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幼儿诗篇(1):儿童诗歌大全
【看错】
我迷离的一瞬，
把你当做知心。
直到时间推移，
才恍悟一切，
你不屑的眼神，
充斥着我的愤怒，
你的离去，
或许才是归宿。
【我看见世界末日】
当我梦醒的时候，
我看见真个世界乱成一团。
飓风摧毁了家园，
岩浆吞噬了森林。
我看见世界末日正在上演，
人们的眼里满是恐惧，
当行星来临的时候，
我看见，
我看见
有人在微笑……
【黑夜】
我常常在黑夜里遐想，
遨游在我梦的故乡。
零星的微光，
总是勾起我的惆怅。
在这漫漫的长夜里，
我将数尽漫天的星斗，
让自己遁入梦乡。
【我看见】
我看见百灵在林中歌唱，
激荡这我内心的向往。
我看见星斗在天空闪耀，
绽放炫彩的光芒。
我看见镜中的自己，
攒足双拳，
奔向远方。
幼儿诗篇(2):儿童诗歌（七篇）
【篇一：悬空而挂】
究竟为何，
我被悬空而挂。
我害怕突然坠落，
又期待轻抚大地。
我深知我不可能永远高悬。
我预见贴着大地行走的踏实，
脚下的珠宝还在蹦跳，
穿过万物之顶。
【篇二：白纸】
阳光走后，
只剩一张白纸，
辉映蓝瓦。
纱门像直立的书童，
望着我睡过忽明忽暗的下午。
白纸是一如既往的白，
纯粹的如某人的心情，
任人抒写。
【篇三：等待】
远古的石桥上，
是谁坐等天亮。
我们都处在等与不等的抉择下。
多情的人啊，
总愿意把自己掏干，
等待一生的挚爱。
多情总被无情苦，
等待总是遥无期。
【篇四：死亡】
你就这样被谈论了，
仿佛已故。
在故事一次次的复述中，
你就这样走了，
双拳紧攥伤口，
就像一个永恒的秘密。
【篇五：海】
海水冲淡了一排排脚印，
就像冲淡了时光的秘密。
没有人在意这一切，
但我却痛彻心扉，
我想告别海滩，
却将新的脚印
带上海滩。
海水退去，
涛声依旧，
只是不知又冲掉了
几许回忆。
【篇六：虚构】
言辞诉说着岁月的变迁，
历史在荒诞中演变，
远处的地平线，
勾勒出时光的罅隙，
也许沉没
便不再升起。
一切都是虚构，
为了看清自己，
我不得不离去。
【篇七：苦】
我静静坐在山坡上，
坐看飞燕掠过头顶。
我看见蚂蚁被碾成碎片，
我看见仔兔掉落陷阱，
我看见有人被卷股市。
我想离开，
来到净土，
做一方高僧，
却也苦于寂寥。
也许，
人的一生便要在苦中修行。
幼儿诗篇(3):放大美好——读《给孩子的诗·你不快乐的每一天都不是你的》有感
夕阳映在水塘，假如足以令你愉悦，爱情，美酒，或者欢笑，便也无足轻重。
——题记
傍晚时分，窗外灰蒙蒙的天似乎我灰蒙蒙的心情，黯淡、悲伤。手边的一盆多肉植物已经萎缩，悉心照顾却无济于事，而考试的失利更是雪上加霜。
翻开手边《给孩子的诗》，《你不快乐的每一天都不是你的》——来自葡萄牙诗人佩索阿的小诗，简短、平淡，却让我不禁苦笑——我的快乐、我的美好，又在哪儿呢？
无心学习，见窗外暴风雨走了，便漫步于绿荫小道，心静了，情也淡了。
雨后的空气格外清新，花香、草香中似乎还夹杂着泥土味儿。小鸟在枝头因为雨停了而欣喜若狂，叽叽喳喳地表达乐意。
低头一看，脚边是一片被雨水浸润了的草地。一场突如其来的暴雨狠狠地肆虐了小草，豆一般大的雨珠如刀一般锋利，鞭打了小草。这小草，还活得了吗？弯腰，注视，小草竟依旧绿得逼人，泛着清香，挺直了腰板，抬着头，望着远方雨后的落日，闪烁着美好，显得格外快乐。阳光的照射下，晶莹的雨珠显得格外耀眼。这小草啊，似乎每一次打击对于它们都是一场意外的旅行，每一次肆虐都让它们更加美好与快乐！
也是，美好与快乐这么多，为什么要烦恼？有些释然。
夜色渐渐浓了，雨后天黑得快、黑得早。心里装着试卷上刺眼的分数，走在回家的路上，抬头却已是一片漆黑的夜。望了望天空，天，那么黑，黑得令人窒息，像一砚漆黑的墨水注在天上，而我就是墨水上的一滴，天际之下我是多么渺小，多么微弱，多么无能为力。是啊，如此努力，如此呵护，却得不到自己满意的成绩，却让绿萝萎缩了，你就是一滴墨水！
怎么没有星星……望着天空，一片黯淡，一片寂静。
举头寻找，远方，一点微光拂过我的眼角，心里一阵悸动，定眼一看，是一颗星，一颗小小的星，镶嵌在遥远的天幕，泛着黯淡的光。啊，星！它是这么微弱，这么渺小，就和我一样。可是，它却闪烁着光芒，即使微不足道，却绽放着美好。它不孤独，不迷茫，快乐无比，一颗耀眼的星！
是啊，美好与快乐这么多，为什么要愁苦？释然了。
“无论你怎么活，只要不快乐，你就没有生活过。“诗中提到。总是很疑惑，什么是快乐，快乐在哪里，也总是毫不犹豫地认为，我遭受了挫折，就是失去了快乐。可是，生活不就是一场旅行，驶向远方的途中，怎么会不遭遇风雨的肆虐呢？生活中必定有挫折，有失败，但谁说，只有取得成功、一帆风顺才是快乐呢？不勇敢地驶向远方，怎么能见证沿途的风光美景？
你生活过，你就一定快乐过。快乐，也许就在一次挫折中，也许就在一盆植物中，也许就在天边的一颗星星上。放大美好，快乐不就在身边？
“幸福的人，是他从微小的事物中汲取到快乐，他无法拒绝这每一天的馈赠。”用心生活，每一点、每一滴都是快乐的见证，都是美好的印记。考试失利又怎么，你学到了知识，找到了快乐，感受到美好；绿萝萎缩又怎么，你用心呵护，倾情照料，见证它的一生，找到了快乐，感受到美好；你很渺茫、很微小又怎么，世界不就是一点一点的渺小筑成的吗？你看天中那颗星，它为能站在世界的顶端而感恩这每一天的馈赠，它再无能为力，也闪烁着微弱的光芒，它让自己快乐；你看脚边那颗草，它历经风的肆虐、雨的鞭打，也傲然挺立、昂首挺胸，它感恩这每一天的馈赠，它经历了再多的打击，也要翘首盼望美好的明天。
鼻尖漾过的清香，假如足以令你愉悦，分数，成绩，或者功成名就便也无足轻重。
放大美好，寻找快乐。因为——你不快乐的每一天都不是你的。
幼儿诗篇(4):读《儿童如诗》有感：今宵别梦寒
雨后的空气，潮湿里透着清新。我低着头，匆匆的走过身边那些单调而熟悉的风景，不愿为之驻足。不经意间，竟瞥见，脚边的水洼中，倒映着一弯彩虹。
哦，这是光的色散现象。光从空气进入水中时……我刚想为自己极具理论高度的解释而沾沾自喜时，脑海中蓦地浮现出故乡那片田野，那片天，那弯载满童真，写满幻想的彩虹。
小时候，喜欢一种糖，彩虹糖，小小的，圆豆子般形状，还有各种各样的颜色，如彩虹一般，令人赏心悦目。因此，幼稚的我一直固执地相信，天边的彩虹一定也有着甜甜的滋味。所以，每当雨后初晴的日子，我都会放肆的在田野里追赶天边的那道彩虹。天真的想把它装进口袋，痴痴地朝着天边傻笑。
那时的我，总喜欢把自己丢进广袤的田野，让自由的思绪，伴着乡间的和风飞翔。
我好奇那田田的油菜，为什么能开得那样灿烂，密密匝匝，簇拥成一片黄色的海洋；我好奇那艳丽的一串红，为什么能酿出醉人的芬芳，引得蝴蝶翩跹，蜜蜂忙碌；我好奇那些个不知名的野花，又是经那个画家的妙笔，总能有如此斑斓
的色彩，点缀着这苍茫大地……
我更好奇的是，那道天边的彩虹，为什么无论怎么奋力奔跑，都只能撞得满身碎花，跺的满脚的泥泞。却始终够不着远方，那道七彩的光芒，更不用说是品尝它的滋味了。
一阵微风夹带着些微的凉意，将我从回忆拉回了现实，眼前又见的是水洼中的那道七彩虹光。
如今的我早已褪去了稚嫩，摈弃了无知，不会再做那些不切实际的幻想与追逐。但再见彩虹心中竟少了童年时的那一份单纯的欣喜与向往。用纯理性的思维来解读身边的风景真的有意义吗？为什么我宁愿回到那个无知的自己，在田野里朝着彩虹放肆奔跑？毕竟那时眼中的风景不会因其寻常而丧失动人的光彩，那时的头脑不会被知识道理挤掉了想象的空间，谁管那水中的美丽来源何方，我只愿继续做我那个彩虹糖的梦。
人一旦失了童心，就只会用一种实用、科学的眼光观景、观物，自然少了一份情趣。只有时刻保持一颗童心，才能在看似千篇一律的风景中觉出与众不同的美丽。
回过头，我看见彩虹在天边微笑，她是在向我招手吗？可惜，被作业所累，俗世所困，不得不离开了。童稚终于如梦一般消逝了，不得不说再见了。
吹来一阵寒风，水洼中的彩虹晃了晃，模糊了双眼……
幼儿诗篇(5):描写儿童的诗句
1、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》
2、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
3、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐》
4、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》
5、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
6、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》
7、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐村居》
8、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》
9、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》
10、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》
11、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》
12、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》
13、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许虬《折扬柳歌》
14、秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》
15、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
16、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》
17、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——徐文长《风鸢图十首》
18、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
19、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》
20、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
21、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》
22、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》
23、旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》
24、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》
25、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》
26、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
27、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁
28、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》
29、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——白居易《池上二绝》
30、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》
31、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）
32、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》
33、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
34、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》
35、投荒万里无归路，雪点鬓繁。度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。——黄庭坚《采桑子》
36、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》
37、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》
38、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉
幼儿诗篇(6):关于儿童的诗句
1、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
2、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
3、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》
4、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》
5、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》
6、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——元·刘因《山家》
7、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——清·许虬《折扬柳歌》
8、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》
9、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
10、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——唐·贾岛《宿郑州》）
11、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——宋·辛弃疾《清平乐村居》
12、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》
13、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉