生活道路是如何挤上来的。他以自己的声名和地位作为恋爱的资本，向露茜求婚。但露茜拒绝了他。卡尔登也爱上了露茜，但他认为自己是一堆能燃烧、而不能发光的材料，不能给她带来幸福，因此放弃了对她的追求。但他向露茜表示：愿为她牺牲生命来成全她所爱的生命。
露茜爱代尔那。不久后，他们举行了婚礼。接着，又到乡间去作蜜月旅行。梅尼特医生在女儿离开后，又失去了理智，重新坐在窗前做着鞋子。劳雷想方设法，才在九天后恢复了他的健康。他并未把这件事，告诉新婚夫妇。
一七八九年，法国大革命爆发了。巴黎圣安东尼区沸腾起来了。人们全拿起了武器。得代石夫妇是起义人民的领袖，他们的小酒铺就象是一锅沸水的旋涡的中心。得代石满身沾濡着火药和汗水，发命令、发武器，出现在最需要他出现的地方。武装的群众向法国最大的监狱巴士的狱进攻。得代石特地到北边高楼关押梅尼特医生的一○五号房间搜查，意外地得到一封医生在理智清醒时所写的控告侯爵的信。他把它收藏起来。起义群众放火烧了监狱，还烧了厄弗里蒙特侯爵府第，枪杀了一大批贵族和官吏。革命烈火蔓延到全国城镇和乡村。法国到处是人声鼎沸，烽烟滚滚。
代尔那在伦敦接到法国的一封来信。信是他过去的管家盖白勒写的。代尔那的叔父已在革命前夕被农民刺杀了。盖白勒被本村农民监禁起来了。盖白勒希望他的小主人回去救他。代尔那为了不使管家受累，又自恃已放弃贵族特权，便瞒着妻子和梅尼特医生，只身回到法国。
代尔那一踏上法国土地就失去了自由。起义的群众认为他是贵族，把他押赴巴黎受审。梅尼特医生闻讯后，立即从伦敦赶赴巴黎营救。梅尼特凭自己关在巴士的狱十八年的苦难和崇高的声望，使代尔那获得了释放。但代尔那旋即又被逮捕了。
第二天，法庭开庭审判。原告竟是梅尼特医生自己和得代石夫妇。梅尼特医生十分震惊，立即提出否认。这时，得代石却不慌不忙地读了一封梅尼特在监狱中亲笔写的控告信（这便是得代石在攻打巴士的狱时，从北边高楼上捡到的。）
控告信记述：在一七五七年十二月，一个有云的月夜，梅尼特医生被豪门贵族厄弗里蒙特侯爵兄弟请去看病。病人是一个年青美丽的女人，她的双手被贵族的腰带和手巾紧紧缚着，她已神志昏迷了，但嘴里还不停地喊着：“我的丈夫，我的父亲，和我的兄弟！”在另一间房里，关着一个少年，他受了致命的剑伤，已奄奄一息了。但他还挣扎着向医生说出他被迫害的经过：他的一家都是厄弗里蒙特侯爵兄弟的佃户，长期以来，这些贵族对农民的贞操和品德有任意破坏和蹂躏的权利。厄弗里蒙特的弟弟（即代尔那叔父）为了霸占少年的姐姐（即医生看到的那位昏迷的女人），逼死了她的新婚的丈夫。少年气愤不过进行复仇，却被侯爵弟弟刺成重伤……这位少年受伤者把事情的经过说完后，便断气了。过了一星期，那位少年的姐姐也死了。她留下了一个妹妹，即后来的得伐石太太。侯爵兄弟当时用一小盒黄金收买梅尼特医生，要他不要把事情声张出去。梅尼特医生回家后，出于义愤，还是把他所看到的写了一封揭发信交给一位政府大臣。可是那封信竟落到侯爵兄弟的手里。在一天晚上，医生被侯爵兄弟绑架了。他们当他的面把揭发信烧了。接着，医生被送进巴士的狱。从此，他再也没有见到自己的亲人了，人们都以为他失踪了。
梅尼特医生在监狱中过着暗无天日的生活。他把这件血案和自己的遭遇全部写在揭发信上。立誓要控告厄弗里蒙特侯爵的罪恶。可是，他一直没有找到这样的机会。十八年过去了。医生由于失去了理智，已记不清有这份控告信了。
在得伐石宣读控告信后，革命法庭便判处代尔那死刑，并在二十四小时内执行。劳雷先生和特地从伦敦赶来的卡尔登想尽办法营救代尔那，都宣告失败。于是，卡尔登决定实现自己的诺言，以牺牲自己的生命来成全他所爱的人的幸福。他吻了一下已昏厥的露茜，便走出门去了。
在一家小酒店里。卡尔登找到了英国间谍巴尔塞。巴尔塞怕他告发，答应和他合谋。在巴尔塞的帮助下，卡尔登混进了关押代尔那的监狱。他以自己面貌和代尔那相似，想顶替代尔那受刑，让代尔那逃走。当代尔那拒绝时，卡尔登便用麻醉药使代尔那失去知觉，互换了服装，由巴尔塞把代尔那偷运出狱去。早已等候在狱外的劳雷，便保护着露茜、梅尼特医生和昏迷的代尔那，以卡尔登的护照，离开了法国。
与此同时，得伐石太太想以同犯人通信号的罪名捉拿露茜，可是露茜已走了，仅一保姆普洛斯留下。得伐石太太和保姆扭打，结果得伐石太太因枪弹走火，被打死。
最后，卡尔登从容地走上了断头台。他认为：“我现在所作的比我曾经作过的都更好。”