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文具盒里的对话300字篇(1):文具盒里的对话300字
【篇一：文具盒里的对话】
文具盒公公家里吵吵闹闹，吵个不停的就是那些学习用品。
看他们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖，橡皮瞪大眼睛，调皮的钢笔急得大声喊。
首先发言的是铅笔，它神奇地说：“要不是有我来写字，怎能写出这样美妙的文章？”
橡皮不服气地说：“如果没有我来擦掉你写错的字，就不会有这么多优美的歌谣。所以，我的功劳最大！”
水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们画出的画吗？要不是我们，也不会有这一幅幅美丽的画卷！”
文具盒公公把意见发表：“孩子们，你们个个都很重要。如果你们少一个，我们的生活就不会这样美好。”
小朋友，你听了文具盒公公家里的争吵，心里想的啥？能不能让我知道？
【篇二：文具盒里的对话300字】
一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。
首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。
【篇三：文具盒里的对话作文】
一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。
铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的？”修正贴问，“我最重要！要是没有我，小主人写错字了怎么办？”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩！”橡皮小弟弟急了，说：“我也能改错啊！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群没脑子的破烂！”水彩笔仙子喊：“要是没有我，你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色？我才最重要！”
尺子爷爷见了，说：“你们别吵了，还是和睦相处把！再说，有什么可吵的呢？”文具们听了，脸都红了。
从此以后，他们再也没吵过。
【篇四：文具盒里的对话作文300字】
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
【篇五：文具盒里的对话】
小红过生日，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天，他们发生了争吵。
首先，削笔刀傲慢地说：“数着我最厉害，没有我，小主人怎么写字？”
白白胖胖的橡皮不服气地说：“哼，应该数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？”
笔直的直尺听了它们的话，很不客气地说：”小主人连线的时候，如果没有我，会连笔直的线吗？所以我才是最重要的。”
在一旁沉默不语的铅笔终于说话了，它说：“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人，小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话，都低着头一起互相说：“对不起！”都说要给小主人做个好榜样。
从此，文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人，小红的成绩一天比一天好。年考，小红考到了第一名。她非常感谢大家。
【篇六：文具盒里的对话】
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
【篇七：文具盒里的对话】
在一个夜深人静的夜晚，在小明的书桌上，一群学习用品正在窃窃私语着。
“累死了，累死了，一天总算过去了，真是累死人了”。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。“你累什么呀？”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗？你们整天躺在我的肚子里，我的辛苦你们根本体会不到！”，笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来：“你光知道自己很累，其实我也很辛苦啊！，我帮小主人写字，小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横，那儿刻一竖，弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话，也发表了自己的看法，只听笔擦说：“我原来有一身像雪一样白的皮肤，看起来像个白雪公主，身上还带着淡淡的清香，可是小主人不但没有爱惜我，反而在我身上乱涂乱画，现在我像变了个人似的，连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来，本子见了也伤心地说：“我们都是一样命苦啊！，我也有和你们一样的遭遇，我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物，自从我来到小主人家就没有一天安心过，小主人一会儿撕一张画画，一会儿又撕一张折纸飞机，我都快被撕完了，我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次，小主人竟然用胶水倒在我身上，粘糊糊的，真恶心。”说完，这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候，钟敲响了12下，它们一个个都停止了谈话，静静地睡着了。
【篇八：文具盒里的对话】
小明的文具盒里住着文具一家。
日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。
“我厉害，我可以擦掉你的字。”
“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。
从此，他们再也不吵架了。
文具盒里的对话300字篇(2):文具盒里的对话作文
《文具盒里的对话作文》
一天下午放学，我正在收拾书包准备回家，这时，我听到了一阵争吵声，我仔细一听，原来是尺子哥哥、橡皮妹妹和铅笔弟弟在争吵着谁的本领最大。
尺子哥哥骄傲地说：“我的本领最大。每当上数学课画线段和形状时总要用上我，要不然就画不直。所以我的本领是最大的。”
铅笔弟弟不服气地说：“要是没有我你能画出优美的线条吗？所以我的本领最大。”
铅笔弟弟刚刚说完，橡皮妹妹紧接着就说：“你们都别说了，要说本领大的应该是我，如果没有我，你们画作文出的图案要是画错了的话，小主人的作业就会一团糟，考试时就会考的很糟糕，所以要数本领大的就应该是我。”
他们的争吵声把钢笔爷爷给吵醒了钢笔爷爷语重心长地对他们说：“每个人，每件物品其实都有自己的长处和短处，你们应该取长补短，不能光看自己的长处而不去看自己的短处，更不能拿自己的长处去比别人的短处。”尺子哥哥、铅笔弟弟和橡皮妹妹的惭愧的低下了头。
通过了这个故事使我明白了我们应该取长补短，不应该拿自己的长处去过别人的短处去相比。
《文具盒里的对话600字》
【篇一：文具盒里的对话】
文具盒里叽叽喳喳，是小主人把文具放进去，文具们拥挤的声音吗？不是，是文具们正在争吵。
首先发言的是钢笔先生，他大声喊道：“伙伴们，只有我才最重要，我写出的字，颜色多着呢，有红、蓝和黑，你们谁敢跟我比？”
钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑，顶不服气的是一大群铅笔小姐，“你还需要灌墨水，太费时间了，而且你一掉在地上就会坏，所以我们最方便、最重要。”
橡皮姑娘说话头头是道，她生气地反驳铅笔小姐：“你要削，也要时间，只有我最重要，你写错了字，我可以擦掉！”
“那好，等下看小主人先理谁！”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。
小主人到家以后，便拿出了文具盒和书本，她首先拿出钢笔，开始写作业。
钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说：“朋友们，看看，我多招人喜爱，小主人每次都先用我。”
小主人写完一篇作业后，便把钢笔放回文具盒，拿出铅笔小姐。铅笔小姐见此情景，立马得意洋洋地说：“你下岗了，该换我了！”
小主人写着写着，一不小心写错了一个字，就放下了铅笔小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎哟！”铅笔小姐被摔痛了，忽然看见了小主人把她写的字用她的对手——橡皮姑娘给擦掉了，便大声嚷嚷道：“为什么把我写的字给擦掉啊？”“哈哈，笨蛋，你写错了，不擦掉，小主人就不会打满分！”橡皮姑娘笑着说。
终于，大家又在一起了，但又争论了起来。这时，文具盒笑着说：“孩子们，你们都很重要，各自发挥了各自的优点和作用，所以，小主人的成绩才会这么好！”
听了文具盒的话，文具们再也没有争吵过，因为他们知道，在小主人眼里，他们谁都很重要。
【篇二：文具盒里的对话】
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
【篇三：文具盒里的对话作文】
“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚，小明的房里非常安静，窗外轻轻地刮着春风。
不知怎么的，从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时，小明还在甜甜的梦乡之中。
仔细一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。
“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。
“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。
“唉！”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：“爷爷！爷爷！”白纸爷爷不慌不忙地回答说：“来了！来了！”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：“白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！”“怎么？小刀有那么坏吗？竟然欺负你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是小刀划的！”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头，说：“没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？”橡皮不服气地说：“小刀还不跟我道歉呢！要是以后，小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？”“是吗？小刀真有那么坏？它前几天还为我整理了衣服呢！”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷，您就相信我一回吧！”白纸爷爷说：“好，好！我给你去评评理！”说着就向书包走去……
过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。
橡皮看见小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺负我的！”小刀不服气地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。
小刀慢慢地把低下的头抬起来，诚恳地对橡皮说：“橡皮，对不起！那天是我不对，但我不是故意的，是小明要我这样干的。请你原谅我！”“什么？那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说：“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生，他用我把你划伤之后，就把我的脖子弄弯了，连我自己都快变成残疾了！”“原来是这样啊！对不起，是我错怪你了。”橡皮同情地说。
橡皮皱着眉头，苦恼地问：“白纸爷爷，小明要怎样才能改正呢？”
白纸爷爷也很苦恼，说：“我们只能在心里呼吁小明改正了。”
橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道：“希望小明能改掉这个坏毛病，不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具，要爱惜文具、保护文具！”
那轻轻的春风停止了吹动，太阳公公升到了天空中。小明起来了，房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声，只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……
【篇四：文具盒里的对话】
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒作文，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
【篇五：文具盒里的对话】
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？”
文具盒走过来说：“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
【篇六：文具盒里的对话】
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
【篇七：文具盒里的对话】
我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔、油性笔和钢笔。它们每天都在为我服务。
有一天，它们说起了悄悄话。首先发言的是直尺，它骄傲地说：“主人可爱我呢！上美术课时，她要用我画画；上英语课时，她要用我做游戏。如果我不见了，她会拼命地把我找出来。"接着是橡皮发言：“主人可珍惜我呢！上美术课时，她争取少点用我，这样可以把我留的时间长一些。如果别人问她可不可以用我一下，她还不舍得借呢！”铅笔听了有点不服气：“我比你还珍贵呢！如果有人问主人，可不可以把我借给他用？主人就会说，不，你会把它弄坏的。”铅笔刚说完，圆珠笔和油性笔同声说：“主人可喜欢我们呢！她还常常让朋友们看我们多有用。”钢笔谦虚地说：“你们不要骄傲，我们总有一天会没用的，总有一天会被主人丢掉的。”
时间在流逝，很快过去了一年。现在，铅笔不能用了，橡皮被擦完了，直尺被弄坏了，圆珠笔和油性笔没墨了。它们被丢掉了，再也骄傲不起来了，而那支钢笔还完好无损地躺在文具盒里。
【篇八：文具盒里的对话】
中午，我躺在床上睡觉，不知不觉中，走进了另一个世界，
“叽里呱啦，叽里呱啦”咦，怎么有一阵窃窃私语的声音？仔细一听，原来是文具盒里的笔在吵架。
“我又漂亮，又干净，还很苗条，主人一定喜欢我！”“我没你好看，但我很好用，主人肯定喜欢我！”“我不好看，也不苗条，但写出来的字又工整，又漂亮，主人一定会喜欢我！”是谁在吵吵闹闹的？哦！原来是自动笔妹妹、圆珠笔大婶，还有钢笔叔叔在争论谁最好。
“我可不比你差！我每分钟能写50多字！”自动笔妹妹指着钢笔叔叔说。“我只要吃下哪种颜色的笔芯，就可以写出哪种颜色的字来！”圆珠笔大婶不甘示弱。“别看我有点胖，但我最适用”钢笔叔叔反击自动笔妹妹。顿时，三支笔吵得不可开交。“喂！你说我们谁最好？”自动笔、钢笔、圆珠笔一齐问我，它们一个个吹胡子瞪眼的，吓得我什么话也不敢说。“我……我……”“谁最好？说呀！”他们三个向我扑来，把我吓晕了。
“喂！起来了！不早了！”一个声音传进我的耳朵里。我迷迷糊糊张开眼，是老爸。咦？钢笔叔叔、圆珠笔大婶和自动笔妹妹呢？我眨了眨眼，哦，原来是一场梦！
《文具盒里的对话400字》
【篇一：文具盒里的对话_400字】
一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。
首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。
【篇二：文具盒里的对话】
寂静的夜晚，马路上没有一丁点儿汽车和行人走过的声音，大家都进入甜蜜的梦乡。
忽然，从小明的书包里传来一阵阵热闹的声音，原来是文具盒里的铅笔、尺子、橡皮、红笔、可擦笔、胶的声音。他们正在开会，大会的主题是“谁的功劳大”。
铅笔大哥？老人担？“呵，小主人从一年级就开始用我了，语文数学都是用我来写。哪里还要你们这些小兵小将来多管闲事，应该是我的功劳最大。”
铅笔大哥正准备还说几句，却被吃资格抢了，尺子哥说：“小主人画直线、画角、量长度就连连线都要我来帮忙，所以说我的功劳最大，才不像你们呢？”铅笔和尺子争论不休。胶小哥大声说：“从三年级，小主人用钢笔写错字时，还要用我呢，所以是我的功劳大！”橡皮弟弟不服气的说：“小主人从一年级写错字都要我来擦，才不像你们某些人，有时把小主人的纸都弄破了，所以是我功劳大。”胶小哥生气的瞪了橡皮弟一眼。红笔大姐高傲的说：“从三年级，数学都是用我写的，所以我是功劳最大的。”可擦笔妹妹慢悠悠的说：“从三年级开始，数学都是用我写的，所以我的功劳大。”他们正在争论不休时，文具盒妈妈语重心长地说：“你们功劳都很大，小主人把你们放在一起是希望分工合作，一起帮助他好好学习！”
听了文具盒妈妈的话，铅笔、尺子、红笔、红笔、橡皮、胶、可擦笔都安静下来，它们都很羞愧，陷入了深深地沉思中……
【篇三：文具盒里的对话作文】
夜，渐渐深了，越来越静，几乎听不见任何声音，小丽也熟睡了。忽然，一阵争吵声把小丽从睡梦中吵醒了。她顺着声音传来的方向走去，小丽来到了书房，看见铅笔、橡皮、尺子等等文具正在对话呢！
只听见铅笔含着泪委屈地说：”小丽一点也不爱护我，上课总把我当玩具，咬得我遍体鳞伤。”橡皮听了，也说：“我不是也一样，刚来时，小丽对我爱不释手，可是后来我渐渐的旧了，她就在我身上乱涂乱画。”还没等橡皮说完，尺子就抢着说：”小丽上课把我当锯子，在课桌上锯了又锯，我浑身上下都不成样呢！到现在腰还疼着呢！”这时，课桌上就像炸开了锅，其他文具也纷纷诉起苦来了。文具盒见了，连忙对大家说：“夜深了，我们先睡吧！等明天一起去跟小丽说，我相信她一定会改掉这个坏习惯的，还会好好爱护我们的，大家不要影响别人休息好吗？”文具们听了都很赞同，它们一个个都跳进了文具盒里。而在一旁偷听的小丽也惭愧地低下了头去，她悄悄地回到自己的房间，心想：我以后一定要好好爱护它们，不会再发生这样的事了。
从此以后，小丽总是小心地爱护他们，再也没有损坏它们了！
【篇四：文具盒里的对话】
从前有个书包村，村里有大大小小的书和各种文具。最大的一座房子——文具盒中的居民最多。你看，铅笔妹妹，小刀哥哥，圆珠笔姐姐，橡皮弟弟，尺子姐姐……
尺子姐姐和圆珠笔姐姐是居民中的佼佼者，她们的衣服各式各样，小红帽、小黄帽，使她们光彩照人。小刀哥哥是铅笔妹妹的忠实搭档，哪个妹妹受伤了，他总赶去治疗。橡皮弟弟也经常帮忙。一天，主人出门了。居民们便开起了会议。圆珠笔姐姐戴着小绿帽儿作文，穿着花衣裳，走上台，高傲地嘲笑其他文具：“在这里我的作用最大！每天主人都用我写作业，我体内的墨水使主人经常受到老师的表扬，主人不停地亲我，看，我在他心目中的地位多高呀！”尺子姐姐忍不住了，穿着高跟鞋就跳上台，反驳说：“如果没有我，你的线就会歪歪扭扭。”小刀哥哥看不惯圆珠笔姐姐和尺子姐姐骄傲的样子，说：“你们体内的墨水很快就会用完，还不如铅笔妹妹。”
圆珠笔姐姐张牙舞爪：“我在你身上画，让你坏掉，坏掉！”
小刀哥哥正要反驳，橡皮弟弟开口了：“你写错没得改，铅笔妹妹比你好！”小刀哥哥接着反击：“没错，没错！你们用完就要丢掉，我的寿命最长了！”
大家争来争去，倒把书包村的居民给吵醒了。英语书不耐烦地说：“谁呀？大清早的，吵什么！别搅了我的好梦！”“得了，你别叫了，它们会更吵的。”语文书对英语书说，转身又劝道，“你们行行好，安静点儿。谁都很了不起，这个话题能有什么好争的呢？搞不懂！”。
大家哑口无言。这场“没什么可争”的风波终于过去了。
【篇五：文具盒里的对话】
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？”
文具盒走过来说：“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
【篇六：文具盒里的对话】
在一个静悄悄的夜晚，文具盒里的文具们正议论纷纷，就在今夜它们将要开一场集体会。
铅笔首先说：“小主人太残酷了，不好好使用我，却要用力折我，直到把我弄骨折了才高兴，可恶！”
“对，对，对，铅笔说得对，小主人整天有事没事的，就把我抠来抠去的，而且还用我最好的朋友——尺子来切我呢！你看，我现在真象一个僵尸！”橡皮流着泪说。
这几句话把刚睡着的尺子惊醒了。
尺子连忙过来说：“恩，我比你们都惨，小主人每天上课都把我拿去切桌子，而且还把我和其他尺子砍来砍去的，害我每晚都做恶梦，我想，我们离家出走吧？”
“不行，如果我们离家出走的话，没人会要我们，再说，小主人也不会太坏，我们可以劝劝小主人呀！”笔盒一本正经的说。
第二天，小主人在上课的时候，听到一阵阵微微的声音，他感觉是从文具盒传出来的，就打开了笔盒，里面突然飞出一张纸，上面写着：“尊敬的小主人，请爱护我们，文具朋友的请求。”
小主人似乎明白了什么，从此，他很爱护他的文具，文具们也过着幸福的生活！
【篇七：文具盒里的对话】
夜静静的，小明躺在床上，快睡着了。忽然，他听见铅笔盒里传出细细的声音。他很好奇，悄悄地走过去一听，原来是铅笔、尺子和橡皮在对话。
铅笔说：“以前我的小主人小军特别爱惜我们，就是只剩个铅笔头，也还是光洁漂亮的，直到完全用完了，才肯买新的。可是现在，小明……”
“等等！”橡皮说，“小明喜新厌旧，用不了几天就不喜欢我们了！”
尺子说：“唉，幸好我们是新买的，不然，后果不堪设想。”
“对！对！”橡皮说，“想想和小军在一起的美好时光，真让人怀念。唉，可惜呀，现在好日子没有了。铅笔兄弟，你说呢？”
“要我说，我就想马上回到小军身边！以前他不舍得用咱们，可是现在呢？小明可什么都不珍惜！”铅笔说。
“我以前没有被人买的时候，我很孤独；后来被小军把我买了，我很幸福。”尺子陷入了回忆中，“可是，小明没铅笔、橡皮和尺子用的时候，小军大好人把我们送给了小明大坏人，咱们这是从天堂下到地狱啊！”
“对，对！”铅笔和橡皮不约而同地应和着。
铅笔顿了一下，又说：“尺子妹妹，你说小军是天堂，小明是地狱我同意！”
“我也同意！”橡皮急忙跟着说，“哦，铅笔兄弟，刚才你想说什么？不好意思，我打断你的话了，你想说什么？”
铅笔说：“刚才我跟尺子妹妹说了一下，你问她吧！”
铅笔话音刚落，尺子妹妹就说：“铅笔哥哥想说的是——可是，咱们回不去啦！呜呜呜……“
铅笔盒里的声音模糊了，听不清是哭声，还是叹息声。听了这一番对话，小明想了一个晚上，他终于明白了：小军勤俭节约，爱惜物品，我也要向他学习！
【篇八：文具盒里的对话】
在一天晚上，小明的文具盒里发生了激烈的争吵。
“谁说你的本领比我大我的本领是最大的”！钢笔哥哥对铅笔弟弟说的话完全反对。尺子姐姐和橡皮妹妹越听越生气，大声喊道：“我们的本领才是最大的”！铅笔弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹称自己为本领是最大的，可着急了。用反对的语气对它说：“谁说你的本领最大？”“我的本领就是最大的！”尺子姐姐太生气了，想去告诉小主人。可红笔爷爷拉住了尺子姐姐，“怎么了？”尺子姐姐问道。“我有办法！”红笔爷爷胸有成竹地回答。
“停下，别吵了”，红笔爷爷突然对大家说大家停止了争吵一起问怎么啦？你们丫都有长处和短处也不在，于是谁的本领大，我们都是小主人的好帮手。“谁说的？它不是小主人的好帮手。”“你说谁不是小主人的好帮手”红比爷爷突然严肃起来，“你去问问小主人看看小主人，看看小主人说我们是不是他的好帮手？”铅笔弟弟，马上去问小主人。铅笔弟弟历经了千辛万苦终于找到了小主人的床，对小主人说：“小主人，我们是不是您的好帮手？”小明思考了一下，回答到：“你们当然是我的好帮手了，你们不是我的好帮手，还能有谁是我的好帮手呢？”听了小主人的话钱比弟弟惭愧地低下了头。
《文具盒里的对话500字》
【篇一：文具盒里的对话】
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。“主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。”铅笔说。“主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！”橡皮说。“没有我，才不会有你。”铅笔说。“铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。”卷笔刀说。“我的大。”橡皮说。“我的大。”卷笔刀说。“我的大。”铅笔说。……三兄弟开始争吵起来。“主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。”直尺说。“你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。”又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说：“你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们应该和睦相处。”听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。
【篇二：文具盒里的对话】
不知怎么的，从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时，小明还在甜甜的梦乡之中。
仔细一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。
“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。
“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸匆匆地一挪一挪地从书包里爬了出来。
“唉！”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：“爷爷！爷爷！”白纸爷爷镇定自如地回答说：“来了！来了！”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：“白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！”“怎么？小刀有那么坏吗？竟然欺侮你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是小刀划的！”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头，说：“没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？”橡皮不折服地说：“小刀还不跟我道歉呢！要是当前，小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮你洗澡呢？”“是吗？小刀真有那么坏？它前多少天还为我整理了衣服呢！”白纸爷爷猜忌地问。“白纸爷爷，你就信赖我一回吧！”白纸爷爷说：“好，好！我给你去评评理！”说着就向书包走去……
过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。
橡皮看见小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺负我的！”小刀不佩服地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。
小刀缓缓地把低下的头抬起来，诚恳地对橡皮说：“橡皮，对不起！那天是我过错，但我不是故意的，是小明要我这样干的。请你体谅我！”“什么？那你头上的伤是……”橡皮关怀地问。小刀悲痛地说：“我的小主人是个俏皮又不爱惜文具的学生，他用我把你划伤之后，就把我的脖子弄弯了，连我自己都快变成残疾了！”“本来是这样啊！对不起，是我错怪你了。”橡皮同情地说。
橡皮皱着眉头，苦恼地问：“白纸爷爷，小明要怎么才华改正呢？”
白纸爷爷也很苦恼，说：“咱们只能在心里呐喊小明改正了。”
橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道：“渴望小明能改掉这个坏弊端，不损坏文具。也欲望世界上所有的人都不要破坏文具，要爱护文具、保护文具！”
那微微的春风停止了吹动，太阳公公升到了天空中。小明起来了，房间里不了“叽里呱啦”的讲话声，只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……
【篇三：文具盒里的对话作文】
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
【篇四：文具盒里的对话】
夜深了，我的书桌上传来了声音。我下了床，起来一看，原来是我不要的文具们在“会议厅”，是我的一个没用的小兔笔盒里开会呢。
钢笔伤心地说：“我的笔芯还有三分之二呢！可小主人却不要我了。对我说‘你的水太少了。我去再买一支钢笔，又用几块钱就OK了。’我就……只好到这儿来了。”
铅笔也伤心地说：“现在的孩子越来越浪费了。我才刚削呢！可主人却说什么铅笔一点儿也不好作文，还要削。什么哪像自动笔，不仅好看，而且写的时候点几下就好了。有真的买了一支新新的自动笔。又说什么很便宜，才9块钱呢！我就被她扔到这儿来了。”
直尺、三角尺说：“我们为她服务两年了！可她嫌我们太旧了，又买了几把新的尺子。所以我们不能为她服务下去。呜呜呜！”
橡皮一家（有9个）都在说：“我们都为服务了一年。她真的是生在福中不知福啊！嫌七嫌八的。有时候嫌我们太小了，擦不了字；有时候嫌我们太不时尚了；有时候又……没办法，我们只好来这儿了。”
我羞愧万分。我发誓，以后我一定要好好利用他们！
【篇五：文具盒里的对话】
夜，渐渐深了，越来越静，几乎听不见任何声音，小丽也熟睡了。忽然，一阵争吵声把小丽从睡梦中吵醒了。她顺着声音传来的方向走去，小丽来到了书房，看见铅笔、橡皮、尺子等等文具正在对话呢！
只听见铅笔含着泪委屈地说：”小丽一点也不爱护我，上课总把我当玩具，咬得我遍体鳞伤。”橡皮听了，也说：“我不是也一样，刚来时，小丽对我爱不释手，可是后来我渐渐的旧了，她就在我身上乱涂乱画。”还没等橡皮说完，尺子就抢着说：”小丽上课把我当锯子，在课桌上锯了又锯，我浑身上下都不成样呢！到现在腰还疼着呢！”这时，课桌上就像炸开了锅，其他文具也纷纷诉起苦来了。文具盒见了，连忙对大家说：“夜深了，我们先睡吧！等明天一起去跟小丽说，我相信她一定会改掉这个坏习惯的，还会好好爱护我们的，大家不要影响别人休息好吗？”文具们听了都很赞同，它们一个个都跳进了文具盒里。而在一旁偷听的小丽也惭愧地低下了头去，她悄悄地回到自己的房间，心想：我以后一定要好好爱护它们，不会再发生这样的事了。
从此以后，小丽总是小心地爱护他们，再也没有损坏它们了！
【篇六：文具盒里的对话】
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
【篇七：文具盒里的对话】
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后，说：“你们都没有我厉害！适合当头的人应该是我，上美术课的时候，老师叫我们有剪刀剪纸，不一会儿，一个美丽的作品就展示在我们的眼前，没有我，行吗？！”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线和剪纸的？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。指导老师：黄仁凤
【篇八：文具盒里的对话】
“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚，小明的房里非常安静，窗外轻轻地刮着春风。
不知怎么的，从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时，小明还在甜甜的梦乡之中。
仔细一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。
“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。
“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。
“唉！”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：“爷爷！爷爷！”白纸爷爷不慌不忙地回答说：“来了！来了！”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：“白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！”“怎么？小刀有那么坏吗？竟然欺负你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是小刀划的！”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头，说：“没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？”橡皮不服气地说：“小刀还不跟我道歉呢！要是以后，小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？”“是吗？小刀真有那么坏？它前几天还为我整理了衣服呢！”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷，您就相信我一回吧！”白纸爷爷说：“好，好！我给你去评评理！”说着就向书包走去……
过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。
橡皮看见小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺负我的！”小刀不服气地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。
小刀慢慢地把低下的头抬起来，诚恳地对橡皮说：“橡皮，对不起！那天是我不对，但我不是故意的，是小明要我这样干的。请你原谅我！”“什么？那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说：“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生，他用我把你划伤之后，就把我的脖子弄弯了，连我自己都快变成残疾了！”“原来是这样啊！对不起，是我错怪你了。”橡皮同情地说。
橡皮皱着眉头，苦恼地问：“白纸爷爷，小明要怎样才能改正呢？”
白纸爷爷也很苦恼，说：“我们只能在心里呼吁小明改正了。”
橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道：“希望小明能改掉这个坏毛病，不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具，要爱惜文具、保护文具！”
那轻轻的春风停止了吹动，太阳公公升到了天空中。小明起来了，房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声，只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……
《文具盒里的对话300字》
【篇一：文具盒里的对话】
文具盒公公家里吵吵闹闹，吵个不停的就是那些学习用品。
看他们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖，橡皮瞪大眼睛，调皮的钢笔急得大声喊。
首先发言的是铅笔，它神奇地说：“要不是有我来写字，怎能写出这样美妙的文章？”
橡皮不服气地说：“如果没有我来擦掉你写错的字，就不会有这么多优美的歌谣。所以，我的功劳最大！”
水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们画出的画吗？要不是我们，也不会有这一幅幅美丽的画卷！”
文具盒公公把意见发表：“孩子们，你们个个都很重要。如果你们少一个，我们的生活就不会这样美好。”
小朋友，你听了文具盒公公家里的争吵，心里想的啥？能不能让我知道？
【篇二：文具盒里的对话300字】
一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。
首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。
【篇三：文具盒里的对话作文】
一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。
铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的？”修正贴问，“我最重要！要是没有我，小主人写错字了怎么办？”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩！”橡皮小弟弟急了，说：“我也能改错啊！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群没脑子的破烂！”水彩笔仙子喊：“要是没有我，你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色？我才最重要！”
尺子爷爷见了，说：“你们别吵了，还是和睦相处把！再说，有什么可吵的呢？”文具们听了，脸都红了。
从此以后，他们再也没吵过。
【篇四：文具盒里的对话作文300字】
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大作文！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
【篇五：文具盒里的对话】
小红过生日，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天，他们发生了争吵。
首先，削笔刀傲慢地说：“数着我最厉害，没有我，小主人怎么写字？”
白白胖胖的橡皮不服气地说：“哼，应该数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？”
笔直的直尺听了它们的话，很不客气地说：”小主人连线的时候，如果没有我，会连笔直的线吗？所以我才是最重要的。”
在一旁沉默不语的铅笔终于说话了，它说：“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人，小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话，都低着头一起互相说：“对不起！”都说要给小主人做个好榜样。
从此，文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人，小红的成绩一天比一天好。年考，小红考到了第一名。她非常感谢大家。
【篇六：文具盒里的对话】
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
【篇七：文具盒里的对话】
在一个夜深人静的夜晚，在小明的书桌上，一群学习用品正在窃窃私语着。
“累死了，累死了，一天总算过去了，真是累死人了”。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。“你累什么呀？”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗？你们整天躺在我的肚子里，我的辛苦你们根本体会不到！”，笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来：“你光知道自己很累，其实我也很辛苦啊！，我帮小主人写字，小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横，那儿刻一竖，弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话，也发表了自己的看法，只听笔擦说：“我原来有一身像雪一样白的皮肤，看起来像个白雪公主，身上还带着淡淡的清香，可是小主人不但没有爱惜我，反而在我身上乱涂乱画，现在我像变了个人似的，连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来，本子见了也伤心地说：“我们都是一样命苦啊！，我也有和你们一样的遭遇，我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物，自从我来到小主人家就没有一天安心过，小主人一会儿撕一张画画，一会儿又撕一张折纸飞机，我都快被撕完了，我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次，小主人竟然用胶水倒在我身上，粘糊糊的，真恶心。”说完，这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候，钟敲响了12下，它们一个个都停止了谈话，静静地睡着了。
【篇八：文具盒里的对话】
小明的文具盒里住着文具一家。
日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。
“我厉害，我可以擦掉你的字。”
“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。
从此，他们再也不吵架了。
《文具盒里的对话作文400字》
一个宁静的夜晚，我刚刚关上灯，就听到了一些对话。
“嘿！你们听到我说话了吗？”“嗯，哎！我刚睡着！”“你看我身上被小主人扎的全是洞！”原来第一个说话的是橡皮。“我是钢笔，我被小主人画的乱糟糟的。”一个慢吞吞的声音响了起来。一个尖尖的声音道：“我是一支铅笔，被小主人咬的全身是伤！哎——真疼啊！”“呜——我是自动铅笔，小主人天天把我肚子里的食物拿出去玩了，还不给我吃饭，饿死我了！”“我是按动笔，我的弹簧被小主人拿作文出去，弄丢了！”
第二天早上，我用水把钢笔的“外套”干净了。给橡皮做了个“衣服”，给自动铅笔装上铅笔芯，给铅笔报上一层“防咬服”。用铁丝成一个弹簧放进按动笔里。
晚上，我又听见了一些对话。“真奇怪！小主人今天对我们真好！”“是啊！不过，我希望小主人能一直这样对我们！”它们异口同声地说：“我同意！”它们互相看了看，笑了……
这天晚上，我梦见我把文具爱护特别好，在它们的帮助下，我取得了非常好的成绩……
《文具盒里的对话作文》
【篇一：文具盒里的对话】
文具盒家里住着钢笔、直尺、中性笔、橡皮……他们默默地服务着小主人。
可是有一天，它们得知小主人考了班级第一，觉得自己功劳最大，于是争吵了起来。中性笔说：“伙伴们，在文具盒里我最重要。因为没有了我，小主人就没法写字。”中性笔说的话引来了一阵嘲笑。钢笔挺不服气的说：“不、不、不，我也能写字！并且小主人用了我写字后字会写得更加好看！”钢笔说得话让涂改液笑弯了腰，它大声地反驳钢笔和中性笔：“你们如果写错了字怎么办？划上一道会让小主人的作业变得乱七八糟！”直尺说话头头是道：“如果没有我，小主人画不出笔直的线条。”铅笔开始发话了：“我的功劳最大，如果小主人没有了我，他作图就没法完成。”橡皮总爱在后面做总结报告：“铅笔呀铅笔，你写错了怎么办，难不成还再画一道？”这时，文具盒大哥语重心长地说：“你们不要争了，你们不能用自己的长处去衡量别人的短处，更不能嘲笑别人，所以，你们说的是不对的。”
听了文具盒大哥一说，文具们好像明白了什么，再也无话可说了。
【篇二：文具盒里的对话】
夜深人静了，大家都甜甜地入睡了，不知为什么，文具盒里却是吵吵闹闹的，原来是文具们在比谁的功劳最大呢？
笔直的铅笔大摇大摆地走过来说：“我的功劳最大，小主人每次写作业都要用到我，你看小主人这次考的100+5，全是我的功劳。”话音刚落，橡皮大声地说：“小主人写错字的时候，只有我挺身而出为小主人擦掉错字，所以我的功劳才是最大的。”尺子听了它们的话很不服气地说：“小主人要画直线、测量一个物体的长度时，只有我才能做到，所以我的功劳才是最大的”。
被吵醒的文具盒叔叔说话了：“孩子们，不要争啦，你们各有各的长处，你们的功劳都很大，小主人离开你们哪位都不行，所以我们只有和睦相处、齐心协力，才能更好地为小主人服务啊。”听了文具盒叔叔的话，他们都羞愧地低下了头。自言自语了起来：“是呀！尺有所短，寸有所长，我们不能总想着自己的长处，还要了解自己的短处，并且学习他人的长处，只有这样我们才能变得越来越优秀啊。”
【篇三：文具盒里的对话作文】
晚上，我写完作业，整理好我心爱的小书包，上床睡觉。月光温柔地洒在窗前，屋子里静悄悄的。忽然，从书包里传出了一声沉重的叹息。
我侧耳倾听，原来是文具盒中的铅笔发出来的。只听铅笔伤心的说：“以前主人最喜欢我了，每次写作业都用到我，从开始学拼音到后来写字，我可是立下了汗马功劳，可现在呢！唉，老了，没用了……”橡皮在一边也有同感，“可不是吗？我们真是患难兄弟呀！现在主人有时候把我丢在哪儿都不知道呀！”
“那当然了！主人最喜欢是我，瞧！我漂亮的外衣，金光闪闪的帽子，写的字还不掉色，哪像你们，土老帽！”钢笔在一旁骄傲地说着。作文还不停地扭动着自己的身子炫耀着。
在一旁的尺子看不下去了，劝慰道：“铅笔、橡皮老哥你们别伤心，我们曾经为小主人出过很大力，小主人也不会忘记我们的。现在主人用我们少了，是因为他长大了，我们应该高兴才对，做数学、画画不还是需要我们的帮助吗？钢笔老弟你也别骄傲，你看小主人对我们都好啊，每天都把我们的家打扫得干干静静，我们只有团结，好好为主人服务，让他的作业多得优，多得小红花才对呀！”尺子的一番话说的铅笔、橡皮、钢笔心服口服。
文具盒里又恢复了平静，我也渐渐的进入了甜蜜的梦乡。
【篇四：文具盒里的对话】
夜深了，小主人进入了甜甜的梦乡。突然，一阵争吵声打破了夜晚的宁静。原来，在小主人的文具盒里，文具们吵吵嚷嚷，都在说自己的功劳。
铅笔挺直了腰杆，得意地说：“我的功劳最大！小主人写字、算术、画图画，全都要靠我，你们谁都比不上我！”
橡皮一听，暴跳如雷：“哼！才不是呢！每次你写错字，不都是我帮你擦掉的吗？我的功劳才最大呢！”
“不对！不对！”直尺顶不服气地说，“你们的功劳都没我大！小主人连线、画图，都离不开我。难道你们不记得了吗？上次数学对称轴单元测试，要不是我从头到尾、辛辛苦苦帮助小主人画出规范漂亮的图，小主人能考出好成绩吗？所以我的功劳最大！”
“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”文具们吵得不可开交，谁也不让谁。
“孩子们，你们别再争吵了！”这时，文具盒伯伯发话了，“每个人都有自己的长处和短处，你们的功劳都大，小主人缺了谁都不行。我们还是一起为小主人服务，让他的成绩越来越好吧！”
铅笔、橡皮和直尺听了，都觉得文具盒伯伯说得对。大家不好意思地低下了头，再也不争吵了，文具盒里又恢复了往日的宁静……
【篇五：文具盒里的对话】
下课了，同学们都跑到操场上去玩了，只剩下文具盒在教室里。
在文具盒里有这么一群小伙伴：铅笔、橡皮、钢笔和修正液。钢笔有一个坏习惯，那就是看不起人。不一会，钢笔就对铅笔发出了他那骄傲的声音：“喂，小东西，你是不是”过时“了啊？小主人都不怎么用你了，要不你就重新做回木头吧？哈哈哈……‘’铅笔自尊心很强，不甘心被钢笔笑话，愤怒地说：”小主人不用我有她的道理，你管什么？再说，如果没有修正液，你会把小主人的祖业写得乱七八糟的！“”那你呢？你也会写错啊？“”有橡皮帮助我，我就不会乱写。“钢笔生气了：”你、你、你用该去当垃圾！“它们打起来了，钢笔首先发出进攻，用粗壮的身体压住铅笔，铅笔挣扎了好久才逃脱，它们弄得两败俱伤，钢笔的墨水都流了出来
”叮铃铃……“上课了，小主人发现流出墨水的钢笔，以为它坏了，就把钢笔扔进了垃圾桶。铅笔呢？被小主人清洗干净，用转笔刀削去墨迹，又可以使用了。钢笔后悔极了，看着自己狼狈样子，钢笔决定下决心改正自己骄傲的坏习惯，可是已经没有机会了，她已经变成垃圾了。
我们一定要记住：做人千万不能骄傲，否则，就会受到惩罚，就像美观的钢笔最后却变成了垃圾一样！
【篇六：文具盒里的对话】
一年一度的文具大赛开始了，今年根据文具们对人们的贡献，要评选出冠军、亚军和季军，会场上人山人海，真是热闹啊！
主持人还是由文具盒老爷爷担任。评委是丁丁、美美和明明。参加比赛的有尺子哥哥、橡皮姐姐、铅笔弟弟、毛笔爷爷，还有钢笔叔叔。参加会议的嘉宾有圆珠笔大哥、三角板阿姨、卷笔刀大叔和改字液妹妹。本次比赛由参加比赛的选手演讲，说说自己对人类的贡献，再由评委打分，嘉宾投票。
文具盒老爷爷说：“现在一个一个上台来演讲吧！”话音还没用落，钢笔叔叔急忙跑上了台，抢着说：“我对人类的贡献不小哦！虽然只有一两百年的历史，现在人类都喜欢我，我的粉丝有几十亿人。大家说说看，难道我的贡献不大吗？”大家鼓起了掌声。
尺子哥哥走上台骄傲的说：“我的贡献虽然没用钢笔叔叔的大，但学生们画线段，做题的时候却离不开我，我为人类的贡献也是非常大的，你们说对不对啊！”橡皮姐姐走上台说：“小朋友们写错了字，可以用我纠正错误。”铅笔弟弟谦虚地说：“我是小朋友们的好朋友，小朋友刚开始写字的时候用我练字，写错了有橡皮姐姐帮忙，比起大家我的贡献比较小。”
这时，毛笔爷爷扶着拐杖，慢慢的走上台，清了清嗓子说：“我已经有几千岁了，古代人们用我写字，我是中华民族的骄傲。几千年过去了，人们一直在使用我，尤其是书法家们对我爱不释手。要说贡献，可不值得一提，我们本来就是为人类服务的，希望大家做好自己的工作。”毛笔爷爷一说完，会场里鼓起了雷鸣般的掌声。
几位选手发言完毕，评委打分，嘉宾们投票，结果出来了。文具盒爷爷宣布结果，本年度的冠军是毛笔爷爷，因为他不为名利，德高望重。亚军是铅笔弟弟，因为他是一个虚心懂事的好孩子。其他三位是季军，各有各的贡献。这时，钢笔叔叔和尺子哥哥低下了头，他们都认识到自己错误，都说自己不应该骄傲自满。文具盒爷爷说：“大家都有贡献，希望大家继续努力。”
今年的文具评选大会有收获更有意义，真是热闹啊！
【篇七：文具盒里的对话】
我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。
有一天我正在写作业，听到文具盒里有一阵骚动，原来文具们成精了，说起人话来了。原来它们都在表自己的功劳有多么大呢！让我偷偷听听它们怎么表的功。
首先出场的是铅笔：“我是最重要的，小主人每天都拿我写字。”铅笔自豪地说。
“哈哈哈，不对吧，现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦，小主人现在上三年级，用铅笔的次数很少啦！再说我写错字也能擦掉的，我功劳最大。”
“不对，小主人粗心马虎经常写错别字，做错题，都是我橡皮帮它擦掉改正错误的，可擦笔写错字也是我擦掉的，我的功劳最大。”橡皮争辩说。
“哎哎哎，大家静一静，这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊！而且我外表漂亮美观，别人来借笔时，小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。”钢笔骄傲地说。”
尺子不服气地说：“要不是我，小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。”我功劳才最大。
水笔洋洋得意地说：“钢笔写的错字用魔笔擦掉了，不可以再写上字，我还可以重新写上字。”
修正贴对水笔说：“你写错时橡皮也擦不掉，所以小主人把我贴到上面，还可以重新写上字。”
它们争的不可开交，谁也说服不了谁，我觉得它们太可笑了，就亲切的对它们说：“你们都很重要，少一个，我的学习就无法进行，大家要团结起来，帮助我把学习搞好，文具们都乐的拥抱在一起。
【篇八：文具盒里的对话】
夜深了，人们开始进入甜蜜的梦乡。这时，从文具盒中突然传出一阵响声。仔细一听，噢！原来是文具盒里的文具正在召开年度总结大会呢。它们说了些什么呢？让我们认真听一下吧！
文具盒作为文具类的“老总”，它第一个说道：“今年，我们的小主人在期末考试中取得了优异的成绩，作为它的助手，现在我们要评选出年度先进工作者。希望积极发言。”
文具盒刚说完，铅笔就举手说道：“我先说，我先说，我帮小主人写作业，画画，我最厉害，我是先进工作者。”
铅笔的话说完，橡皮擦慢慢悠悠地站起来说道：“哼，你是先进工作者，没有我，你自己能给小主人完成那么漂亮的作业吗？你一不小心写错了字，难道不是还要我的帮忙吗？不然考试卷脏乎乎的，能得满分吗？哼，自己给自己脸上贴金，不害臊。我看，年度先进工作者该颁给我。”
橡皮擦的话刚说完，尺子一下子火了，急急说道：“什么？什么？颁给你，你也不怕风大散了你的舌头。你厉害，那你给我画条直线，画个直角，锐角试试。没有我，你们行吗？所以，年度先进工作者我是当之无愧。”
尺子的话一说完，铅笔、橡皮擦、圆珠笔所有文具一下子乱了套，各说各的长处，各说各的贡献，一时文具盒里像沸腾的开水，炸开了锅。这时，只听“老总”轻轻地咳了一下，顿时文具盒里鸦雀无声。文具盒轻声说道：“平时你们就争来争去，今天这个会议就是告诉你们，你们都是最棒的，没有谁轻谁重，你们都有长处，同时也都有短处，要和睦相处，劲儿往一处使，这样才能成为小主人的好帮手吗？你们说对吗？今年在我们的共同努力下，小主人不是取得了好成绩吗？希望我们继续努力。年度先进工作者是属于大家的。”
文具盒的话一下子得到了热烈的掌声，尺子、铅笔和橡皮擦都低下了“红脸蛋儿”，一起小声说：“以后，我们不争了，我们是好兄弟，好哥们儿，我们共同努力吧！”
夜更深了，文具盒里一片安静。
《文具盒里的对话作文200字》
一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。
铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的？”修正贴问，“我最重要！要是没有我，小主人写错字了怎么办？”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩！”橡皮小弟弟急了，说：“我也能改错啊！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群没脑子的破烂！”水彩笔仙子喊：“要是没有我，你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色？我才最重要！”
尺子爷爷见了，说：“你们别吵了，还是和睦相处把！再说，有什么可吵的呢？”文具们听了，脸都红了。
从此以后，他们再也没吵过。
文具盒里的对话300字篇(3):童话文具盒里的对话
【篇一：文具盒里的对话】
在一个夜深人静的夜晚，在小明的书桌上，一群学习用品正在窃窃私语着。
“累死了，累死了，一天总算过去了，真是累死人了”。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。“你累什么呀？”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗？你们整天躺在我的肚子里，我的辛苦你们根本体会不到！”，笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来：“你光知道自己很累，其实我也很辛苦啊！，我帮小主人写字，小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横，那儿刻一竖，弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话，也发表了自己的看法，只听笔擦说：“我原来有一身像雪一样白的皮肤，看起来像个白雪公主，身上还带着淡淡的清香，可是小主人不但没有爱惜我，反而在我身上乱涂乱画，现在我像变了个人似的，连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来，本子见了也伤心地说：“我们都是一样命苦啊！，我也有和你们一样的遭遇，我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物，自从我来到小主人家就没有一天安心过，小主人一会儿撕一张画画，一会儿又撕一张折纸飞机，我都快被撕完了，我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次，小主人竟然用胶水倒在我身上，粘糊糊的，真恶心。”说完，这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候，钟敲响了12下，它们一个个都停止了谈话，静静地睡着了。
【篇二：文具盒里的对话】
一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”
其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。
【篇三：文具盒里的对话作文】
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
【篇四：文具盒里的对话】
一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。
铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的？”修正贴问，“我最重要！要是没有我，小主人写错字了怎么办？”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩！”橡皮小弟弟急了，说：“我也能改错啊！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群没脑子的破烂！”水彩笔仙子喊：“要是没有我，你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色？我才最重要！”
尺子爷爷见了，说：“你们别吵了，还是和睦相处把！再说，有什么可吵的呢？”文具们听了，脸都红了。
【篇五：文具盒里的对话】
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
【篇六：文具盒里的对话】
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
【篇七：文具盒里的对话】
夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。
它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”
小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。”
铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。”
【篇八：文具盒里的对话】
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
文具盒里的对话300字篇(4):文具盒里的对话
一个宁静的夜晚，我刚刚关上灯，就听到了一些对话。
“嘿！你们听到我说话了吗？”“嗯，哎！我刚睡着！”“你看我身上被小主人扎的全是洞！”原来第一个说话的是橡皮。“我是钢笔，我被小主人画的乱糟糟的。”一个慢吞吞的声音响了起来。一个尖尖的声音道：“我是一支铅笔，被小主人咬的全身是伤！哎——真疼啊！”“呜——我是自动铅笔，小主人天天把我肚子里的食物拿出去玩了，还不给我吃饭，饿死我了！”“我是按动笔，我的弹簧被小主人拿出去，弄丢了！”
第二天早上，我用水把钢笔的“外套”干净了。给橡皮做了个“衣服”，给自动铅笔装上铅笔芯，给铅笔报上一层“防咬服”。用铁丝成一个弹簧放进按动笔里。
晚上，我又听见了一些对话。“真奇怪！小主人今天对我们真好！”“是啊！不过，我希望小主人能一直这样对我们！”它们异口同声地说：“我同意！”它们互相看了看，笑了……
这天晚上，我梦见我把文具爱护特别好，在它们的帮助下，我取得了非常好的成绩……
文具盒里的对话300字篇(5):文具盒里的争吵
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。小明打开文具盒，看见钢笔、铅笔、橡皮擦、彩笔和红笔在争吵。
钢笔说：“我比你们都强！”铅笔说：“我能写字和画画，我也比你们都强！”橡皮擦说：“我能擦掉钢笔和铅笔写的字，也比你们强。”彩笔得意洋洋地说：“我能画画和涂颜色，我也比你们强。”红笔懒洋洋地说：“我喜欢批改作业、做笔记，我最强！”
小明拿起铅笔，铅笔跳了回去，小明每拿起一只笔或橡皮擦，他们都会跳回去，继续争吵。
小明看着正在争吵的文具说：“你们各有各的作用，各有各的本领，你们不能这样争吵下去，你们都可以得到赞美。”
文具们都懂了小明的话，再也不争吵了！
文具盒里的对话300字篇(6):对话作文300字
《与时间的对话作文》
【篇一：与时间的对话】
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
“当——”又是一个小时的流逝。唉！我重重的叹了口气。时间他有脚哇，轻轻悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟着旋转。
唉，时间哟……
“小姑娘，你叫我？”眼前出现了一个老爷爷，他满头白发，但是整个人的气色很好，显得神采奕奕。
“你是……”我满腹狐疑，我又叫他吗？我又不认识啊。难道就是……
恰似是要验证我心中所想，老人仿佛读出了我的心思，微笑着捋了捋胡子，点点头说：“没错，我就是时间。”
我眼睛一亮，继而问他：“时间老人，我想问您一个问题可以吗？”
老人慈祥的一笑：“当然可以！”
“请问，您为什么走得这么快，我跟就跟不上您的脚步。”
“有吗？”时间挠挠后脑勺，“我每天都是以平缓的节奏行走。这样的速度，可只有浪费时间的人才觉得快呢！”
我低下头不语。
时间老人继续说：“小姑娘，我见过形形色色的人。有的人珍惜时间，有的人浪费时间，你看历史上，有成就的名人，哪一个不是珍惜时间的呢？”
我脑海里马上就浮现出很多名人的名字：鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样的节约时间，惜时如命。所以，他们才能取得这么大的成就。
时间老人语重心长地说：“孩子，不是我不等你们，是你们没有利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢？那是因为他们会在一小时里做别人两个小时才能完成的事情。他们懂得珍惜时间！”
时间老人停顿了一下，接着说：“孩子，珍惜时间，让你的每一天都充实，有意义吧！”
“恩，我会的，我一定会好好珍惜时间，多做一些有意义的事情！”我说着，重重地点了点头。
时间老人笑了，对我说了声“再见”，继而消失在了我的面前。
我对他消失的方向挥挥手，露出了笑脸。
时间，我要跟你赛跑！
【篇二：与时间对话】
时间呀时间，你怎么就走得那么快呢？我记得大家都管你叫“时光老人”。人老了总是没有年轻时的动作快，走路也会慢得很多。而你不一样，你总能在每个阶段、每一年、每个月、每一天、每一时、每一秒，马不停蹄地走，那样的匀速。不会今天多，明天少，不折不扣。
我很羡慕你的一点：你总是勇往直前，不会后退。即使前方的挫折再大，阻力再大，你都会不顾一切，直冲而上，力争上游。你很诚实，你很公平，你给每个人的礼物都一样。谁也不多，谁也不少。勤劳的人总会注意到你的到来是如此的匆忙，懒散的人确视你走的太慢，整日迷迷糊糊，不知你的到来，也不在乎你，而你——就从他们身边悄悄溜走。
三百六十五天呀！谁也抢不去，只是你一天天将它们领走，糊涂的人像似还在梦里。不知你送来新的一天，又带过旧的一天将它加工成新的一天，你每天反复反复再反复，不知多少次，那糊涂人才刚醒，才知道你的重要性。
【篇三：我和时间的对话作文】
“时间，你好！你组成了人们生命的每个部分，可你为什么不能永远的停留下来呢？你看到一些人虚度光阴时，难道你不会伤心吗？”
“孩子，我永远都会像小河一样往前流去，不会停歇。因为只有那样，那些虚度光阴、无所事事的人才会后悔莫及，才能教会他们的后代：永远不要浪费每一秒，更不要已经满头白发时，还是一个一事无成的流浪汉。我相信，只要我一直往前，那些愚昧的人，终会明白这个道理。”
“可以看到那些因为浪费时间而非常可怜的人，你就一点也不伤心吗？”
“如果我一味的让他们长生不老，让他们觉得我并不重要。那这个世界上会有那么多著名的人吗？你没发现吗，这些为社会做贡献的人，都是非常珍惜我的人呀！”
“哦，我知道了，时间爷爷。看来你真的很重要呀！我以后一定要更加的珍惜时间，还要让更多的人明白这个道理！”
【篇四：与时间对话】
在飞快的时间里，我们能做些什么，能想些什么呢？草枯萎了，春风把它唤醒；桃花落了，有再开的时候。但是，我们能有多少时间去看风景，去赏桃花呢？
“人生几何，逝如朝霜。时无重至，华不再扬。”唉！是啊，我们的生命太短暂，不过像早晨的霜露一样，像昙花绽放的那一刻一样，稍纵即逝作文。那么，怎样才能使有限的生命演奏出优美的乐章呢，加油吧珍惜时间。春夏秋冬，人的一生能有多少个三百多天呢，珍惜时间吧！时间轻轻悄悄的从我们的手中溜去。听音乐的时候，日子从耳边掠过。看书的时候，日子从翻过的书页里吹过小学六年级作文：与时间对话作文200字小学六年级作文：与时间对话作文200字。发呆时，日子便从空白的脑海中闪过……
我要加油，珍惜时间，与时间并肩赛跑！
【篇五：我和时间的对话】
我来自云南鲁甸：位于云南省东北部，一个遥远的山村。哪里海拔很高，整个村子被大山所包围，和外界链接的只有一条狭窄的乡村土路，我的思绪被大山紧紧的包围，我时不时的得仰望天空，伴随我的只有和时间的对话。
小时候，在我的世界没有多少回忆！我不记得，或许只有淡淡的泥土的气息！好像觉得这只是一个灰色的童年。我试问童年给了我们什么，好像他只是生命的一部分，因为没有太多美好回忆。我的童年是在农村度过的，似乎觉得比城市的孩子少了什么。风吹起了回忆，踏着时间小舟一步一步在成长。上中学时，由于条件不好缀学了，或许是生活的艰难让我体会到了生活的苦！那时候我开始有了对美好生活的向往，现在来说它叫梦想。我想读书！在我年轻的生命，在我幼稚而单纯的思想里，我认为只有读书才能改变命运。在我初中的三年生涯中，一边打工一边上学，三年来我缀学三次。这是生命不该有的回忆，很想要把它抹掉。我想拥有别人一样的金色年华！青春的诗，该如何续写。
高中和中专存在本质上区别。后来我上了中专，那个撩人的夏天，桌上堆满了那青春时的梦。蔚蓝的天空，勾起了心中的悠远。清澈的眼眸，是恣意轻狂的少年。这个青春少了许多忧伤的回忆。我看着蔚蓝色的天空，想象着这个充满秘密的宇宙，会心一笑，生命还是美好的。于是乎，这才是生命开始的地方。走过忧伤，回忆慢慢醒来。一天天，一年年，饮下了青春的酒，走过四季的轮回，脸上的青涩慢慢退去，生命的小舟已变成了一艘载重的游轮。我的生命里没有大学，对我来说：它是一个熟悉又陌生的代名词。我向往大学的生活，可无缘！这是我一生的遗憾，让时间慢慢抹平这份伤痛吧！不是所有的事情都有一个美好的结局！
我来到了社会这个大家庭，前方的路，是一个人的旅途，那是我奋不顾身却无法预知的未来。这个年纪迷茫过，伤感过，静静的望着霓虹装饰的城市，感觉到自己被这个世界遗忘了。我问自己活着的意义，思绪随着风儿飘动，感觉就要被强大的气流吹散在风里。闭上眼睛让泪划过！转身后的寂寞有谁能懂。
【篇六：时间的对话】
在美国的一个小镇上，一位作家拜访了一位84岁的老学者。在学者那狭窄的厨房里，作家向学者倾诉了内心的困惑。
学者：“你应该抓紧现在和未来的日子。”
作家：“是的，我在尽力。但是，我已经浪费了几十年。”
学者摇摇头：“达尔文说他贪睡把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海默说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼把时间浪费了，终于获得了诺贝尔奖；居里夫人说她为孩子和家务浪费了时间，然而她不但发现了镭，还把孩子培养成了科学家。”
作家大喊：“这些人都是天才！我只是个平凡人！而且，我的年纪大了。”
“我70岁那年，拟完成一个需要XX年才能完成的研究计划。当时，我向一位30岁的年轻朋友谈到这个计划，他笑了笑。我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人时日已不多，还能做些什么？XX年过去了，我的工作如期完成，仍然在实验室里忙着。”学者挺了挺胸，笑了。
《桌椅对话作文》
【篇一：桌椅的对话】
一天下午放学了，小刚走到校门口要回家了，突然想起作业本忘记带了，就返回教室拿作业本。他走到教室门口，却听到了锁着的教室里有人在讲话，仔细一听，是他的桌椅在说话呢。
桌子伤心的说：“哎呀，我的主人总在我的脸上乱画乱涂，弄的我的脸花花的，哎哟，现在还疼着呢！”
椅子用哭腔说：“可不是嘛，他总是用脚踢我，踢得我身上青一块紫一块的。哎，现在还疼的不得了呢！”
其他的桌子和椅子听了，骄傲的说：“我的主人可关心我了，每天都把我的脸擦洗的干干净净才回家。”小刚的桌椅非常羡幕小伙伴们，它们的主人多好啊！
小刚听了桌椅们的对话后，心里很惭愧，心想：我以后一定要好好爱护桌椅了，不再伤害它们。
从此，小刚每天放学后都会把桌椅擦的干干净净的，不再用脚踢桌子。他的桌椅开心地笑了，它们还夸小刚是个关心他人的好孩子呢！
【篇二：桌椅对话】
夜已经深了，明亮的月亮挂在天上，我来到教室里，皎洁的月光让我看见了桌子和椅子的对话。
“哎，老弟，你知道吗？我今天可惨啦！我的小主人在我漂亮的脸上划了一道道伤疤，看！印子还在这呢！”桌子哥哥指着自己伤痕累累的身体诉苦道。
“呜……呜……你知道吗？我也很惨啊！小叶同学上课的时候总是晃啊晃啊，我都晕死了；这还不算吧，运动会的时候，竟然还把我拖到操场上。”椅子小弟诉苦道。
“是啊！”“我也是！”大家都说道。
“我更惨，小王同学总是吃完饭不用毛巾给我洗脸，害得我油腻腻的，可难受啦！”桌子妹妹说。
“我也是，我的小主人总是把我踢啊踢啊，下课时还把我当盾牌，弄得我青一块紫一块的。”桌子弟弟号啕大哭起来。
“我最好，我的小主人把我爱护得可好了呢！如果我脏了，她就用毛巾给我擦擦脸，洗洗干净，看！今天还给我穿了新衣服呢！”桌子姐姐说。
“唉！要是能像你一样有个那么好的主人就好了。”桌子妹妹说道。
还是桌子弟弟最聪明，他对大家说：“明天我们跟小主人沟通沟通，让他们懂得爱护我们，和我们成为好朋友，好吗？”“好！就这样，一言为定！”说完，大家开始睡觉了。
【篇三：桌子和椅子的对话作文】
放学了，小明留在教室写作业，小明写完作业，收拾好东西，准备回家。他走出教室就听到教室里传来讲话声，他仔细一听，原来是东东的桌子和椅子在说话。
桌子说：“我的脸好疼啊！”椅子说：“我的身体也好疼啊！”桌子问：“你是怎么搞的呢？”椅子说：“我是被小主人用小刀刻来刻去，搞得我疼死啦！你是怎么搞的？”桌子说：“主人对我一点也不好，他总是用小刀在我脸上刻画，还用各种笔画我的脸，搞得我的脸又脏又疼！”话音刚落，小明又听到另一张桌子和椅子说话了，那是小红的桌子和椅子。
小红的桌子说：“我的主人对我可好了！她每天用湿毛巾给我擦脸，擦脚，把我的身体擦得干干净净的。”小红的椅子说：“主人每天把我保护得好好的，决不让别人损伤我。”这时，东东的桌椅听了，说：“哇，你们的主人真好！我们的主人要是能这样对我们就好啦！”
小明听了东东桌椅的对话，很难过。心想：我以后要好好爱护我的桌椅，也要告诉东东保护好桌椅。
【篇四：桌子和凳子的对话】
一天，老师在讲课，同学们有的在专心致志地听讲，有的在认认真真地听讲，有的在聚精会神地听讲………但小明同学在开小猜，在桌子和凳子上乱涂乱划。而且丢三落四，这都是他养成的坏习惯。
有一次上画画课时，小明又不画画，而在桌子上和凳子上乱刻。
“铃铃”声响了，同学们，也清脆的应该知道，是下课了吧，小明飞快地往家跑去，觉得自己轻了一些，往身后一看，书包怎么没带回家，该向妈妈怎么交待作文？仔细一想。原来我的书包还在学校。他飞快地又向学校冲去，来到学校，门已经关了，怎么还有人在说话？原来桌子和凳子正在说话。
桌子说：“今天，那个小朋友把我涂的花稀稀的，让我丢面子。”
凳子说：“对，对，我也有同感，有一次，他坐在桌子上乱摇乱摆，弄的我都快散架了。”小明听了，低下了头，惭愧不已。
从此以后，小明再也不损坏公物了。
桌子和凳子笑得含不拢嘴。
【篇五：桌子和椅子的对话】
一天傍晚，校园里静悄悄的，小明最后一个走，当他关上教室的门的时候，隐隐约约听到说话声，小明俯在门上一听，听到了自已的课桌和椅子的对话：“椅子老弟，我好惨呀！小主人用涂改液在我的脸上乱涂乱画，把我画成了大花猫。”桌子先发话了。
“桌子大哥，我也很惨呀！一下课，小主人就站在我脸上在吼在叫，把我的脸踩得黑乎乎的”椅子说。
“不，你不如我惨，小主人用小刀把我捅得千疮百孔的，可痛了”桌子说。
“哎！小主人还用小刀在我的脸上乱刻，还踩在我的脸上说学什么‘轻功’，把我踩得脏脏的。”桌子也伤心地说。
“是啊！我们每天都全心全意地为小主人服务，可小主人还这样对待我们”椅子说到这，伤心地哭了起来。
椅子又说：“我真羡慕为小红服务的那对桌椅啊！他们的小主人一来，第一件事就是拿出抹布把他们抹得亮晶晶的，还很爱护他们！”
桌子说：“希望小主人以后能好好地爱护我们。”
“是啊！希望我们以后不要进木匠医院。”椅子说。
听了桌子和椅子的一番对话后，小明羞愧极了，小明心想：我以后再也不能这样对待桌椅了！
【篇六：桌椅的对话】
从前，在一个教室里有着许许多多的桌椅和椅子，在他们之间只有一对桌椅最脏了。谁都不理他们，也不跟他玩，他们很孤单。
有一天中午，教室里的桌椅都睡觉了，只有那一对又臭又脏的桌椅没有入睡。这时候，那个又臭又脏的桌子垂头丧气地同伴说：“咳，我的命怎么这么苦呀！我每天勤勤恳恳的对自己的主人工作，可你看看我的脸，这一些骂人的脏话和一些数学题，把我这张美丽的脸都给花掉了。好！主人这样做一定会有自己的原因吧。可是他在我的口袋里总会放一些垃圾食品，呛得我差一点喘不过气来。”他的同伴听完，可怜巴巴地说：“同伴，你的这些都是小事情呀！我的才是严重的！你看看我的身体，一只手没有了，还有我的指甲被主人砍掉了。同伴，请你仔细想想，谁的更严重些呢？”他的同伴桌子仔细端详后说：“我觉得我们都有自己的苦，也许有一天，主人会明白自己的过错的。”说完，他俩也闭上眼睛睡觉了。
可谁知，他俩的主人晓强中午回班拿东西时，在无意间听到了他们的对话。听完后晓强转身就走，在回家的路上他边想边对自言自语道：“我是不是真的做错了呢？”他就回忆起以前对桌椅做过的事情。到了小区时，他说道：“我觉得他们俩说的有道理。我以后不会再像以前那样对待他们了。
下午，晓强拿着一块抹布走进来，连得自己的朋友都不说一声：“下午好。”就到后面洗抹布去了。洗完后，他再到自己的位子认真撒起了自己的桌椅。他先把桌子上面的贴画轻轻地取下来，然后用抹布从桌面一纸擦到桌柜，一遍，两遍把椅子的腿也修好了。那对桌椅看见惊讶地说：“今天主人怎么变得这么彬彬有礼呀！”
从那以后，主人对他们可好了，不在桌子上再乱画了，以外，晓强连外面的垃圾食品看都不看一眼。最后，那一对桌椅有过上了快乐的生活。
【篇七：桌椅的对话】
亮亮是一名小学生，还常常评上班干部。但是，他的桌子、椅子上却到处都是亮亮乱涂乱画的痕迹。许多同学都劝他把桌椅擦干净，可他都当作耳边风，一点也不听。一天晚上，亮亮躺在床上，盖上了被子，进入了奇幻的梦幻世界……
亮亮醒来了，他发现他在一片原始森林之中。这时，他听到了一个奇怪的声音从远处传来。于是，他问声走去，发现在谈话的竟然是他的桌椅。
椅子说：“桌子老兄，自从我为亮亮开始服务，亮亮就一直虐待我。瞧，在我身上到处都是亮亮在数学课上打的草稿，让我几天都不敢在白天出门见人！你说这可恶的亮亮，就不能多带些草稿纸吗！”
桌子听了椅子的话，叹了一口气，说：“唉！椅子老弟，我可比你惨多了。我现在已是体无完肤，各种汉字、英语单词，在我身上都有。就连我的肚子也没有幸免。那天，亮亮没事情干，便在我的肚子里乱涂乱抹，害得我住了好几天医院呢！亮亮还常常把我身上的螺丝拿上拿下，使我得了骨质疏松症。”
椅子听了，气愤地说：“我们要报仇。明天，只要亮亮一坐到我身上，我就使用我的秘密武器——钉子，把亮亮叮得哇哇大哭！”
桌子说：“对。在明天，我要把自己变得凹凸不平，让亮亮不能做作业。”
亮亮被这个恶梦吓醒了。他连忙赶到学校，把自己的桌椅擦得干干净净……
【篇八：桌子和椅子的对话】
放学了，除了我还在等妈妈以外，一个人也没有。呜…”是谁在哭？吓了我一大跳。我着教室的窗户偷偷向里看。咦，竟连个人影都没有！那是谁在哭呢？我忐忑不安：不会见鬼了吧？
桌子长叹一口气，啜泣着说：“我的命怎么就这么苦啊？我的小主人们一点也不爱惜我，他们用笔在我的脸上划来划去，把我画得跟小花猫似的！这还不算什么，他们还在我的脸上做手术，用锋利的小刀在我的身上乱刮