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篇一:[左边我的美]左左，我是永远在左边_650字
周遭有太多的人，经历了太多的事，轩轩说老师不喜欢她的文章，因为太过深奥，然然不知道怎么了，不过我相信，会好起来的，缘失去了一些，我希望她能好好的，她太善良了。太好了。
钙奶是我们当中终于敢弄上了“妈的”这两个字。我想用，没有勇气。
太阳还是很快乐。
小凌有属于她的，她在南京，她说，她有白云。
有些事，我不想写，有些人，我不想写。
我是否爱过，一个人。一棵草。一朵花。一个小动物。我的爸爸妈妈。
我在问自己，我是不是至始至终都只是爱着自己。
我永远都是站在左边，我的左耳在幼儿园摔伤，有一点后遗诊，那个时候，妈妈抱着我哭。
我的左耳，我用左手握着提琴，我是用我的左手，在那么四根铉间跳跃，滑动。发出丝丝缕缕的声音。
我都左脚没有红色的线，只有皮肤的颜色。
夏天到了，我不穿运动鞋，它们会把我的脚束缚。
我的脚不漂亮，我追求的也不是漂亮。
我站在左边，有太多太多的人站在我的右边，我尝试着逾越，可是我是属于左边，我永远在左边，希望有人能够到左边来。
希望她们能够快过一步走向左边。
有人说，男孩在左，女孩在右。
可是我就是属于左边，我无法走向左边。从世上有了我开始，我一直都在左边，站在左边，一个人。
轩轩，你说你要好好学习，我说我也要。
钙奶终于将我那么想骂的话骂了。我佩服他，真的。
柿子姐和江同学都要进高中了。
这个夏天一过，我将走在他们曾走过的路上。
然然，缘，竹子，我，丫丫……
有些我想写，但害怕写的人。有些忘记了的人。
我只能站在左边，深深的祝福你们。
或许我的灵魂已经深深的进入了网络，只有在那儿我才能找到自己。
篇二:[左边我的美]我美丽的故乡_500字
在一个平凡、宁静的小镇里，人们和和美美，那儿就是我可爱的故乡。
每当晨光熹微的时候，人们都早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。当阳光一点一滴地洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听的津津有味呢！
太阳徐徐上升，霞光四射，这时，滨河路上的人寥寥无几，大多都在农贸市场。在农贸市场里，商贩们扯着嗓字吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声中，还夹杂着顾客们爽朗的笑声。
傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边。把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊！家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静的睡着了；家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝；一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。
太阳落下了山，夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。每当这时，滨河路上华灯初上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣，使它显得更加美丽，更加迷人。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里，显得更加五彩缤纷。
我爱我美丽的家乡。
六年级:幸福的甜甜
篇三:[左边我的美]那一刻，我发现了幸福的美_700字
当我向下看时，我感觉幸福就在上面；当我向上看时，我又觉得幸福就在下边；当我向左边寻找时，幸福又混到右边去了；当我向右边寻找时，幸福又回到左边去了。天呐！谁能告诉我幸福——她在哪啊？其实我忘了，忘了幸福，她就在你周围，在我心里，在每个人的身边。
只是，当我们灰心失意时，他躲起来；当我们满腹怒气时，她有躲了起来。直到有一天，夕阳下，一对引发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，才知道他们正在欢度余生；路灯旁，依依不舍的恋人无语执手，才知道他们他们正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推怀换盏笑语盈盈，才知道他们正在享受天伦之乐。终于，我发现幸福就是简简单单的生活，留心一下，幸福就在我们身边。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归。”的牵挂；
幸福是“春种一粒栗，秋收万颗子。”的收获；
幸福是“但愿人长久，千里共蝉娟。”的祝愿；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山。”的悠闲；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”的追求……
是的，幸福原本无处不在，无时不在．“颜回一箪食一飘饮陋巷，”这是清贫者的幸福；青云直上加官进爵，是政客的幸福；生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，是商人的幸福；金榜题名，是读书人的幸福……
幸福她最忠诚，会永远跟随着我们，不会在我们的生命道路上茫然若失幸福，他最羞涩，只有我们确定我们此生永不离开她，她才会轻轻牵起我们的小手，对我们说她也一样。
幸福，在于自知拥有幸福。
如果，你是鱼儿，那幸福就是一汪清凉清凉的水；如果，你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的阳光；如果，你是花儿，那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠；如果，你是鸟儿，那幸福就是一片湛蓝的天空。
终于，我发现幸福就在我身边。
新桥小学六年级：曾红芳
篇四:[左边我的美]哦，我美丽的校园！_750字
哦，我美丽的校园！
我们学校，虽说不是什么百年名校，但也绝非弱者；虽说没有名师指教，但老师们都和蔼可亲；虽说面积不怎么大，但却其乐无穷，使得同学们把学校当成天堂……
当然，我们把学校当成天堂和这里的学习环境也脱不了干系，现在，我就带你去参观一下吧！
走进校门，首先看到的就是舞台。虽说舞台比教学楼小很多，但也格外引人注目：宽大的舞台后面的屏风是雄伟的万里长城；舞台的前面贴满了红，白两种瓷砖做装饰；舞台的两边种着两棵不是很高大也不是很矮小但叶子却格外茂盛的树。同学们就在这美丽的舞台上演讲，跳舞，领奖和举行各种庆典，仪式……
可是，细心的你会发现：那里有个舞台，我们脚下不也是个舞台吗？如果你这样说，那我就要对你说NO了。由于我校经常有上级领导来检查，所以，这是一个为来宾而生的“停车台”！
顺着停车台右侧看去，你会发现一个小道：用水泥铺成的路面；每隔一定距离种有一棵树，每两棵树之间都安有供人休息的凳子；左侧的墙壁上贴有许多名言……虽说这不是通向教学楼的唯一通道，但遇到下雨，它可起了大作用呢！
你看，前面就是教学楼了，走，带你看看去。教学楼有四层，被中间的大楼道分成两边，一边有两个教室以及相应的房间。一楼是一，二年级，二楼是三四年级，三楼是五六年级，四楼是会议室……
教学楼后面是后花园。面积不大，却种着许多植物。剪刀花，李子树，梨树，梅花，桃花，白玉兰，紫玉兰，栀子花，芭蕉等样样齐全。花园中还有几套石凳石桌……
再往后面走就是后操场，后操场旁边是小卖部，后操场后面是食堂，每天中午，同学们就在这里吃一顿美味的午餐……
怎么样，我们的学校美吧！
五年级:银杏树250
篇五:[左边我的美]家乡的美_450字
家乡的美
家乡的美说不尽、夸不完。家乡的一山一水、一草一木如同一幅画一样宁静。家乡的那几棵光头老树它们多么顽强，它们永不退缩、永不枯萎。那就是我的家乡，一个乡村小镇。
别看那是个肮脏的普通小镇，但在我看来，那里的美却是永不缺少的。
走进家乡的小镇，眼前的就是个学校。孩子们在那里上学，在那里成长。走进学校，旁边的那两颗茂盛的槐树，开着朵朵白色的小花，随着徐徐的微风摇曳着，仿佛在迎接我们。再往里走，就是两座高大的大楼。大楼的下面是宽阔的操场，看、操场上孩子们在那儿玩耍，在那儿嬉闹。那儿仿佛一座天堂。
出学校，对面那条泥泞的小路就是去我爷爷家的小路。走到家门口时，能清楚的看到，在左边是一个废旧的洗衣台，右边还放着爷爷手编的竹背篓，门前还是那几颗老树。夏天，老树长着茂盛的枝叶，为我遮阴避凉。冬天，老树掉光了叶子，却还是坚强的挺立在那儿，让我佩服、感叹它的顽强。老树的下面是一片稻田，这时的稻穗还没长出来，但这茂盛的稻田像一幅美景图，深深地映入我的心底，久久都不曾忘记。
家乡的美，我怎能说尽。在我心里，你是世上最美最美的地方。在这里有我的快乐，有我的成长。我爱你，最美的家乡。
六年级:张妍
篇六:[左边我的美]我爱美丽的淮安_800字
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。“明礼善行，德润人生”。
这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？
淮海中学初一:余建智
篇七:[左边我的美]左边_1000字
我试着隐藏，远离，逃避这样的现实，追忆以前，那一点可以回首的往事，时而笑，时而摇，启齿现在，视野着这一片狼籍，废弃和干瘪，与失败格格不入，虽隐隐作痛，可，还有什么好说…
时代的眼影，浮现于当下，身临其境时，才不知所措，是的，心想的始终与现实不符，如梦，即使期待，即使觉得那就是真的，那终究只是虚幻，只是平常想了太多，只是睡前的挣扎，只是想你的阴霾，只是，一种寄托
形势的隔绝又怎样，我还可以守候，哪怕是千辛万苦，若，内心的排斥怎么办，只会是心如刀绞，因素构不成借口，心里决定了一切，还要在苟延残喘吗…
蓝天下的仰角，放大了瞳孔，却睁不开，是阳光过于耀眼，还是，它就不愿意让你看到，如果你戴上墨镜，那收入眼中的，可还会是之前吗？
被迫的结果，也许达到了目的，但是那种由心的美，就得不到了，无非是心不干情不愿，不想放弃那自我世界中认为是属于自己的而已，然而，随着形势的发展，机会来了，是否就可以无耻了？也许可以，但那种由心的美，得得到吗？留不住的心，有什么用…所以，该看清楚，遵循内心的空间，以另一种心态，去等待，以另一种在别人眼里虽然异样嘲讽的方式，来抚慰内心最原始的结界，最初的，想要的，就那么简单
静坐在室内，望着铁网的一片灰黑，雨的声音我实在形容不出来，配合上雷和闪电，打开心思的那一个记忆点，才知什么叫触景生情，坐得更近，风向正朝右脸，慢慢的，纷飞进来的细雨，比任何一刻都要清晰，右脸慢慢的湿润，左边呈现的白色，这样的环境，怎么能不让人心旷神怡，我喜欢这样，它冷，我知道不只是我一个人在看，远处的你是否也一样，它和我们有着最初的联系，哎…最初
虽然…有时候，有些事情不是那么好看透的，但，自己，比谁都清楚，比谁都明白，
不是嫣然一笑，只是刻骨铭心，有过的碰撞，记得，上过的车，记得，握过的手，记得，走过的路，记得，笑过的事，记得，以后的目标，记得，哭过的泪，记得，可是你的脸却依旧模糊啊，不是我忘了，请相信我，也不是我不用心去记，只是，一切都不允许
哪怕，时间，只有过一两次
平静吧，平静最好，不必翻来覆去，庸人自扰，不再把问题复杂化，用每一个角度去分析，不再过多的考虑余后的感受，纠结得不知如何是好，让一切如初，谁和谁都不曾两眼相看，即使蓦然回首，也不再心有余悸，残缺不齐，不再徘徊与怀念，游荡在那一抹幻影，连环式的播放，厥起微笑，自欺欺人
只因为，那是得不到的，只因为，心有不干，只因为，放不下
人啊！该怎么办
南宁市二十四中高三:苏培源
篇八:[左边我的美]我的房间_450字
我的房间很漂亮，，想参观一下吗？那就跟我来吧！
打开房门大家可以看见我的房间是个长方型的，四面的墙壁包括房顶都刷上了淡淡的粉色。
靠门口的西面是我的U型书桌，是我每天放学回家写作业学习的地方。书桌上架着一组书架。书架上有好几个隔断和两个带着镂空小门儿的柜门儿！上面放着我收藏的各种摆件儿的精致漂亮的小玩具！书桌的左边是我的书柜，上下六个隔断摆满了我的各种各样的书，北边有个大窗户，上面挂着我在网上挑了好几天才找到的粉色带着花边的窗帘。透过窗户往外看还有一朦朦胧胧的感觉呢。紧挨着窗户是我的长两米宽一米二的小单人床，粉色的床头上还有个漂亮的蝴蝶结。粉色的床单，粉色的被罩，上面都带着Kitty猫的图案。枕头边还摆了一排毛绒玩具它们陪我学习陪我睡觉。听妈妈说我小时候还亲切地称她们是弟弟妹妹。小床的右边也就是东边的那面墙，摆放着我的衣柜，大大的肚子里装着我漂亮的衣服。南边这面墙边儿，放着我的古筝，通过一年的学习我都能弹出好几首曲子了！整个房间布置的满满的，但又不拥挤。
这就是我房间，一个属于我的粉色“宫殿”！怎么样？漂亮吗？
北京市石景山实验小学三年级:孙一丹