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重庆大学城市科技学院--学校简介 重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校 [查看详细]
重庆理工大学--学校简介 重庆理工大学始建于1940年，历经近70年的建设和发展，学校积累了较强的办学实力，办学条件明显改 [查看详细]
重庆三峡学院--学校简介 重庆三峡学院创建于1956年，坐落在千年古城移民之都万州。1994年3月经原国家教委批准为普通本 [查看详细]
重庆邮电大学--学校简介 重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一，是信息产业部和重庆市共建的一所以 [查看详细]
长江师范学院--学校简介 学校是一所重庆市属普通本科院校。2001年5月，经教育部批准，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院 [查看详细]
重庆医科大学--学校简介 重庆医科大学原名重庆医学院，于1956年由上海第一医学院(现复旦大学医学院)分迁来渝组建而 [查看详细]
成都理工大学--学校简介 成都理工大学始建于1956年，其前身是成都地质学院。1993年更名为成都理工学院，2001年经教 [查看详细]
发布时间：2010-07-27 17:11重庆文理学院2010高考录取结果公布，广大考生可点击以下链接查询：>>点击此处进行查询 [查看详细]
发布时间：2010-07-12 17:29重庆医科大学2010高考录取结果公布，广大考生可点击以下链接查询：>>点击此处进行查询 [查看详细]
重庆2010年录取分数线 (>>详细)2009年录取分数线(>>详细)2008年分数线(>>详细) 文科理科文科理科文科理科一批573533546557576544二批5104784805025104 [查看详细]
发布时间：2010-06-12 09:55 重庆工商大学2010年招生章程 第一条 学校全称: 重庆工商大学，代码: 11799，办学层次: 本科，办学类型: 全日制普通高等学校、公办，上级主管部 [查看详细]
发布时间：2010-06-12 16:14 第一条 学校全称：重庆科技学院 院校代码: 11551 第二条 批准成立时间：2004年5月（由具有50多年办学历史的原中央部委属重庆工业高等专科学 [查看详细]
发布：2010-06-01 19:00 一、简介 重庆（原重庆工）始建于1940年，历经70个春秋的发展，现已一工学、理学、管理学为主要学科，文学、法学等多学科发展的普通高等。是重庆市确立的建设的 [查看详细]
发布：2010-06-01 19:01 章 总则 条：《共和国教育法》、《共和国高等教育法》等法律、法规和教育部，为保障招生工作健康、有序、高效地，、的正当权益，本着依法治招的精神，特制定本章 [查看详细]
发布：2010-05-20 16:41 2009年分数线(重庆市) 类别 [查看详细]
发布：2010-05-20 14:22 招生 类别 [查看详细]
发布：2010-05-20 13:54 1、问：贵校是性质的？ 答：是重庆市属公办，国标代码10642，各省招生代码详见各省级招办公布的招生计划及说明。 2、问：贵校2010年招生概况如何？ [查看详细]
就业以市场为导向，调控，推荐，学生与用人双向的就业机制。设有就业中心，建设有就业网，为学生就业全方位的与服务。广开就业渠道，拓展毕业生就业空间，已与众多用人“人才培养、合作 [查看详细]
重庆师范高考分数线 点击查询 [查看详细]
重庆三峡分数线 点击查询 [查看详细]
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的以奋斗为话题的高考满分作文【四篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一种应用写作文体。以下是小编收集整理的高考综合评价推荐信【5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。以下是小编整理的高考加油作文的提纲精选三篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
自荐信最重要的在于它与履历表起着不同作用，许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。下面是小编为大家整理的高考专项计划西南大学个人陈述汇编5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
自荐信(SelfRecommendationLetter)是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。以下是小编收集整理的高考强基计划自荐信(锦集5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。以下是为大家整理的新高考英语教学计划范文汇总三篇,欢迎品鉴! [查看详细]
书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。以下是小编收集整理的家长写给即将高考的孩子一封信精选五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
个人陈述，是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学 研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。以下是为大家整理的高考专项计划个人陈述1000锦集四篇,欢迎品鉴! [查看详细]
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的跨越再跨越作文800字高考作文范文(精选四篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，使用范围很广，报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。以下是小编整理的高考专项计划个人陈述800字集合7篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
广义的文科是指以人类社会的政治、经济、文化等为研究对象的学科，又称人文社会科学。狭义的文科是指高中文理分科时选择的科目。下面是小编精心整理的高考综合评价自荐信文科精选三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
会上，读音是huì shàng。意思是会试时考上。下面是小编为大家整理的副县长在2023年高考备考暨动员大会上的讲话锦集四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
高考百日誓师大会指大多高中在距离全国高考只有100天时举行的一次全校性大型师生会议。以下是小编为大家收集的2023年高考50天冲刺誓师大会校长讲话稿范文汇总五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的技能高考备考计划作文范文四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
弘扬宪法精神、构建和谐社会，不仅是一句响亮的政治口号，而且是跨越宪法学、政治学与社会学的极富哲理的最新命题，具有重大的理论和实践意义。以下是小编为大家收集的高考冲刺主题班会感想范文(精选五篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，使用范围很广，报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。以下是为大家整理的高考专项个人陈述800字集合4篇,欢迎品鉴! [查看详细]
医疗是一个汉语词语，有医治和疾病的治疗两个含义。下面是小编精心整理的在中、高考保障工作会上的讲话稿锦集五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
陈述意为陈说，叙述，指有条有理地表达事物、事实或者说话人的观念、观点。以下是小编整理的高考专项计划自我陈述(合集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。以下是小编收集整理的江苏高考综合评价自荐信精选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
自荐信(SelfRecommendationLetter)是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。下面是小编精心整理的江苏省高考综合评价自荐信集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自荐信最重要的在于它与履历表起着不同作用，许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。以下是小编整理的高考专项招生个人陈述范文六篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。以下是为大家整理的大学高考专项个人陈述精选五篇,欢迎品鉴! [查看详细]
英语(English)是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编精心整理的以坚持为话题的高考满分作文集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自荐信（Self Recommendation Letter）是自我推销采用的一种形式，推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。自荐信最重要的在于它与履历表起着不同作用，许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。以下是小编整理的高考综评自荐信集合7篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]