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少年强则国强一:少年强则国强——记课本剧《为中华之崛起而读书》
我们班的课本剧《为中华之崛起而读书》要搬上学校的舞台了，这让我们全班都很兴奋，参加的同学迎着寒风，倾情演出，没有参加的同学帮忙把桌子从四楼搬下来，为我们做好后勤和精神上的支持。这次课本剧的演出让我收获了不少，明白了同学之间要相互团结和合作，只有大家群策群力，才能演好这个课本剧。
《为中华之崛起而读书》讲的是周恩来少年时，我们的国家被列强欺辱，人民生活在水深火热之中，少年的周恩来为了改变中华民族的落后面貌而努力读书的故事。这个故事深深的感动了我们每一位同学。我们生活在21世纪，拥有一个和平的世界和幸福的生活，每位同学可以坐在宽敞明亮的教室里学习，并且有名师教导。可是很多同学还不珍惜这么好的学习环境，如果人人都像周恩来他们一样好好学习，世界一定会更加美好。
我们是祖国的未来，就像课本剧里写的：“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强。”“振兴中华不在他人，而在我少年。”所以我们要努力学习，珍惜现在美好的生活，做一个能为祖国效力的人。
少年强则国强二:少年强，则国强_小学生演讲稿700字
少年强，则国强_小学生演讲稿700字
各位同学，大家好：
今天，我演讲的题目是：少年强，则国强。
中国，一个多么伟大的名字!这位伟大的母亲让我感到无比的骄傲自豪!她，是一颗多么罕见的璀璨明珠!在她的怀抱中，我感到了一丝丝温暖。但。在几十年前，母亲做了一场前所未有的噩梦……
70年前，清朝腐败，百姓们叫苦连天。恰巧这时，可恶的侵略者来攻打了我们这个有着五千年历史的文明古国。他们先将鸦片大量运入我国，使人们都丧失了意志，变得软弱无力。这时，“魔鬼”来了，他们滥杀无辜，看着中国人一点点地死去，是他们最大的乐趣。同学们还记得那场可怕的南京大屠杀吗?战斗机“轰轰”地在天空盘旋，人们的尖叫声、哭喊声响成一片，奏成了生命交响曲。日军拿着刀枪，残忍地向人们刺去，连儿童老人都不能幸免。那一片片的鲜血，对他们来说，是一道道风景。最可恶的是，两位日军司令官竟然比赛，看谁最先杀死100个中国人!这是多么令人气愤呀!这场持续了14年惨不忍睹的战争，让中国人明白了一个道理：落后，就要挨打!
那么怎样才不会落后，让我们的祖国母亲强大起来呢?首先，要从少年做起。梁启超曾经说过：“少年智，则国智;少年强，则国强;少年富，则国富;少年雄于地球，则国雄于地球。”是啊，祖国明天的辉煌要靠我们这些刚探出头来的太阳。如果祖国是座大花园，那么每位少年都是花园中一朵带着露水的鲜花;如果祖国是一片汪洋大海，那么每位少年都是海中的一捧水;如果祖国是一棵茂盛的大树，那么每位少年都是树上的一片嫩叶。总之，少年肩负着的是建设祖国的重任!我们将会是祖国更辉煌的明天!民族的号角已经为我们吹响，鲜花已经为我们开放，音乐已经为我们演奏。几亿双眼睛在看着我们我们一定要努力!所以，让我们行动起来，好好学习，天天向上，为祖国出一份力!让祖国母亲挺起身板来，让东方雄狮苏醒过来，让我们这个曾经的文明古国强大起来!
我的演讲完了，谢谢大家!
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少年强则国强三:富则强可恒久，强则富可绵长_关于民富与国强的议论文1000字
民富、国强是在我国延绵几千年的文明中，是两个亘古不变话题。两者间的微妙关系亦延伸于我们当前的国家发展中，而对于正处于青年时期的我们而言，理清两者的关系，对于确定志向，谋划人生蓝图有着深刻的意义。
民富：强国之根基
民富是为国强的根基。举一个汉朝的例子，汉武帝时远征匈奴，穷兵黩武，夺民过甚，导致民怨沸腾，威仪四方的强汉几近崩塌的边缘，多亏武帝自省，先发罪己诏，后又放马南山，敛兵宽政，与民修养方才缓解了危机，天下也因此又逐渐归于和谐，西汉也逐渐走向了强盛，为昭宣中兴的盛世奠定了基础。由此可见民富对于国强来说的重要性，而在儒家经典中对于民富有着深刻的解读。
在儒家传统中，给予民众适当的空间，让其修养生息便是为政之要。《孟子》梁惠王一篇中孟子用这样针对梁惠王的好武寡德。“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也……谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”这用夫子的话说便是“使民以时，借用而爱人。”可以说百姓的富足是行王道，施仁义的在政治方面的基本体现。
而在国学中民富却不只是“家有余粮”这单薄的一层，夫子有着自己的富民理念，《论语》中有这样的记述：“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”所谓“教之”便是民富在思想道德上的延展。
故而民富关乎物质，也涉及教化，正所谓富润屋、德润心。反观当下，国家经济渐为强盛，民众的文化素养亦有待提升，两者兼顾方能称之为民富。
国强：民富之砥柱
“明犯强汉者，虽远必诛。”这是汉朝彻底打败匈奴时，守将陈汤所发感慨。一国的强盛可以使使之免于异族侵扰，使民安居乐业，可以说国强是民富的前提，近代百年的屈辱历史亦是这一点的有力佐证。
但在传统中这个国强却有着丰富的内涵，首先国强意味着治平，正所谓修身、治国，平天下。使天下平才是为政的根本目的。由此延伸，国强不只是国力，亦是文化，所谓威仪四方。遥想唐朝，开放包容中海纳百川，万邦来朝中，彰显气象万千，这是文化的力量。而这也正是当下我们所欠缺的。
于我们国家而言，民富而国强的民族复兴之路仍然任重而道远。少年强则国强，于我们青年一代而言，我们身上肩负着时代赋予的使命。夫子说：“邦有道，贫且贱焉，耻也！”在当下的治世中，作为青年一代的我们要“学如弓弩，才如箭镞”，倘不能凭借自己的努力达成身心俱“富”，不能让自己青春挥洒在强国的征程中，当是我们人生中最大的遗憾。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。