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温柔的诗篇一:诗城、凝固了你的温柔_600字
古典的诗城，那幻化成风的记忆之都
我行在青石板街，轻轻踏出了一份宁静
和谐的清脆之音中，凝着些许的柔美，
呵、诗城，你果然美
黛色砖瓦，青白色交汇的琉璃瓦，
通灵银玉，柔美清绝的汉白玉，
一笔一划，雕刻者龙凤
勾勒渲染，抹出了诗韵
诗城，檀木芳香的醉
诗城，一点一滴都拧得出温柔的水
凭栏依仗，瞧一袭白衣的男子，出落潇洒，眉清目秀
腰间玉佩，点缀着儒雅睿智
指间羽扇，轻配着文雅端庄
她笑，一袭柔美的羞怯散开在红颜上，抹匀了，甚过胭脂红粉
他闻声望，一抹娇小的倩影，悄悄躲离自己的视线
他低了眉脚，轻笑，俊美万分
而她，早已面红心跳，呼吸急促的慌措
他是个诗人，诗城古园，他靠在长亭上吟诗
她是个知书达理的姑娘，深知他的博学多才
躲在温柔的帘子后面，偷窥他的风采，嘴角带着隐隐笑意
风华逝去，他与她相识
从此，诗城多了一段佳话，原以为，有情人终成眷属，
却不晓，她会亡
冬夜，一个魅惑的男子潜入她的房
塌下，她睡的很香，男子扬了扬眉毛，顿生了邪恶
一抹血色，凝在了温柔的暖帐
就这样，她受凌辱后，呆滞的瞪着魅惑的男子
转身，撞向那檀木柱子，即时气绝身亡
魅惑的男子轻笑，逃离了诗意的闺房……
次日
他来寻她，却发现她亡……
他泪如雨下，眉毛凝在了一起，呢喃着他们的曾经，呢喃着她的温柔
北城绝，诗城裂，他含泪离别
从此，诗城，凝固了一份温柔
谁还忆，那段佳话，那个诗一般美丽的女子
许久，他卧病榻，自知尘缘尽，
他呢喃“诗城，凝固了你的温柔”
山东省诸城一中初三:周璇
温柔的诗篇二:诗上城，捻不断温柔_500字
诗上城，捻不断的是那温柔
寂静风，卷送着清秋
他，栏外停，伫立，流转半世眸
她，庭中憩，闭眸，心事划过了胸口
灰色的天空，一瓢暴雨，一瓢愁
飘渺的墨影，散碎了梦
月下冷阁，尘封了罪
他点烛，烛火摇曳，却摇不断他痴情的视线
她依旧封锁着自己，苦笑，
踏出了红尘，便不再染指情
他坚持，她也坚持
他琥珀色的眸子，流转了半世的等待
终于，十一年，他失去了信心，他想，她不爱自己
掩衣离去，他离开了他的世界，不再做他的“槛外人”
离开深山时，他遇上了十一年前的暴雨，勾起了他的回忆
他苦笑，原来，缘分，雨里来，雨里去
逃一般的离开了诗上城
她，缩在自己的冷阁，其实昏睡了十年
他刚走，她醒，寻他，不见，自嘲的以为是自己多情
刀光一抹，她的温柔，一如被捻断的烟灰，断了
可巧，他却心口一疼，愣了一秒，
回身疯狂的去寻找，却驻足无法前往
哪有什么诗上城……根本没有……他找不到原来的路
难道是幻想？呵，或许吧，应该是做了一场梦
他自我安慰着，不再多想，扔掉了手里的半根烟，任那烟灰在流泪
温柔，到底捻断念不断，只知道，尘世间，往来这么多人，
也没能，断了那情的温柔……
山东省诸城一中初一:周璇
温柔的诗篇三:温暖的陪伴_650字
自古以来，每当孩子牙牙学语时，母亲就会教孩子们念古诗，从小到大的课本中都有古诗。文人作画后，也会在画旁作诗。古诗，无时无刻不在我们身边。使我们从中学到各种人生哲理，了解人情世故。
我小的时候，妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》，我也对那本书“颇感兴趣”，只要妈妈不注意时，我总会在树上面划上几道或是撕掉几页，渐渐地，我长大些了，原先的小厚一本书，现在却变得破旧不堪，这时我终于对书上的字感兴趣了。只要妈妈做饭时，我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗。
当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟，可能也是因为那上面的画的原因吧！“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们，可孩子们却都不认识他，不愿意和他玩，我当时只觉得这个老头儿太可怜了，没人理他，我都替他感到伤心。现在我长大了，终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久，家乡的人已经变化，很少人认识他。
不管是过去，还是现在，人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了，一句“举头望明月，低头思故乡”传遍了千家万户，但更人敬佩，是李白那不羁的性格，一个人只有他的心是纯净无暇的，才能写出令世人惊叹的诗词，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才会领悟其中的真理。
不论是诗仙李白，诗圣杜甫还是白居易、黄庭坚这类的绝顶诗词文人，各个朝代，各个时期，各个地点总会有络绎不绝的才华之人，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们中华的诗词文明，将以代代传承下去，陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙。
每当耳边想起熟悉的诗词的声音，我们都感到无比温暖和自豪，中华的诗词，永远陪伴在我们身边！
初三:事与愿违。
温柔的诗篇四:《朋友温柔》
插肩而过的你总是那么美丽，
路过窗边总会看向里面的你，
我为你吹的口琴飘进风里，
那么美丽，那么动听。
还记得以前我跟你没有熟悉，
遥远望去你的身影融在光里，
我看你的眼神也变成迷离，
进或是退，都是险棋。
我不想让你一个人再过下去，
却不敢再生死不明迈出一步，
走不到你的面前你走在前面，
我只能跟你的脚步收拾感动。
你微笑的说喜欢一个人，
我附和着将就着一个人。
朋友的温柔也不会承认，
不能前进的我只能后退。
温柔的诗篇五:袁枚
袁枚（1716－1797年），清代诗人、诗论家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士，随园主人，随园老人。钱塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。乾隆四年（1739年）进士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外调做官，曾任江宁、上元等地知县，政声好，很得当时总督尹继善的赏识。三十三岁父亲亡故，辞官养母，在江宁（南京）购置隋氏废园，改名“随园”，筑室定居，世称随园先生。自此，他就在这里过了近50年的闲适生活，从事诗文著述，编诗话发现人才，奖掖后进，为当时诗坛所宗。袁枚24岁参加朝廷的科考，试题是《赋得因风想玉珂》，诗中有“声疑来禁院，人似隔天河”的妙句，然而总裁们以为“语涉不庄，将置之孙山”，幸得当时总督尹继善挺身而出，才免于落榜。著作有《小仓山房文集》；《随园诗话》16卷及《补遗》10卷；《新齐谐》24卷及《续新齐谐》10卷；随园食单1卷；散文 ，尺牍，随园食单说部等30余种。散文代表作《祭妹文》，哀婉真挚，流传久远，古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。倡导“性灵说”。主张写诗要写出自己的个性，认为“自三百篇至今日，凡诗之传者，都是性灵，不关堆垛”。主张直抒胸臆，写出个人的“性情遭际”。主张“性灵”和“学识”结合起来，以性情、天分和学历作为创作基本，以“真、新、活”为创作追求，这样才能将先天条件和后天努力相结合，创作出佳品，认为“诗文之作意用笔，如美人之发肤巧笑，先天也；诗文之征文用典，如美人之衣裳首饰，后天也”。主张文学应该进化，应有时代特色，反对宗唐宗宋。他讥讽神韵派是“贫贱骄人”，格调派是“木偶演戏”，肌理派是“开骨董店”，宗宋派是“乞儿搬家”。他也反对沈德潜的“温柔敦厚”说，认为“孔子论诗可信者，‘兴观群怨’也；不可信者，‘温柔敦厚’也”。主张骈文和散文并重，认为骈文与散文正如自然界的偶与奇一样不可偏废，二者同源而异流，它们的关系是双峰并峙，两水分流。诗歌清新隽永，流转自如。写景诗飘逸玲珑。其中，和他的诗歌主张与风格相似的诗人还有郑燮、赵翼和黄景仁。袁枚的文学思想有发展的观点，对封建正统文学观点及形式主义思潮有冲击作用。另外，他强调骈文作为美文学的存在价值，有一定的积极意义。但他的诗多叙写身边琐事，多风花雪月的吟哦，缺少社会内容，有些诗趋向艳俗，不免浅薄甚至浮滑。
温柔的诗篇六:诗的季节——春天_400字
春天是诗的季节，你瞧，她已经悄悄地来到了我的身旁。红红的太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了诗的季节是多么美呀！绿总是在人们不经意间悄悄爬上枝头与树梢，冬天树叶落没了的枝头又迎来了一树新的绿叶，似乎比上一年春天的还要绿，还要美。远望，树叶那完美无缺的形状似乎是那么不可思议；近看，那一条条细细、精致的精络是那么巧夺天工，这精致细腻的纹理呵！都是诗的季节那诗的魔法变出的罢？那么细致入微的，细小的……
诗的季节啊，欢乐与抒情同在呵！当我看见那满地的红黄紫白的小花朵，那满枝头的碧叶嫩芽，我的心一下子就被吸引与陶醉了，我是多么希望融入其中！
诗的季节，春！诗的季节，生机勃勃的季节！
诗的季节是温暖的，是美好的，是欢乐的，是抒情的！
杭州市萧山区劲松小学六年级：张佳怡
温柔的诗篇七:走进冰心爱的世界_1500字
20世纪，一位温婉的福建籍女作家，用她手中的笔与心中广袤如海的爱引起了整个中国乃至全世界的轰动，她让无数阅读过她作品的人对母爱、童趣以及自然有了更深的认识与热爱，也笃信“有了爱就有了一切”的箴言。她在文学方面的成就令人骄傲，而她在人类灵魂方面的贡献，更是令人钦佩。这位女作家，有着一个像她内心一样美丽而纯洁的笔名——冰心。
稻草人。守望
冰心是个爱孩子的人。
不论是最初的冰心女士，还是后来的冰心奶奶，她的名字在那个时代的孩子们的口中，像一个盘踞在内心深处难以割舍的珍宝，令人无法忘怀。对他们而言，冰心的改变，只是从称呼上的“姐姐”到“奶奶”而已，一样的亲切，一样的温暖。
她对孩子的爱，穿越了似箭的光阴，穿越了经纬交织的地域，隔着漫天的流萤，在流转的时空中闪耀着动人的光彩；她对孩子的爱，消融了一地的冰雪，拨弄开了一树的樱花，伴着因风而起的柳絮，在泛着涟漪的湖畔轻轻梵唱。她对孩子的爱，是炽热的，就像她的作品所表现出来的那样。
“温柔的，无言可说的，灵魂深处的孩子啊！”这是冰心在《繁星》中开篇的第三首小诗中的片段，她爱孩子的单纯幸福，就像伫立在稻香中的稻草人热爱着禾苗的清新纯洁。她的作品，就像天使的，呵护着一代又一代孩子的成长，她守望着孩子们的喜怒哀乐，所以才有了《寄小读者》给孩子们的温暖；她守望着孩子们的内心世界，所以才有了《小橘灯》点燃人们淡忘已久的感动。
在冰心近八十载的写作生涯中，对孩子的爱令她执着。
游鱼。抗争
冰心是一个爱海的人。
“哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”在海边度过童年的冰心自幼对大海有着莫名的热爱甚至依恋，就像对自己的父亲一样，她深深的爱国情怀也正是在童年时那片被日本人侵占的海中孕育出来的。作为一名女人，在文化大革命其间，她毫无畏惧地用手中的笔呼唤着动乱时期人们心中的真情，她的文字在国家的为难之际，却毅然担起了维系中国文学的艰巨任务，鼓起爱的风帆，在污浊的河面上打捞着那些被淹没的心灵。
她无畏，因为她心中的大海无畏，因为她心中对国家的爱无畏。
她就像一只不羁的游鱼，在博大的海洋里与风暴顽强地抗击着。
在民族危难的时刻，对大海的爱令她勇敢。
寸草心。依偎
冰心是一个尊敬母爱的人。
“我的头发，披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝”这段温暖的诗句感动了许多人——自己的小时候何尝不是依偎在母亲的怀里做着漫无边际的幻想呢？一样的蓝天白云，一样的绿树碧草，但也许只有冰心这样对母爱有着细腻感知的人才能够将这些美好而稍纵即逝的记忆珍存在心里，然后通过文字表现出来吧。
她就像一株春风里摇曳的寸草，依偎在母亲温暖的怀抱里，呢喃着梦中感谢的话语。她就像云中的天使，双手合十，虔诚地向母爱顶礼膜拜，将母爱在人们心中的地位推向了极致。
在平凡而坎坷的日子里，对母亲的爱令她真纯如初。
信徒。敬仰
冰心是一个爱自然的人。
“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里”在冰心的眼里，我们是大自然的子女，我们应该敬畏、爱护自然，这也是冰心许多作品中的核心思想。只有那些正真热爱自然的人，才能够感受到大自然给她们带来的快乐，而在这些人当中，也许冰心是最能感受到这种快乐的人。
她就像是大自然的信徒，对大自然的敬仰溢于言表，她用自己的书稿焚香，她是大自然最得意的女儿。
在和风的音律里，对大自然的爱令她率真而幸福。
……
在人们的记忆里，她爱孩子，爱大海，爱母亲，爱自然，她拥有了一切，因为她拥有着最细腻而丰富的、对世间万物的爱。走进冰心爱的世界——走上一段漫长而温暖的爱的旅程。
福州时代中学初二:cainnightloard
温柔的诗篇八:一个美好的故事_2000字
一个关于美好，幸福，温暖的故事。
一个平静的小镇，坐落在重山之间，这样平常的小镇，有一个再平常不过的院子。一个男孩在院子里独自游戏。
在草地里捕捉各种各样的昆虫，“蚂蚱”、“马路”、“花姑娘”、“蝗虫”、“蚂蚁”，男孩一个人依然玩的很开心，似乎再平常不过的游戏都可以让他感兴趣，然后兴致勃勃玩一整天。
一个衣着落魄的青年，站在男孩家的院子前，门口还挺有装有杂物的木头车子。青年看见了一人游戏的男孩。
“我可以进来么？”青年对男孩说。
男孩点点头。青年微笑着看着他，走进院子，接着从破旧的口袋里取出一张不大的纸“这里是一首歌颂母亲的诗，我把它给你，你可以给我一些食物么？”
男孩接过那张破旧的纸片，默默读起来。
“你是诗人么？”男孩问青年。
“算是吧。”
男孩把诗放在口袋中，转身从家里取出一些食物给青年。
渐渐地，男孩认识了那个会写诗的青年。青年带他去了一处草坪，那里有一棵巨大的猴面包树。
男孩和青年躺会草坪上一起仰望蓝色的天。他们坐在树下，青年会男孩讲美好的故事。夕阳时，青年和男孩便会躺在猴面包树粗壮的树枝上，一起看夕阳落下最美的瞬间。
青年手中总会拿着一个蓝色的本子，时而翻开看看或者用笔在上面写着什么。
“你是在写诗么？多久写一次呢？”男孩终于忍不住好奇问青年。
“我每周都只会写一句，”
“为什么只是一句？”
“因为我要把那一句写到最好，相信用不了多久我就可以写出世界上最棒的诗集”
“那记得到时给我看”男孩淡淡的笑了，那笑容很干净，幸福。
这样幸福快乐的日子，不知道过了多久。青年的故事就像讲不完一样，每天都会有。青年每天都会陪着男孩，男孩再也不想原来一样，只有自己一个人，男孩每天都很快乐，幸福。
一天清晨，青年和男孩靠在猴面包树上，青年给男孩讲述着小王子的故事。
“你好”小王子说。“你好”商人说。
他是个卖复方止渴丸的商人，每星期只要吞服一粒，就不会感到口渴了。
“你为什么要卖这东西？”“它可以大大节约时间。”商人说“通过专家计算。每星期可以省下五十三分钟。”
“省下的五十三分钟做什么用呢？”“随便怎么用都行”
“我呀”小王子心想，“要是我省下这五十三分钟，我就不慌不忙地朝泉水走去”
“我们去找泉水好么？”男孩打断了关于小王子的故事，想到从来没有在泉眼处喝过水，那山泉的味道，一定很甜。
青年沉默了许久，然后对男孩说“我知道一处泉眼，我们一起去。”
男孩很兴奋，准备了水果，食物，还有一些水，信誓旦旦跟着青年身后，要一起去找泉水。青年和男孩顺着环绕着小镇的小溪，走了很远很远的路，绕过一座山，又爬到另一座山的山腰上，快到正午时才终于找到到了泉水的出口。
男孩将从山缝中流出的泉水，捧在手心，送入口中。
“这大概是我喝过最好的喝的水了”男孩很开心的笑。
青年沉默了，眼角溢出一滴泪水，青年拿出本子，写下了最后一句诗。
黄昏，青年把男孩带到他居住的小院子里，花园里的花和树不知道什么时候已经枯萎了。温暖的光线，透过窗帘照射到简单而整洁的房间里，青年让男孩在床边坐下，“我讲一个故事给你听吧。”
男孩已经习惯了青年给他讲的那些故事，并没有感到意外，只是安静的看着青年，等待他讲给自己的故事。
“从前有一个女画家，她和诗人生活在一起。他们在院子里载满了花，各种各样的花，就算是在最寒冷的冬天，他们也可以喝着热咖啡，静静的等待着雪光飘落到梅花的枝头上。他们一起躺在草坪上仰望天空，一起在后面包树的树枝上看着夕阳坠落至苍穹的边际。”
“她画出一幅画，他就知道她心里想表达什么，他写一首诗，她便可以想象到他所描绘的画面。他们在一起真的很幸福。”
“但是有一天，女画家却永远离开了这个世界，诗人快要疯掉，很想随女画家一起去那个遥远的世界，但是他答应过女画家，会写出世界上最温暖的诗篇送给她，他对她的承诺，每一个都会做到。他痛苦的活下来了，每天都沉浸在难以释怀的悲伤中，根本也不出美好的诗句。每天都很落寞。”
“那个青年认识了一个男孩，男孩的天真干净让青年很喜欢。慢慢的他和男孩当了朋友，也不会每天都沉浸在痛苦中，男孩也可以带给他很多快乐。他将自己每天的快乐都倾注到那个诗篇里。”
说到着，青年的声音已经有些哽咽了，眼眶也湿润。“故事明天早晨给你讲吧，我累了，想睡会。”天真，单纯的男孩并没有感觉到什么，只是轻轻拥抱了他，然后转身走出门外。
第二天清晨，男孩去找青年，路上他仔细回想了昨天青年将给他的故事，突然明白了些什么，眼泪顺着脸颊，砸落在地上。他用着自己最大的力气向青年家奔跑，不顾一切的奔跑，跑过了草坪，跑过了巨大的猴面包树，跑过了环绕着小镇的小溪……
当男孩跑到青的家，推开了房间的门，青年并不在家里，房间里空空荡荡。朝阳的光照耀在窗前的书桌上，桌上有一个蓝色的本子和一张纸。
“那个最棒最温暖幸福的诗篇，在昨天已经写完，谢谢你让我完成它。希望你和远在天国的她，永远的可以感觉到我想给你们的温暖。”
湖南省郴州市第四中学初三：阳光仍刺眼
温柔的诗篇九:献给母亲的诗_250字
翻开发黄的相册
回忆如潮水般涌来
恍惚间
看见岁月在墙上剥落
母亲
你又苍老了许多
还记得许多年前
我还是那个幼稚的孩子
独自在田野里奔跑
黄昏渐侵
浸没落日的余辉
母亲一声亲切的呼唤
我把对黑夜暗暗的恐惧抛在脑后
后来的路
你声声亲切的呼唤
伴我熬过一个又一个黑夜
你瘦弱的肩膀
是我最坚强的依靠
如何如何的吹面不寒杨柳风
都在母亲手温柔的抚摸之下
黯然失色
读诗的人
你如果受过上天的恩惠
那么
感谢母亲吧
是她是你看见了阳光
母亲啊
我该如何如何报答与你
如今
我只能用我贫瘠的文字
为你献上一首诗
描述你那十分之一的爱
山东省沂水县高庄镇第一中学初二:张锦