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诺贝尔小传篇1:诺贝尔小传_150字


  诺贝尔,生于1833年10月21日,卒于1896年12月10日,瑞典,世界着名化学家。诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,其中最突出的发明是炸药。
  在研制炸药过程中,诺贝尔付出了惨痛的代价——弟弟被炸死,父亲被炸成残废,但他毫不气馁,冒着生命危险继续试验,直至获得成功。他临终前,要把所有利息作为奖金,发给物理、化学、生理学或医学、文学和和平五个领域中最突出的人。
 
    五年级:小小樱花

诺贝尔小传篇2:超脱(小传)_1200字

  真源界,一白玉石台上。
  一道白袍身影盘膝坐与石台上,准备炼开体内混沌,但他现在惹出的风波可不小,千冰混沌中所有强者尽皆赶来,因为他们发现自己已经无法调动道的力量,无法用道!
  几天前,千冰混沌还一片祥和,但……
  “嗯?”一名独角大汉惊道,”怎么回事?我调动不出道的力量了。“
  “什么?”一个穿着华丽的青年惊诧,随即试着用了下道技,但毫无作用,“不可能!到底怎么回事?”
  如果王辉此时在此,更会感到惊诧,这人正是“剑神”苏铭,当年正是他将王辉从灵界大能心界追杀,一直将王辉追至灵界混沌,这笔恶账,他王辉今生今世都会记住。
  “难道是……真源界出问题了?”想到这里,苏铭在殿内来回的脚步就是一顿,道:“我得去看看。”
  千冰混沌内无数强者都觉察到这一点,顿时引起不少生灵的恐慌,以及各族人物及大势力的注意,纷纷出动强者前往真源界。
  真源界,一白玉道坛上。
  “呼——”
  大量源气从天而至,尽皆没入王辉体内,随即疯狂的吸收转化,经过一天左右,王辉取出一枚源灵丹,浮与额前,缓缓吸入身体。大量源力撑开,加速了王辉体内世界的形成,体内本是虚无,一道光点却突兀地现在王辉体内。王辉惊诧道:“此之谓一点生万物!“他仔细观摩了宇宙从无至有的整个过程,不由想起了道经上的一些话:
  道可道,非常道。名可名,非常名。
  无,名天地之始。有,名万物之母。
  故常无,欲以观其妙。常有,欲以观其徼。
  此两者同出而异名,同谓之玄。
  玄之又玄,众妙之门。
  一种形态似大钟的衍变之状,万物初始,各种物质渐渐凝实,从各个星域衍变为一块无比坚固的大陆,但又破裂为星宇,随心而动,生生不息,周而复始,循环不止。
  王辉的心灵也得到了一次极大的升华,受益无穷。
  “万事万物始于心。”这段文字成为王辉体内世界最重要的一个源泉,他通过观摩,感悟出自己的心,与天地之间是相通的的道理,灵与心相连,心与天相连,天既是我,我既是天!天可谓吾,所谓观天、通天、败天之路,就是破天,就是破自己!破万我!
  王辉瞬间就在体内创造了成百上千上万个宇宙,以头为核心,与众生命运相连,以自身为界,为众生衍变之所,以神魄为源,掌控并调制各种力量的运作……
  最后,王辉在体内宇宙留下一碑,名曰:“开天碑。“碑上印着几行古字:
  开天---破万我
  打开天门无数,以大力灌念想,逆流而入。
  创造自然无数,念想开天思维辟地,心界大成。
  诞生强者无数,乱世雄霸天绝地,灵界大成。
  末世轮回争端无数,道行逆施无始鸿蒙,人界遂成。
  一方灵一方控,生的终点便是斗,斗的终点便是破万我!
  王辉眼清目明,再次踏上了一个新的巅峰!
    初三:赵卓辉

诺贝尔小传篇3:发明家名人故事:诺贝尔_1500字

  艾尔弗雷德.伯哈德.诺贝尔于1833年10月21日出生在瑞典首都斯德哥尔摩市一个贫困潦倒的工程师兼商人家里。他的父亲英莫纽?诺贝尔(人称老诺贝乐)是一位富有才华的发明家和商人,曾创建瑞典第一家橡胶公司。  就在诺贝尔出生的前一年,一场大火把家业烧了个精光,老诺贝尔的生意由此开始衰落,并在诺贝尔1岁时破产。被生活所迫,老诺贝尔后来不得不只身离家到俄国从商谋生。  诺贝尔自幼勤奋好学,好奇心很强。到俄国后,为了学好俄文,他常常挑选一些俄文名着译成瑞典文,再翻译成俄文。后来他又用这种方法学会了英文、法文和德文。有一次,他父亲的一位叫西蒙的教授请诺贝尔父子观看硝化甘油爆炸力的试验。锤子落在铁砧上,受锤地的硝化甘油立即发生爆炸。小诺贝尔被这奇妙的现象迷住了。当他得知这种爆炸力极强的东西可以用来开矿凿山,但危险性极大无法使用时,就萌发了发明炸药的念头。  到16岁时,迫于生计,他不得不中断学习,孤身远渡重洋到了美国,在一家工厂当学徒。此后,他还曾到法国、德国、英国、意大利等国的几家工厂当过学徒。学徒期间,他每天在劳动10多个小时之后,仍坚持学习,困了就把脑袋伸到水龙头下冲一冲。就这样,他凭自学学到了不少的技术和科学知识,不但在科学、文学和哲学方面奠定了一定的基础,而且在机械方面做出了好几项革新,表现出了很强的独创能力。  1854年,诺贝尔回到彼得堡,和父亲一起,一边从商,一边从事炸药的研制工作。一次,由于公司遇到了财政困难,父亲派他去伦敦、巴黎,向当地银行磋商贷款。结果是空手而归,家业再遭破产。不得已,全家于1859年返回瑞典。  当时为了适应开矿山、发展工业和加强军事力量的需要,许多化学家都在致力于炸药的研制。炸药的应用前景很广阔,市场很大。诺贝尔父子看准了形势,为了实现自己的发明愿望,也为了重振家业,他们从事起如何利用硝化甘油巨大爆炸力潜能的研究。但手头上缺乏资金,无法进行规模大的试验。诺贝尔再次奉父命前往巴黎寻求贷款。这一次,他很顺利,带回了10万法郎。用这笔钱,他们办起了自己的工厂。  经过反复试验,诺贝尔认识到,要使硝化甘油发生爆炸,只须把它加热到170摄氏度至180摄氏度。为此,必须寻找出一种安全的引爆装置。  1862年初夏,诺贝尔进行了一次探索性试验。这次试验获得了成功。但是,引爆所用的火药多而硝化甘油少,威力小成本高,没有实用价值。为了找到一种量少但能引爆硝化甘油的可靠物质,诺贝尔又进行一次又一次的带有极大危险性的实验,但均告挫折。经过多次的失败,诺贝尔发现了失败的原因,并最终成功地发明了用少量的一般火药,引爆硝化甘油的引爆物。这项"诺贝尔引爆法"的发明,使诺贝尔于1864年生平第一次获得了由瑞典政府签发的专利证。  这种炸药的威力极大,在爆破工程中可以节省大量人力财力。因此,它刚一问世,就得到普遍运用。  诺贝尔的公司由此重新振兴起来。正当诺贝尔四处推广由他发明的炸药的时候,却发生了一系列的意外爆炸事故,使人们对诺贝尔的新发明产生了怀疑和恐惧。瑞典政府下令禁止运输炸药,不准诺贝尔在陆地上试验,法国、英国、葡萄牙等国也下令禁止制造、贮存和使用新炸药,这使他的炸药和公司陷入困境之中。面对四面楚歌的形势,诺贝尔决心走出困境。经过认真的多方思考和大量的秘密试验,诺贝尔首先解决了硝化甘油的就地制造问题,以避免长途运输中发生的爆炸危险。接着又集中精力研究硝化甘油的安全运输方法。经过反复试验,他终于找出稳定硝化甘油化学性质的方法,并且又利用硅藻土吸收硝化甘油的方法,制成了两种安全的硅藻土猛炸药。为了解除人们的顾虑,挽回已经造成的不良影响,他亲自到各地表演,用事实证明猛炸药的爆破威力和安全性能。终于这种新型炸药又一次被利用到了开矿和筑路上。后来,就是这类炸药炸穿了阿尔卑斯山,提前好几年打通了长达14.5公里的隧道,节约开凿费用500多万元。诺贝尔也由此名扬天下,瑞典政府收回了当初的禁令,由驱逐变为欢迎,英国、法国、德国为他签发了发明专利证。诺贝尔的公司终于又柳暗花明。

诺贝尔小传篇4:关于诺贝尔_650字


  一个星期五,我和同学们来到学校演奏厅,准备听一次有趣的科学讲座。
  这次讲座曹老师准备了一些小实验。曹老师让我们的班主任杨老师来配合他做第一个实验。曹老师让杨老师双手手指合拢,做成帐篷形状,再把两个中指凹下去。这时曹老师拿出四枚硬币分别夹在杨老师的两只手的大拇指、食指、无名指和小拇指中间,夹好后再让杨老师将合拢的手指依次分开。杨老师的两个大拇指和两个食指都分开了,但是两个无名指却分不开,可真是奇怪呀!同学们都觉得摸不着头脑,曹老师解释说:“中指和无名指是连着的,当其中一根指头动,另一根指头也要跟着动,中指不动,无名指也就不能动了。”我们这才恍然大悟,都拿起自己的手实验起来。
  曹老师又请了一位同学上台,说:“我能控制他的左脚不动。”同学们将信将疑。曹老师先让他动两只脚,他都活动自如,可是等他到“魔法角落”里站好后,他的左脚就没法动了。曹老师又请来了几位同学,结果都是一样的。我们觉得好神奇,曹老师就给我们解开心中的迷团。原来,人为了保持平衡,身体会不自主的往与地面上的脚的相反的方向倾斜,这时如果右边身体侧面紧贴着靠墙,抬起左脚时就无法保持平衡,总要摔跤。
  曹老师双做了几个实验。一个实验是剪纸圈:一根纸带粘成圈,沿中间线剪开成了两个圈;把纸带扭半圈,两头贴成圈,沿中间线剪开变成一个大纸圈;把纸带扭一圈剪成了圈套圈。还有一个实验是拿一根纸带折成三折,两头用回形针固定,快速将纸带拉直,回形针因为振动,拉开后就卡在纸带上了。
  这次科学实验讲座不只生动有趣,还让同学们懂了许多科学道理。
 
    三年级:judy12

诺贝尔小传篇5:名人传奇——诺贝尔奖_750字


  在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中,上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获,而唯独缺少中国科学家席位的时候。上帝想,也许是中国人在这方面的潜质太差了,于是,他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国,并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。
  泰戈尔出生在一个很是富裕的家庭,他的父亲是一家有名私营企业的老总。他们家正式只有五个人,却拥有三座豪华别墅、七辆高级轿车。泰戈尔从小即受到家人特别的宠爱,他想要的东西没有得不到的,就是天上的星星他的家人也会想法给他摘下来。却没想他小小年纪就有了太多的坏习惯,整天就知道个不务正业地吃喝玩乐乱花钱,终于成为一个十足的花花公子。
  爱因斯坦就没有泰戈尔那么幸运了,他的家庭很是贫困,但他却对学习有着极大的兴趣。在他憨厚老实的父母省吃俭用地支持下,他的学习成绩异常优秀,小学三年级时即掌握了全部高中的知识,初中毕业时更是具备了博士后才有的知识。后来发生的事情却让爱因斯坦有点料想不到了,他所讲的理论全国没有一个人能懂,而血气方刚的他在一次学术性会议上因为指责了某知名教授的愚蠢,从此被整个学术界称为疯子,最后还被强行关进了精神病医院。
  居里夫人的家庭虽然没有泰戈尔的家庭富有,但却比爱因斯坦的家庭强多了。居里夫人同样在孩提时期就表现出了很好的学习天赋,只是她的父母总觉得女孩就应该呆在家中干干家务,没有必要学什么知识,因而,居里夫人到头来连小学都没毕业就回到了家中。
  了解到以上三人在中国的离奇遭遇,上帝感到莫大的困惑。他对所有的天神说:“唉!我给中国派去了那么多能获得诺贝尔奖的人才,本希望他们为中国实现梦想,没想到,他们当中却没有一个人能幸运地拥有让他们在这特殊的冲刺比赛中展示超人才华的足够长的助跑线,还怎么指望他们去获得奖项呢?”
 
    六年级:卡布奇诺式爱恋

诺贝尔小传篇6:发明家名人故事:把挫折踩在脚下的诺贝尔


  1864年9月3日这天,寂静的斯德哥尔摩市郊,突然爆发出一连串震耳欲聋的巨响,滚滚的浓烟霎时间冲上天空,一股股火苗直往上窜。仅仅几分钟时间,一场惨祸发生了。当惊恐的人们赶到出事现场时,只见原来屹立在这里的一座工厂已荡然无存,无情的大火吞没了一切。火场旁边,站着一位30多岁的年青人,突如其来的惨祸和过度的刺激,已使他面无血色,浑身不住地颤抖着——这个大难不死的青年,就是后来流芳百世的大化学家诺贝尔。
  诺贝尔眼睁睁地看着自己所创建的硝化甘油炸药的实验工厂化为灰烬。人们从瓦砾中找出了5具尸体,其中一个是他正在大学读书的、活泼可爱的小弟弟,另外4人也是和他朝夕相处的亲密的助手。烧得焦烂的5具尸体,令人惨不忍睹。
  诺贝尔的母亲得知小儿子惨死的噩耗,悲痛欲绝。年老的父亲因太受刺激引起脑溢血,从此半身瘫痪。然而,诺贝尔在失败和巨大的痛苦面前却没有动摇。
  惨案发生后,警察当局立即封锁了出事现场,并严禁诺贝尔恢复自己的工厂。人们像躲避瘟神一样避开他,再也没有人愿意出租土地让他进行如此危险的实验。
  这一连串挫折并没有使诺贝尔退缩。几天以后,人们发现,在远离市区的马拉仑湖上,出现了一只巨大的平底驳船,驳船上并没有什么货物,而是摆满了各种设备,一个青年人正全神贯注地进行一项神秘的试验。他就是在大爆炸后被当地居民赶走了的诺贝尔!
  大无畏的勇气往往会令死神也望而却步。在令人心惊胆颤的实验中,诺贝尔没有连同他的驳船一起葬身鱼腹,而是经过多次试验,他发明了雷管。雷管的发明是爆炸学上的一项重大突破。接着,他又在德国的汉堡等地建立了炸药公司。
  一时间,诺贝尔生产的炸药成了抢手货,源源不断的订货单从世界各地纷至沓来,诺贝尔的财富与日俱增。
  然而,获得成功的诺贝尔并没有摆脱挫折。
  不幸的消息接连不断地传来:在旧金山,运载炸药的火车因震荡发生爆炸,火车被炸得七零八落;德国一家着名工厂因搬运硝化甘油时发生碰撞而爆炸,整个工厂和附近的民房变成了一片废墟;在巴拿马,一艘满载着硝化甘油的轮船,在大西洋的航行途中,因颠簸引起
  爆炸,整个轮船全部葬身大海……
  面对接踵而至的灾难和困境,诺贝尔没有被吓倒,没有被压垮,更没有一撅不振,他身上所具有的毅力和恒心,使他对已选定的目标义无返顾,坚忍不拔。在奋斗的路上,他已习惯了与死神朝夕相伴。
  诺贝尔把挫折踩在了脚下,赢得了巨大的成功。他一生共获专利发明权355项。他用自己的巨额财富,创立的诺贝尔科学奖,被科学界视为一种至高无上的荣誉。
  在现实生活中,我们也在为人生的理想不懈地奋斗,但一旦遇到挫折和不幸,我们极易选择放弃和退缩,那将一事无成。诺贝尔说:“坚忍不拔的勇气是实现目标过程中不可缺少的条件!”

诺贝尔小传篇7:未来的诺贝尔奖_1200字


  “下面宣布2080年中国诺贝尔物理学奖的获得者——孔泰然先生!”只见一位老人满面春风地踱上讲台,胸前飘动浓密而花白的络腮胡须。他就是孔泰然先生,诺贝尔物理学奖的获得者。
  孔泰然先生——我今年已经80岁了,额头上皱纹像刀刻一般,脸上还布满了许多大小不同的老年斑,我那染了白霜似的双眉下有一双眼睛炯炯有神;一双肥大的耳挂了下来,耳朵上吊着一双磨得泛了红的环子;我的手是一双粗壮的手,长着老茧的手,沾着秽物的手,也是一双改天换地的手。我这双改天换地的手让中国,这个泱泱大国,有了第一个诺贝尔获奖者。这是怎么回事呢?原来这是上帝搞的鬼。
  在一个凉风习习的金秋,天空湛蓝湛蓝,片片白云像变戏法似的变换着各种图案。上帝闲得无聊,埋着头一丝不苟地玩弄着自己的手指,玩着玩着,上帝突发奇想:中国,一个泱泱大国到现在还没有一个诺贝尔奖得主,真是可惜!于是上帝把居里夫人、欧文将在中国,成为中国人。
  居里夫人生在一个富裕的家庭,被父母溺爱,她可应了那句话:要风得风,要雨得雨”过着衣食无忧的贵族生活。可惜呀,她整天不务正业。也没受教育,更没受贵族教育。这位诺贝尔获奖者成了花花“公子”。
  欧文的家境可没居里夫人那么好。欧文出生在中国西藏的一个偏僻农村。过着吃了这顿愁下顿的生活。逆境使欧文成长起来,他发奋学习,小学六年级就掌握了全部初高中知识,到初二更是拿到博士后的学位。但是,欧文成名后讲的理论知识全国没有一个人听懂,有一次,他竟当众骂一个人蠢猪,于是他被整成疯子送进精神病医院。
  上帝见这两个毫无作用,于是就创造了天才大哥—孔泰然,这位大哥,也就是我。生下来智商就在249—251之间,至今还无法确定准确值。有着过人的天才智力还不够,还有后天发奋的努力。我呀,闻响起学:一听到了响声就爬起来拿着书本叽里呱啦地读起来。虽然读的口干舌燥,但我了解了历史,学到了知识,就像干枯的禾苗得到了微雨的滋润,陡然来了精神。就像饮着清香的泉水,那样舒适那样惬意。闻响起舞就算了,我还头悬梁:我学古人把头发栓在一根绳子上又绑在柱子上,埋头扯便痛头发继续学习。在寂静无声的半夜,我时常发出惊天动地地的尖叫声,那声音可真是震耳欲聋,也时常把我搞的疲惫不堪,但我还是显出各种各样的得意的表情:眉毛忽然拉长,忽然缩短,两只黑闪闪的眼眸前前后后左左右右不停地转动,整个身子像一棵小树受到微风的吹拂,颤颤巍巍的抖动着。这是因为什么呢?是因为题一道道的被我解出来了!我不但让这些方法古为今用,还自创一套学习方法:在我的书桌旁挖了一个发坑,在里面放满15°的水,再准备一个超级风扇。学困了,跳下去,起来,吹干,又学。
  久而久之,就像池塘被洗黑,我的坑也变臭了。从初中到高中,从大学到硕士,从博士到博士后。又经过多年的努力,我没有辜负上帝的期望,成了中国的诺贝尔获得者。于是就有了开头那一幕。老人那满面春风的笑脸又清晰的呈现在每个人的脑海中。
  中国的诺贝尔奖,除我这个梦想者,还有哪个实干家?快站出来!
 
    鱼洞二小五年级:孔泰然

诺贝尔小传篇8:科学家名人故事:送鲜牛奶的诺贝尔奖获得者


  清晨,德国柏林郊区的斯提立兹大街上,一辆马车急驶而过。已是深冬时节,寒风阵阵吹来,刺得面颊生痛,好似小刀子割肉一般;拉车的马喘着粗气,团团白雾从马鼻子里喷出。
  赶马车的人50来岁,多少年来他一直为这一带的居民送鲜牛奶,无论春夏秋冬,无论刮风下雪,都准时不误。
  人们早已熟悉了这位送奶人,他再平凡不过了。和其他牧场经营者一样,他养了许多牛,把牛奶送给居民喝。但是在这条大街上居住的德国着名女画家芙丽莎·班诺却知道这位送奶人有些不一般的来历。好几个早晨,她都等在客厅里,只要听见送奶马车的声音,就急忙打开房门,请送奶人进家里坐一小会儿,但是送奶人总是以不能耽误送奶而加以拒绝。
  又是一天清晨,班诺一听见马蹄声便冲了出去,上前一把拉住送奶人的衣袖,她要为送奶人画一张素描像。送奶人仍然婉言谢绝,说道:“很多人都在等着吃早餐,牛奶要按时送到,等送完奶,一定满足你的要求。”
  女画家心里明白,这只不过是送奶人的脱身之计。她再也不想“上当”了。她拉住送奶人的衣袖不松手,“您不要再‘骗’我了,我知道您是个实验迷,一送完奶就一头钻进化学实验室,谁也甭想把您拉出来。这次您一定得让我画一张像。亲爱的教授,请把您宝贵的时间分给我几分钟吧。”
  送奶人?对,他还是教授。这一会儿只好停止送奶工作,让女画家画了一张人物素描像。
  第二天一早,当人们打开报纸的时候,一行引人注目的标题映入眼帘:“范特霍夫荣获首届诺贝尔化学奖”,并以整个版面刊登了女画家的素描像。人们吃惊地看着这幅肖像画,原来那个每天早上驾车为大家送奶的人竟是着名的化学家,而且还获得了首届诺贝尔奖!大家继而兴奋起来,相互转告,最终,送鲜奶的范特霍夫和化学家范特霍夫被人们合并传成了“牧场化学家”。
  偷偷跳进化学实验室做实验,险些被开除;从此喜欢上了化学,成为知名的化学家。
  雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市,父亲是当地一位有名的医生。范特霍夫的家里7个孩子中排行老三。
  上中学时,他看到在实验室中做的各种变幻无穷的化学实验非常有趣,因此总想知道其中的奥秘。看别人做,太不过瘾了,能自己动手那该多好呀。
  一天,范特霍夫从化学实验室外的窗子前走过,他忍不住往里面看了一眼,那整整齐齐排列的实验器皿、一瓶瓶化学试剂多么诱人。他的双脚不由自主地停了下来,“要能进去做个实验多好啊。”突然,他发现一扇窗子开着,大概是做实验时为了通风开的吧。小范特霍夫犹豫的片刻,便纵身跳上了窗台,钻到实验室里去了。他支起铁架台,把玻璃器皿架在上面,便开始寻找试剂。他全神贯注地看着那些药品所引起的反应,一切都在顺利地进行着。发自内心的喜悦使他的脸上露出了笑容。“我成功了,成功了!”他默默地说道。
  实验室内的响动,引起了老师的注意,谁在实验室里呢?老师从窗口望去,好家伙,范特霍夫正在那儿专心致志地做实验呢。这太危险了!要知道这是校规所不允许的。老师没有惊动范特霍夫,怕他在惊慌中出危险,便绕到门口,把门打开。听到开门声,范特霍夫才从“化学实验梦”中惊醒,他目瞪口呆地站在那里。
  “快把实验停下来!谁叫你来做实验的?”老师再也不能忍耐了,这是重大的事件。“快,赶快把一切用品都放到原来的地方。”老师一边命令范特霍夫,一边自己也动起手来。
  一切收拾停当,老师把范特霍夫叫到面前,语重心长地说:“你知道今天犯了什么错误吗?这件事是要报告校长的,那是要受处分的。再说出了危险你的父母也要责备学校的。赶快回家,把你的父亲找来,我要对他说这件事。”
  范特霍夫的父亲对儿子的行为很不赞成,虽然出发点是为了求得知识,但是效果却是很坏,违反了学校的规定是不能容忍的。
  幸好,这位老师念及范特霍夫平时是一个勤奋好学又尊重老师的学生,也就没有向校长报告。
  范特霍夫的父亲从这件事中得知儿子很喜欢化学,就从家里让出一间房子作为工作室,专门供儿子做化学实验。
  从此,范特霍夫就开始“经营”自己的小实验室。他把父母给的零用钱和从其他亲友那里得到的“赞助”积累起来购买了各种实验器具和药品,课作时间从事自己的化学实验。

诺贝尔小传篇9:《诺贝尔奖获得者与儿童对话》读后感_550字


  诺贝尔奖,是全世界都瞩目的奖项,诺贝尔奖获得者是在各个领域做出杰出贡献的人,和他们交谈?简直不可想象!
  可是,我们人类有一种独特的沟通方式,那就是:读书。当我读着《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书的时候,就感觉好像在和一个个智者交流。
  这本书一共有21个故事,邀请了在数学、政治、物理、化学、生物、医学、经济、文学等各个领域的21位诺贝尔奖获得者为儿童写故事。诺贝尔经济学奖获得者讨论“为什么有贫穷和富裕?”诺贝尔物理学奖获得者分析“为什么布丁是软的,石头是硬的?”诺贝尔文学奖获得者探究“究竟谁发明了戏剧?”诺贝尔和平奖获得者用他的故事“我如何成为诺贝尔奖获得者?”鼓励我积极进取。
  通过读这本书,我发现大师的智慧居然可以用简单易懂的语言,幽默生动的故事来讲述,我曾经提过的问题,生活中遇到的有趣现象,想不明白的事情,在书里都找到了让人信服的答案,有的故事我读着读着还会忍不住笑出声来。每一个故事,都能从字里行间读出这些杰出人物写的时候很是煞费苦心和独具匠心,我想,写这么一个小故事,对他们来说,会不会比写一篇论文还费劲呢?因为他们得用我们小孩能懂得话来讲大道理啊!这本书上的知识,和“百科全书”上的讲述截然不同,能看出这些伟大的人物对儿童的耐心、关怀和爱护,这真是一本别具一格的书啊。
 
    四年级:高业众

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