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(1) [有趣的成语]有趣的游戏——成语接龙
2017年1月9日下午，小主人报新闻学校举行了一场有趣的游戏——成语接龙。
游戏的规则是：每个同学说的成语的第一个字是前一个同学说的成语的最后一个字，就这样以此类推。如果谁要是答不上来，就表演节目。
游戏开始了，我们按着顺序进行。到我的时候，心里不由得紧张起来。前一个同学说的是“海角天涯”，我怎么也想不起来。老师鼓励我说：“可以是谐音。”这时，我脑海里突然蹦出了“鸦雀无声”，终于如释重负。以下几个同学接的也比较流畅。
下课铃响了，我们只好结束了这次游戏。这次游戏不仅玩得快乐，而且从中积累了很多成语，我真希望下次再来玩。
(2) [有趣的成语]有趣的作文1000字
《有趣的灵魂成就智能的思考作文1000字》
前不久，苹果公司总裁在一所大学演讲时的一句话引发了人们的热议。他是怎么说的，我不担心人工智能能够让计算机像人类一样思考。我更担心人类像计算机一样思考——没有价值观，没有同情心，罔顾后果。于我而言，在如今高速发展的信息化时代我们每天做着机器人般的工作，我们学会了复制黏贴，但却失去了人类本该拥有的能力——思考，使我们在高速发展的时代中渐渐向后倒退，而这样的后果使人不堪设想。因此，我认为我们应该学会用新做事，用心思考。
迈入2010时代以来，许多人开始习惯了每天在同样的时间同样的地点做着同样的事说着同样的话过着同样的事。在此基础之上，许多人或因厌倦了这样复制黏贴的机械生活，或因认为只要做了就好，不用完善只要完成就好，又或因认为自己已驾轻就熟，熟门熟缛了。于是，他们做每见事都做到差不多就好了，对人对事都认为差不多，嘴里常常说着差不多这三个字。而真他们的这种“同一精神”，“差不多精神”使他们有时还不如机器人。这也正是我们要学会用新的正确价值观和思维方式去处理不同的事与物的原因。而学会思考就是正确的出路，只有在不断思考之后，才能逐渐完善自己。不然，你将活生生地把自己的人生活成机器人一样。因此，学会在灵魂深处有所启发，在内心深处有所思考，这很重要。
然而，如何使自己拥有有趣的灵魂，又为何说有趣的灵魂能够成就智能的思考呢？
前段时间，有一句话成为了各大网络平台的热点——“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。这句略带段子气息作文的语句成为了“网红”，这也出于不管是紧随时代脚步的豆蔻青年，还是社会的中坚力量，亦或是正处拼搏奋斗时的白领、创业者也好都十分感同身受。在我看来，只有树立正确的价值观，培养高度的修养，正所谓我国古人所谈及的“修身养性”，使自己的在思想、行为、精神、感情等方面不断完善，丰富其内心，而由内而发地变地有趣。就如我们的习主席不断思考，在完善丰富其自己内心思想的思想上提出并倡导核心主义价值观，一步一步地使国人拥有富有生命的灵魂。
正是如此，当你拥有了有趣的灵魂时，你便会产生许多天马行空的想法。有时，正是你不经意间地胡思乱想使你产生意想不到地结果。日本设计大师原研哉就是从自己日常生活中点点滴滴的细节发现问题，而有所引发，产生出设计的灵感，正是这不经意间从心而发的思考触及到了用户的感受，深深俘获了来自全世界无印良品的消费者们的内心。没错，这位来自日本的设计师原研哉也正是世界著名生活品牌无印良品的三大设计师之一。
然而这位每天围绕上千万智能产品的科技公司总裁在可能即将迈入自己公司或团队的理工科人才们面前，库克不是一味地吹捧智能产品所带给人类的好，苹果公司的人工智能技术给人们带来的便利，而是提出自己内心灵魂的思考，为人们因智能因科技而失去了最重要的能力而担心，为现状而发声，为未来而指引。这正体现出库克的灵魂没有因机械而智能化，而是将自己的灵魂不断深化引发出智能化的思考，看来在库克的苹果芯中蕴含着赋予生命的灵魂，从而使之创造出富蕴智慧的思考。
《那是一次有趣的尝试作文1000字》
用尝试来探索未知的世界是人的本能。从出生到现在，每个人都经历过无数次的尝试，而我记忆中最有趣的一次尝试，就是与好朋友一起做彩色影子小实验。
那是一个周末的下午，我约了小表姐和两个朋友到我家玩。我们玩了一会捉迷藏，妈妈担心我们太闹影响邻居休息，让我们看会书。她向我们推荐《疯狂实验室》这套书，告诉我们里面有很多有趣的科学小实验。我们抱着试试看的心态，打开其中一本书看了起来，不一会儿我们就入了迷。看到我们静静地看着书，妈妈放心的出门了。“咦，影子怎么会是彩色的呢？这不可能吧！”我们仨几乎同时叫了起来。“陆游不是说过‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’嘛！你们何不自己动手试试。”表姐笑眯眯地说道。
姐姐的话音未落，我们就兴奋的尖叫着“耶，太棒了！开工！开工！”“等等，你们啥都没准备，开什么工啊！”姐姐慢条斯理的说道。“空矿泉水瓶3-5个，适量颜料、1个手电筒、1个鞋盒……”急性子的子涵快速地读着。“慢点，你说这么快，谁记得呀！”雨林一把将书抢了过来。“子涵，你去找电筒、鞋盒、矿泉水瓶。涵煜，我俩找颜料、白布……”她不紧不慢地分配着任务。“好的，长官！”调皮的子涵边说边做了个敬礼的手势！“赶紧去找东西”雨林不客气的赶走了耍宝的子涵。
不一会儿，我和雨林就找齐了材料。“子涵，你不赶紧把东西拿过来，瞎转悠啥呢？”我大声喊道。“我都急死了，你家不仅没有空矿泉水瓶，还没有瓶装矿泉水。怎么办啊？”作文我急切地扫视着客厅，忽然发现茶几上有几个我们刚喝完的养乐多瓶子，就用这个试试吧！一切准备就绪，我们按照书上的步骤和图示摆放实验物品，并开始动手制作有颜色的水。我们兴致勃勃地把水彩笔芯泡进了水里，静静地等待着染色水的出世。五分钟、十分钟……不知道等了多久，水依然很清澈。性急的子涵嚷嚷道：“这么干到底行不行啊？水到现在还没变色。”“你说怎么办？”我们仨萎靡的耷拉在沙发上。
姐姐看到我们那副模样，又好气又好笑：“丫头，这就认输了。这可不像是你啊？上次你不是缠着姑姑给你买了好多彩色的墨囊嘛，何不用它试试看”。我迅速冲到房间里拿出几只不同颜色的墨囊往水里一滴，瞬间染色水出来了。我们按照书上的提示重新摆好实验物品，打开电筒轻轻一照，彩色的影子真的出现了。这是为什么呢？“因为光可以透过透明的物体，瓶子里的染色水是半透明的，所以光会穿过彩色瓶子，形成彩色的影子。如果物体遮光性能好的话，影子就是黑色的。”好为人师的姐姐在一旁为我们解说道。“你怎么知道这么多啊？”我们异口同声的问道。“小样，你当我白长了你几岁啊？”姐姐臭屁的说道。“别说我没提醒你啊，姑姑马上就要回来了，你还不赶紧打扫战场。”又是一通忙乱，终于赶在妈妈回来之前收拾干净了。
彩色的影子这个小实验虽然很简单，但是非常有趣。它不仅让我体验到了成功的喜悦，而且还激起了我对自然科学的兴趣。我一定要努力学习，将来去神秘的大自然和宇宙中探索更多的奥秘。
《有趣的一节课作文1000字》
一节有趣的课堂相当于一顿美味佳肴，它能让同学们收获无尽的快乐和保存一生的智慧。今天一补习班上课，老师一边从厨房里拿出两杯水，一边对我们说：“同学们，我们今天要做一个实验。”话音刚落，同学们便叽叽喳喳地议论了起来，我心想：咦，做实验？做什么实验呢？那两杯水又是干什么的呢？于是，我们就带着满怀的期待，开始了这别开生面的一堂课。
老师从厨房里走了出来，手中拿着一个拳头大小的鸡蛋，走到那两杯水面前，问道：“同学们，你们猜鸡蛋放到哪个杯子里会浮起来呢？”哦，原来是鸡蛋沉浮啊！我心中顿时豁然开朗。应该是放了盐的那一杯，可哪杯才是放了盐的呢？啊，“右边！”我和许多与我想到一块儿的同学异口同声地说到。老师将鸡蛋放入右边的那个杯子里，鸡蛋先是溅出了些许水花，后又犹豫了一会儿，像个跳伞的人一样慢慢下降，又像一位下凡的仙女，缓缓而至，仿佛有一股隐形的力量托着它一般，可最后它还是沉入了杯底。同学们不禁显得有些失望，我心想：怎么会这样呢？这个杯子看起来有些浑浊，应该是放了盐的啊！鸡蛋怎么会沉下去呢？老师又将鸡蛋夹了起来，放入左边的杯子里。“嗵”地一声，水花四溅，鸡蛋毫不犹豫的直奔杯底，就像一位跳水运动员直线下降，又像一块石头石沉大海。
老师问道：“能不能使鸡蛋浮起来呢？”作文“能！”“怎么让它浮起来呢？”我们不约而同地回答道：“加盐！”老师按照我们说的，将白白的盐倒入右边的水杯中，又将筷子伸进杯中搅拌。因为搅拌得过快而使水在杯口形成了一个漩涡的形状，使我仿佛来到了大海边，波涛汹涌的海浪此起彼伏，形成了一个个湍急的漩涡，好似能将一切事物卷入其中。又像一个高脚酒杯，我好像还能看到好酒的男人们拿着高脚酒杯细细地品味杯中五彩的鸡尾酒。搅拌完毕后，老师又重新将鸡蛋放入水杯中，那鸡蛋终于稳稳的浮了起来，将它那圆滚滚的“肚皮”露出水面。同学们也“哇”地叫了出来，一起见证了这神奇的时刻。
做完实验后，老师问道：“同学们，你们知道为什么鸡蛋放入盐水中就会浮起来吗？”顿时，教室里鸦雀无声，大家都十分茫然，大脑内一片空白，囊中羞涩。老师见我们都不知道，说道：“水是由水分子组成，水分子之间有空隙，加进盐后，盐水体积不变，重量大了，密度也大了，浮力增大，鸡蛋就能在盐水中浮起来了。”老师见我们似懂非懂，又解释道：”如果有半筐土豆，人站上去会掉入缝隙之中，但我用沙将缝隙填满，还是只有半筐，重量增大，人也能站上去了。又比如以前坏人将俘虏扔进死海，但死海浮力过大，他们没有沉下去，而且爬上了岸。
科学十分有趣，不仅能让我们收获快乐，还能让我们知道道理。
《寒假里的有趣发现作文1000字》
愉快的寒假又到了，这是我最开心的时光，因为我又可以见到带大我的外婆了，更让人高兴的是我也可以跟着外婆回老家玩啦，那里有我儿时的小伙伴，那里有我们留下的欢声笑语，那里有我点点滴滴的快乐回忆。
伴随着火车“哐当“哐当”声，我的寒假之旅开始了。由于是晚上车子轰隆隆的声音，淹没了一些细小的嘈杂，反而象一首奇妙的有节奏的摇篮曲，伴我入睡。经历了十四个小时的颠簸，终于在中午时分到达了，走出火车站的瞬间，真想高呼一声，“我回来了”！
我和妈妈、妹妹坐上舅舅的车，车子驶出市区，一幅天然的美景便呈现在我眼前，无边的麦田，绿油油、清爽爽、活脱脱、笑朗朗，清风吹来，阵阵清香……一排排电线杆连接着一座座村庄，牵着一间间喷水吐花的电灌站；感觉是那么的亲切，那么的惬意！那么宁静安详，少了城市的喧嚣，人流的窜动，一切都那么和谐，那么轻松自在。
车子飞快的行驶着，我也贪婪的享受着车窗外的美丽景色，“咦，快看，那是什么？”眼尖的妹妹指着一排排电线杆喊道，我们都顺着她的手势看去，果然在每根电线杆顶上都有一个橘红色小风车样的东西，风一吹就会“哗啦啦”地转个不停，其中一面还镶嵌有镜子，转动时在太阳光下发出耀眼的光芒。妈妈、舅舅都没见到过，也不知道是干什么用的，也难怪，他们作文也很久没有在农村生活了，还是回到老家问问我的小伙伴们吧。
车子刚刚驶进外婆家的村庄，村口的电线杆上果然也有这样的橘红小风车，心中的好奇更大了，但我更迫不及待的是先见到外婆，和外婆一番亲热后，我就去解开我心中的疑问去了。不出所料，小伙伴们都知道这是做什么的，原来是赶走小鸟用的。农村鸟儿比较多，飞累了的小鸟在电线上“歇脚”甚至在电线杆上“安营扎寨”，它倒是舒服了，可经常给电力部门带来麻烦———它的歇脚或搭窝经常使电线短路跳闸，使人们不能正常用电。于是，发明了一个专治它的“武器”———“风车驱鸟器”，这小风车风一吹它就转，加上风车页里的小镜子一闪一闪的，小鸟再也不敢靠近了。真佩服工人叔叔这个既省钱又管用的小发明。
平时可爱的小鸟有时也会成会一个小淘气，专门搞破坏，你知道吗？飞鸟撞击飞机后，常常造成飞机故障，只能被迫返航或迫降，严重时甚至可能造成机毁人亡，这下你不会小看了吧，虽然这只是个小小的发明，可减轻了电力工人不少的工作量，希望我们有一天也能成为一个发明者，发明这些看上去简单却又实用的小发明，去解决更多的难题！
愉快而短暂的寒假转眼就过去了，在这个假期我收获了浓浓的亲情、珍贵的友情、欢乐的笑容，更收获了知识！美丽的家乡，我们相约下次再见！
《有趣的音乐课作文1000字》
特别盼望上音乐课，老师把音乐课堂变成了一个大乐园，在我们的课堂老师不是只“听讲”，而是让我们参与游戏，有一种“在玩中学”的乐趣，让我们学得轻松活泼。老师与我们打成一片，和我们做朋友与我们平等商讨问题，让我们做音乐课堂的主人。在这种宽松的环境下，我们感到音乐课特别有趣。
自由地摆动感受音乐
让我们在音乐中感受乐趣，我们在上《铃儿响叮当》课时，老师弹着有鲜明的节奏旋律的歌曲，让我们听着音乐拍手，走、跑、跳、旋转、拍手、跺脚、摆动身体来表现歌曲的节拍，我们随着歌曲韵律自由地摆动身体，体验了音乐的各种节奏、速度。这样的课堂和以前的气氛完全不一样，我们的好奇心立刻就被调动起来了，都想知道老师葫芦里到底买的是什么药。于是，同学们都积极主动的参与到老师组织的活动中，生怕漏了什么环节！老师让我们充分的感受《铃儿响叮当》三拍子起伏特点强弱弱的规律，让我们获得审美的体验。老师又在弹奏时根据音乐速度变换节拍让我们做不同的动作，通过几次和乐动作活动，我们可以踏着琴的旋律和节奏来进行表演。课堂上的气氛一下子活跃起来，全体同学都主动参与，在舞步中又不失有序，我们大胆自信地表演着。音乐课堂充满了生机的活力。
听音乐画音乐形象
改变旧的教学形式，我们学《龟兔赛跑》这一课时，老师先播放多媒体课件《龟兔赛跑》的音乐，欣赏过后老师问我们的感受，给我们一人发了一张白纸，我们都很奇怪，老师这样做到底是要干什么呢？老师好像看出了我们心中的疑惑，于是，说道：“其实，音乐和绘画是一对姐妹艺术，正如音乐大师贝多芬所说：“当我做作曲时，心中总是描绘着一幅图画，顺着那个轮廓前行。”听到这里我们明白了老师的意图，在欣赏的过程中，我们根据听到的音乐用画画的形式把乌龟的形象表现出来。我们很快的把想象中的乌龟画得淋漓尽致，吴彤感受到骄傲的兔子画的很好，一幅龟兔赛跑的画面清晰可见，很充分的把兔子和乌龟的形象给表现出来作文了，同学们情不自禁地发出赞叹。大家看着自己画的乌龟，兔子乐得弯了腰。我们在自主学习音乐中体会到的乐趣。
自制乐器打节奏
音乐课堂变成了一个大乐园，我们在上《洋娃娃和小熊跳舞》课时，老师先让我们分角色敲打节奏，准确拍打音符。然后老师让我们根据歌曲情绪和拍子的特点，让我们选择自己自制的乐器为歌曲伴奏，把竹筒，竹板，酒瓶和易拉罐经过加工做成乐器，用小瓶子装入沙子或豆子作沙锤、用铁丝将酒瓶盖儿串在一起当串铃、用两个瓶盖对击做小镲等，老师放手让我们来演奏这些打击乐小乐器，让我们随琴的节奏仿打节奏，在节奏接龙游戏中提高了我们运用节奏的本领。在打击乐小乐器游戏中，让我们主动参与体验音乐，真切地感受到音乐带来的快乐，这让我们能更深刻的对多声部节奏的感受与表达。能使玩中学始终在愉快的氛围中学习和掌握节奏，我们在玩中学的过程中体验到合作演奏的快乐，轻松的感知了节奏感。我们的情绪激动起来，课堂气氛非常活跃。
自编节奏为歌曲伴奏
老师让我们创编节奏型为歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》配上伴奏，整首乐曲节奏明朗，以四分、八分音符为主，情绪活泼欢快，是我们很喜欢的歌曲。老师让我们先掌握主要的节奏组合，尝试着改编其中的一些节奏型进行打击。创编简单的节奏型，这对孩子们来说，看似容易，但是有很大的难度，我们相互讨论、进行小组合作学习，实践后，很快创编出了几组不同的节奏并完整地进行了打击，以原有的节奏型，探索新的事物，发现新的音乐元素，组成新的音乐。在创编节奏型的过程中，我们感受到了创造的成就感，体验了当作曲家的快乐。
音乐课带给我们了快乐，同时我们也学会了知识！我爱上音乐课，更爱我的老师，老师将抽象、枯燥的音乐理论与有趣的游戏、律动、打击小乐器、创编节奏型为歌曲伴奏等结合起来。让我们在玩的过程中学会了知识，我们在音乐课上变成了画家，小小舞蹈家，小小作曲家，小小发明家，这样的音乐课太有趣了！
《有趣的猜成语活动作文1000字》
今天,我们班举行了一次猜成语活动。这次活动,大家踊跃参加,活动开展得妙趣横生。
活动的方法是这样的:每个小组找出一个成语,在台上把它表演出来,让同学们猜。我心想:这活动肯定很有趣!老师一布置完活动,全班上下立刻进入到异常兴奋之中,每个小组都想以精彩的表演博得大家的掌声。各个小组很快投入到紧张的准备之中,都忙着在语文书上找成语,找到之后,争取一切时间抓紧排练。我们的小组也不例外,全组齐动员,大家坐在一起,讨论着该找什么样的成语才利于表演,又不容易被猜到。讨论完后又接着商量怎样演才能让观众高兴、喜欢。一切准备好后,就万事俱备,只欠东风了!
我们好不容易熬到最后一节课,激动人心的时刻终于来到了!各路“豪杰”竞相登场,真可谓是“八仙过海,各显神通”!三小组的同学们手举得最高,他们第一个出场,瞧他们的样子可自豪了!他们由一人扮演老师,两人扮演学生。“老师”一脸严肃地走进教室,本来唧唧喳喳吵个不停的“学生”立刻静了下来,有很多同学马上猜出是“鸦雀无声”。大家不约而同地报以热烈的掌声……我们组好不容易争得了表演的机会,我们演的是“负隅顽抗”。由全班出名的“高大壮”(袁梓均)扮演八路军英雄,两名“瘦小个”(我和何祖建)扮演日本鬼子,以表示我军战士以一当“两”,势不可挡。“八路军”气势如牛,一手拿枪,一手有力地控制两个“小鬼子”,两个“小鬼子”一副狼狈相,还不停地挣扎,使出浑身解数想摆脱控制。我们的表演维妙维肖,赢得了好几阵掌声,还有人喝彩呢,真是太好了!最让人回味的,要数陈瑞滨的了。他的表演方式很奇特,只有他一个人上台表演,没有组员。光是这一点,就令人耳目一新,更重要的是他的表演还真不赖。他表演的是“渑池之会”这个历史故事。陈瑞滨一开始扮作秦王,说:“赵王给我奏乐。”于是他改扮赵王,乖乖地给秦王奏乐。然后,陈瑞滨又扮作秦王说:“写史书的,给我记着,赵王某年某月给秦王奏乐。”他又扮做写史书的赶紧记下。看到这一幕,同是他扮演的“蔺相如”就看不过去了,手里拿着剑,逼“秦王”说:“你也给赵王舞剑。”“秦王”只好乖乖地给赵王舞剑。“蔺相如”又说:“写史书的,你也给我记下:‘秦王某年某月给赵王舞剑。’”这个节目弄得全班满堂大笑,陈瑞滨还真有两下子……时间过得很快,有趣的猜成语活动在大家的依依不舍中结束了。
这次猜成语活动,让我们既从中得到了乐趣,又学到了知识,还充分锻炼了我们的胆量和表演的才能,真是一举多得啊!我觉得这种活动以后应该多开展。
《有趣的文字大比拼作文1000字》
一轮皎洁的明月挂在天边，几颗星星眨着疲惫的眼睛，一切都安静了下来。突然，字典里传来一阵吵闹声。循声望去，我发现原来是汉字们在展示自己的本领呢！
“囚”字跳出来说：“你们看看我，是由一个‘口’字和一个‘人’字组成，意思就是囚犯被关在一间牢房里。一个‘人’被关在这么狭小、黑暗的空间里，失去了快乐与自由，多么可怜！可这就是犯人应受的惩罚。我们应该做一个遵纪守法的好人。你们看，我是个多么有意义的字呀，小朋友一看到我就能理解我的含义，同时还有深刻的教育意义呢。你们谁也比不过我。”
听完“囚”字一阵自夸后，倾斜着身体在一旁听得晕晕乎乎的“歪”字发话了：“‘囚’字小姐，我才是最有趣的文字。你看我，‘不’、‘正’就是‘歪’，小朋友一看就能明白我的含义，立刻就能认得出我来。”还没说完，“歪”字的身体就倒向了另一边。“扶我一把！”“正”字拉了“歪”字一把，“歪”字才好不容易站了起来。“虽然我不端正，但我有警示功能呀，我可以告诫小朋友要做正直的人，不能整天有歪门邪道的想法，要不就得像我这样东倒西歪。”
“兄弟，让我讲两句吧！”“孝”字实在忍不住了。“‘孝’字的意思就是尊敬老者，爱护长辈。我的结构是由‘老’字的上半部分和‘子’字组成，上半部分代表老人，下半部分代表子女。子女背着老人，你们看，人们常说的‘儿女的本职就是孝敬父母’，这句话在我的身上表现得淋漓尽致。看着我，人们脑海里就会浮现这样的场景：下雪的夜晚，一位中年男子背着年迈的老父亲，朝着家的方向走去。这是多么温馨而感人的画面啊。”
“众”字听了不服气，毫不犹豫地跳出来，大声吼道：“你们就别吹了，我才是最有趣的！看，我是由三‘人’组成，人靠着人，你们能想象，到底有多少人吗？人数多，没错，这就是我的基本含义。所谓人多力量大，一件事要想做成功，就要团结合作。‘万众一心’这个成语表扬的就是我呢。记得有一次，脚、手和脑吵架了，他们自认为各自的本事大，不用依靠别人也能把事情做好，于是他们各自为政，可到头来，他们的主人什么事也做不成功。最后，他们明白，只有团结协作，才能顺利地完成主人分配的任务。”“众”字得意地扬起了嘴角。
接着“尖”字、“林”字、“森”字……好多文字都跑出来进行自我展示和比拼，吵得不可开交。于是我走过去对他们说：“看到你们的展示，让我感受到了汉字的博大精深，更让我从中学会了许多为人处事的道理。你们都是最棒的，谢谢你们！”听完我的话，汉字们又高高兴兴地跳回字典里去了。夜，又恢复了平静。
《有趣的蜗牛爬行赛作文1000字》
一个星期天的上午，我和院子里的小伙伴们，从花丛中捉来了好几只小蜗牛，在操场的一角举行了一次别开生面的蜗牛爬行赛。
赛前，我们规定了比赛规则，就是：谁的蜗牛最先爬到终点就为胜，任何人不得用手抓或竹杆撇，谁违反了比赛规则，谁就算输。
我们每人都派出了自己最强的“运动员”上阵，自己在一旁当起了“啦啦队”。我们各自为自己的蜗牛起了个有趣而又好听的名字，我的蜗牛名叫“爬如风”，林启惠的叫“快如闪”，何玉洁的叫“行如飞”。
一声令下，蜗牛大赛开始了。我们各自把自己的蜗牛放置到指定的位置，然后在一旁喊“加油！加油”，可是蜗牛老半天不动，我们在一边干着急。过了好一会儿，我们发现蜗牛开始爬动了，可是我的“爬如风”怎么跑到“快如闪”的跑道上去了，“回去，回去！”我拼命地叫喊着，几乎忘记了自己和蜗牛的语言是不能相通的，我的嗓子都叫哑了，还是无济于事。蜗牛在爬行中搅到了一起，好像再也不前进了，还好没过多久它们又分开了。
“怎样才能使它们能够按照我们规定的线路爬行呢？”我苦苦思考着……突然，我眼睛一亮，有了！我找来了四根小木棍，摆好三条跑道，蜗牛爬一段，我们就把木棍往前移一下。真是气死人啦，蜗牛就是蜗牛，它们爬得真慢，好像它们每爬一步都要停下来歇一歇。
没爬多远，“快如闪”却爬到木棍上去了，林启惠怕犯规，又怕动了自己的蜗牛它会缩回去不动了，所以只能在一旁乱叫“快回去，快回去！”我则用一根木棍挡在“快如闪”前面，只见“快如闪”用触须碰了碰木棍，最后终于转到自己的跑道上，又开始艰难地向前爬行。
瞧！何玉洁的“行如飞”趴在跑道上偷懒了，它一动不动，何玉洁只好用木棍在她的“行如飞”背上轻轻地碰一碰，但蜗牛还是不动。我想这样不是办法，就去找来一片菜叶，放在离“行如飞”不远的地方。“行如飞”好像闻到了菜叶的味道，果然动了，它像小馋嘴一样向菜叶的方向爬去，我觉得真有趣！
时间一分一秒地过去，也不知过了多久，我的那只“爬如风”终于快接近终点，可这时它却停了下来。眼看着“快如闪”就要跟上来了，我心里又着急起来了，继续在一旁叫着“加油”。“爬如风”歇了一阵后又起步了，它慢吞吞地总算爬过了我们预先指定的终点。我高兴地叫了起来：“我赢了！我赢了！”紧接着“快如闪”也一步三回头地过了终点，最后只剩下“行如飞”还离终点有一段距离，我们都为它加油。不知小蜗牛是否听懂了我们的话，又一步一步地向前爬去……
趣味蜗牛爬行赛结束了，但比赛的场景却一直浮现在我的眼前。蜗牛的爬行虽然很慢，但它坚持一个方向不放弃，终于到达了终点。从这次玩耍中，我认识到只要我们抱定一个目标不断努力，最终就会取得胜利。
(3) [有趣的成语]成语接龙作文300字
【篇一：成语接龙】
“今天的‘开心一刻’活动我们就举行成语接龙吧！”吃完晚饭后，妈妈兴高采烈地说。我们虽然惊讶，但还是一致同意。
每天晚饭后，我们家里都有一个“开心一刻”的环节。大多数都是讲笑话、讲故事。今天，妈妈心血来潮的要成语接龙，虽不知爸爸为什么同意，但是成语接龙是我最擅长的啊！
“栩栩如生！”妈妈首先开口。“生龙活虎！”我面不改色心不跳。“虎，虎，虎虎生威！”爸爸明显有些吃力。大家都认为爸爸一定输，成语接龙继续进行。“威震天下。”妈妈已经面露喜色，认定她不会输。轮到我了，这个“下”字让我急得团团转。“下，嗯，下流无耻！”我不过脑子张口就说。说完，我才明白自己的错误。我有点气急败坏，可是又能怎么办呢？爸爸和妈妈又要开始新的一轮比赛了。“闪闪发光！”比赛开始了，妈妈给爸爸来了一个下马威。“光洁如新！”爸爸也毫不逊色。“欣欣向荣！”妈妈露出轻蔑的神像。“容光焕发。”“发，发，发，哎呀！”妈妈居然输了。“哈哈哈！”爸爸乐了。“原来我们家的小才女和大主妇也会输啊！”爸爸幸灾乐祸地说。真没想到，默默无闻的爸爸居然会赢得了这场比赛的冠军。我和妈妈也随着爸爸笑了起来……
【篇二：成语接龙真有趣】
成语接龙这个游戏黄老师经常跟我们玩。
黄老师让男女生分成两队，两字词语加一分，四字词语/成语加两分，诗词、名言警句加三分。
只听黄老师高声说：“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕，同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动，举起手来叫道：“穷途末路。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说：“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了，不等发言，就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。
成语接龙不仅让我们增长知识，还让我们变得更加积极、有上进心。
【篇三：成语接龙作文】
昨天下午，写完作业后，我闲着没事儿干，妈妈也正无聊的看着电视。我便去找妈妈玩“成语接龙”。妈妈一口答应了。
我说：“我来定个规则，两个成语首尾的字必须相同，字可以不同，字音要相同。考虑时间三年十秒。不许告密，做小动作。不会的这一方要被另一方罚。妈妈你先来说。”妈妈这个“当头炮”说了一个“后生可畏”，可真难。不过我又接上了一个“畏缩不前”，妈妈眼珠一转，又说了一个“前功尽弃”。：“弃？弃？锲而不舍。”妈妈说：“这难不倒我，“舍生忘死”。”这下子可把我难住了，左走走，右走走，三十秒到了，我还是不会，只好向妈妈认输。妈妈告诉我了一个“死灰复燃”，又罚了我抄十遍这个成语。接下来我接了个“燃眉之急”，妈妈思考了大约十五秒，又跟上了一个“急于求成”……就这样，我们又玩儿了半个小时。玩儿完之后，我统计了一下，我被罚了三次，妈妈一次也没被罚。
看来妈妈真是个名副其实的“成语接龙”高手啊！我也要像妈妈学习。以后多看一些书，多积累一些成语。
【篇四：成语接龙】
今天中午，我和姐姐以及对门的龙龙一起玩“成语接龙”的游戏。
游戏开始了，首先由姐姐说了一个成语：“机不可失。”龙龙反应很快，马上接了一个成语：“失不再来。”我想了一会儿说：“来去匆匆。”姐姐竟然又接上了：“充而不闻。”龙龙一时没想到合适的成语，愣在那里。我连忙说：“闻鸡起舞。”这下，姐姐和龙龙都没能接上，我又自顾往下说了一个：“舞文弄墨。”就这样，第一轮比赛很快就结束了，我得了冠军。姐姐和龙龙都说：“你可真厉害呀！”
我想：这和我平时多看课外书是分不开的，以后，我一定继续努力，这样，我的知识一定会更加丰富的。
【篇五：成语接龙】
星期一的上午，我们在少儿妇幼中心开展了一场成语接龙比赛，我们是一至四年级的同学一起比，天气虽然很热，但是我们却我比激动。
比赛开始了，有的成语丰富，每次都能抢到，有的心情有点紧张，第一轮每次都轮不着，不过到第二轮，他就进入到情绪里了，不光能接着成语，而且还帮别人抢，有的心情既紧张又急躁，每次都接不着，还有的成语收集的不太多，有时能接上，有时接不上。
优胜者次次接的上成语，并且说的成语都很经典，他还在自己接的上的情况下帮别人说，逊色的同学是一个一年级的小女生，他每次都接不上，不过他她都虚心的学习别的同学说的，这也是一个优点，我自己有时有点紧张，大部分能接的上，有时也能帮助到别人，但还是要积累更多的成语，我的心情有快乐又紧张。
比赛紧张，快乐的进行着！
【篇六：成语接龙】
生活想一个五光十色的调色盘，描绘出一幅幅美丽的画。我来说说其中的一幅吧！
那时一个星期六的晚上，妈妈收拾了碗筷进屋来，说：“我们来玩一个成语接龙好不好？”我和爸爸都赞同了。
由妈妈先打头炮，妈妈的头炮是“后生可畏”畏这个字在成语里很少出现，好难啊妈妈刚开始就想给爸爸一个下马威。虽然这么难可爸爸马上接上了“畏缩不前”。还想给我个绊脚石，没门！我接上了“前功尽弃”，心想：这回看妈妈怎么接！不到十秒钟，妈妈顺口溜出了“弃旧图新”，妈妈真不愧为成语大王，这么快就接上了这么难的字。爸爸假专接不出来，在我们得意的劲说出了“新陈代谢”。这么简单的字，连三年级的小弟弟都会“谢天谢地”虽然地这个字很普通但用在成语的第一个字就比较难了看妈妈怎么接。一分钟过去了，妈妈还在地地地的，看来这会真把成语大王难住了。妈妈被罚唱歌她唱了《同一首歌》那歌声真好听。
这个周末太有趣了，知识和娱乐融在一起，我喜欢这样的周末。
(4) [有趣的成语]一堂有趣的语文课
成语里有很多有趣的故事，学习成语不仅能使我们获得很多知识，而且能懂得许多人生道理。所以，从小我就对成语情有独钟。
一次语文课上老师别出心裁的教学方法更引起了我对学习成语的兴趣。课堂上，只见老师左手拿着剪刀，右手拿一根纸棒，老师用剪刀向纸棒剪去，只听，咔嚓一声，纸棒应声断成两截。老师接着说，“这节课我们学习成语，同学们，刚才我的举动，用一个什么成语来概括比较合适？”同学王一宁脱口而出，“一刀两断。”我觉得他的思维敏捷，便向他竖起了大拇指。接着，老师又拿出一根纸棒，用剪刀，“嚓，嚓，嚓，嚓”把纸棒剪了四刀，这时纸棒成了五段。这又是什么意思呢？同学们都陷入思考中，一会儿，一位同学便举手说，“三长两短。”我定睛一看，讲桌上那根纸棒还真是三长两短五段哩！
老师做了总结，肯定了同学们的回答，然后笑着说，“我这是抛砖引玉，希望同学们八仙过海——各显神通。继续做这种猜成语的游戏。”老师的话，引发了同学们的兴趣，大家都很兴奋。有的表演“画蛇添足”；有的表演“五花八门”；有的表演“杯弓蛇影”；真是一石激起千层浪。
只见王一宁，信心十足地在黑板上画了三个小人儿，分别在他们头上写着“刘，关，张”三个字。又在他们面前画了一间草屋，最后问大家，这是个什么成语？同学们笑着说：“这也太简单了吧，不就是三顾茅庐嘛！”王一宁笑着，点了点头，很快下课铃响了。
这真是一节有趣的语文课，这样学习成语，真是快乐而有趣，我们对成语意思的领会也更加深刻。
(5) [有趣的成语]有趣的作文600字
《有趣的滑雪作文600字》
我们兴致勃勃地来到滑雪场，可一进入大厅，便目瞪口呆啦：里面人山人海，排队的人实在是太多啦！可是为了能过把滑雪瘾，我们也只好乖乖地排在了队伍的后面。人虽然多，但队伍前进的速度也很快！终于，功夫不负有心人！没多久我们就领到了属于自己的滑雪装备，我快速地穿上后立马冲进雪场。那漫天遍地的白雪，看得我激动不已，巴不得自己能长上翅膀直接飞上高坡……
开始滑雪了。起初，因为长时间没滑过雪，所以我滑得非常慢，害怕摔跤，始终是以半刹车的姿式往下滑，后来有一次，正当我准备从高坡往下滑时，突然，老爸猛地在后面推了我一把，我在没准备的情况下，以光速般的速度往下滑去。正当我努力保持平衡，压低重心，尽量让自己不摔跤时，突然，我前面的一位滑雪者“啪！”地一下摔在了我的面前。当时我心里就想：这作文回完蛋了，肯定要摔成“狗啃雪”了，一定会被老爸笑死，我边想边绝望地闭上了眼睛。谁知，过好久都没让我感觉到想像当中的疼痛！原来，我在不知不觉中，潜意识把膝盖往左倾斜了下，成功形成了左转，避开了前面的障碍。哇！简直是太酷了！我立马自信心爆棚，佩服得不要不要的，就差没有仰天长啸啦！我竟然可以无师自通，自行学会了转弯！太牛啦！可是，好景不长，帅不过三秒，我就已经摔了个四脚朝天了。果不其然，上方同时传来了老爸的“哈！哈！”大笑声。真是骄傲害死人啊！
有过这次经历后，我便变得大胆了，滑雪技术也越来越好，一阵阵风从我耳边呼啸而过，我也不再感到害怕，越滑越勇。
时间不等人，不一会儿，结束滑雪的时间到了。我觉得这次滑雪时间太短，不够尽兴，在心里默默地下定决心：下次一定还要再来。
《有趣的发现作文600字》
初夏时节，天气晴朗，阳光透过树林洒在大地上，斑斑驳驳像一个个跳动的音符。我独自漫步在校园的小花坛边，不经意间看到了一簇簇开得正旺的花朵——红花酢浆草。美丽而又鲜艳的花瓣里有金黄色的花蕊，在绿叶和阳光的衬托下显得分外娇艳。看到这么美丽的红花酢浆草，我心中的烦恼顿时一扫而光。
上午太阳公公还是笑眯眯的，可下午却黑着脸，像不高兴似的。不一会儿，天空就下起滂沱大雨。我心想：可爱的红花酢浆草一定非常高兴，因为它可以好好地洗个澡了。我甚至可以想到红花酢浆草在雨中开心沐浴着的情景。下课了，雨也停了，我像脚踩了风火轮似的一下就跑到小花坛边。可是，我看到的和我想的竟有些出入：还是同样的茎、同样的叶，红花酢浆草作文却不约而同地低下了头。我猜测：是它喝水喝太饱了，还是它害羞了，还是不想见我……我的心里充满了各种疑问。
终于放学了，回到家沉甸甸的书包还背在身上，我就迫不及待地把心中的疑问告诉我的哥哥。哥哥看着我着急的样子，却哈哈大笑起来，紧接着把双手放在胸前，胸有成竹地说：“花的昼开夜合是植物的睡眠运动，这种运动的产生是一种因温度变化而引起的。白天太阳直射，温度较高，它就开放；而夜晚温度低，它便闭合起来。另一种是由于光线的强弱变化而引起的。晴天开是因为光线强，雨天合是因为光线弱。”我听了以后恍然大悟。
这真是一个有趣的发现。不仅解开了我心中的疑问，而且也加深了我对哥哥的佩服，果真“书是人类进步的阶梯”。
《有趣的童年作文600字》
童年有很多美好的事情值得我们回忆，其中有一件事令我至今难忘。
我小时候特别喜欢吃糖，只要妈妈一上街，我就缠着她给我买糖吃。如果家里有糖，不管妈妈放在什么地方，我都能找到，并且会想尽一切办法弄来吃。就因为我吃糖吃多了，长了蛀牙，疼起来的时候连饭也吃不下。妈妈说要带我到医院里去拔牙，我是宁死也不去，妈妈经常找借口把我哄着去，可都被我一一识破了。
这天，妈妈又想哄我到医院里去拔牙，说只要我去了医院就给我买糖吃，我一听说有糖吃，就情不自禁的答应跟妈妈去。到了街上，我要妈妈先给我买糖再去医院。妈妈没办法只好给我买了糖。我高兴的吃着糖跟着妈妈走进了医院，医生拿来拔牙的工具，我一看就吓呆了，医生安慰我说：“别怕，一作文会就好了。”妈妈也鼓励我，我鼓足勇气张开了嘴等医生给我拔牙，我以为很轻松就能挺过去，没想到那么疼，我大叫了一声，眼泪止不住掉了下来。医生告诉我，以后再也不能吃糖了，要不然所有的牙都会保不住的，我眼泪汪汪的离开了医院，心里想，以后再也不能吃糖了。
回到家里，我想，我何不把糖像树那样种在土里，糖一定会发芽，长出很多很多的糖，我长大了以后就有吃不完的糖。想到这，我把妈妈买的糖种在土里，我天天给糖浇水，盼着它发芽，长叶，结吃不完的糖。可是几个月过去了，还不见糖发芽，于是我就把糖挖出来，结果哪里还有糖的影子。我跑去问妈妈，妈妈说我是傻孩子。
现在我知道了，糖根本就不会像树一样会生根发芽。但童年是多么的天真无邪呀！
《有趣的奥数课作文600字》
每星期三，我们学校就有两节课程超市项目，课程超市是培养每个学生课外知识的一门课程。
我课程超市报的是奥数课，同我一起上课的还有同班同学——高大强壮的逸蕾，知识丰富的圣昌，瘦弱的
(6) [有趣的成语]成语接龙作文500字
【篇一：成语接龙】
今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。
游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的手就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。
【篇二：成语接龙】
生活想一个五光十色的调色盘，描绘出一幅幅美丽的画。我来说说其中的一幅吧！
那时一个星期六的晚上，妈妈收拾了碗筷进屋来，说：“我们来玩一个成语接龙好不好？”我和爸爸都赞同了。
由妈妈先打头炮，妈妈的头炮是“后生可畏”畏这个字在成语里很少出现，好难啊妈妈刚开始就想给爸爸一个下马威。虽然这么难可爸爸马上接上了“畏缩不前”。还想给我个绊脚石，没门！我接上了“前功尽弃”，心想：这回看妈妈怎么接！不到十秒钟，妈妈顺口溜出了“弃旧图新”，妈妈真不愧为成语大王，这么快就接上了这么难的字。爸爸假专接不出来，在我们得意的劲说出了“新陈代谢”。这么简单的字，连三年级的小弟弟都会“谢天谢地”虽然地这个字很普通但用在成语的第一个字就比较难了看妈妈怎么接。一分钟过去了，妈妈还在地地地的，看来这会真把成语大王难住了。妈妈被罚唱歌她唱了《同一首歌》那歌声真好听。
这个周末太有趣了，知识和娱乐融在一起，我喜欢这样的周末。
【篇三：成语接龙作文】
“纸上谈兵！……兵不厌诈！……”，星期五下午第二节课，在学校各个班级还都沉浸在学习中时，五二班里传出了这样响亮的声音。哦，原来五二班在举行成语接龙啊！
周五下午，我们班举行了“成语接龙”活动。白老师先以“节日快乐”为开头，让同学们一个一个往下接。老师语音刚落，六七个同学立刻站起来抢答，“乐极生悲！”，“乐此不疲！”他们刚坐下，就有同学站起来往下接。有的同学几乎是自己说完自己接，不给别人丝毫抢答的机会。
同学们是越战越勇，连一些很生僻不常用的词也能说出来，可见平时的词汇积累都不错。我呢也不逊色，也站起来说了很多，如“兵不厌诈”、“指鹿为马”、“纸上谈兵”、“十全十美”等等。
每当一个同学起立说成语时，我心中真是又激动又紧张，便像小鼓一样，咚咚咚，跳个不停，随时准备全力抢答！全班同学更是都全神贯注的投入到了这场唇枪舌剑、秒“口”生花的成语接龙中。
几次下来，一个优胜者、一匹黑马产生了。他就是孔睿诚，他几乎每次接龙都能快速抢答，好像提前准备好了一样。平常他不显眼而这时候却一鸣惊人、叱咤风云，我打心里佩服他，同时也提醒自己平常要注意词语的积累。
这次“成语接龙”真有趣！它让我增多了词汇和成语的积累，在学习上是有大大的帮助。真希望再来一次！
【篇四：成语接龙】
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们有决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
【篇五：成语接龙】
在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爸爸妈妈用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。
在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爸爸让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他夸我成语用的不错，爸爸接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时妈妈根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爸爸想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爸爸、妈妈就叫我去请教“老师”———成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。
我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到妈妈了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爸爸：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一言，我一语，我学到了很多很多的成语。
【篇六：成语接龙】
成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的作文课上，老师组织我们开展了“成语接龙”的比赛规则全班的人正迫不及待地想要参与这个游戏。
我们先玩小组挑战赛，我们吴老师先说了一个“成人之美”，我们组不慌不忙说了一个“美不胜收”他们那组便口头上念：“说，说什么？”他们那组便鸦雀无声，我们这组个个得意洋洋。接着，吴老师来救场了，说了个“说三道四”，我们也接了个“四海为家”，一个同学大声喊：“家户知晓”，他们整组人歇了一口气，一个同学便小声地说：“户口本”，我们全班“捧腹大笑”。
现在是男女挑战赛了，女方推荐了我们班的精英邓月远，男方推荐了七班的叶子杰，现在可是激烈PK赛哦，班上的气氛可真紧张啊！
月远先说了一个“弃旧迎新”，他便接了个“新陈代谢”，月远“卡壳了”，我便出手相救，说“谢天谢地”。后面的比赛更加激烈，紧张，让人像热锅上的蚂蚁呀！我们男女方的亲友团更是无可奈何，只能一边干着急。但是，我们女方的月远对答如流，最后比分是8比7，哈哈，我们月远果然是“打遍天下无敌手”。
经过这次游戏，我懂得了要积累更多的成语，才能玩这个“成语接龙”，还能获得游戏中无限的乐趣。
【篇七：成语接龙】
“一扫而光”“光阴似箭”“见多识广”……嗯？这是什么声音呀！好像说的都是成语。哦，我告诉你们吧！这是我们班里举行的成语接龙大赛。那让我带你们来看一下吧！
星期四的上午，我们玩了一场成语接龙大赛。李老师带着微笑小声地说：“同学们，我们来一个成语……”李老师的话还没说完，同学们异口同声地说：“成语接龙。”李老师又说：“我告诉大家比赛规则：第一个同学说一个成语，第二个同学接着第一个同学说的成语的最后一个字开头，可以是不同字，但要同音节，听明白了吗？”“明白了”同学们异口同声地回答道。过了一会，班里安静了。李老师大声地说：“比赛—开始！”接着女生于果先打头炮，于果站起来脱口而出“一扫而光。”接着高适雨站了起来立刻说出“光阴似箭”“见多识广”我接着高适雨的成语顺口说了出来。“广开—言路”刘怡君小朋友站了起来慢吞吞的说。田笑站起来，两颗黑葡萄似的眼睛转来转去说：“路人皆知……”
该男生了，第一个是杜新奇打的开头炮“知书达礼”接着是刘腾皓，刘腾皓故意不说出来，女生们都认为男生快输了，都在哈哈大笑呢。我想：哈哈，你们男生算什么，还不照样是我们女生的手下败将吗？在我们得意的时候，刘腾皓一口说出：“礼尚往来”我想：这么难的字也说的出来，我佩服。最后王嘉豪又说了个：“来来往往。”我们大家都笑了。我问李老师谁赢了？李老师说：“谁也没赢，谁也没输。”
这次成语大赛真有趣呀！我好快乐呀！