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第一篇论题:议论文题目怎么写_议论文题目
拟好题
题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆，创新的杀手》、《坚强——我不朽的信念》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。如文章中心是“走自己的路，让别人去说吧”，拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。
开好头
高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。
第二篇论题:道德论题_做一个有道德的人作文800字
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，并树立科学的理想信念，是自身的精神生活各个方面统一起来，是内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实与安宁，避免内心世界的空虚与迷茫，方能中流击水到达光明的彼岸。道德作为人生影响的重要组成部分，他是引航的灯塔和远航的风帆。可见道德在现如今中华民族伟大复兴的新形式下是多么的重要，那作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，道德修养又是怎样的呢，接下来就让我们一起来探讨一下这个问题吧。
从道德品质现状来看，就如当下吧我们之间也存在着不可否认的问题。比如：①文明礼貌观念的流失,见到师长同学道声好,我想大多数同学都能做到吧,但对于上课认真听讲又有多少人能真正做到呢,手机是不离手的,这一点有些同学以及我自己都有这一感受吧。认真听讲也是对老师的一种尊重，所以以后上课，把手机兰人一下吧。②时间观念淡薄,对于上课我想大家都会按时到的，假如不考勤不计较学分，说不定呢我当中就连我也许都会偷一下懒的，大家别笑，这是一个严肃的问题。③集体荣誉感不强,说起集体,范围可就大了,小到一个组到大一个国家。九零后八零后的青年朋友，尤其是我们这些青年大学生中又有几人能将自己努力奋斗与班级的甚至与国家联系起来呢，我们的确没有大学生应当具备的集体荣誉感和民族责任感。④心理负面心头多，由于时代的发展变迁非主流的影响渗透下，九零后青年一代表现出时代人的浮躁心态，不关人的冷漠心态，对立人的叛逆心态，多余人的悲观心态。而心态又决定着人的状态，反叛暴力犯罪等问题也在我们这一代当中显得越发的严重。到了这大家是不是认为我肯定会说八零九零一代为道德滑坡的一代。那就错了，对我们是有一些问题，不过那只能说我们道德上有一些缺失而已，但对于道德重构以及塑造我们仍有信心也具备这能力，注意点我们不用置疑。
那好的方面我就不说了，我指出一些存在的问题，也是希望我们能将其改正。我始终坚信我们90一代青年绝不会是道德沦丧的一代，而将是也是那道道重构的中坚力量。
第三篇论题:关系型议论文如何编写论点
关系型议论文如何编写论点
1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。
常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辨证的、矛盾的关系。
⑴从近几年的高考作文题来看，关系式话题题面形式基本有三种：
Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。
如2005年全国高考卷二作文题“位置与价值”， 2005年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。2007年海南高考话题作文“论科学家的创新与创造”，2007年四川高考话题作文“一步与一生”。
Ⅱ、明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。
如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。2005年山东省高考作文题“双赢的智慧” 等。
Ⅲ、没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。
如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。
话题作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流题型。2004年全国各地共有15份高考卷，其中有10份试卷的作文话题是关系式的。2005年全国各地共有17份高考卷，其中有9份试卷的作文是关系式话题。
⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。
例如从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中，可以归纳出“动机与结果”的论题。
⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的，或者用表示关系的词语组成命题或半命题议论性文章题目的。
用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多，如“天才与勤奋”、“理想与现实”等，用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多，如“平凡与 ”（填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”）、“ 与创新”（填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”）。
运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多，例如“事实胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书 乐读书”（要求在填空线上填上适合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”）。
此类话题或者文题的写作难度较大，所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法。
2.关系式话题或文题编写论点的一般方法。
⑴相辅相成式（对立统一式）的论点。
话题中或题目中两个概念相互矛盾，相互依存。先弄清两个概念之间的关系：
Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何决定次要矛盾；
Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。
而后编写论点。编写方法举例：
①最简单的写法：正反对比法。
中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一：正确对待二者关系，就能取得什么效果。
分论点二：如果不能正确对待二者关系，就会产生什么后果。
【例】
话题：说话与交际
【例】
中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败，只有说好话，才能处理好人际关系，办好事情。
分论点：
Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。
Ⅱ、恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。
——正反对比，观点鲜明。
②并列式或层进式的分论点。
【例】
中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一：从一个方面阐明如何正确对待二者关系。
分论点二：从另一方面阐明如何正确对待二者个系。
两个分论点呈并列或层进（承接或递进）关系。
【例】
中心论点：说话往往事关人际、国际大事成败，我们应该学会说好话。
分论点：
Ⅰ、好话是利国利民的良方。对上级，动以情感、借事喻理的谏言，是一种好话。
Ⅱ、好话是射向敌人的利箭。对敌人，晓以利害、有备无畏的言语，是一种好话。
——分论点为并列式。
【例】
中心论点：
说话事关交际成败，要学好话，必先学做人。
分论点：
Ⅰ、要说好话，先学做好人。
Ⅱ、要学好话，必学做智者。
——分论点为层进式，按照时间先后排序。
这种写法每段都是议论如何处理矛盾双方面的关系问题。这样，就化难为易。使关系式话题或论题的论点编写法与一般的话题或论题论点编写法一样了。
还有一种写法是每个分论点侧重写矛盾的一个方面的作用及其影响。
【例】
中心论点：议论二者关系，提出我们应该怎么办的主张。
分论点一：议论矛盾主要方面的决定性影响、主导作用或者如何正确对待。
分论点二：议论矛盾次要方面的对主要方面的影响、反作用或者如何正确对待。
【友情提示】此类话题的两个概念间的关系即矛盾统一的辩证关系。写作前可用这理论去分析具体问题，得出具体结论,将具体结论作为论点和分论点，并用事例证明这一结论。但切忌在文章中搬用过多抽象的政治理论。否则会使文章枯燥无味，甚至因说不清理论而产生失误。
【例】文题：张扬个性与团队精神
中心论点：
我们必须在发扬团队精神的前提下，充分张扬个性，使我们的团队因更富特色而充满生机。
分论点：
1.孤雁难以独存，人没有团队精神就难以立足于社会。
2. 一花难以扮春。团队没有目标统一而富有个性的成员，则毫无生气。
【说明】发扬团队精神为问题的主要方面，所以在“2”中加上“目标统一”四个字。
⑵对比选择式关系。
①不兼容的选择关系。
即两种事物不能同时选择，二者只能选择其一的论点。
【例】
文题：张与弛
中心论点：
只有张弛有道，才能作好工作，读好书。
分论点：
1.箭若在弦，只有张弓，才能飞矢中的。人在工作和学习之中，只有全力以赴，紧张运作和学习思考，才有成效。
2.箭若离弦，便要弛弓，以再张弓射的。人在工作学习之后，就要放松精神，享受生活，以便更好地投入学习与工作。
——不同条件下只能作不同选择，但对两种情况仍有所侧重。此类题目还有：“进取与放弃” “知足与不知足”等。
②兼容的选择式关系。
即两种选择可以同时并存。
【例】
话题：星形和圆形
中心论点：
我们既要学做圆，遵守社会规范；又要学做星，闪耀独特光芒。
分论点：
1.没有规矩，无以形成方圆；我们必须尊重客观规律，遵守社会规范。
2.没有星星，无以点缀夜幕；我们必须闪耀独特光芒，装点历史的天空。
⑶对比取舍式的选择。
即在比较两事物是非优劣后，舍弃错误或不良的，选择正确和优秀的。
【例】
题目：守旧与创新
中心论点：
创新是推动人类社会不断进步的动力。我们要反对守旧，提倡创新。
分论点：
1.逆水行舟，不进则退；守旧只留恋往昔，落后倒退。
2.沉舟侧畔，千帆竞发；创新是扬弃过去。激流勇进。
⑷因果承接式。
【例】
题目：《我忧我思》（2007年福建省检语文卷命题作文）
中心论点：我忧故我思，我思故我在。
分论点：
1. 忧而不思则惘，惘而不思则亡，我忧故我必思。
2.忧而深思则明，明而行之则兴，我忧故我必思。
——以上用正反对比式的分论点论证“我忧”与“我思”的因果关系。
第四篇论题:2016年山东德州中考作文题目：陪伴
2016年山东德州中考作文题目：陪伴
请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
第五篇论题:议论文的三要素
编者按：99作文网小编为大家收集了“议论文的三要素”，供大家参考，希望对大家有所帮助!
详细版：
简单来讲，议论文的三要素就是：论点、论据、论证
根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。
论点
论点，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。
①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
注意：反问句与比喻句不能作为论点
论据
是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。
2.道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
论证
论证是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
(一)议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。
表明自己的态度时，要注意以下三点：
1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。
2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。
3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见www.99zuowen.com解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。
②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。
1)反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。
2)反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论据必定得出错误的论点。
3)反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。
立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。
（二）论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)
常见的论证结构：a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
（三）论证方法有以下几种：
1)举例论证(事实论证)：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的说服力)
2)道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用：有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的权威性和说服力)
3)对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;(作用：突出全面地论证观点(主论点或分论点)，让人印象深刻)
4)比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用：生动形象地论证了观点(主论点或分论点)，使文章浅显易懂，易于理解和接受)此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。(作用：【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。)
逻辑性体现
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ，如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。
议论文写作更需要哲理的思考
尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对 人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确 的价值取向。
认真上政治课，经 常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我 们认识能力，对我们写作，尤其是议论文 的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的 作用。
简洁版
议论文的三要素：
一 论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
1. 分清论题和论点。
2. 注意论点的位置：头尾、自己概括。
3. 注意论点的表述形式：能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。
二 论据：是证明论点的材料。
1. 事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
明确论据时，要格外注意概括的事实。例如：
人类历史上的一切发明创造，都是突破思维定式的结果。非欧几何，爱因斯坦的相对论，计算机的二进制原理，史丰收的速算法等等，无一不是如此。据说在一般飞机发明之前，很早就有人设计了直升飞机，但直到定翼飞机飞了几十年，直升飞机也没能上天。因为根据反作用原理，螺旋桨转动起来，机舱就要向反方向旋转，坐在里面谁受得了？直到四十年代，这一难题才得以解决，而解决方式却又大出前人意外的简单：给机舱加一条长长的尾巴，端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。
2. 道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
三 论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。
1. 举例论证：增强文章说服力
2. 道理论证：具有权威性，论证有力
3. 比喻论证：可把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4. 对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
四 结构、层次：
1. 基本结构：提出问题（引论）-----分析问题（本论）------解决问题（结论）
2. 常见结构：总分式、层进式
3. 理清层次的方法：先了解各段内容，归纳段意；然后根据邻近段落在内容上的联系，进行合并；最后弄清层次间的内在联系，理清论述层次。
典型议论文范文：《坚持就是胜利》
人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的若痛之中。这是为什么呢??
俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作，也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可见，坚持能够使人取得事业和学业上的成功。
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能
默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得成功。可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻，也就是光明就要到来的时刻，越在这样的时刻。越需要坚持。因为坚持就是胜利。(李胜)