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有成字的成语篇一:[2012暑期征文]《成语故事》读后感_350字
你们是否想过与书交朋友呢？我的答案是：可以。因为我有一段与书的故事。
在我8岁时一个假期里，爸爸问我画蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出来，我便从我房间里的抽屉中找出《成语故事》这本书，翻开目录，找到“画蛇添足”的那一页，迫不及待地看了起来。过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将“画蛇添足”的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。
就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把《成语故事》这本书拿出来看，后来，我知道了许多成语故事的意思和由来。《成语故事》像一条船载着我到成语的海洋遨游，它像一位不会说话的老师，默默的教我学习成语。它还像一把金钥匙，让我打开了学习成语的大门。生活中，我们不能缺少书籍，让我们都与好书交朋友吧！
三年级:陈礼溪
有成字的成语篇二:一次有趣的猜成语游戏
在综合实践活动课上，老师常常和我们一起做一些有趣的游戏，其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。
“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，老师缓步走进了教室，神秘地对大家说：“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着，故意停顿了一下，看到同学们急切的目光，笑了笑接着说：“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞，跃跃欲试。
老师清了清嗓子，开始出题了：“最长的腿用什么成语？”“我，我！”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他，他“噌”的一声站了起来，兴冲冲地说：“是一步登天。”“同学们说对不对？”宫老师问大家。“对！”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了，脸上露出了他那招牌式的笑容。
老师点点头，继续出题：“最厉害的贼是……？”同学们抓耳挠腮，你看看我，我看看你怎么也想不出来。就在这时，单婷胸有成竹地说：“是掩耳盗铃。”“哈哈！那是最笨的贼！”同学们哄堂大笑，单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头，微笑着说：“不对，有没有同学能答出来？”教室里鸦雀无声，同学们有的望着天花板苦思冥想着；有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿；有的托着下巴，百思不得其解。等了好一会儿，见没人能答出来，老师终于公布了正确答案：“想不出来了吧，应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟，纷纷倒在课桌上，懊恼不已：“哎呀！我怎么没想到呢？”
老师环顾了一下全班同学，继续出题：“最贵的字是什么成语？”同学们想了一会儿，突然像吃了兴奋剂一样，全都举起手来，好几个同学还不停地大声叫着：“我来，我来……”老师请了举手举得最好的周希来，他回答道：“是一字千金。”“答对了，请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去，全班同学忍不住开心地笑了起来。
接着我们还猜了“最吝啬的人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。
这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象，不但有趣，还让我增长了知识，感受到了学习的快乐。
无锡市五爱小学五年级 徐蕴洁
有成字的成语篇三:日记·读成语故事头悬梁锥刺股_100字
故事中说战国时期的苏秦下苦功读书，每当疲劳时便用锥子刺自己的大腿。
汉朝的孙敬十分好学，从早到晚学个不停。为了不打瞌睡他用绳子栓住头发，再把绳子系到房梁上。
苏秦和孙敬最终都学有所成。我们要学习古人这种刻苦自学的精神。
辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋
有成字的成语篇四:成语接龙游戏_650字
在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……
这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。
有成字的成语篇五:有趣的成语序列
成语是一种有固定结构的短语，多数是由四个字组成，用时，一般不可以增减字数，不可以变动词语和颠倒语序的，但下列成语却能变动前后之间词语的位置，常见的有：
万水千山——千山万水 大快人心——人心大快 刀山火海——火海刀山
一发千钧——千钧一发 一心一德——一德一心 大名鼎鼎——鼎鼎大名
半夜三更——三更半夜 一团漆黑——漆黑一团 百孔千疮——千疮百孔
公子王孙——王孙公子 异曲同工——同工异曲 知己知彼——知彼知己
光明正大——正大光明 洋洋得意——得意洋洋 国色天姿——天姿国色
闭月羞花——羞花闭月 单枪匹马——匹马单枪 荣华富贵——富贵荣华
心惊肉跳——肉跳心惊 心灰意冷——意冷心灰 心猿意马——意马心猿
胸有成竹——成竹在胸 莫测高深——高深莫测 春风满面——满面春风
胆战心惊——心惊胆战 海角天涯——天涯海角 离乡背井——背井离乡
含辛茹苦——茹苦含辛 英姿飒爽——飒爽英姿 啼饥号寒——号寒啼饥
既往不咎——不咎既往 泰然处之——处之泰然 翻江倒海——倒海翻江
海誓山盟——山盟海誓 窗明几净——几净窗明 鬼使神差——神差鬼使
融会贯通——贯通融会 雕梁画栋——画栋雕梁
从以上的例句可以看出一条规律，这类在具体语言环境中可以倒用的成语，从结构上看，前后词语之间往往都是并列式结构或主谓式结构。它们词序的位置虽然颠倒了，有的结构发生了变化，但是，从根本上不影响成语本身的意义。平时，我们写作文，说话将这些可以变动语序的成语，用在合适的语言环境里，会使口语或书面语言富于变化，让人产生新颖、别致的感觉，从而增强语言的表现力。
有成字的成语篇六:【长城】导游词_500字
【长城】导游词
大家好！我叫曾丽晶，很荣幸成为你们的导游。今天，我们要去的地方是被誉为世界文化遗产的长城。
长城是我国古代伟大的防御工程，被称为世界建筑史上的伟大奇迹。它修筑在陡峭的山岭之间，从东头的山海关的西头的嘉谷关，有一万三千多里。
现在我们来到长城脚下。长城高大坚固，是用巨大的条石和方砖筑在的，条石一块有两三千斤重。先低下头来看看脚下的方砖，十分平整，非常宽阔，五六匹马可以并行。再看城外沿有成排的垛子有两米多高。垛子上有射口和了望口，供射击和了望用，然后看城墙上的城台每隔三百多米就有一座，是屯兵的堡垒。
关于长城的故事很多，我给大家说孟姜女哭长城的故事！传说在秦朝，有一个叫孟姜女的姑娘。知书达理，伶俐非凡。她嫁给了苏州的范喜良。那年，秦始皇召集百万民夫修筑长城，范喜良也被抓起来，半年多过去了，已经是冬天了，可范喜良还是查无音讯。孟姜女决心千里迢迢为丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已经死了，她便哭了起来，哭倒了好多里长城。
长城千百年
有成字的成语篇七:2009年中考语文课文重点成语归纳183个
2009年中考语文课文重点成语归纳183个
【一】爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
例句：他很困惑，也很痛苦，想不到～、坚强独立的小睛会怕人"闲话"。
【二】安然无恙：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
例句：只求处士每岁元旦，作一朱幡，上图日月五星之文，立于苑东，吾辈则安然无恙矣。
【三】拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
例句：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于～。
【四】跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。
例句：同样的青春，同样的年龄，有人～，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。
【五】百看不厌：怎么看也看不厌烦。
例句：这个东西可真是百看不厌啊。
【六】班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
例句：闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢～，同他乱谈。（清·李汝珍《镜花缘》第五十二回）
【七】搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。
例句：况三姑六婆，里外搬弄是非，何能不生事端。（清·李汝珍《镜花缘》第十二回）
【八】变本加厉：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。
例句：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。（朱自清《经典常谈·诗经第四》）
【九】变幻莫测：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。
例句：吾"红水阵"内夺壬癸之精，藏天乙之妙，～。（明·许仲琳《封神演义》第四十四回）
【十】别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
例句：美术馆里展出了许多～的工艺美术品。
【十一】不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
例句：在学习上，我们要有～的精神。
【十二】不可救药：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
例句：怀疑与猜忌，难道就竟已成了他们～的根性了吗？（郑振铎《桂公塘》十四）
【十三】不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解
例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。（郭沫若《少年时代·黑猫》）
【十四】不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
例句：唐·卢照邻《寄裴舍人书》："慨然而咏"富贵他人合，贫贱亲戚离"，因泣下交颐，不能自已。"
【十五】不屈不挠：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
例句：一百多年来，我们的先人曾跟国内外反动势力进行了～的斗争。
【十六】不速之客：指没有邀请突然而来的客人。
例句：这样出乎意外的～，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。（郭沫若《海涛集·跨着东海》）
【十七】不屑置辩：没有话可以说了。
例句：像这种事情，当然不屑置辩了。
【十八】不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。
例句：你想他们这朋友之乐，尽可～了。（清·刘鹗《老残游记续集》第一回）
【十九】不约而同：事先没有约定而相互一致。
例句：中军元帅栾书，～，亦至朝门，正遇胥童引兵到来。（明·冯梦龙《东周列国志》第五十九回）
【二十】不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。
例句：如今的妇女跟男人～一样尊贵！（老舍《女店员》第二幕）
【二十一】畅所欲言：畅快地把要说的话都说出来。
例句：还有一种坏处，是一做教员，未免有顾忌；教授有教授的架子，不能～。（鲁迅《而已集·读书杂谈》）
【二十二】车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
例句：花天酒地，闹个不休，～，日无暇晷。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一回）
【二十三】称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
例句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够～。
【二十四】承前启后：承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。
例句：至于青年之急待攻击，实较老年为尤甚，因为他们是～的桥梁，国家的绝续，全在他们肩上的。（鲁迅《两地书》一一）
【二十五】诚心诚意：形容十分真挚诚恳。
例句：大远的～来了，岂有个不叫你见个真佛儿去的呢？（清·曹雪芹《红楼梦》第六回）
【二十六】触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。
例句：人在～的时候，能联想起很多往事。
【二十七】唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
例句：这两家公司有着多种业务关系，正所谓是～。
【二十八】春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。
例句：今天这天气可真是春和景明啊！
【二十九】春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
例句：～，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）
【三十】当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
例句：尊翁一生，清慎勤三字，可～。（高阳《清宫外史》上册）
【三十一】道听途说：路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
例句：妹子～，不知是否？尚求指示。（清·李汝珍《镜花缘》第五十三回）
【三十二】得不偿失：所得的利益抵偿不了所受的损失。
例句：饶鸿生在精养轩虽化了几十块冤枉钱，在后乐园倒明白了一桩古典，不能说～了。（清·李宝嘉《文明小史》第五十三回）
【三十三】滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
例句：同学们在日常学习中，应该有～的精神。
【三十四】断壁残垣：建筑物毁坏严重。
例句：现在这座大厦可真是断壁残垣了。
【三十五】风调雨顺：风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
例句：自后国泰民安，～，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。（清·陈忱《水浒后传》第四十回）
【三十六】峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
例句：宋·欧阳修《欧阳文忠公集·三九·醉翁亭记》："山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，让泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。"
【三十七】赴汤蹈火：沸水敢
有成字的成语篇八:我家的团年饭_1000字
“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。”随着“噼噼啪啪”的鞭炮声，新年终于在我们的期盼中欢欢喜喜地来了。
一到大年三十中午，我们一家就忙开了。我们家做事讲究分工合作，各司其责：我负责干一些洗碗、擦桌子之类的杂活；爸爸负责洗菜、理菜、切菜等工作；而妈妈则负责“最后的工程”——炒菜。经过一下午的“奋战”，精彩的团年饭终于“闪亮登场”了。
菜可真丰盛啊！黄里透红的番茄酱煎鸡蛋、又鲜又嫩的核桃仁炒羊肉、甜甜的胡萝卜松、软软的海带排骨……凡所应有，无所不有，直让人眼花缭乱。最引人瞩目的是椒盐带鱼。一片片金黄金黄的带鱼片，撒上咸咸的椒盐，可谓色香味俱全！咬一口，又香又脆，舌头和牙齿从未有过地满足;再咬一口，一股说不出的美味随着血液淌遍全身；若是还咬一口，只觉得飘飘欲仙，在云彩间遨游，余味三日不绝。这真乃“此菜只应天上有，人间难得几回尝”的极品。
“开饭喽！”
妈妈笑盈盈地端出果汁和杯子，对我们说道：“在动筷子之前，先应该给自己最爱的人敬酒，并给他送上祝福。”我左右为难，十分苦恼：爸爸妈妈都为这个家庭付出了许多，他们都是我最爱的人，我该敬谁呢？算了，干脆一起敬吧！
“爸爸妈妈，你们都是我们家的大功臣，你们俩我都要敬！祝你们在羊年里身体健康，万事如意，赚更多的钱，给你们的宝贝女儿买更多的漂亮衣服和……”
没等我说完，爸爸妈妈都捧腹大笑，我也情不自禁地跟着乐着，气氛顿时变得热闹起来。
敬完酒，我们开始吃饭。这时，我突然发现桌边有一瓶酸奶。这让我的口水“飞流直下三千尺”。我伸出手正要拿，爸爸一把拦住我，板着脸故作严肃地说：“想喝酸奶，先过我这一关.”“Apieceofcake!”我胸有成竹地说。“这可是你说的，”爸爸“阴险”地笑着说，“2015年是羊年，你若能说出五个带有羊字的成语，就能喝酸奶。”“嗯…亡羊补牢、羊肠小道、顺手牵羊、羊落虎口……还有……”我用楚楚可怜的目光望着妈妈，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。妈妈笑眯眯地指了指手指杈，又做出死亡的模样。“哦！”我立即心领神会，“对，还有一个歧路亡羊！”爸爸欣慰的点点头，挂上笑脸说：“恭喜你，成功过关，得到酸奶一杯！”我激动得好像久旱逢甘露一般，既因为我喝到了酸奶，更因为我得到了爸爸的认可。
交谈声、碰杯声、欢笑声，声声悦耳，声声动听，组成一曲美妙的交响乐，在除夕的上空回荡着，许久许久……此时此刻，有多少个家庭都像我们一样正在举杯庆祝啊！如此的幸福美满，是怎么来的？是党的战士们浴血奋战创造的。我们应该感谢党，给了我们一个和谐欢乐的生活。
六年级:訾婷婷
有成字的成语篇九:有这样一位老师_800字
老师是作为学生接触的最多的人。好老师我遇见过不少，但有这样一位老师你可能不认识但她绝对是一位好老师。
小学的时候，我一直不喜欢语文课，所以妈妈特意为在育才学校报了语文补习班。虽然听说这里有很都好老师。但是因为是我最不喜欢的语文，第一天上课我皱着眉头走进教室。在最后一排坐了下来，我恨不得离语文越远越好。
上课了，一位漂亮的女老师，迈着轻盈的脚步走进班里，挥起大笔在黑板上写下“八分之七”、“2、3、4、5、6、7、8、9、”、“2、4、6、8、”“33”我傻傻的看着黑板心想：我不会走错班了吧？怎么成数学课啦？四周的同学也窃窃私语起来。老师看了看我们笑着说：“同学们好，我就是你们的语文老师——纪老师。”我更加奇怪了，黑板上的数字到底什么意思？纪老师告诉我们“八分之七”是七上八下、“2、3、4、5、6、7、8、9”是缺衣少食、“2、4、6、8、”是无独有偶、“33”是靡靡之音。纪老师还讲了：最重的话：一言九鼎；最大的誓言：海枯石烂；最有学问的人：无所不知；最长的时间：千秋万代；最长的棍子：一柱擎天；哈哈，教室里一片笑声，原来学语文这么有趣。纪老师为了照顾我这个插班生，特意把课前的听写改到课后了。该听写了我信心百倍的写下每一个成语，胸有成竹的把听写本交了上去。再看看旁边的同学。都还皱着眉头说自己有不会的。老师念成绩了，我果然得了一百分。纪老师看见沾沾自喜的我，回头在黑板上写下一个“臭”字，并把我叫起来让我解释这个字。我站起来吞吞吐吐的说：“自大一点就臭了。”我脸一红心想：这不是在说我吗？纪老师笑了笑让我坐下来。从那以后我再也不敢自大了生怕自己被说成臭。就这样我在这里学了2年语文，我的语文成绩直线上升，我也渐渐的爱上了语文。
这就是我们的纪老师，她只是一个普通的一个小学老师，但她独特的教学方式受到了很都同学的喜爱，当然包括我！
顺义三中初一：王若冰