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第一篇制作的英文:与纸有关的作文1000字

【篇一:与纸有关的作文1000字】
简单的东西被赋予了情怀,它就有了令人惊叹的灵性。那么一张白纸,你会赋予它怎样的情怀呢?我想我已有了答案。
——题记
一纸相片
一张照片由一张光面的相片纸和各种颜色搭配而成,它的材料十分简单,并不是什么价值连城的宝贝,但就是这样一张纸,它藏下的不仅仅是颜色,还有……
我有一本相册,在柜子里存放几年了,有一天心血来潮整理东西,这个不显眼的“小古董”引起了我的注意。我好奇地翻了翻——那个洗着澡的小胖墩儿,骑着单车的小人儿,对着镜头傻笑的缺牙儿,她是谁呀?我从中抽了一张出来,只见背面密密麻麻地布满着熟悉的字迹,它向我诉说着这照片中的女孩儿成长的故事。从呱呱坠地哇哇大哭的襁褓婴儿,到咿呀学语蹒跚学步的天真孩童……走过的路依稀地浮现在眼前。这段路很模糊,不知是我的记忆模糊了回忆,还是这满纸文字遮住了我的视线,让我回首来路时眼里总是噙满感动的泪水。
在这本差点儿遗忘的相册里,都只是纸吗?不,这纸上分明还有着,父母爱的字迹,我成长的足迹。
一纸箴言
纸,只是一张薄薄的、用树木做成的白色张面,就简单的纸张而言,无法言及美感。但当它被升华,变成了灵感,变成了见证,变成了生活,这美便得以释放——幻化成了一句句掷地有声的箴言。
常想读书人是世间幸福人,因为他们除了拥有眼睛可以看见的大千世界外,还拥有另一个更为浩瀚丰富的世界。在每一个黑色方块字里,藏匿着朵朵妙笔生花的触动;在每一张醇墨溢彩的扉页里,静卧着一叶芳香馥郁的书签;在每一处如群蚁排衙的笔记里,勾勒着满腔心仪神往的共鸣。
这便是纸质书本赠予我们的小确幸。这纸上承载的,有过来人的箴言,还有后生们的精神蕴藉。
一纸书信
温暖人的方式有千万种,古人远隔千山万水,一纸书信,只言片语,却饱含深情。数月辗转,方可送达。来之不易,所以倍加珍惜。
我们的时代,一切如此方便快捷,分秒之间,即刻往来。但我仍然追寻那份书写的欢欣愉悦,等待的翘首企盼,看到手迹的心满意足。这是信息时代所不能比拟的。
每当收到来信之时,我总是求之若渴地匆匆浏览第一遍,而后再找个僻静的角落,细细咀嚼品味。在那些深深浅浅的字迹里,写信人的音容笑貌如出其间,举手投足如出其里。白纸黑字犹如重重叠叠的青山绿水,其中镶嵌着谈笑的火花,友情的光芒。
这一张张纸,上面凝聚着父母的目光,智者的低语,友谊的温度。即便它老成了一张发黄的枯纸,也沉淀着岁月的情韵,向我诉说着关于光阴的故事。
【篇二:与纸有关的作文1000字】
纸质年华
年华似水,似乎总难寻觅它的痕迹。是常青藤的败落,还是勿忘我的盛放?是今日发现我又长高了,还是明日从七年级成为八年级?我的日子在不断地向一个不知名的地方奔去。我无计挽留,也无法改变。唯一不变的是一次次翻开书页,一次次静静地阅读,指间细腻的质感,留给我一丝轻叹,一些温暖。
小时候,在爷爷的熏陶下,我便对书有一种独特的感觉。那一本小方块,为何会让爷爷捧在手中细看半天没一点声响?嘴边还有一丝若有若无的笑?定是那小方块中有什么令人着迷的东西吧!我曾翻过爷爷的书,嗯?怎么都是一个个复杂的小字!长得个个都不一样!后来,爷爷告诉我,等我识了字,就可以读那些令他着迷的书了。他小呷一口绿茶,翻开书,靠上躺椅,跷着二郎腿,嘴边挂着一丝淡笑,那样子实在惬意极了。年幼的我对识字开始产生兴趣,识了字,我便可以自己看《狼外婆》的故事。我若认识了字,我一定要自己念出来,大声念给奶奶听。
懵懂岁月里的某一天,我终于有了自己的第一本书——一本注音的《格林童话》。作文每晚我会搬张小凳子,站在凳子上和爸爸挤在同一个书桌。嘿!我可是在看书呢。我低着头,认真地拼着拼音,就这样,在没有大人的帮助下,我分好多个夜晚读完了《白雪公主》的故事。当时的我单纯地认为,白雪公主是好人,皇后是坏人;好人应该幸福地活着,坏人应该统统消失才好。多少个夜晚,《格林童话》陪着我一起度过。因为还没有认识太多的字,很多字需要认拼音,看完一本200多页的《格林童话》,便要花去了我整整一个多月的时间。但是每“拼”完一个故事,我便会自豪地挥手,无论妈妈在干什么,我也一定会在第一时间告诉妈妈我的“丰功伟绩”。那本《格林童话》在我手中翻过无数遍,在我幼嫩的指尖留下了第一个质感——书页是粗糙的,却是吸引人的。
当我捧着《三国演义》如痴如醉时,时光长河已经又无声地流淌了几年,换上了小学校服的我将所有注音读物固执地遗弃在书柜的角落。在爸爸的陪伴下,在新华书店和我差不多高的架子上取下了一本《三国演义》。当时买这本书的想法十分简单,因为姐姐常拿这本书取笑我:“都什么时候了,这本书都没有看过?开什么玩笑!”被她激了多次后,我想,有什么了不起的,一本书而已,现在就开始看!记得当年从书店回来便兴奋地捧着它靠在沙发上,学着爷爷的样子,挂着一丝微笑,有模有样地跷着腿。虽然当时这本书大部分是读不懂的,不过废寝忘食和津津有味却也是真的。虽然搞不懂为什么刘备、曹操和孙权要打仗,难道就不可以坐下来和解吗?可是刘备、关羽和张飞的浓厚的兄弟情谊却令我感动不已。刘备是好人,曹操是坏人。第一遍囫囵吞枣般地读完这本书,我自以为是地得出这个结论,就像小时候的《白雪公主》一样,白雪公主快乐地活着,坏皇后最后悲凉地死去。尽管我的结论多次被爸爸妈妈笑着给否定了,但300多页的简装本《三国演义》在我的一遍遍翻阅之后,在我的指尖,终是留下一丝它的痕迹。
窗前的君子兰几度花开花落。中学的我立在书柜前,几度犹豫后,然后取出一本《牛虻》,安静地坐在椅子上,指尖灵活地翻开书,忽地,一束阳光打在淡淡米白色的书页上,安静,自然。指间缓缓抚过阳光照着的地方,书页上的故事正在阳光下缓缓地笑,我轻轻一皱眉,然后淡淡地笑了,闻到了么?一抹淡淡的清香,醇厚又细腻,在空气中弥漫开来……
我的纸质年华,在书页中穿梭而过,撒下一粒粒洁白的细沙,和一纸青葱的年华。
【篇三:与纸有关的作文1000字】
未来的纸
光阴似箭,日月如梭,时代在变化着,科技也随着时代的变化随之进步。
2030年,一种纸被科学家研究出来,横空出世,融入人们的生活中。这种纸叫做智能纸,它不是用树皮制作出来的,而是把所有的垃圾收集起来,再在一种特殊的机器里分解、过滤,然后制作而成的。这种纸不像以前的纸,硬硬的,相反,它摸起来软软的,手感好,给人一种惬意的感觉。而且这种纸不易变形,也不容易破损,就算把它揉成一团,再踩几脚,把它张开后,还是原样,找不出一丝痕迹。
在不了解这种智能纸的情况下,你可能会想:不就是一张外表好、实际上跟以前没什么区别的纸吗,也看不出有什么稀奇处。如果这样想,那你可就大错特错了。因为它是一种有感应的纸。它跟你的大脑相互感应,你想些什么,它就会感应到,马上在纸上显现出来。你们可别小看它,它会根据你的需求,写出各种各样的字体,篆书、隶书、行书、正楷、草书以及书上的正规字,样样精通,只有你想不到的,没有它做不到的。如果你要写作文,它就会给你呈现出素材和资料,让你写出优美的文章,它还会给你修改一下。在你算数的时候,如果你不会算,它就会自动给你算出答案。
它还能将纸上写的东西储存到你的脑袋里,然后字迹就会消失,下次写还能用这张纸。它也会因作业而异。做语文时,它就变成方字格;做数学时,就会变成横格;做英语时,就会变成四线三格。这种智能纸还有一个最大的好处——自动调节字体大小。视力正常的人看,字体是正常的,近视的人看,纸会根据近视度数来决定字的大小,而对于老年人,纸会调到他们能看见的大小。如果是盲人,纸就会开启语音功能,把字念出来。
这种纸不仅可以利用到学习上,还可以用在生活上。下雨时,你没有带伞,纸就变大,漂浮在你的头顶上,让你滴水未沾的安全到家。发生火灾时,它就会变成一个坚硬的保护罩,把你送到安全的地方。如果在很高的楼层,它会毫不犹豫地从窗子跳下去。现在你一定以为死定了,但那是不可能的,因为纸非常有弹性,从高处落在地上就像是在平地向前跳,非常安全。
智能纸有许多许多的好处,但是它有一个弱点——如果没有了垃圾,它就会在地球上消失。但我相信,将来一定会有攻破这个难关的办法的。
智能纸这个神奇的发明实在是有太多的好处了,根本说不完。在未来的某一天,它一定会和我们见面的。
【篇四:与纸有关的作文1000字】
就算人生是张纸
就像刚从印刷厂出来的一样,每个人从出生的那一刻,生命都是一张白纸。
有这么些纸啊,它们分别是卫生纸,宣纸,牛皮纸。其实它们都是从一棵树上剥下来的,但最后的命运却迥然不同。
那时,卫生纸和宣纸,牛皮纸都还只是小孩子,他们在一起玩啊玩!突然,卫生纸兴致大发,和众人讨论起了以后的人生规划,卫生纸仗着自己天生的一副好模样,不无神气地冲着粗糙瘦黄的黄皮纸喊道:“喂,小黄小黄,你将来想做什么纸啊?是做黄色的牛皮纸还是黄色的草稿纸啊?朝你那样一看就知道,草稿纸呗!”那个时候的牛皮纸什么都没有回答,只是在心里不断的告诉自己:我将来是要做牛皮纸的,我将来是要做牛皮纸的。牛皮纸转身就离开了,宣纸同样不比牛皮纸强,卫生纸也把他损得一无是处。
其实卫生纸的确很优秀,天生的白皮肤,并且受到家里格外的宠爱,自然目空一切。后来,卫生纸、宣纸、牛皮纸都被选进了印刷厂。印刷厂里那个脏啊,每一张纸从制作到出厂要经过多少工序,多少磨难。而卫生纸从小娇生惯养,对自己的人生规划其实只是嘴上说说,制订的计划也束之高阁,每天都告诉自己:明天再加油吧!今天反正过了一大半了,就算了吧!自然卫生纸这温室的花朵是经不起印刷厂这样的摧残的,才过了第一关,卫生纸就有些吃不消了,吵吵闹闹要回家。而牛皮纸只是告诉自己:我将来是要成为牛皮纸的。宣纸也不甘落后:叫你小看我,我不会输给你的。
终于有一天,卫生纸再也受不了,他选着了放弃,当造纸工序进入到过滤阶段时,他再也忍受不了黑暗污浊的侵蚀,他选择了浮出水面,而牛皮纸和宣纸还在底下辛苦着,因为他们始终相信,终有一天会破茧成蝶。
就在这时,工作人员发现了浮出水面的卫生纸,“这纸不错,又白,皮肤又光滑细腻,是制作卫生纸的绝佳原料。然后,卫生纸就走入了寻常百姓家,虽然满口清香,但最后不过是下水道和垃圾箱里的一份子罢了。而此时的牛皮纸被制成了上好的牛皮纸,宣纸也被各类书画名家收藏。这时的卫生纸在下水道里想着:牛皮纸和宣纸呢?他们在比下水道更下的水道黑么?”
其实他们不只是些纸,也是我们自己。其实我们的人生就像是一张纸,只不过后来成了卫生纸,宣纸和牛皮纸罢了。而成为什么纸其实也由我们自己决定。
【篇五:与纸有关的作文1000字】
我是一张纸
“嗨!我是主人练习本上一张不起眼的纸。这里有我的伙伴,我幸福极了!”我在小声地叙述着自己的幸福生活。
“呲拉。”只听一声响,我离开了主人小本子,慢慢悠悠地降落到了地面。“可恶的主人,不就是我被‘水兄弟’触碰了一下,就把我撕了下来!这也太残忍了!”我正在抱怨着主人的粗鲁。
“不过,离开主人还是蛮好的……”“哇!这么多鞋子,而且还是各种各色的!我也不能在这里待着,去和它们聊几句家常!”
我来到了一个“耐克”牌的鞋子旁边,“Hi!兄弟,还认得我?”“咦?纸兄弟,你怎么来了?我给你说呀,外边的世界很危险!你还是快点回到你的小家——垃圾桶吧!
“‘耐克’先生好像对我十分不欢迎,还很罗嗦!看来不能跟这种鞋子说话,好像很瞧不起我似的!”
“啊,疼死我了!哪个不文明的人踩到我了?”“啊——啊!”过往的人越来越多,而我的身上也又白变成黑色。
突然有一个人把我从地面上捡了起来。“嗯?他要干什么,要把我送进垃圾桶吗?这个想法很好!”我渐渐有点觉得“耐克”先生说的话有点对。
“喂!兄弟,我们去踢足球吧!”“好啊,走吧!”他使劲把我扔到了地面,“嗖”的一下就跑远了,并且跑得无影无踪,而留下的,只有落在地面上的一张纸,也就是我。
“现在这世道,就是这么乱!明明说好把我丢到垃圾桶里的,看,这又反悔了!唉,也不知道我又要被践踏多少下了!”
一阵风把我吹出了窗外。“哇!好漂亮!我们家族几辈子都呆在那个破本子上,而今天,终于自由了!”我大声欢呼着,庆祝我重回自由。
我轻轻落到地面,仰望这世界,一阵欣喜、欢乐。“恩?保洁员阿姨朝我这边走来?要干什么?难道……”我心中冒出美好的猜想。
只听“呼”的一声,我又被吹走了,保洁员阿姨望望天空,垂头丧气地走开了。“哎呀!可恶的风,我上辈子欠你们……”我还没说完,只见一个人瞬间把我扔到了垃圾桶里。
“啊?我就这样回到了垃圾桶里?”我望望那个把我扔进垃圾桶里的人,竟然是我的主人!他嘟囔道:“仅仅地上这纸片,我们班的卫生分数就被减去了一分!”
我安静地躺在垃圾桶里,想事,想人,想着我们的同胞,我们的前辈。一棵棵大树,轰然倒下,胡乱的伐木,使我们的兄弟越来越少。人类每天浪费的纸就上亿吨。难道我就在这干坐着?不行,我一定要对世界大喊:“人类,你们也该反省了!也该保护森林了!”

第二篇制作的英文:关于星期天的作文

【篇一:星期天发生的一件事】
一个星期天的早上,妈妈去买菜了,我独自一人在家里写作业。
突然,我听见一阵“咚咚咚”的敲门声,我急忙小跑过去,正想开门,又把小手缩了回来,心想:“这时会是谁呢?妈妈不会那么快就回来了呀?”于是,我就透过猫眼看了看,是一个陌生的叔叔,我问他:“你找谁呀?”陌生人回答:“我找你妈妈,把门开开吧!”“那你说说我妈妈的名字?”我又问到。那个陌生人吞吞吐吐的说:“你妈……妈不是……姓李吗?”我心想:“我妈妈姓江,他怎么说是姓李呢?”我开始怀疑他的身份了。我有点紧张,但是还很镇定,我对他说:“我家的门是反锁着的,我没钥匙,等一会儿我打个电话给我妈妈叫她回家吧!”陌生人听了以后,慌慌张张的跑了。
不一会儿,爸爸妈妈都回家了,我把这件事告诉了他们,他们都夸奖我是一个聪明的好孩子,有戒备心,就应该这样做,我听了以后心里乐开了花。
【篇二:开心的星期天】
星期天下午,我正在学骑车。小波哥哥说要到政府新区放风筝。妈妈问我去不去。我当然要去,于是妈妈骑车带我先去书店买爱国小故事读本。然后妈妈带我们去放风筝。
在政府新区的广场上,我和小波哥哥放风筝,看着风筝越飞越高,我高兴得大叫。忽然风筝掉了下来,我说:“咦?怎么掉下来了?”连忙跑过去检查,才发现风筝中间的一根棍子断了。妈妈说:“我去给你再买一个。”妈妈到大门口买了一个飞机形状的风筝,我说:“我不喜欢飞机。”妈妈说:“飞机能飞得最高最稳。不信你试一试呀。”我穿上溜冰鞋,拿着风筝的线,在风的带领下慢慢地跑。妈妈笑着说:“飞机把宋楠带走了。”我们都笑了,就这样,我们玩到太阳下山才回家。
今天我真是开心极了。
【篇三:充实的星期天】
“哦,我知道了,您放心吧!再见!”我垂头丧气的挂了电话。
我顺手丛书堆里拿出习题集,埋头做了起来。做了一页又一页,我畅游在习题的海洋里,只觉得有些眩晕了!
“不行了!”我刚想坐下来喝杯果汁,休息一会儿。“叮铃铃,叮铃铃!”电话又响了,不用问,又是妈妈。我疲惫不堪的说了两句就挂断了电话,把瓶中的果汁一饮而尽,又忙着做起题来。
“加油!马上就要完成了。我在心中暗暗的给自己加油!这时又来了一个”遥控电话“啊!还要做呀?哦,再见!”妈妈又布置了新的任务。妈妈让我做题的理由永远都是一句话:马上就要考试了,不多做点练习题怎么行啊?听了妈妈的教诲,我真的就像是一直将要展翅欲飞的小鸟,“啪”的一声又摔落在地上。
哎!这个星期天,妈妈让我过的太充实了!
【篇四:我家的一个星期天】
那是年前的一个星期天,妈妈单位组织活动去武汉了,只有我和爸爸在家。
清早,我和爸爸起床穿好衣服,洗漱完后,爸爸送我到学校去拿成绩单。我一进教室,里面吵吵闹闹,好像同学们都在互相询问分数,我忐忑不安的走到自己的座位上。过了一会儿,朱老师来到了教室,开门见山地说:“这次考试总体考得非常好,没有不及格的。”说着,就开始念分数,当念到“第一名,王义,语文:96、5分,数学:100分”时,我高兴得无法形容,心中的那块石头终于落了下来。老师念完分数,发了奖状和素质教育手册后,便放了学。
一放学,我就来到附近的公用电话亭,插上电话卡,便和爸爸打了电话,爸爸知道后,就来到了学校接我。然后到德尔福吃完了自助餐,匆匆忙忙地赶到了黄梅戏剧团去学萨克斯。下午,我和爸爸慌慌忙忙地来到了黄冈师院学剑桥英语,英语课上,老师引导我们做游戏,读单词。
晚上,妈妈、我还有爸爸都回家了,妈妈听说我的分数后,满面笑容,尽管我和爸爸忙了一整天,疲惫不堪,但仍然掩盖不了我们心中的高兴……
这是一个忙碌的星期天,但又是全家人过得最充实最愉快的一个星期天。
【篇五:快乐的星期天】
今天是一个快乐的星期天,因为今天我可以跟着奶奶去买菜。
早上,当我醒来的时候已经是八点多了。我高声问奶奶:“奶奶,现在我们可以去买菜了吧。我跟着奶奶走出了家门,很快就到了农贸市场。进入市场。我看到里面的东西多得数也数不清。有蔬菜,肉类等"奶奶带着我来到蔬菜类的地方,奶奶停下来,问了一下价钱。奶奶挑了两根黄瓜四元,四只西红柿一元五角。叫我算出来,我说总共五元五角。”奶奶掏出十元钱给他。一边问我还要找多少钱,我说还要找四元五角,我高兴地说“今天我象上了一节数学课,愿每个小朋友的星期天都能像我一样快乐。
【篇六:我家的一个星期天】
暑假里的一个星期天,我的一家吃完午饭后,妈妈从冰箱里拿出四根冰棍。我们立刻将包装纸三把两把撕去后,就津津有味地吃起来。这次的冰棍味道真是一级棒。就连平时吃什么都狼吞虎咽的老爸,如今也小口小口地吃着,舍不得三口两口地吞下去。
我和姐姐是我家的两只大馋猫,我们大口大口地吃着,说:“好吃,真是太好吃了!”一向举止文雅的妈妈说:“呀,我们家的两只馋猫为啥这么馋呢?”我却争辩着说:“俗话说得好,民以食为天嘛!”我们就这样边说边吃,没多久,我和姐姐已经把冰棍全部“送”进肚子里。我看了看爸爸手里的冰棍,在姐姐耳边叽咕了一阵子,就这样,一场“冰棍大战”拉开了序幕。
我首先向老爸发出进攻,我盯准目标(也就是冰棍),快速跑过去,因老爸没防备,他的冰棍被我啃去一块,上面还留着牙印呢!“我高兴地摆出一副胜利者的姿势。姐姐也像我一样,对老爸发出进攻,不料,老爸早有防备,一闪,机灵地逃走了。这次,那种胜利者的姿势跑到了老爸身上。老爸正眯着眼笑着,姐姐又发出进攻。她趁老爸不注意,走到老爸后面,突然窜出来,在那根冰棍上啃了一口,啃出另一个牙印来。妈妈忍不住了,也像我们一样在老爸的冰棍上狠咬一口,哈哈,老爸的冰棍——完了。
这时,全家都笑了起来,我和妈妈还有姐姐笑的是我们胜利了,老爸则是狼狈不堪地苦笑了起来。
多么幸福的一家,多么快乐的星期天!
【篇七:发生在星期天的一件事】
每个星期天都是不同的,而这个星期天最让我难忘。
今天,我一大早就起床了,可平时早起的妈妈却没有起来。我十分惊讶,悄悄地走进妈妈的卧室,看到躺在床上的妈妈,脸色通红,表情难过,就焦急地问妈妈:“妈妈,妈妈你怎么了,你哪儿不舒服呀!”“我,我好像发烧了。”妈妈有气无力地说。这可怎么办呀!我心想:爸爸出差在外,家里只有我和妈妈两人,我一定得好好想想办法,让妈妈的病尽快地好起来。此时,我脑海里浮现出爸爸发烧时妈妈帮爸爸刮痧的情景。于是,我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,我来帮你刮痧吧!这样你的病才会很快地好起来。”妈妈用怀疑地目光看着我说:“你,行吗?”“不试,你怎么知道我行不行啊!”我自信地说。说时迟那时快,我拿出刮痧的工具:一个玳瑁,再放一碗热水。我先撩起妈妈的衣服,再用玳瑁浸在水里,然后在妈妈的背上,从左到右地斜着刮,直至发紫为止。看到妈妈发紫地背,不禁心痛地问:“妈妈,你疼么!”“不疼,你不用怕,用力刮,没事的,颜色越紫就说明寒气都被你刮出来了!”听了妈妈的话,我已用尽的力气又回来了,足足刮了半小时才刮好。接着,我让妈妈躺下,喂药给妈妈吃,又烧了一锅粥,妈妈起床看见这锅粥,眼圈都红了。
虽然这一天我很累,但看到妈妈的病好了起来,心里有说不出的高兴。
【篇八:我的一个星期天】
星期天,阳光明媚,爸爸出差去了,只有我和妈妈在家,因为妈妈工作繁忙,这不,一大早就把我送到朱老师家去学作文。其实妈妈说:”如果感到学习压力大了,就可以不学作文,“但我本来作文基础就不理想,我又爱好作文,朱老师讲课生动、形象,同学们讨论也非常热烈,我非常喜欢在这种环境下学习,即使我的作文水平不断提高而又过得非常愉快,连生病也要上作文课,所以我坚持要去,朱老师在作文课上讲了许多写作注意、方法、提纲等一些作文基本课程。
下午,妈妈把我有送到师专,剑桥英语班,其实我内心不想学英语,因为一个星期天没有一点空余时间,爸爸妈妈跟我做了许多工作,我又想”如果现在不好好学习,长大只能成为社会的负担,更不要谈为祖国建设而贡献,所以我去学英语,在课堂上那位张老师讲课非常有趣,还更我取了一个英文名字叫Leo,她在课堂上教我们做英语游戏,讲英语的故事,好玩极了,慢慢的我又喜欢上英语课了,渐渐我从作文课、英语课中体会到了学习中也有乐趣。
黄昏,爸爸回了,我们一家三口吃完了晚饭,爸爸对我说:“今天辛苦你了,带你们出去散散步,”于是我们来到江边,江堤内,江水以退,长着一片绿油油的青菜,我们延着青菜地向江水边走去,一路吸着带有土地芳香的气息,感到心情格外舒畅。走到江水边看到滚滚江水向东而去。江面上的船只来来往往的穿梭着。我延着江堤走,我想我的这个星期天即充实又愉快,心里高兴极了。、

第三篇制作的英文:我的金钥匙作文


《我的金钥匙作文800字》
我问大家一个问题,大家有钥匙吗?我想你们的回答是肯定的。而我的钥匙与你们的钥匙不同,我的钥匙是金色的,在我的心灵里有六张金色的门,他们需要六把钥匙,他们是安全、品貌、两操、路队、习惯、卫生,那这六把钥匙在哪里呢?我开始寻找。
哈,我找到了第一把安全钥匙,它在马路边被人抛弃了。看吧,人们今天像着了魔似的,往日的红灯停、绿灯行、黄灯亮了做准备,变成了今日的红灯行、绿灯行、黄灯亮了也不停。唉!没有安全这把钥匙可不行啊!
啊,我又找到了,第二把品貌钥匙在一个垃圾箱里。看吧!人们今天像着了魔一样,往日穿得工工整整的学生,变得披衣散扣,把校服改装得各式各样,把发型弄得一团糟,像这种情况随处可见。唉!没有品貌这把钥匙可不行啊!
耶,我找到了两操的钥匙,他在路上,被人丢弃了。这时一个小孩走过来说:“扭扭脖子伸伸腰,找个地方摔一跤,摔跤不想起来了,干干脆脆睡一觉,不止他一个人,看2个人、4个人、百多个人,凡是做操的都这样。唉,眼保健操开始,作文这是广播里说的,可是做的呢?简直做得乱七八糟、无法形容。唉,没有两操这把钥匙可不行啊!
哇!我又找到了路队这把钥匙。他奄奄一息的躺在路上。看吧!往日购物的队伍井然有序,而今日,成了插队、挤队,问他们干嘛插队,他却说:“嘿!你还不知道啊!路队先生被我们丢了。”唉,没有路队这把钥匙可不行啊!
呀!我找到了习惯这把钥匙。他在饭缸里,看吧!人们把李绅的《悯农》改成了:禾苗容易种,水滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒容易种。听着他们的话,我不禁哭了。唉,没有习惯这把钥匙可不行啊!
耶!终于找到最后一把卫生的钥匙了。它在人行道上孤独的走着,它看着两旁的垃圾自己却无能为力,并感到十分沮丧,我把他拾起来,看了看四周,人们丢这丢那,甚至有人还把垃圾桶弄坏了。唉,没有卫生这把钥匙可不行啊!
六把钥匙集齐了,该怎么办呢?我把这六把钥匙放在一起打开了我心中的大门,但奇怪的是它们居然成了一把金钥匙,把世界变回了以前的样子。看到这样的景色,我笑了………


《我的金钥匙作文600字》
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。《小学生之友》给了我一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
《小学生之友》每一期都“上演”着精彩纷呈的节目,让我大饱眼福。在“作文大擂台”里,我品尝到许多新秀写作的酸甜苦辣,分享着他们的喜怒哀乐。“品味名著”带着我徜徉在姹紫嫣红的“故事花园”,细细品读古今中外众多作家的精彩故事。我在阅读动人故事的同时,摘录了许多好词好句,我的词汇丰富了;通过阅读我明白原来自己身边的一切都可以作为写作的素材,课文中的词语和生活里的只言片语都可以运用到作文里,我就这样一次次的借鉴、模仿、尝试,渐渐地我的作文水平提高了。学校的优秀作文评比,黑板报的编辑,每次都有我展示才华的机会。这都得感谢我的良师益作文友!
在“奇趣自然”中,我懂得了什么叫臭氧层、地球为什么会不停地旋转、为什么树木和植物吸入二氧化碳而人类吸入的却是氧气……在“奇奇豆问号屋”中我明白了如何去除衣服上的油质,如何快速止血,如何使笔芯不断……以前不懂的课外知识这两个板块都能帮我解决,有时我还能处理家庭中遇到的突发状况呢,多亏了《小学生之友》的帮助!
“欢乐数学”这个版块也十分好看,这里的数学知识十分丰富,我从中学到了许多数学知识,还了解了许多数学家的故事。有时候我会为了一个问题而废寝忘食,或者和其他同学争得面红耳赤,可是遭到答案的快乐,不经历的人是没发体会的。每当这时,我都会由衷的感到《小学生之友》真好!
这把钥匙开启了我的心灵家园,开拓了我的视野,丰富了我的生活,使我今后迈出的每一步都精彩而充实!


《我的金钥匙作文400字》
【篇一:我的金钥匙】
一晃就三年了,现在我已经上小学三年级了。在这三年里,我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。
首先呢,学习态度要端正,我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时,不要逃避,要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时,你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。老师说一定要多听多读,因为英语是一种语言。所以,我每天一回家就拿出英语书来听读,渐渐地,我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时,也要先把题目读一遍,才能做题。做完题时,也要连着答案把一句话给读一遍,这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了,所以,一定要把短文读懂。碰到不会的单词时,先别急着查字典,要先联系上下文去理解。如果还不懂,就查词典。碰到不会做的阅读题时,就再读一遍那道不会做的题的题目,再带着问题读一遍短文,尽量在文中找到答案。还不会,就一直读,读到会了为止。不仅如此,我们还要做错题集。看以前不会做的错题现在会不会做了。而且,做完题一定要检查一遍,看有没有漏做的题。
这就是我的学习金钥匙!
【篇二:我的金钥匙】
我认为学习好,光靠聪明还不够,一个好的学习态度,才是取得好成绩的关键。而这,就是我的金钥匙!
心态决定命运,命运决定人生。
一个好的学习态度不是对学习不停地抱怨;不是把学习当作一种可有可无的游戏;也不是总觉得学习是聪明人的专利;而是把学习当作人生中最大的乐趣,最美好的时光。
我不是最聪明的,但我有一个好的学习态度。
记得这学期的摸底考试,学校给了我们足够的时间去复习,有些同学却不以为然,心想:摸底考试不就等于期末考试吗?都已经考过了一次期末考试了,干嘛还要多花浪费时间再去复习呢?而我却不这么想,这次考试一定与上一个学期的内容有所不同,说不定还会抽抽这学期的内容呢!我一定要认真复习上学期的内容,还要记一下这学期课本的重要内容。
于是我开始复习了,我把语文书上的词语和日积月累自己默了一遍,然后从书店里买回来了新学期的语文书,把第一单元的课文读完后便开始听写词语。
英语老师说过摸底考试里面要抽阅读书上的内容,于是我便拿出阅读书来,把不会的单词用词典查出来,再熟读几遍,最后自己默读2遍,再了解文章内容,这样,我的英语就算复习巩固了。
终于迎来考试了,同学们有的冥思苦想,有的抓耳挠腮,可是我心神不乱,安静地坐在座位上仔细答题、认真思考。
考试完了,同学们都交头接耳讨论考试的答案,我会心地笑了,我知道自己复习好了,准能考好。
我有一个好的学习态度,有一个好的学习准备,因为这样,我才能学得更加轻松,更加快乐。这,就是我学习的金钥匙!
【篇三:我的金钥匙作文】
钥匙可以为我们打开那一扇扇门,而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。
以前,我是一个怕写作文的学生,语句写得干巴巴的,还不流畅。现在,我对写作文的热情很高,语句也变得流畅了。作文到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢?
原来,我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前,我会先写一个提纲,因为构思自己的思路后,提纲里会写到什么呢?提纲像什么呢?再去写作文,会更加轻松。可提纲怎么写呢?只用写清楚每个自然段的中心思维是什么,如果是看图写作文的,就把看到的,听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿,写完之后,就读一读写的作文,看看哪一个地方不够完美,再一遍一遍地修改。因为,好作文都是修改出来的,记得有一次,老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦·凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事,并没有主要写自己的感想,于时,我把写海伦的故事缩短了,大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢?我平时就会阅读一些课外书,学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句,我当然也会这些使文章变得生动。有趣的”小音符“,写作文时,就要运用这些”小音符“。
这就是我学习的金钥匙,是它帮助我取得学习的进步。
【篇四:我的金钥匙】
学习,就像一座金色的宝库。想要打开知识宝库的大门,就必须拥有一把学习的金钥匙。而我的金钥匙就是——好的学习习惯。
一年级的时候,我的作息没有一点规律:四点多回到家后,我一点都不着急写作业,而是躺在床上休息。五点了,我还是不想写作业,就顺手拿起一本课外书看。过了一会儿,我就去吃饭。然后我便开始慢慢地写作业。一年级上学期的作业量还不多,我还可以应付得过来。可是,到了一年级下学期,作业开始变多,我渐渐感到很吃力。有一次,一直到了十点我才写完。第二天上午正好考试,我迷迷糊糊地答着卷子。下午试卷发下来了,一个刺眼的八十九分映入我的眼帘。我心想:不能再这样下去了。
为了改进学习方法,我给自己订了一张时间表:每天回到家后,马上做作业。从四点半做到六点;六点钟吃饭洗澡。全部时间不超过四十分钟。吃饭后,若有作业没有完成的,七点钟前必须完成;七点准时开始学习。学习两个小时后,自由活动三十分钟。九点半准时睡觉。
有了这张时间表,我每天都严格地按照上面的去做。可是,有时我的作业不一定能在规定的时间内完成。有一天中午,我闲着没事干,突然想:我不是可以抽时间在学校写点作业吗?说干就干,我拿出作业本,飞快地写着……那天下午没到六点,我就把所有的作业写完了!以后,我经常在学校抽时间写作业,而且越写越多,越写越快。这样一来,我学习的时间就更多了。
如今,我已不再用这张时间表了,因为它已经成了我的习惯。以后,我还会使用这把钥匙,开启更多的知识宝库。
【篇五:我的金钥匙】
有的人认数学学习很枯燥,其实,数学是一门特别有趣的学科。生活中到处都可以学到数学,生活也离不开数学,我们的日常生活就是学习数学的大课堂。
我的计算能力挺不错的,考试时计算题从没丢过分。说起这些,我还得感谢妈妈。小时候,妈妈一步步从生活中训练我,在超市里,她教我认商品上的标价,就这样,使我很快认识了数字。后来,长大一点,妈妈让我通过看标价后,从一件到二件到三件的学加法,同时也引导我学会了减法,妈妈还让我独自去购物,这让我的计算能力又提高了一点,在短短的几个月里,我的计算进步了很多。记得有一次,我和姐姐去吃饭,到了结帐时,我直接告诉对方总的费用,服务员算了算才答出数,她还夸我算得又快又准。
三年级时,我们学习‘米和千米’,很多同事不知道一千米的概念,开头我也弄不清楚一千米到底有多长。一天,我坐妈妈的车回老家,看着仪表盘上的里程表跳动,我就问妈妈:”仪表跳一次就是一千米吗“?妈妈说:是的。于是我默默地感受着一千米的长度。同时我还观察大桥标志的长度,目的地的标志,就这样,我认清了一千米的概念。
同学们,只要你在生活中多思考数学问题,数学学习将变得轻松无比。
【篇六:我的金钥匙】
读书的时光,就像一条弯弯曲曲、潺潺流长的小河,而学习的方法与技巧,就像点缀在小河里形状各异的鹅卵石,我不断捡拾起一颗颗美丽的鹅卵石寻找着学习的金钥匙,享受着学习的乐趣……就拿背诵课文来说吧,我相信有绝大部分同学会觉得难以很快背熟,就是背熟了,也是小错连连,很快又会忘记,我也因此困扰过。
记得有一天,语文老师给我们布置了一项背书作业,课文很长,同学们不禁叫苦连天,我也眉头紧锁,心想这讨厌的背书作业呀,啥时能背熟啊!
放学回到家,我慢悠悠地翻开书本,准备背诵。首先,我把课文通读了几遍,然后开始全文背诵,可是这长长的课文好像在故意整我,我一会儿加个“的”,一会儿掉句话,甚至牛头不对马嘴,唉!这可怎么办呢?经过我的苦思冥想后,我感觉自己根本就是死记硬背,完全不理解课文的意思,因此经常出现加字减字的现象。问题明白了,可是解决的方法是什么呢?啊哈!我可以将课文根据内容分成几部分,再逐一去背,这样既可以帮助自己背书,又可以练习分段的能力,真是一举两得啊!
心动不如行动,我把课文分成三部分,然后一部分一部分地背,哈哈,果不其然,我的背诵水平果真又上了一个台阶!
在学习上,只要找到对的方法,付出努力,你就会拥有一把金钥匙,叩响知识的大门!学习的道路是无止境的,我积极努力地在漫漫长路上捡拾一把把金钥匙……一个好的学习态度。
【篇七:我的金钥匙】
书,被我称为文明的“金钥匙”。这个比喻我觉得特别亲切。因为这是一把打开人类智慧之门的金钥匙。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当忆起小时候不会读书的我,在期望中已经渐渐地长大了。在记忆的心扉中,我和书的生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我最早不认识字的时候是妈妈读给我听,过了一段时间,几篇小文章已经不能满足我了,晚上必须讲四到五个故事才能入睡。
长大后,我一个月买至少七八本图书阅读,书多了就要求妈妈买来一个大书柜,放到里面挤时间慢慢欣赏它们。有一次,我去邻居家借就几本书店暂时缺货的图书。到了他家,我走进书房,一股浓浓的书香味扑进我的鼻孔,哇!好多书,整整一排书柜,都放满了书,真像一个图书馆,我羡慕极了!
回到家,我津津有味的看起了书,发现有几页白纸从书中滑落下来,一看,啊!原来是哥哥积累的好词好句啊!还有总结和质疑,难怪哥哥成绩那么好!
原来读书可以使人开发思维和智慧,这是我从哥哥身上体会到的,因为他什么科目都很好!
【篇八:我的金钥匙】
钥匙可以为我们打开那一扇扇门,而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。
以前,我是一个怕写作文的学生,语句写得干巴巴的,还不流畅。现在,我对写作文的热情很高,语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢?
原来,我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前,我会先写一个提纲,因为构思自己的思路后,提纲里会写到什么呢?提纲像什么呢?再去写作文,会更加轻松。可提纲怎么写呢?只用写清楚每个自然段的中心思维是什么,如果是看图写作文的,就把看到的,听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿,写完之后,就读一读写的作文,看看哪一个地方不够完美,再一遍一遍地修改。因为,好作文都是修改出来的,记得有一次,老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦·凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事,并没有主要写自己的感想,于时,我把写海伦的故事缩短了,大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢?我平时就会阅读一些课外书,学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句,我当然也会摘抄这些使文章变得生动。有趣的”小音符“,写作文时,就要运用这些”小音符“。
这就是我学习的金钥匙,是它帮助我取得学习的进步。


《我的金钥匙作文450字》
【篇一:我的金钥匙】
书籍,被人们称为“金钥匙”。它可以打开知识的大门,这个比喻,我觉得特别合适。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每想起读书生活,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,我的读书生活,恰似一幅厂流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢乐音符的乐章。
我最早的读物是只有画而没有字的连环画。那是一种几张字片钉成的小儿书,我在小时候,每天在家都坐地上,认真的看画片,每天晚上,妈妈也都会给我将一些故事,虽然我自己看不懂上面的字,但是我会专心致志的听妈妈给我讲。
后来,我看到几本有字的连环画,叔叔、婶婶们给我送了几本这样的连环画,我看得津津有味:《泪之花》让我加以感叹,《雪花糖》让我高兴,让我兴奋。后来,哥哥又送我了几本薄薄的小书:《江姐》《十个小故事》……手中有了一本书,我就可以读个几天几夜也不休息。
后来,我又不满足这些小故事,小区外的图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这里的图书能让我忘记烦恼,回想起快乐,我看书看的如痴如醉,津津有味。慢慢我也学会了优优美词语,优美段落,我还掌握了写好作文的基础。
书就像一位老师,也像是自己的精神食粮,关于书,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”
【篇二:我的金钥匙】
它是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,它是一只美丽的小船,载我在知识的海洋遨游;它是一位睿智的裁判;把我带到快乐的起点站,猜一猜,它是谁?对,它是我的“金钥匙”书。
我的“金钥匙”也是我最喜欢的书。一些很有学问的老师,从小就喜欢读书,每读完一本书就会写一份报告夹在书中,一年后再把报告装成一本书拿去卖钱,所以他每年都会出一本书,周六上班饿的时候,读一会书就不饿了,正所谓“读书就像饥饿的人扑在面包上。”人们称他为“学者”,文学者说:“读书是进步的阶梯。”
我也酷爱读书,读一段书就去看这一段的大概意思,然后写作文才不难,有时还能用上名言佳句,这都是我从书中学到的知识,现在老师又叫我们背诵古诗什么的,增加背诵能力。字典也是一本好书,一个默默无闻的好老师。
书,可以增长我们的知识,写作文全靠它,想象作文就是童话书——书,有时读书还被家长骂,“金钥匙”我恨你有爱你。
让我打开智慧的大门,让我阅读里面的文字,学习更棒。书,我要把自己的知识变多。
【篇三:我的金钥匙作文】
书,被我称为文明的“金钥匙”。这个比喻我觉得特别亲切。因为这是一把打开人类智慧之门的金钥匙。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当忆起小时候不会读书的我,在期望中已经渐渐地长大了。在记忆的心扉中,我和书的生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我最早不认识字的时候是妈妈读给我听,过了一段时间,几篇小文章已经不能满足我了,晚上必须讲四到五个故事才能入睡。
长大后,我一个月买至少七八本图书阅读,书多了就要求妈妈买来一个大书柜,放到里面挤时间慢慢欣赏它们。作文有一次,我去邻居家借就几本书店暂时缺货的图书。到了他家,我走进书房,一股浓浓的书香味扑进我的鼻孔,哇!haoduoshu,整整一排书柜,都放满了书,真像一个图书馆,我羡慕极了!
回到家,我津津有味的看起了书,发现有几页白纸从书中滑落下来,一看,啊!原来是哥哥积累的好词好句啊!还有总结和质疑,难怪哥哥成绩那么好!
原来读书可以使人开发思维和智慧,这是我从哥哥身上体会到的,因为他什么科目都很好!
【篇四:我的金钥匙】
有的人认数学学习很枯燥,其实,数学是一门特别有趣的学科。生活中到处都可以学到数学,生活也离不开数学,我们的日常生活就是学习数学的大课堂。
我的计算能力挺不错的,考试时计算题从没丢过分。说起这些,我还得感谢妈妈。小时候,妈妈一步步从生活中训练我,在超市里,她教我认商品上的标价,就这样,使我很快认识了数字。后来,长大一点,妈妈让我通过看标价后,从一件到二件到三件的学加法,同时也引导我学会了减法,妈妈还让我独自去购物,这让我的计算能力又提高了一点,在短短的几个月里,我的计算进步了很多。记得有一次,我和姐姐去吃饭,到了结帐时,我直接告诉对方总的费用,服务员算了算才答出数,她还夸我算得又快又准。
三年级时,我们学习“米和千米‘,很多同事不知道一千米的概念,开头我也弄不清楚一千米到底有多长。一天,我坐妈妈的车回老家,看着仪表盘上的里程表跳动,我就问妈妈:”仪表跳一次就是一千米吗“?妈妈说:是的。于是我默默地感受着一千米的长度。同时我还观察大桥标志的长度,目的地的标志,就这样,我认清了一千米的概念。
同学们,只要你在生活中多思考数学问题,数学学习将变得轻松无比。
【篇五:我的金钥匙】
托尔斯泰曾说过:理想的书籍是智慧的钥匙。这个比喻我觉得特别恰当。
在我小时候,就已经对书籍感兴趣了,因为那时候大多数汉字我都不认识,所以读第一本书是带拼音和图画的。我一边看着拼音一边读书,渐渐地,有了这本图画书的帮助,我认识的字越来越多,词汇知识也略有扩大,这本带着拼音图画的书,是我读的第一本书。
开始我读得有滋有味,天长日久,便感到有些无聊了。
后来有一天,妈妈带我来到了图书馆,我才发现图书馆里有几百册图书。这下我的心里可乐开了花,我赶紧挑了几本我最喜爱的故事书。出了店门,手里捧着书的我,真想一下子飞到家里去。回到家,我坐在书桌前,津津有味地读着:《苦儿流浪记》让我痛惜和难过,《小公主》让我泪如雨下,《吹牛大王历险记》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本书,我会立马扑上去,如饥似渴地读着,茶不思饭不想。
再后来,我又喜欢看探险之类的小说,直到现在,《大宇神秘惊奇》之类的小说我都看着,里面的内容既神秘又惊魂,真刺激。
现在,我的成语知识宝库越来越满,全靠的是——书籍,从小一直陪着我到大的好朋友。你就是一把金钥匙,开启了智慧的大门,让我离“宝藏”越来越近。
【篇六:我的金钥匙】
一晃就三年了,现在我已经上小学三年级了。在这三年里,我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。
首先呢,学习态度要端正,我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时,不要逃避,要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时,你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。老师说一定要多听多读,因为英语是一种语言。所以,我每天一回家就拿出英语书来听读,渐渐地,我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时,也要先把题目读一遍,才能做题。做完题时,也要连着答案把一句话给读一遍,这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了,所以,一定要把短文读懂。碰到不会的单词时,先别急着查字典,要先联系上下文去理解。如果还不懂,就查词典。碰到不会做的阅读题时,就再读一遍那道不会做的题的题目,再带着问题读一遍短文,尽量在文中找到答案。还不会,就一直读,读到会了为止。不仅如此,我们还要做错题集。看以前不会做的错题现在会不会做了。而且,做完题一定要检查一遍,看有没有漏做的题。
这就是我的学习金钥匙!


《学习的金钥匙作文》
【篇一:学习的金钥匙】
我有一把学习的金钥匙,它帮助我打开了一扇知识的大门,让我自由自在地遨游在知识的海洋里。
还记得,五年级的时候,每一次数学考试,我一道题就要写好久,速度如同乌龟一样慢,自然在考试中就没考好过。不仅在考试中,连家庭作业也是一样。每天光写数学作业就写了一两个小时。我也不知道自己为什么写得这么慢吧!后来,爸爸看我这样,很着急。于是,决定看着我如何写数学作业的,他观察了半小时后,语重心长地说:“我知道了,原来是你把时间都消耗在计算上了。”我觉得很奇怪,计算不就应该一个个算吗?“爸爸指着一道我还没算出来答案的式子说:”你算一下这个,看看你是怎么算的?“我点点头,拿起放在旁边的草稿本便”刷刷“算起来了。这是一个三位数相加的式子,我在草稿本上写了个竖式,从个位开始加起。过了几分钟,我终于算出了答案。爸爸笑了笑说:”有一些简单的式子,你不必要去用竖式,写竖式其实是很浪费时间的,你可以试一试心算,这样可以快一些。“听了爸爸的话,我疑惑不解的问:”什么是心算?“”心算就是在心里算,想象竖式在脑子里,再按着平时的加减法去算。“我按着爸爸说的做,果然不到一分钟,就算出来了。因为不用笔去写,所以比平时快了许多。这下,我再也不用担心速度慢了。我正高兴不已的时候,爸爸又说:”不过,这只限于简单的式子,要是复杂的就不可以,一定要动笔算。“我把爸爸说得话牢牢地记在了心里。从那以后,不管是数学作业还是数学考试,尽管有时题目量很大,但我都能比其他同学写得快,做的准确率高,自然也有了足够的时间去检查了。
感谢爸爸的温馨提醒,感谢爸爸的用心良苦,让我寻找到了这样一把宝贵的学习金钥匙……在成长的道路上,正因为一路上有父母的支持,有老师同学的陪伴,我们虽一路磕磕绊绊,我们虽一路跌倒又爬起,但在挫折中我们不断汲取经验,在失败中我们不断走向成功,在不经意间我们一点点进步。
【篇二:学习的金钥匙】
钥匙有许多用处,他们打开一个又一个心灵之窗。
原来,我对语文毫无兴趣,有关语文的事我理都不理,可是,家长和老师都说:“语文很重要的,不可以不学的其实。”“只要你认真的学习语文,就会发现学习中的乐趣。”可是,我总以为语文太枯燥,语文太难记。甚至很多时候都想,只要学好数学,英语就够了,语文就放弃算了。
慢慢地,年级高了,慢慢地,接触的多了,懂得的也多了。我也知道了语文真的很重要,语文真的对自己的一生影响很大。可是,我的语文一直都是很差,怎么办呢?
一天,妈妈对我说:“孩子,兴趣是最好的老师。我看你啊,语文差,关键就是对语文没有兴趣。你啊,该培养自己的兴趣了,孩子,其实呢,语文里有很多很多有趣的东西,你就慢慢发现去吧”
语文有很多有趣的东西?我还是头一次听说,哎,权当死马当做活马医吧,看看是否真如妈妈所说。于是,我睁大眼睛竭力发现语文的美。嘿,这一投入还真的发现了语文有很多我感兴趣的地方。
其一:语文书了有很多有趣的故事,历史的,地里的,中国的,外国的,例如《武松打虎》,我为武松起始打虎担心,因为这只老虎曾伤害过三二十条大汗的性命,武松又刚喝了十八碗酒,当他千辛万苦打败了老虎,我也替他开心。这些故事,让我越读越开心。从这些故事中,我从书本转向课外书,慢慢地开始喜欢阅读了。
其二:我发现语文课本能带我去很多有趣好玩的地方。比如,读着《草原》,我仿佛来到了草原,躺在绿毯般的草地上,望着蓝蓝的天,感受翠色欲流的绿,体会牛羊的静谧。读着课文的文字,草原的美景就出现在我的眼前。细细查找,像这样的课文很多很多,《观潮》让我体验钱塘江大潮的壮观,《鸟的天堂》让我认识了榕树的神奇……慢慢地,我不满足于语文书本里的,我的眼光转向课外,发现更多更多的新天地。
其三:我发现语文的文字不再枯燥,语言文字很美。如,学习了古诗词,我知道了古诗词的押韵,对仗,知道了语言的韵律美。从此,我喜欢上朗诵古诗词,渐渐地,渐渐地,我积累的越来越多,我的语文也越来越好。
渐渐地,渐渐地,我发现语文老师是那么和蔼,那样可爱,那样可亲。渐渐地,渐渐地,我的语文越来越好,语文素养也越来越棒!同学们,知道我的金钥匙是什么了吗?
【篇三:学习的金钥匙作文】
如果作文像一个鲜美的汉堡,那么书籍就是香喷喷的肉饼,创新好比酸甜可口的奶油,让这汉堡的身价更高,吸引更多人的眼球。我就有两把黄金钥匙,让作文的大门迎面敞开。
第一把钥匙:创新。创新之道很重要,如果没有创新,那么文章就会毫无特色,和书页一样又干又皱。
在《礼记》中有一句话:“荀日新,日日新,又日新。”也是同一个道理,只有作文不断创新独特,才能成为那汉堡中起到润滑作用的奶油。你瞧,著名画家齐白石经过不断创新,取得了成就。
齐白石四十岁的时候,觉得自己画水墨画风格太单调,想要换换口味。到了五十岁时,他改画指墨画,获得了大家的赞赏。但是他在七十岁时画出了山水画,让人们对他更加敬重了。
就像我们作文班,很多同学都只会模仿,不会去创新。俞老师写在黑板上的题材都被大家写到了作文纸上。只有个别同学会发挥想象,不去理会黑板,写出独一无二的题材。像写‘某某的——’这篇文章,我就写了‘俞老师的嘴’,活灵活现,很有创新!
看来创新能让你换一条路,果然称之为打开作文之门的神奇钥匙!
第二把钥匙就是——勤读。
勤读书籍是写作中不可缺少的部分,好比是汉堡中的肉饼,锦上添花。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”只有博览群书,才能知识渊博,然而写出有深度的文章。作文鲁迅说过:“和书交朋友,不会使你变坏。”读名著增加情感思想,读杂志增强信息量,读作文选增加语感。我觉得书是一位无形的老师,教会我许多许多。
我们班有一个‘书虫’,每次下课都在”书屋“里成长,他就是书呆子——张文涛。
文涛可称一个小文学家,因为他读过了《中华上下五千年》,《古文观止》《明朝的那些事儿》等等名著书。一年一度的文学答辩赛来了,文涛等这天等了好久,终于可以大显身手啦!不用说,这次全年级段他又是第一名了。
只要有了这两把‘绝世双钥匙’,再怎么难对付的作文题目,都会轻松解决。因为在作文的海洋里漂泊是无边无崖的,只有做到——创新,勤读。就能在这海洋里自由遨游……
【篇四:学习的金钥匙】
学习软笔书法是我的最大爱好。前不久,学校门口贴了三张喜报,我走近一瞧,在一等奖的名单中意外的发现有我的名字,我不禁笑了,因为它在我学习书法的道路上又添上了一笔色彩。我获得这个奖项绝对不是一时的超常发挥和幸运,这要归功于我三年来坚持不懈的努力。
三年前,婆婆看我太好动了,一点不像女孩子那么文静,提出让我去学习书法,问我能不能坚持,要学就要学好。我毫不犹豫地回答:“行,我肯定会坚持下去的。”婆婆趁我的兴奋劲还没过,赶紧拉了我去报名。没想到从我上的第一堂书法课起,我就对书法这门传统艺术产生了浓厚的兴趣。从此以后,我每个星期都会去老师那,虽然有时也很忙,但我还是会挤出学习书法的时间,爸爸怕我忙不过来,会影响到学习,几次三番劝我别去了。但又想如果就这么放弃了,前面的努力不都白费了吗?
学习的道路上,没有一帆风顺,记得刚刚开始学书法时,我很急躁,一心想快点写好,遇到不会写的或写不好的字就不想动笔。有时候,写着写着就不耐烦了,忍不住会跟旁边的人说话,看看报纸或做点其他的小动作。婆婆在旁边,小声地提醒我:“静怡,认真点哦,万事开头难。一开始就这个样子,这件事还能长远地做下去吗?”我有些不好意思,婆婆有空的时候都陪着我去上书法课,一坐就将近两个小时。她那么大年纪都能坚持,想到这些,我暗暗对自己说,坚持,渐渐地,心情也不再那么烦躁了,而是耐心地去写。
在学习书法的过程中,有一点非常重要,那就是细致地观察,我是个急性子,每次老师把作业布置下来,我眼睛一瞄,就提笔写了起来,可是对比下就觉得不对劲了,我写的字不是胖了就是瘦了,笔画不是长了就是短了。我总结了下,发现都是自己没仔细观察的原因,每个字的每一笔都必须先找准它的位置,每一笔的长短粗细,笔画与笔画之间的距离都先看清楚,默记在心里,最后才开始动笔。就这样,长期写下来,我的字也像模像样了。
这三年来,我在学习书法中路途中没有停下脚步,也收获了很多。学习书法并不难,只要持之以恒加上细心地观察一定也能练出好书法。
【篇五:学习的金钥匙】
钥匙,大家都不陌生,但是要说学习上的金钥匙,可不是每个人都会体会了。有些人不相信学习上有金钥匙,而有些人拥有金钥匙却不懂得灵活运用。对我来说,学习的金钥匙已经不再陌生,它已经成为了我的一个熟悉的好朋友,这位朋友与我形影不离,它就像一位作家来指导我写作文。这个朋友就是写好作文四部曲。
第一步——观察。其实,写作文不是一件多么困难的事情,无非是把自己看到的、听到的、想到的写下来。很多同学害怕作文,就因为无话可说。观察就可以为写作文提供大量生活素材,为写作时拓展思路进行铺垫。例如:你要写树的状物文章,你就可以观察树叶的正反两面、树枝的粗细、树根的大小等;再记别人对这棵树的议论,或是与这棵树有关的谈话。当然,记住要把这些都详细地写在日记上,这样,写作文时就信手拈来。
第二步——联想,这一步跟第一步关系很大。你在观察一个事物时,联想与它相似的其他物体的样子,也可以观察完后,写自己由观察到的和听到的而产生的联想。
第三步则是我的传家之宝——开心朗读。开心地朗读自己的作文,如果自己读起来觉得开心,别人欣赏你的作文时就会觉得开心。这一点是好作文必不可少的。如果你自己读起来都觉得不满意,那怎么会让别人欣赏呢?所以,如果你的作文让人听起来很开心、舒适的话,那就真正成功了。在这一步,你可以先找出自己作文中生硬的句子,把这些句子反复读几遍,找出病根,然后正确地运用上你在课内外书中的好词好句,再看看通不通顺,这个”传家宝“使我的作文充满情趣和幽默感。
第四步是——认真修改。错字、漏字是作文一大无形杀手。你别着急,我这儿有个好办法,你先把作文从头到尾地认真朗读一遍,在朗读时,你可以用三角号把错别字标出来,用横线把漏字的句子划出来。读完后,把错别字经过查字典或者请教家人把它及时地改正错误过来。然后再把漏字的句子找出来,合适地把漏字填上去。
一起分享了我写作的金钥匙,你现在知道怎样写作文了吗?你只要这样做,练好这四招,那一篇篇优秀的作文就会随之诞生了。
【篇六:学习的金钥匙】
我喜欢古诗词。打开一本试卷,慢慢品读,细细咀嚼,不求背得快,只求意得深,我总会不知不觉中走进诗人的情感和描绘的意境中。
品读古诗词要学会理解诗人真心抒发的情感以及诗句的画面,此时诗人的心情是悲还是喜?常常诗里面一些感叹的字眼就能意会到诗人作此诗的心情。每一首古诗词都是一幅绝美的画卷,细细品味,仿佛置身于画卷之中。古诗词在用词上的精炼,写景上的高深,实在是让人怕案叫绝。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”每读到这样的诗句,眼前就会出现海阔天空的意境,心中会想起诗人的感叹!“白发三千丈,缘愁似个长。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这样的诗句,总想问:“人间真的还有比这更长,更深,更很的愁吗?”此刻,我们的诗人是悲凉的,而此时,我的心情也跟着那绵绵惆怅而忧郁!”举头望明月,低头思故乡。“”慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。“这样的诗句,诗人写完后自己都要拭泪的。这种对离别家乡后的思念之情,母爱的伟大,诗人的感悟是多么的贴切,恐怕只有中国人才有这份细腻而敦厚的情感吧!
《红楼梦》第四十八回,香菱论诗都要说:“诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的;有似乎无理的,想去却是有理有情的。”
有的古诗词,清丽婉转;有的诗句述说离别苦,相思泪,读来总叫人黯然泪下;有的诗句能借物喻人,甚至可以把它们视为座右铭。
以《竹石》为据,”千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。“我的理解是这样的:生长在青山上的竹子,无论遇到什么样的挫折打击,都不畏惧来自各方面的逼迫,依然挺拔向上。这句诗原是形容竹子坚韧不屈的性格,但暗喻的却是一个人的品格和气势。这句诗早已是我生活中的座右铭,它时刻警惕着我,遇到困难不能退缩,面对黑暗要学会转身,用意志驱赶生活中的痛苦,拿勇敢来点亮我的生命。
古诗词是我的良师益友,教会我慢慢学习着以和蔼的脸色,谦恭的腰身,平和的心底,宁静的灵魂迎接属于我的每一天。
【篇七:学习的金钥匙】
学习,就像是一次寻宝旅程。在寻宝的过程中,有苦涩,也有喜悦。但如果有了一把闪闪发光的万能钥匙,我们的寻宝旅程就会轻松多了。
高尔基说,书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说,书籍是全世界的营养品。是的,我也是这样认为的。读书不仅带给我身心的愉快,也让我在写作的道路上越走越精彩。
记得在我二年级的时候,老师让我们写一个小片段,短短几十字而已。我听了,非常高兴。两三下就写完了。老师看了,却皱皱眉头,说:“马骏,你看你写的这个片段是不是有些枯燥呢?”我看看我写的内容,心想:好像是,老师平时说的四字词语、人物的动作、心理描写我都没有。老师又接着讲:“你看,你的文中写道:‘小明看到自己拿了满分,心里很高兴’”说着又指了指这句话,“如果你想将人物写得生动具体,必须要多积累好词佳句。而积累好词佳句的最好办法就是多看书,懂吗?”我听了,似懂非懂地点了点头。明白想要写好作文,就要多看书。
从那以后,读书成为了我的最大乐趣。书中的情节令我一会儿欢喜,一会儿忧愁。在这同时,我的词汇量也渐渐大了起来,作文的水平也越来越高了。我明白促使我进步的最大功臣就是它——书籍。
读了许多优秀作家的书,比如——《安徒生童话》、《伊索寓言》……我也收获了不少写作文的秘诀:写一个人的性格特征可以通过正面描写、侧面描写;如果要写一个优美的句子,一定要多用排比、比喻等修辞手法……
现在,我的语文成绩在班里名列前茅,周记也总能得优、优+,去年在罗湖区现场作文大赛中还获得一等奖,今年的六一,还被评为“小作家”的称号。瞧,看书这把学习的金钥匙真让我受益匪浅!
在学习的寻宝旅程中,我一直在努力的寻找万能钥匙助我打开一扇一扇学习的成功之门。现在,这把闪闪发光的金钥匙助我打开了写作之门。我不会停下脚步,我会勇往直前,寻找更多的金钥匙!
【篇八:学习的金钥匙】
学习的金钥匙能开启知识和智慧的大门,让你学得更轻松,学得更快乐。我也有一把金钥匙想和大家分享分享。
如今我的字在班里是数一数二的,经常得到老师的表扬,同学们的称赞。这是因为我喜欢练字。不过,谁也不知道在练字的过程中,我曾有过一段不快乐的记忆。
是这样的,我从一年级开始练字,在练字班里,我写的字算不错的,心里可高兴呢。后来,不知怎么的,妈妈也来学练字了。妈妈一来,简直是小巫见大巫,她的字比我的漂亮多了。她总是认真地练,照着书,一笔一划地写着,老师也一直夸她认真、专心。还对我说:“黎佳烨,你看你妈妈多棒啊!要和妈妈比赛喔!不然,你很快就不是这班里最棒的哟!”这些话常在我耳边响起。我越想越担心,生怕妈妈抢了我的风头,害我在其他学生面前丢脸。
那段时间,我一直都是在这样失落的心情下练着字。可我的字也不见有进步。妈妈的字果真写得越来越好了。我也是个爱学习、好胜心强的的孩子,不能让自己没进步呀,我心想。于是,我只得厚着脸皮去请教妈妈。
妈妈对我说:“首先,得把你的心静下来。然后,仔细观察你要写的字,看看它每一笔在整个字体的什么位置。如果,那一竖在偏上的位置,就不能写在偏中的位置。就像画画一样,照着画下来,就不会有太大的偏差,不然就会不好看了。开始先看一笔写一笔,熟悉这个字了,就可以看一个字写一个字了。但最重要的是坚持,字才会越写越好。”听了妈妈给我传授的秘诀,我简直乐开了花!
从这以后,我照着妈妈的方法做一个月后,我的字真的有了新的进步,得到老师一次又一次的表扬。我感激的看着妈妈,笑了。静下心来,认真模仿,坚持练习,这就是我练字的法宝。我想对妈妈说:“谢谢您——妈妈,是您帮助我找到了一把练好字的金钥匙。”
【篇九:学习的金钥匙】
每个人生来就适合学习。适合的区域有些时候微弱得自己也看不懂,但一旦在那个区域里取得进展,成功便会接踵而至。契机就是一把合适自己的金钥匙。一旦开启了成功之门,幸福就是属于自己的了。
对于我来说,数学是我擅长的领域。如果有人问我是怎么把数学学好的话,我会这么回答他:整理归类。
数学这个科目本来就不是很死板的,它是一种多变性的科目,靠学英语或语文的方法死记硬背是行不通的。而相反的,数学的类型也并不多,只是题目变了,数据变了,几种方法混在一起了而已。但归根结底,还是一样的思考方法,一样的解法。所以,你要学好数学的话,你需要把相同类型的题目做好,把方法记下来,以便做出相同类型的题。你还要动脑筋想一想,现在很多题都是看起来难,但一旦动手画一画,动脑想一想,立马就会变得像1+1一样简单了。如果你有不会的题的话,那你一定要问清楚做出来的方法。如果一直放在那里拼命想的话,那你永远都不会做了。
有时候,这些还是不够的,你不可能把全世界所有的数学题都学会,都记牢。考试中难免还是会出现些你以前从来没见过的题目让你做。如果遇到了这种情况,你一定要静下心来想一想:这种题跟我练过的哪类题相似一点?我能不能用解那一道题的方法一样解这一道?如果这样还是不行的的话,那你就要先把题中的所有数据都列在一个表里,根据数据之间的关系确定下来能够得出来什么,知道些什么。之后再这样一直推下去,总会找到解题的方法。
最后是我的杀手锏:列方程。有些人听了之后会觉得奇怪,但现在列方程的确是个好方法。不过这也得分情况,有时候它会把看起来乱糟糟的数据霎时间整理得整整齐齐,使你一下子就看到了前进的路;而有时它则会把整理得整整齐齐的数据弄得乱糟糟得,使你看不到出口。
学好数学最好的方法就是想得开一些。
【篇十:学习的金钥匙】
生活中做许多事都有好的方法,都有一把金钥匙。学习也不例外,我也有一把学习的金钥匙。
英语,现在是我的强项,几乎每次考试都能在90分以上,一般都是我第一,这件就是金钥匙的共拉分这就是金钥匙的功劳了,它带我走进了一个智慧的世界。
五年级下学期的第一次单元考试,我就没上90分,这让我十分头疼。题目不难,我浏览了一遍试卷,想也没想就开始做了。我遇到不会的就连想也没想就随便写了一个答案,便去做其他题了,很快便把试卷写完了,离下课还有一段时间,按理说,应该要检查的,但我太自信,认为不会错,所以没检查。
试卷发下来了,考得很不好,在分析考试原因时,我想到了这一点:这次没考好是因为我做题太快,没有检查,下次一定注意1
到了第二次,我一点一点地审题,慢慢地写,但是还有好多我不会,我跳了过去,等到检查时再写。由于我写得太慢了,要交卷时还没写完,只好硬着头皮交了上去。
可想而知,这次考得也不好。我又总结出了一个道理:会写的要很快地写完,不会写的,要把题目多读几遍,还要认真检查。
又一次考试,我运用了上次的方法,检查时间是有了,可是还有许多题目不会写。
有没有考好,这是怎么回事呢?哦,是我平时没有专心听讲,没有记笔记,做作业总是偷空减料。我一定要好好学了,因为已经临近期中考试了!
在这段时间里,我上课认真听讲,积极发言,有什么重要的东西就记下来,作业也认真地做,不懂的就问老师。
在第四单元的考试中,我用了中速做题,咦?那道题不是作业中的原题吗?这道占分很高的题的例子我记下来了,那道题老师上课讲过。我轻松地完成了试卷,开始认真检查,检查到了好几处错误。
卷子发下来了,我终于上了90分,而且还是全班第一!
中考试到了,我又中速做题,仔细回顾,认真检查,我的笔试拿到了全班第一的好成绩!
我认真总结,经过了多次失败。终于在茫茫大海中,找到了学习的金钥匙。


《我的金钥匙作文500字》
【篇一:我的金钥匙】
学习,就像一座金色的宝库。想要打开知识宝库的大门,就必须拥有一把学习的金钥匙。而我的金钥匙就是——好的学习习惯。
一年级的时候,我的作息没有一点规律:四点多回到家后,我一点都不着急写作业,而是躺在床上休息。五点了,我还是不想写作业,就顺手拿起一本课外书看。过了一会儿,我就去吃饭。然后我便开始慢慢地写作业。一年级上学期的作业量还不多,我还可以应付得过来。可是,到了一年级下学期,作业开始变多,我渐渐感到很吃力。有一次,一直到了十点我才写完。第二天上午正好考试,我迷迷糊糊地答着卷子。下午试卷发下来了,一个刺眼的八十九分映入我的眼帘。我心想:不能再这样下去了。
为了改进学习方法,我给自己订了一张时间表:每天回到家后,马上做作业。从四点半做到六点;六点钟吃饭洗澡。全部时间不超过四十分钟。吃饭后,若有作业没有完成的,七点钟前必须完成;七点准时开始学习。学习两个小时后,自由活动三十分钟。九点半准时睡觉。
有了这张时间表,我每天都严格地按照上面的去做。可是,有时我的作业不一定能在规定的时间内完成。有一天中午,我闲着没事干,突然想:我不是可以抽时间在学校写点作业吗?说干就干,我拿出作业本,飞快地写着……那天下午没到六点,我就把所有的作业写完了!以后,我经常在学校抽时间写作业,而且越写越多,越写越快。这样一来,我学习的时间就更多了。
如今,我已不再用这张时间表了,因为它已经成了我的习惯。以后,我还会使用这把钥匙,开启更多的知识宝库。
【篇二:我的金钥匙】
读书的时光,就像一条弯弯曲曲、潺潺流长的小河,而学习的方法与技巧,就像点缀在小河里形状各异的鹅卵石,我不断捡拾起一颗颗美丽的鹅卵石寻找着学习的金钥匙,享受着学习的乐趣……就拿背诵课文来说吧,我相信有绝大部分同学会觉得难以很快背熟,就是背熟了,也是小错连连,很快又会忘记,我也因此困扰过。
记得有一天,语文老师给我们布置了一项背书作业,课文很长,同学们不禁叫苦连天,我也眉头紧锁,心想这讨厌的背书作业呀,啥时能背熟啊!
放学回到家,我慢悠悠地翻开书本,准备背诵。首先,我把课文通读了几遍,然后开始全文背诵,可是这长长的课文好像在故意整我,我一会儿加个“的”,一会儿掉句话,甚至牛头不对马嘴,唉!这可怎么办呢?经过我的苦思冥想后,我感觉自己根本就是死记硬背,完全不理解课文的意思,因此经常出现加字减字的现象。问题明白了,可是解决的方法是什么呢?啊哈!我可以将课文根据内容分成几部分,再逐一去背,这样既可以帮助自己背书,又可以练习分段的能力,真是一举两得啊!
心动不如行动,我把课文分成三部分,然后一部分一部分地背,哈哈,果不其然,我的背诵水平果真又上了一个台阶!
在学习上,只要找到对的方法,付出努力,你就会拥有一把金钥匙,叩响知识的大门!学习的道路是无止境的,我积极努力地在漫漫长路上捡拾一把把金钥匙……一个好的学习态度。
【篇三:我的金钥匙作文】
我认为学习好,光靠聪明还不够,一个好的学习态度,才是取得好成绩的关键。而这,就是我的金钥匙!
心态决定命运,命运决定人生。
一个好的学习态度不是对学习不停地抱怨;不是把学习当作一种可有可无的游戏;也不是总觉得学习是聪明人的专利;而是把学习当作人生中最大的乐趣,最美好的时光。
我不是最聪明的,但我有一个好的学习态度。
记得这学期的摸底考试,学校给了我们足够的时间去复习,有些同学却不以为然,心想:摸底考试不就等于期末考试吗?都已经考过了一次期末考试了,干嘛还要多花浪费时间再去复习呢?而我却不这么想,这次考试一定与上一个学期的内容有所不同,说不定还会抽抽这学期的内容呢!我一定要认真复习上学期的内容,还要记一下这学期课本的重要内容。
于是我开始复习了,我把语文书上的词语和日积月累自己默了一遍,然后从书店里买回来了新学期的语文书,把第一单元的课文读完后便开始听写词语。
英语老师说过摸底考试里面要抽阅读书上的内容,于是我便拿出阅读书来,把不会的单词用词典查出来,再熟读几遍,最后自己默读2遍,再了解文章内容,这样,我的英语就算复习巩固了。
终于迎来考试了,同学们有的冥思苦想,有的抓耳挠腮,可是我心神不乱,安静地坐在座位上仔细答题、认真思考。
考试完了,同学们都交头接耳讨论考试的答案,我会心地笑了,我知道自己复习好了,准能考好。
我有一个好的学习态度,有一个好的学习准备,因为这样,我才能学得更加轻松,更加快乐。这,就是我学习的金钥匙!
【篇四:我的金钥匙】
它是一把金钥匙,帮你开启智慧的大门,它是一只美丽的小船,载你在知识的海洋里遨游,它是一位睿智的裁判,把你带到快乐的起点站……,猜一猜,它是谁呢?对,它是我的好朋友——书。
汉朝着名的政治家孙敬,他年轻的时候酷爱读书,经常关上门,独自一个人看书,经常从白天到夜晚,一整天都在书海里遨游,有时读书读累了,打瞌睡,他怕影响到自己学习,想到了一个好办法,古人的头发都很长,他便找到来一根绳子,绳子的一端系上头发,绳子的另一端系在房梁上。这样只要他一低头,头皮就会痛,头皮痛,他就会清醒,继续学习。
我也是个酷爱读书的人,我那小小的书架上堆满了书,像一个个去春游的小朋友。作文如果没有书架上那一堆堆的书,有哪会有今天这个活泼开朗的我呢?
记得,上一年级时,老师让我们用短短的一句话开始练习写作,可是到了一年级下学期时,许许多多的同学每次写的作文都可以得到满分,有的还会被当作范文读给大家,而我却一次都没有,此后,我反反复复地思考为什么我的作文写不好,终于,在某一天,我看见每位同学都拿着一本课外书,如饥似渴地读着,我恍然大悟,原来,写好作文的要点就是在于读书,从此,我的生活里就在也离不开图书。从那以后,我的作文突飞猛进,很多次,我的作文都被当作范文,读给大家。
我想,我已经找到了那把金钥匙,因此,成功之门是一定会为我而开的。
【篇五:我的金钥匙】
在生活中,我们见到的钥匙有很多,车钥匙,开门的钥匙……但我却拥有一把写作的金钥匙——修改。
以前,我的作文写得并不好,常被老师批成“流水账”,促使我作文水平提高的,还是三年级的一次习作。
那一次作文题是以“环保”为主题写一篇童话,当时,我的脑海中出现了许许多多的构思,很快地就完成了这一篇作文。我把作文给老师看,只见老师的嘴微微一笑,说:“锴炫,这一篇作文的构思很好,只是,你没有把它写具体,缺少细节,你还应该要加入更多的语言、动作、神态。”老师把我拉了过去,开始教我怎样修改文章,“你看,这里缺少了语言,想一想它们会说什么?这里如果加入更多的心理活动会更好,这里它又是怎么做的,把动作给写出来……”听了老师的话,我茅塞顿开,开始仔细推敲起来,我加入了许多的语言、动作、神态、心理活动等,评改出来了,我的作文得了优+,这也是我第一次的优+,我的激动心情无与伦比。
从那以后,每次写完草稿1号本,我都会仔细地找找文中的不足,这件事来龙去脉写具体了吗?人物的语言、动作、神态都有吗?语句是否通顺流畅……然后,我还会结合老师的意见将不足一一修改。我的2号本因此常得高分,我的作文也经常被老师当作范文,在全班朗诵。看着同学们那羡慕的眼神,我知道那都是“修改”这把金钥匙的功劳,它使我的写作能力大大提高,它也会使我的写作水平“更上一层楼”。
我有一把金钥匙,不是车钥匙,也不是门钥匙,而是让我的写作提升的金钥匙——修改。
【篇六:我的金钥匙】
我有一把学习的金钥匙,那就是认真复习,细心检查。这把金钥匙能打开100分的大门。为什么这么说呢?这是发生在二年级上学期的一件事。
英语期末考试前一周,老师叫我们认真复习,准备考试。我每天回到家里先做老师布置的作业,然后就开始做一些关于英语的作业,比如背默单词表上的单词和句子,背诵并默写课文,做一些听力练习,做阅读理解等等。到了考试那天,我十分紧张,心怦怦地跳,老师把试卷发到我们手上,我快速浏览了一下试卷上面的题目,发觉试卷上的题目比较简单,心情略微放松了一些。但这时我又想起妈妈对我说“越简单的题目越容易出错”,告诉我做这种题目时一定要细心呀!我又紧张起来,注意力集中到试卷上。过了一会儿,要做听力题了。老师开始放录音,我用眼睛认真地看着题目,用耳朵仔细地听录音,我丝毫没有走神,也没有东张西望,更没有玩,说话,看别人的。
就这样,过了差不多二十分钟,听力部分结束了,该做笔试部分了。我认认真真地把每一道题目读了三遍,读懂以后开始一笔一画地把答案写上去。整张试卷做完以后,我又认认真真地检查了两遍,然后看看试卷上名字和班级有没有写好,完全检查完毕,到了交卷子的时间,我才松了一口气,把卷子交给了老师。
过了几天,老师把试卷发下来,我拿到试卷一看,哇,一百分!我开心极了,放学后,我连蹦带跳地跑回家,告诉了妈妈这个好消息。妈妈听了也很高兴。
这就是我总结出来的金钥匙——认真复习,细心检查。这把金钥匙很有用吧!如果适合你,就送给你使用,保证一用即灵,试试看吧!
【篇七:我的金钥匙】
好的学习态度,好的学习方法,好的学习习惯,让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。它们犹如一把把金钥匙,助我打开了知识宝典中的一扇扇大门,获得数之不尽的知识财宝。我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧!
每次布置预习作业,我都认认真真地去做,并把要学知识的重点语法记牢。如果有文章、对话、儿歌之类的,我都会提前把它背出来。这样,上课时的背诵就轻而易举啦!重点的语法知识只要上课认真听讲,就能很快的理解它的用法和与其它知识点的不同之处,还不会与之前所学的知识混淆。老师上课时写的板书,讲的重点语法,我都会一字不漏,一丝不苟地抄在课堂笔记本以及课本上,以便课后复习。
做作业时,我会先复习再完成当天的作业。我先看一遍笔记本,然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。作业上如果有解决不了的难题,我会先空在那儿,并做上标记。等所有题目都完成后,翻阅书本,如果还是无法解决,就上网查阅资料。这样不但提高了作业效率,还提高了作业质量。一有空闲时间我就会多做课外练习,上课外辅导班……
这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。


《我的金钥匙作文》
【篇一:我的金钥匙】
它是一把金钥匙,帮你开启智慧的大门,它是一只美丽的小船,载你在知识的海洋里遨游,它是一位睿智的裁判,把你带到快乐的起点站……,猜一猜,它是谁呢?对,它是我的好朋友——书。
汉朝着名的政治家孙敬,他年轻的时候酷爱读书,经常关上门,独自一个人看书,经常从白天到夜晚,一整天都在书海里遨游,有时读书读累了,打瞌睡,他怕影响到自己学习,想到了一个好办法,古人的头发都很长,他便找到来一根绳子,绳子的一端系上头发,绳子的另一端系在房梁上。这样只要他一低头,头皮就会痛,头皮痛,他就会清醒,继续学习。
我也是个酷爱读书的人,我那小小的书架上堆满了书,像一个个去春游的小朋友。如果没有书架上那一堆堆的书,有哪会有今天这个活泼开朗的我呢?
记得,上一年级时,老师让我们用短短的一句话开始练习写作,可是到了一年级下学期时,许许多多的同学每次写的作文都可以得到满分,有的还会被当作范文读给大家,而我却一次都没有,此后,我反反复复地思考为什么我的作文写不好,终于,在某一天,我看见每位同学都拿着一本课外书,如饥似渴地读着,我恍然大悟,原来,写好作文的要点就是在于读书,从此,我的生活里就在也离不开图书。从那以后,我的作文突飞猛进,很多次,我的作文都被当作范文,读给大家。
我想,我已经找到了那把金钥匙,因此,成功之门是一定会为我而开的。
【篇二:我的金钥匙】
读书的时光,就像一条弯弯曲曲、潺潺流长的小河,而学习的方法与技巧,就像点缀在小河里形状各异的鹅卵石,我不断捡拾起一颗颗美丽的鹅卵石寻找着学习的金钥匙,享受着学习的乐趣……
就拿背诵课文来说吧,我相信有绝大部分同学会觉得难以很快背熟,就是背熟了,也是小错连连,很快又会忘记,我也因此困扰过。
记得有一天,语文老师给我们布置了一项背书作业,课文很长,同学们不禁叫苦连天,我也眉头紧锁,心想这讨厌的背书作业呀,啥时能背熟啊!
放学回到家,我慢悠悠地翻开书本,准备背诵。首先,我把课文通读了几遍,然后开始全文背诵,可是这长长的课文好像在故意整我,我一会儿加个“的”,一会儿掉句话,甚至牛头不对马嘴,唉!这可怎么办呢?经过我的苦思冥想后,我感觉自己根本就是死记硬背,完全不理解课文的意思,因此经常出现加字减字的现象。问题明白了,可是解决的方法是什么呢?啊哈!我可以将课文根据内容分成几部分,再逐一去背,这样既可以帮助自己背书,又可以练习分段的能力,真是一举两得啊!
心动不如行动,我把课文分成三部分,然后一部分一部分地背,哈哈,果不其然,我的背诵水平果真又上了一个台阶!
在学习上,只要找到对的方法,付出努力,你就会拥有一把金钥匙,叩响知识的大门!学习的道路是无止境的,我积极努力地在漫漫长路上捡拾一把把金钥匙……
【篇三:我的金钥匙作文】
在平时的生活中,每个人在学习上都有一把金钥匙。有自己的学习方法或者良好的学习习惯。比如写作文的诀窍、提高计算的诀窍、按时按质完成作业的诀窍、记单词的诀窍、背书的诀窍……其中,我也有一把金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。
我每天总是按时完成老师布置的家庭作业,从不拖欠作业,因为我有一个良好的学习习惯。作文每天放学我都早早地回家,不像其他同学,有的放学后在学校或者在住宅区楼下玩耍;有的回到家后看电视;还有的回到家后玩电脑游戏等等。而我回到家的第一件事就是写作业。著名的教育家孔子说:“温故而知新。”我觉得这句话说得很有道理。所以我在写作业之前首先会把老师当天讲课的内容温习一遍,然后再把每一科要写的作业分成三份。然后开始写,写时我会给自己规定一个时间,比如说:数学二十分钟,我就会在二十分钟之内完成。如果碰到不懂的题,我会去看书中例题,如果看了书中的例题还不会做,我会去请教爸爸、妈妈,直到弄懂为止。每当我写完后,我又会把作业收拾好摆在一起,然后对着作业登记本逐项检查作业是否完成,保证不漏一项作业。
这就是我的金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。是它使我的学习进步了。我一定要把这种良好的学习习惯发扬下去,并且掌握更多的学习方法。让自己变得更加优秀!
【篇四:我的金钥匙】
钥匙可以为我们打开那一扇扇门,而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。
以前,我是一个怕写作文的学生,语句写得干巴巴的,还不流畅。现在,我对写作文的热情很高,语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢?
原来,我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前,我会先写一个提纲,因为构思自己的思路后,提纲里会写到什么呢?提纲像什么呢?再去写作文,会更加轻松。可提纲怎么写呢?只用写清楚每个自然段的中心思维是什么,如果是看图写作文的,就把看到的,听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿,写完之后,就读一读写的作文,看看哪一个地方不够完美,再一遍一遍地修改。因为,好作文都是修改出来的,记得有一次,老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦。凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事,并没有主要写自己的感想,于时,我把写海伦的故事缩短了,大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢?我平时就会阅读一些课外书,学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句,我当然也会摘抄这些使文章变得生动。有趣的“小音符”,写作文时,就要运用这些“小音符”。
这就是我学习的金钥匙,是它帮助我取得学习的进步。
【篇五:我的金钥匙】
我从小动作就慢,以前我做功课总是要花很多时间。妈妈每天都跟我说:“妮妮,抓紧时间,加快速度啊!”可是,我觉得我已经很抓紧了,为什么做功课还是要花那么多时间呢?爸爸跟我分析说:“你看,你做功课的时候,总是要分心,一会儿削铅笔,一会儿找草稿纸,碰到一点问题,就要停下来问妈妈,或者翻书,查字典,有时候还要打电话问同学。你这样不断地停下来,注意力就不能集中,效率怎么提高得了呢?”妈妈给我出主意,做功课以前一定要把所有的学习工具都准备好,中间一鼓作气做到底,碰到难题先跳过去,把会做的题目先做完再慢慢想,这样才能加快速度。
于是,我下定决心,要改掉做作业拖拉的坏毛病。
首先,我在做功课前,都先把铅笔削好,免得中间停下来削笔。然后我把做功课需要的课本和作业本都按顺序整理好放在桌子左边,做完一样,就把完成的作业本放到桌子右边,马上开始做另一样。
还有一个窍门就是,碰到问题不要动不动就问人,先留着,等其他作业全做好了再一起问。这点我一开始做得不太好,一碰到想不出的题目就忍不住想去找爸爸妈妈帮忙。但是爸爸妈妈总是让我先把问题记下来,到签名以前再集中问。慢慢地,我开始习惯先做容易的,再想难题了。我发现,自从我采用了新的学习方法以后,每天能节省至少半个小时做功课的时间。
爸爸妈妈都称赞我,说我进步很快,我心里美滋滋的,别提多高兴了!
养成高效学习的好习惯就是我的金钥匙。学习里这样的金钥匙还有好多好多把,它们只是藏在一些地方,或者已经“蹦”到了你的眼前,你还没有发现。只要我们多思考,多观察,就能发现更多学习的小窍门。这些金钥匙会带你走进五彩缤纷的知识宫。
【篇六:我的金钥匙】
有的人认数学学习很枯燥,其实,数学是一门特别有趣的学科。生活中到处都可以学到数学,生活也离不开数学,我们的日常生活就是学习数学的大课堂。
我的计算能力挺不错的,考试时计算题从没丢过分。说起这些,我还得感谢妈妈。小时候,妈妈一步步从生活中训练我,在超市里,她教我认商品上的标价,就这样,使我很快认识了数字。后来,长大一点,妈妈让我通过看标价后,从一件到二件到三件的学加法,同时也引导我学会了减法,妈妈还让我独自去购物,这让我的计算能力又提高了一点,在短短的几个月里,我的计算进步了很多。记得有一次,我和姐姐去吃饭,到了结帐时,我直接告诉对方总的费用,服务员算了算才答出数,她还夸我算得又快又准。
三年级时,我们学习“米和千米’,很多同事不知道一千米的概念,开头我也弄不清楚一千米到底有多长。一天,我坐妈妈的车回老家,看着仪表盘上的里程表跳动,我就问妈妈:“仪表跳一次就是一千米吗”?妈妈说:是的。于是我默默地感受着一千米的长度。同时我还观察大桥标志的长度,目的地的标志,就这样,我认清了一千米的概念。
同学们,只要你在生活中多思考数学问题,数学学习将变得轻松无比。
【篇七:我的金钥匙】
一晃就三年了,现在我已经上小学三年级了。在这三年里,我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。
首先呢,学习态度要端正,我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时,不要逃避,要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时,你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。老师说一定要多听多读,因为英语是一种语言。所以,我每天一回家就拿出英语书来听读,渐渐地,我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时,也要先把题目读一遍,才能做题。做完题时,也要连着答案把一句话给读一遍,这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了,所以,一定要把短文读懂。碰到不会的单词时,先别急着查字典,要先联系上下文去理解。如果还不懂,就查词典。碰到不会做的阅读题时,就再读一遍那道不会做的题的题目,再带着问题读一遍短文,尽量在文中找到答案。还不会,就一直读,读到会了为止。不仅如此,我们还要做错题集。看以前不会做的错题现在会不会做了。而且,做完题一定要检查一遍,看有没有漏做的题。
这就是我的学习金钥匙!
【篇八:我的金钥匙】
“呀!你写的真快,真好看呀!”妈妈常常对我说。“哇!你的作文都写到反面了,好快哦!”同学们也经常对我赞叹不已。知道我是谁了吧!我就是多才多艺的陈映熹!能得到这样的赞美,我可是有秘诀的。
看,我正在画画,我画得好认真呢,似乎把身边的一切都忘了,我画了一幅美丽的画,画上有树、房子、花、人……那些我一会儿就画完了,当我画完时大叫一声,完工了,这时我感到十分快乐,这是成功的喜悦。后来我想:”为什么不把这种精力放在作业上呢?这样不仅可以让我写作业快,并可以感到学习的快乐!“第二天,我回到家,第一件事就是写作业,因为课上我听讲认真,积极发言。回到家中这些作业可难不倒我!看我那认真的样子:眼睛盯着作业,眼睛一下也不眨,嘴巴叽里咕噜地说些什么,那是我在一遍一遍读题的样子,我的手按住太阳穴,那是我在思考的姿势,只见我的笔在作业上轻轻挥动,生怕哪儿写错了,当然,我检查时更是这样,一丝不苟,从不马虎,不一会儿就把作业全写完了。久而久之,我写作业的效率越来越高了,质量也越来越好了。很多同学也只能是羡慕嫉妒恨了。
现在知道了我的秘诀了吧!那就是我学习的金钥匙——全神贯注!拥有了这把金钥匙,还有什么可以难倒我呢?


《我有一把学习的金钥匙作文》
【篇一:我有一把学习的金钥匙】
每个人都有一把属于自己的金钥匙。而我的金钥匙就是

第四篇制作的英文:如何成为一个优秀的英语学习者?

从小学三年级到初中三年级,我的英语学习之路已经走过了整整六年。从这六年的英语学习中,我感受到了许多,也体会到了许多。但是又如何成为一个好的英语学习者呢?许多人都有相同的疑问。
人们常说,兴趣是最好的老师,在学习中这个法则也同样适用。如果你对哪一科感了兴趣,你就算是废寝忘食地学习它,也不会感觉到丝毫的疲倦和困意。其实这样更是一种学习的好办法:对所学的知识产生兴趣,产生热爱。也是只有这样,你的大脑才会运转得更活跃,记忆力才会更强,想象力才会更丰富,学习知识才更能得心应手。如果你对他没有兴趣的话,天天就如同看天书般对待那些知识的课本,那你就会时时刻刻都感到无聊,感到疲倦,从而得不到一个好的分数。
要想学习好英语,最重要的就是练习。总结许多人的经验来说,题海战术并不是完全没有道理的。英语的许多阅读题,就是靠多次练习掌握的一种做题技巧,英语的口语发音题,也是通过多次的练习读背而产生的语感,这样才能在英语听力以及各种英语考试中大展身手,获得成功。英语练习,千万不要盲目的练习,一定有目的性,练习自己薄弱的领域,不要眉毛胡子一把抓。大好的时光都放在那些自己本来就已经掌握的很熟练的知识上,从而浪费了时间,浪费了精力。
习惯是最好的成功引路者。有了良好的学习习惯,才有了更好的学习方向和学习目标。比如你在学英语的时候,不妨把英语单词抄在一个小型的笔记本上,带在身上,到哪里就背哪里,所以这样做和一个假强化记忆是个学英语更加努力,更加得心应手。而如果你也不这样做的话,英语单词是很快就会忘掉的,知识需要强化巩固,才能达到记忆深刻的效果!
学习英语路漫漫,同学们,不妨把这些学习英语的好方法都用到你的学习中。将你的英语成绩提高得,如同大鹏展翅般——蒸蒸日上!

第五篇制作的英文:熟能生巧的意思

意思:熟练了,就能找到窍门,形容做事非常熟练。巧:巧办法。熟:熟练。
1、要想菜炒得好吃,就要常常做,熟能生巧嘛!
2、她每天都练习弹钢琴,因为她知道,熟能生巧。
3、我刚开始接触电脑时十分生疏,经过一段时间的练习,现在已是熟能生巧了。
4、记住,熟能生巧。
5、学习学习,先学后习,学了之后要趁热打铁,熟能生巧,百炼成钢。
6、小明学叠纸飞机,半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。出处:,转载请保留。
7、参加者更会分组制作录像短片,令大家掌握技巧之馀,更能学以致用、熟能生巧。
8、如果把射箭练到熟能生巧的程度,那你射箭准是百发百中。
9、熟能生巧:我做数学作业很快就做完了,那是因为我熟能生巧。
10、学技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。
11、正如咱们知道的:没有劳作,没有收获;熟能生巧。
12、一有时间就练习讲英语。要知道,熟能生巧嘛。
13、技巧的获得需要不懈的努力。记住,熟能生巧,缔造完美,或者很接近完美。
14、这位大名鼎鼎的科学家坚信熟能生巧,亲自做每一次小实验。
15、可取代急躁的第二种东西是水滴石穿,即熟能生巧的能力。
16、凡事总是这样,你做多了,就自然熟能生巧。
17、这次运动会中,我参加了四项比赛,有呼啦圈了,拔河了,踢卷子和跳短绳,因此,我非常认真,一点也不马虎,一有时间就练,俗话说:临阵磨刀,不利也光,再说,熟能生巧么,下面,我带你去四个比赛场地看看。
18、生活如美人的脸,总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说,熟能生巧,我们就应该只掌握熟悉的,放弃一切新的事物而止步不前吗。
19、一方面,一些研究显示,那些做外科手术较多的医院,他们的医疗质量也随之提升,原因很简单,医生们熟能生巧。
20、我们的父辈们说,熟能生巧。
21、对此,赵小译也没有灰心,魂印的构架那在于一个熟字,熟能生巧,只有熟练了,以后凝结魂印才能信手拈来。
22、打字一事,只要勤练,自然熟能生巧。
23、这位老爷爷练了很久了,熟能生巧,一会儿就完成了高难度的动作。
24、任何事情,只要好好练习,就可以做好,英文也有熟能生巧这句话。
25、工序操作,在于熟能生巧,勤能补拙。
26、课文朗读cd:将每个月的课文朗读一遍,让您熟能生巧、英语朗朗上口。
27、当你重复做一件事情时,你会熟能生巧,效率一定会提高。
28、我们知道熟能生巧,但仅仅只是看一看也能生巧吗?
29、小明学叠纸飞机,半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。
30、熟能生巧,只要你刻苦学习,你们的英语也会变得很出色!
31、摘要本文对中小学数学教学中“熟能生巧”说法的合理性加以论述。
32、她每一天都练习弹钢琴,正因她知道,熟能生巧。
33、熟能生巧。一旦你认识到,您孩子在可能面临的具有潜在危险的处境下的一些行为,您应当帮助他认识这种处境以及这种处境可能导致的后果,并教育她应当如何反应。
34、博茨瓦纳南部的黑脸织布鸟也能熟能生巧,上图显示的是它们用草编织了一个复杂的鸟巢。
35、你往往开始阶段非常糟糕,但最终通过实践就能熟能生巧。
36、学琴的要诀在于熟能生巧,只怕不肯下工夫,不怕学不成。
37、庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。
38、不愧是熟能生巧,大名鼎鼎的张大爷的雕刻手艺果然精湛。
39、开车虽然不是什么大本领,想要熟能生巧,也得开个一年半载。
40、熟能生巧,持之以恒会慢慢写的快的。还有不要写行书,考试轻易扣分。
41、吐籽这活儿,熟能生巧,且需要动力。
42、俗话说的好,熟能生巧,英语学习也是如此。
43、我刚开始接触计算机时十分生疏,经过一段时间的练习,现在已是熟能生巧了。
44、由于熟能生巧的缘故,使人们在本行业中的劳动生产率不断提高,同时使人们对本行业知识掌握得更多。
45、经验告诉我:“熟能生巧”。
46、大家切记,英语不是学出来的,英语不是教出来的,英语是练出来的,正所谓熟能生巧。
47、熟能生巧。我们在任何领域,包括体育、艺术、教育,甚至在科学研究领域都能从成功者的身上找到这样的例子。
48、弹钢琴要多练习,才可以熟能生巧。
49、古话说,熟能生巧,所以付出一些时间和努力来做这项练习吧。
50、我在家中拼乐高积木的时候,总能迅速拼出一个很复杂的模型,这是熟能生巧的原因。
51、但不久我就成了一个熟练工了。什么事做多了就熟能生巧,另一方面也是迫于需要。我相信,这在其他任何人也是办得到的。
52、如果你以前从未练习过图像化,那完成整个过程可能需要几分钟或更久。熟能生巧。
53、她说,脸部认知能力的晚熟可能仅仅是熟能生巧的一个例子而已。
54、俗话说“熟能生巧”,意思是如果你不断地坚持做一件事,最终你一定会把它做好的。
55、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系,长时间后才可熟能生巧,为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
56、庖丁解牛的神技,说穿了,也但是是熟能生巧罢了。
57、你说的没错,球员们要想赢得一场比赛,必须得多练,我们相信熟能生巧。
58、不用担心自我的英语口语,熟能生巧嘛。
59、谚语“熟能生巧”就是说进行大量的练习后,你将会做得完美。
60、学琴的要诀在于熟能生巧,只怕不肯下工夫,不怕学不成。
61、我希望你能抓住每一次机会说英语。要知道,"熟能生巧"。
62、她经常带鼓励我们多说多读英语,常常说“熟能生巧”。
63、小明学叠纸飞机,半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。出处:,转载请保留。
64、很多事情都是熟能生巧的。因此多加练习。就必须能够成功。
65、这就是我所理解的“熟能生巧”。
66、亚昆也去问过悦凡,是否其中有什么技巧,悦凡只告诉他熟能生巧,笨鸟先飞,只要努力一定成的。
67、经常练习演讲能够让你熟能生巧,发挥自如。
68、我非常喜欢摄影,久而久之,熟能生巧。于是,我也在一家非营利性机构做义工,在活动现场中替他们拍摄照片。
69、汉语越来越重要,应该利用每次机会练习说汉语,因为熟能生巧。
70、开始时网页设计时,由于不能完全掌握状况,吃尽了苦头,如今熟能生巧,让人有倒吃甘蔗渐入佳境的感觉。
71、在所有人都羡慕的荣誉、聚光灯和口才的背后都有一个很简单的真理:熟能生巧。
72、正如我们知道的:没有劳作,没有收获;熟能生巧。
73、斯密的理论观点,形成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是通过熟能生巧和知识积累起作用的。
74、我们从实际经验中认识到熟能生巧。
75、我也不清楚,但是你知道“熟能生巧”嘛。
76、总之,要会写就必须写,熟能生巧。
77、要想掌握技术,只有勤学苦练,才能熟能生巧。
78、不管最终你使用的是何种技巧,记住熟能生巧。
79、很多事情都是熟能生巧的。所以多加练习。就一定能够成功。
80、不用担心自己的英语口语,熟能生巧嘛。
81、不应该为此焦虑,别着急,尽力多说,熟能生巧。
82、任何事情开头难,但时间长了就会熟能生巧,由难变易,由拙变巧。
83、做的久了,熟能生巧,居然也能够很容易做出一顿丰盛的饭菜了。
84、熟能生巧;操练得越多,你就越成功?这些说起来都很容易。
85、我期望你能抓住每一次机会说英语。要知道,“熟能生巧”。
86、这种熟能生巧的活儿,没什么大学问,干久了就会上手。
87、熟能生巧:我弹琴弹到难的曲子时,妈妈鼓励我多练习,熟能生巧。
88、熟能生巧。赛车高手都投入了大量时间和经历去学习赛道以及赛车。
89、这位老爷爷练了很久了,熟能生巧,一会儿就完成了高难度的动作
90、凡事熟能生巧。在立法局的发言,我一般有稿子,而且自己动笔。
91、俗话说,熟能生巧,她学习英语很努力。
92、熟能生巧;操练得越多,你就越成功?这些说起来都很容易。
93、我希望你能抓住每一次机会说英语。要知道,“熟能生巧”。
94、熟能生巧,但不意味着行销工作的准备,能够偷工减料。
95、拓宽工程塑料型材加工的尺寸范围和提高熟能生巧的能力,是公司的长期计划之一。
96、我相信熟能生巧。
97、至于说到学习一种语言,一句老话说得很好“熟能生巧”。
98、熟能生巧。赛车高手都投入了超多时刻和经历去领悟赛道以及赛车。
99、我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的练习,就打得极快了,真是熟能生巧啊!
100、我相信你知道这种做法,熟能生巧,这意味着练习,你的英语的日常是必须的。
101、凡事熟能生巧。在立法局的发言,我一般有稿子,而且自我动笔。
102、像很多事物一样,面试也是熟能生巧。
103、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关联,长时刻后才可熟能生巧,为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
104、拓宽工程塑料型材加工的尺寸范围和提高熟能生巧的潜质,是公司的长期计划之一。
105、熟能生巧!不要知难而退!

第六篇制作的英文:我与英语结缘

英语是我们接触的第二种语言,我们从三年级开始学习英语,有的人一辈子会用到英语,也有的人可能过了学生期之后就不再用到它了。英语是世界上使用最广泛的语言,它的重要性不言而喻。我一开始也没有意识到,知道中考结束我才深刻认识到。当我们是学生的时候,英语最主要是帮我们来得到分数的,正是这个分数改变了我对英语的看法。
当中考成绩出来的时候,我被惊呆了,因为一百二十分的英语,我仅仅考了八十八分,就连平时学习比我差的同学的英语成绩都比我好很多,我因此很失望,并下定决心要改变我的英语。
等我到了高一,我每天都认真的听老师讲课,努力的记单词,被词组,可是到了期末考试成绩出来的时候,依然没有什么起色,先不说记住的东西都记住了,即便是这样也不一定用得上。因此,我又迷茫了,我的努力并没有得到回报,空有一番热血。
高二到了文科班,竞争力更加大,这激励我不能放弃。
到了高二还是那样,但是我并没有放弃,而且我很幸运有一个英语同样差的同桌和拥有一个奇特的老师。当时我的同桌英语跟我一样,这个老师喜欢把考得好的和考得不好的人的名字当着全班的面读出来,每次读完我的名字就是她的,要不然就是先她后我,有时候还挺搞笑的,但是开心过后,就是我们俩的反思,我们两个决定一起改变英语。
每天早自习一到教室,先拿出英语练习做英语题,高中的复习资料很多,有时候甚至把高一的练习题拿出来做。可是每次做完之后对答案就错了很多,严重挫伤了我们的积极性,但是我们依然坚持着,但是没有放弃,这似乎已经成了一种习惯,等哪天没有做反而有些不习惯呢。
终于,功夫不有心人,在高二的期末成绩英语有了显著提升,或许以前那种方法并不适合我,多做练习题也是有用的,英语成绩的提高更加激励了我们,并且直到现在我也一直保持着做练习题的习惯,并且逐渐加强联系的强度。
希望我的故事能有所启示,当你有偏科现象的时候,可以试着喜欢它,爱上它。找到适合自己的方法。这就是我与英语的缘分。

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