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西游记三打白骨精概括一:新西游传之三打白骨精_200字

  师徒四人继续向西行进,到了白骨精的地盘。
  孙悟空去集市买水果了。白骨精想吃唐僧,就化作一个美丽的姑娘请唐僧去吃饭。猪八戒也在一边劝解着。唐僧说:“不急,等你大师兄回来再说。”唐僧打了一个电话,孙悟空就回来了,大师兄一看就知道是妖精,一棒子把他打了个半死,他又上网查了一下,就知道了他是一堆白骨变的,大师兄一下就把打死了她。
  师徒四人继续上路了。
    四年级:杨登元

西游记三打白骨精概括二:读《三打白骨精》有感_500字

  三打白骨精是名着《西游记》中的故事,讲述了孙悟空三次棒打白骨精的过程。其中第一次唐僧责怪悟空无故伤人性命,第二次更是念了20遍紧箍咒,第三次悟空终于打死了白骨精,证明了自己清白。
  唐僧总是心肠慈善,以慈悲为怀,但唐僧分不出是非善恶,悟空就不一样了,他有火眼金睛,是人是妖一眼便可看出,所以唐僧总是冤枉了悟空,还念紧箍咒惩罚悟空,有时候我看着都气愤,明明就是妖怪唐僧认不出来就算了,悟空认出来了唐僧还不相信,甚至要赶悟空走,我想我如果是孙悟空就走,管它取不取经,可是孙悟空并没有离开师父,对师父忠心耿耿,一路护送师父到西天取经。每一次唐僧被妖怪捉走,都是孙悟空勇敢的去救师父。尽管唐僧一次又一次要赶悟空走,悟空都舍不得离开,尽管孙悟空有一回走了,可当得知师父有难时还是义不容辞的立马赶去救师父。孙悟空机智勇敢,但是它也有缺点,骄傲,可是他的品格是好的。孙悟空是个好徒弟,唐僧会糊涂但是他是幸运的,能收一个孙悟空这样的好徒弟。我也要学习孙悟空的那种精神。
  《西游记》是一本非常给人正义感的名着,每一次阅读都给我启迪。
    六年级:武雅琴

西游记三打白骨精概括三:《西游记》读后感_450字

  老师讲了一课“三打白骨精”我就饶有兴趣地去读了这个故事的来源——《西游记》
  《西游记》是四大名着之一,另外三本就是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》,西游记主要讲了东胜神州的一个国家——傲来国的一块仙石。一天,那块仙石裂开了,从石头里蹦出来一只石猴,那就是《西游记》的主角之一——孙悟空,一天,猴子们去寻找一个水路的尽头,发现是一个瀑布流下,众猴说:“要是哪只猴子跳进去找到水源,我们就拜他为大王。”那只石猴跳了进去,发现了水帘洞。就成为了众猴之王,然后又拜了一个师傅,学习了72变和筋斗云,然后又干了一件惊天动地的大事——大闹天宫,然后经观音菩萨点化,恨着唐僧西天取经,经历九九八十一难,终于取得真经。
  《西游记》里的孙悟空是一个勇敢、正义的人,一路上保护师傅,不管是师傅要赶走他,都不离不弃,尽心保护师傅。
  我最喜欢《西游记》里的沙和尚,因为他任劳任怨,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都尽心尽力地挑着担,尽管法力不高,但也保护师傅。所以我十分喜欢沙和尚。
  《西游记》是一大古典名着。
    一年级:王丽媛

西游记三打白骨精概括四:读《西游记》有感_450字

  提起《西游记》,那可是家喻户晓的民间故事。讲的是孙悟空、猪八戒护送唐僧西天取经的故事。让我得到了许多感受,令我记忆忧新。
  “白龙马,蹄朝西。驮着唐僧向西天取经,后面跟着三徒弟,西天取经万艰险……”听起这首歌,立马就能想起《西游记主题曲》。其中,西游记中最令我印象深刻的就是《三打白骨精》。
  讲述着是唐僧师徒四人来到高山前,唐僧饥饿,便让悟空去找些吃的。不巧。悟空刚走,唐僧就被白骨精盯上,白骨精假意送斋,刚走过唐僧面前,悟空一眼看出妖怪,一下打死,唐僧责怪悟空打斋饭,从里面蹦出青蛙、癞蛤蟆。唐僧这才相信。白骨精不甘心,又装年满八旬的老人,悟空有一棒打死。唐僧无奈于悟空便原谅了他。白骨精又装成白发老公公,悟空机灵,暗中找众神为悟空作证,于是,悟空又一棒打死化作一堆骨骼。
  这个故事告示我们,做什么事不能莽撞,而要有心思进行周密思考,想出完全对的策略,想想后果会怎么样,再去行事,还要有足够的证据,让别人眼见为实。
  指导老师:徐茹冰
    六年级:赵健

西游记三打白骨精概括五:再看西游记_700字

  这个寒假实在太无聊了,我几乎都是坐在电视前度过的。放寒假后的十来天,我又和平常一样,打开电视。我一看,是孙悟空,就知道又是西游记。也不知怎么回事,就看起来了。
  这次看的感觉和已前的不同了。已前看西游记,只看那些打斗场面,从不看细节,所以,看了也不了解人物什么感想,更别说感同身受了,看了和没看一样。
  可现在不同了,长大了,理解能力强了,看的时候,有一种身临其境的感觉,仿佛我就是那孙悟空,调皮捣蛋性子倔、英勇无畏正气重、大闹天本领强、有情有义真英雄。经历九九八十一难,取得真经,修成正果。
  我也清楚了此时人物的心情,就拿今天演的《三打白骨精》说吧。
  这一集在这部“西游记”中算是脍炙人口、老少皆宜的一集了,受到了中国很多小朋友的喜爱,我们就说说这一集。
  一开场,就来到白骨精的洞穴,这儿阴森恐怖,到处都是骷髅,演员特意显出一副邪恶、狡猾的嘴脸,表现了白骨精的妖精本性。后来,得知唐僧来了,白骨精杀了三个人好照他们的模样变化出来骗唐僧,这里更加显露出妖怪那狡诈、阴险的一面。她先是变成了三人中的一个女子,使障眼法把蛤蟆和石头变成饭菜,送去给唐僧。八戒一见是美女,毫无防备之心,接过饭菜就打算吃,这儿演员用大量的表情演出了八戒的花心。孙悟空看见了,一棍子把她打“死”了。白骨精不服,又变成了三人中其余两人,也一一被孙悟空识破了。但这一切在唐僧的眼里都是罪孽,所以,他三番五次的念紧箍咒。白骨精知道了,假装观世音菩萨,写了一张退除书,唐僧还真信了。
  这一集,充分体现了妖精的阴险、狡诈,也体现出了孙悟空的冲动和唐僧的不了解清楚就主观的判断。
  再看西游记,我又从另一个角度理解它,有了不的看法,这就叫“温故而知新”。
 
    初一:潜晨宇

西游记三打白骨精概括六:《西游记》读后感_900字


  在我的图书天地中,有许多不同类别的书。其中,最让我感兴趣、也是我最爱读的书便是四大名着之一《西游记》。
  吴承恩笔下的《西游记》,描绘了许许多多形形色色的人物。武艺高强的孙悟空,慈悲为怀的唐僧,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙和尚……一个个人物之间串联起来的生动有趣的故事让我受益匪浅。
  我最喜欢的故事人物是孙悟空。他曾大闹天宫,获得齐天大圣的美称。后被如来压至五行山下,护送东土大唐高僧(即唐僧)西天取经。在《西游记三打白骨精》中,他三次打败伪装成人想要趁机抓走唐僧的白骨精,揭穿了他的阴谋诡计。但唐僧却无法分辨,误以为悟空打死了三个人,便将其驱逐。孙悟空日思夜想着师傅,后又观世音菩萨调解,师徒矛盾才得以化解。看到这里,我脑海中浮现出“慧眼善辩、忠心耿耿”连个成语。
  《西游记》讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧一路上降妖除魔,保护师傅唐僧西天取经的故事。我想,他们之所以能获得成功,与他们坚持不懈、敢于克服困难有密不可分的联系。生活中的我们,要是具备这几点,还有什么事做不好呢?反之,如果知难而退、望而却步,又怎么可能做好一件事呢?
  古今中外,每一位名人的成功都与这种精神有着直接的联系。着名的科学家,美国人爱迪生,自七八岁时,就耳聋了。他没有因此而悲观,而是把精力都投入到发明上去。发明电灯时,他常常废寝忘食,去做实验,最终发明了电灯。他一生的发明有一千多项,被世人称为“发明大王”。
  美国现代物理学家史蒂芬?霍金,全身除了三根手指,其余部位全都无法活动,连表达自己的意思都要通过机器显示出字幕才能让人明白。这样被终生禁锢在轮椅上的残疾人会有什么成就呢?然而,就是他,证实了黑洞的存在,创立了非常美的宇宙模型,还撰写了科学着作《时间简史》……
  《西游记》还告诉我们:只要你想做一件事,有坚持不懈的精神,无论身体残不残缺,都可以将它做好。爱迪生与霍金的成功又能说明什么呢?只要你有自信,有乐观的心态,有毅力与坚持到底的决心,你甚至可以取得震惊世界的成就。现在,《西游记》更受我的喜爱了,我总是不厌其烦地看它。更吸引我去关注的不是精彩的故事,而是那一个个发人深省、让人受益终生的道理。
  南京晓庄学院附属小学六年级:史硕

西游记三打白骨精概括七:读后感——《西游记》_1500字


  1.
  每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
  这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
  在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
  然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。
  在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
  2.
  我最喜欢的书要数《西游记》了。它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。里面又加上了机智灵巧,能七十二变的孙悟空;懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒;任劳任怨、一心向佛的沙和尚。他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经,在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。
  他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。
  只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛,在辨别什么是妖怪,什么是普通的凡人,孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。
  比如说,《西游记》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾,他想长生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一个办法,想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手,因为唐僧一向是以慈悲为怀,所以这个办法成功率很高。果然孙悟空去为唐僧化缘了,白骨精发现这是天赐良机,便变作一个年满十八岁的女子走到了唐僧面前,用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。刚要下手,孙悟空就回来了,他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打,不料,白骨精把假尸留下,真身回到了白骨洞。唐僧本想把孙悟空赶走,在两位徒弟的劝说下,孙悟空便留了下来。故事中唐僧第一次误会了孙悟空。接下来,白骨精接二连三的变化,都被孙悟空识破。到了第三次变化,孙悟空忍无可忍。举棒打死了白骨精。唐僧以为孙悟空接二连三的行凶,把孙悟空赶走了。这次唐僧真的误会了孙悟空,本来孙悟空的目的是保护唐僧,没想到却错以为行凶杀人。
  只因为孙悟空有火眼金睛,而唐僧却没有,所以彼此间产生了很多矛盾,很多误会。
  《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。
  湖南郴州市九完小四年级:李雨诺
 

西游记三打白骨精概括八:童年趣事之小鸡不好惹_900字

  很多人小时候特别爱看《西游记》,我小时候也是一样,特别崇拜里面神通广大的孙悟空,一想起他,就情不自禁地模仿起来。
  记得我七岁那年,有一次去姥姥家玩。电视里正巧播《西游记》“三打白骨精”那一集,由于内容太精彩,我看得太投入,手情不自禁地比划起来,仿佛身临其境。
  不大一会儿,演完了,我站起来,意犹未尽地伸了伸懒腰,接着到庭院里玩。边走边想孙大圣大战白骨精的场景,不觉中拿起身旁的扫帚比划起来,可没妖怪呀!正巧,姥姥家那只大公鸡雄赳赳地从我面前走过,对!拿它当妖怪。“嘿哈!哪里跑!吃俺老孙一棒!”我模仿着电视里的情节,举着扫帚,满院子追鸡,并大喊道“哪里逃!”心里得意极了。
  突然,鸡跑着跑着不跑了,回过来头,张开翅膀,一副准备与我拼命的样子。我有点恐慌了,他冲向我,在它跳起飞过我头顶的一瞬间,我一下丢下了扫帚,边叫“救命呀!我再也不敢了!”边往回跑。好险呀!我上气不接下气地跑回屋里,赶忙把门关上,趴在窗子上向外看。只见那只鸡更加神气了,悠然自得地在庭院里踱着,步态度很是嚣张!
  那件尴尬小事,现在回忆起来还忍不住哈哈大笑。这是我童年中精彩的一段,我永远也不会忘不了!
 
    初一:高进

西游记三打白骨精概括九:第九讲:如何让故事更有“情节”


  (一)叙事重点在经过,经过重点在细节。
  《西游记》,是因为有了“孙悟空大闹天宫”、“三打白骨精”、“真假美猴王”等一个个精彩的情节过程,才会有那么多人喜欢它,如果直接写出的是“孙悟空前后三次,总算打死了白骨精”、师徒四人终于克服种种困难,取到了真经“这样的结果,是根本无法吸引住读者的。
  这也就要求我们在讲述故事情节时,一定不能急着将结果总结性地写出来,也不能在故事的前因后果浪费太多笔墨,最重要的是要写出事件发生的经过,将它发展过程序中碰到的各种问题和如何解决的细节写出来,只有这样,文章才会显得更生动、更有吸引力。
  六年级的裴耘莹在《一次快乐的郊游》中有对钓鱼经过的内容:
  我们选择湖边平坦的草地搭好帐篷。这些钓鱼爱好者们就迫不及待地行动起来,他们支起鱼竿,穿上鱼钩,接上鱼线和鱼漂,就奔到湖边。这其中钓鱼最资深的要算是吴大大。只见他老练的从塑料袋中拿出一粒粒新鲜的玉米粒,把他们”镶嵌“在鱼钩上,随后很酷地将鱼竿挥起,使劲把鱼钩抛向远方,鱼钩落到水中,溅起水花,形成一串倚莲,向远方慢慢散去。之后,他戴上那使自己看上去像黑社会老大的墨镜,坐在折叠椅上,把鱼竿支在托架上,翘起二郎腿,眼睛盯着水面,一副胸有成竹的样子。
  叙述人物的动作细节,说明了钓鱼的经过。当然除了情节经过本身,还有对故事背景的介绍。
  (二)再现故事的背景,能使故事情节更为生动。
  在对事件发展或人物行动过程的表述中,如果是写事件的发展,最重要的是要描绘出在事件的发展过程中,在什么样的情况下,具体碰到了什么样的问题,这个问题又是谁来通过什么样得的方式来加以解决的。只有将以上几个方面的问题交待清楚了才行,遇到文章中的重要事件,更是要对相关的过程进行细致地描写,通过你真切的描写,力求给读者一种身临其境的感觉。
  在对人物行动过程的表述中,对主人公所做的能很好表现出文章主题的行动描写,光写清楚他做了什么样的事或动作还不够,更重要的是要描写出他是怎么样完成这些行为或动作的,简单说,我们不能光写他做了什么,更重要的是,必要要写出他是怎么做的。只有这样,文章才会显得更生动、更有吸引力。
  例如五年级的高思淇在《做人一定要有责任心》中有这样的描写:
  早晨,数学老师叫我收数学作业,我这个数学课代表痛快的答应了。
  我拍了一下同桌,说:“帮忙把你们组的数学作业收上来,好不?”“好的。”同桌爽快的回应我。接着,我便从第一组收起,把左边三组的数学作业收了上来。这时张梓轩跑了过来,悄声对我说:“昨天我没写完,借我你的作业本抄吧!”“好吧,下次一定得写完。”我白了他一眼,随手抓了一本给了他。
  虽然有几个人没交,但我怕老师着急判作业,就先把收到的一摞作业本我交到了老师办公室里。
  下文是事件的高潮,但需要前面交代故事背景,才显得情节更加一波三折,更能体现我对这件事的羞愧。
  中午,我把老师判过的作业本发到了同学的手里,我翻了翻我的,都是“优”,我松了一口气。忽然,我的肩膀冷不妨的被拍了一下,转过头,是我们班最“彪悍”的女生赵滢瑞,她冲我吼道:“喂!我的数学作业本呢?!老师说改不完不准回家。我说:“我怎么知道?反正我都交给老师了。”
  快放学了,我正准备收拾书包,却看见赵滢瑞急得像热锅上的蚂蚁。忽然间,她眼睛一亮,大步朝张梓轩这边走来,我心头一紧:完了,可她却抄起张梓轩桌上的作业本,我定神一看,猛地想了起来,早上,我没注意,原来是把她的作业本借给张梓轩了!赵滢瑞目露凶光,望着张梓轩……我惭愧地低下了头,我当时想法太简单,没有考虑把别人的作业本借出去,给无辜的同学带来的一系列麻烦。
  由于前面铺垫做的好,交代清楚故事的背景,读者在阅读这段时就豁然开朗,也为小作者的事情捏了把汗。
  那铺垫和经过都有了,那如何去安排故事情节呢?
  (三)多不如少,粗不如细。
  我们在日常写作时,老师或同学也许会说我们写的作文情节不够丰富,不吸引人,我们有的同学便想着再往文章中增加情节。谁想,加了五六个情节后,老师仍说文章的情节不丰富,仍是三四百字的作文。其实,真正的原因并不是我们的文章中缺少情节或故事,而是缺少情节故事发展的“具体过程”。
  例如4年级的宋宇辰在《快乐的郊游》中讲述野外真人CF大战时选取了一个片段详细叙述:
  身穿军用迷彩防弹衣,手握红外冲锋枪,这身行头别提多酷了,简直帅呆了!游戏开始了,我们分成男女两队。一声响亮的哨声划过天空,大家都像一匹匹脱了缰绳的野马,飞也似地冲进了场地。就这样,“男女大作战”开始了,场地的地形对我们十分有利,同学们有的钻进树丛,依托岩木和树木向敌人射击;有的通过小道偷袭;还有的直接冲进敌军阵地去扰乱她们的阵型……“敌军”开始还顽强抵抗,可不一会儿,“死的死,伤的伤”,“残兵败将”也被我们打得抱头鼠窜,见时机已成熟,大家以猛虎下山之势,冲下敌军阵地,不费吹灰之力就将她们“消灭”了。“战斗”胜利后,我们纷纷在阵地放响了“礼炮”……虽然只有短短5分钟时间,但让我们体验了一把军人扎战场上是如何作战的。
  通过对重点情节的表现突出当时激烈的战斗场面,虽然不如描写那样生动形象但却叙述出了事件完整的过程。战斗场面很多,这里取一处详细说明故事情节更能让人直观感受。

西游记三打白骨精概括十:追寻自由,坚持正义

  不知不觉中,《西游记》已经读完了。在这部书中,我认识了顽皮机智的孙悟空、功利憨厚的猪八戒、忠心耿耿的沙僧、严格执着的唐僧,还有阴险狡诈的白骨精、法力无边的如来佛等。在这一个个特色鲜明的人物中,大家最熟悉,也最喜欢的莫过于是孙悟空了,因为他既是自由的化身,又是正义的化身。
  先说自由。孙悟空乃天产石猴,似人相,不入人名;似蠃虫,不居国界;似走兽,不伏麒麟管;似飞禽,不受凤凰辖。在仙山福地,古洞神洲,自由自在,享无量之福,却暗中有阎王老子管着。为此,他下山寻圣,一心访问佛仙神圣之道,寻觅长生不老之方,终遇菩提祖师,学有所成,大闹地府,勾除猴属,以保长生不老,这是孙悟空追寻自由的第一点。但是太自由了也不是件好事,这就造成了孙悟空后来大闹天宫,扰乱蟠桃会,戏弄诸神,终被如来佛祖压在五行山下。五百年后,虽被唐三藏救起,拜其为师,归依佛教,但仍是自由过头,顽性不改,这与现实生活是严重不符的。没有规矩不成方圆。于是,孙悟空头上便多上了一个“金箍”儿,再不听话,就“紧箍”儿,这就让孙悟空明白:自己不再拥有自由了,也让他明白了拥有过多的自由并不完全是好事,要想追寻自由,必须在专心向佛,修成正果之后,还必须合理地运用自由。
  但限制孙悟空自由的这个“金箍”儿,本意只是管教悟空,而到了领导者唐僧手里,就变得有些“过分”,比如在“三打白骨精”这一回,孙悟空三次打倒白骨精,但唐僧肉眼凡胎,以为打死三个好人,便念“紧箍咒”儿“教训”悟空,这也暗示了当今社会那些贪官污吏滥施刑罚,使《西游记》更加大众化。还好,最后孙悟空修成正果,做了斗战胜佛,“金箍”儿也就自动脱落下来了,而这时,拥有自由的孙悟空法力更加强大,却没有再大闹天宫。为什么?是怕了吗?当然不是,因为这时他已经知道如何利用自由,限制自己的个性。
  再说正义。我们每个人心中都有对正义的理解,而孙悟空便是正义的化身。刚开始的孙悟空,是一个地地道道的妖精,还结识了牛魔王、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、弥猴王、猖绒王,连自己合称为七兄弟。整日走

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