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乐乐课堂下载一:My busy weekend
I was busy last weekend Saturday morning. I got up at 7:30. My mother made a hot-dog, bread and milk. I ate bread. Then I cleaned my bedroom and washed the clothes. At the noon I ate lunch with my father. In the afternoon, I did homework. Then I visited grandparents. I helped grandmother made dinner, we watched TV together.
Sunday came, I went to the zoo with my sister. We went there by taxi. I was so happy. I saw a snake and a lion. I feed the monkey. Then we went to KFC. I ate some hamburgers. French-fries and coke. In the afternoon, I went shopping . Oh! I was so tired, but in the evening, I went to birthday party, too. I had a good dream at night.
This was my busy weekend. I was so tired, but I was excited too. What about you?
乐乐课堂下载二:小学五年级作文400字 公开课
今天第一节课是语文公开课。在上课前，我们都很紧张——因为其他班级的老师们都要来听课!
叮铃铃，上课了......
我们一个个的小腰板挺得溜直!都按老师讲的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕给班集体抹黑丢脸。
同学们都很积极，高高的举起手，我也不能落下，也高高的举起了手，心里暗想：为了班级，加油!为了老师的赞扬，加油!
精彩的课程开始了，陈老师讲了哈尔威船长。在老师的循循引导下，同学们明白了：善终职守、舍己救人、绅士风度、镇定自若不仅是哈尔威船长的的高尚品质，还是我们每个人应有的品质!想想我们那些同学间的小争吵是多么的无聊!
我要向哈尔威船长学习，也要成为一名高尚的人，一名受人尊敬的人!
最后，我们在悲伤地音乐中读完了这篇课文。我的眼泪就像断了线的珍珠，不停地往下掉。这是一个多么悲伤的故事啊!哈尔威船长是多么伟大呀!
这节公开课结束了，可是我却久久不能平静，我被哈尔威船长的高尚品质和精神深深震撼了!
我也成为一名“哈尔威船长”!
乐乐课堂下载三:上课作文800字 一堂有趣的体育课
今天，我们有一节体育公开课。一想到体育课，难免有些小激动。
我们早早地来到操场排好队，等待老师。终于，上课铃响了。体育裘老师说：“今天，我们要去一个无人岛探险。”同学们顿时炸开了锅，一直在兴奋地讨论。裘老师带领着我们绕着脚下放的垫子，以S形跑了起来，好像在坐过山车。跑了几圈，停了下来，我们整好队，有点儿头晕。这时，裘老师说：“我们已经到达了港口，在一个造船厂里。”说着，将一块垫子打开立起来：“你们需要像我一样把船造好。然后前后两人侧着骑上去。海面上有很多波浪，所以我们以跳的方式模仿波浪，绕过三角锥再回来。”说完，我已经跃跃欲试。老师一吹哨，我和一组的王鑫阳奋力冲上去，绕过三角锥，再回来。此时此刻有几组已经比我们快了！好不容易冲过了终点！再看看赛场上，有几位同学的“船”翻了，因此也不再为没有第一个冲过终点而失落了。
“第一排同学请把垫子拿好。首先，走三步，把第一块垫子放在这儿，然后走五步，把第二块垫子放好。”裘老师说，“我们已经到了岛上，准备向岛中央进发。路途中会有很多障碍物。你们看，前面有一些垫子，那就是高低不平的小山丘，我们需要跨过去。”说完，裘老师一吹哨，我们第一排的同学冲了出去。我一边跑，一边跨过垫子，一个，两个，三个，然后绕过三角锥和障碍物，冲刺跑过了终点。
经过几次激烈的跨山丘游戏，我已经是满头大汗。邱老师说：“大家完成的非常好。现在，我们要加大难度。第一排同学把第一块垫子叠在第二块上。”这次我们进行了接力赛跑。我们在第一排，所以我们最先跑。跑的时候，只听见后面同学一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。终于，冲过了终点。然后我又给同组的王鑫阳加油，玩的不亦乐乎！
比赛完了，我的心还是无法恢复平静。裘老师又大声宣布：“把第三块垫子放到第二块上面增加难度！：哨一响，我以最快的速度冲了过去，没有被垫子绊倒。然后，我用百米冲刺般的速度冲向终点。紧接着是第二位，第三位依次出发。其他组的有些同学被绊倒了。
最后，裘老师说：“我们已经顺利到达小岛中心，请大家做庆祝操！”我们坐下来，一阵优美的旋律飘过来，我们和老师一起拍手拍肩膀。此时，天空下起了蒙蒙细雨，真凉快！
这次体育课还没上过瘾，希望以后体育课还有这样有趣的游戏！
乐乐课堂下载四:请孝敬父母
这个星期天，爸爸给我买了一本《妈妈不是我的佣人》，我高兴极了，拿起书，津津有味地看了起来。
刚拿起书，我就被书上的主人公深深地吸引了，本书说一个叫阿章的小男孩，他懒惰，自私，无情，残暴。他一直认为自己的妈妈是自己的佣人，所以总是依赖妈妈。有一次，上学。阿章的文具盒忘带了，甚至连水粉颜料也没带，他并不担心，因为他知道他的妈妈会送来。果然他妈妈送来了。有一天，阿章和表妹一起玩，表妹见阿章把妈妈当佣人使唤，就说：“不要把你的妈妈当作佣人。”阿章突然明白了过来，并且开始体会妈妈的辛苦生活。
刚看完，我便有深深体会：是呀， 可怜天下父母心啊！父母为我们做出了这么多的贡献，把全世界最好的礼物都送给了我们，让我们快乐，幸福的生活。可我们就像书中的阿章一样，不知道知恩图报，反而却变本加厉，一而再，再而三地要求父母为我们做事。天长地久，我们便依赖上了父母，想着什么事都会做，可我们怎么也没想到这些事是我们力所能及的。
生活中，我们也像阿章一样。在家里，我们被爷爷奶奶宠着，被父母爱着。要喝水，就会说：“妈妈，我渴了，倒水给我喝。”要看电视了，就会说：“妈妈，帮我开电视。”要上学了，就说：“妈妈，请帮我背一下书包去学校吧。”这些妈妈都没有半句怨言答应了。
大家肯定都看过《黄香孝父》吧，黄香是多么的孝敬父亲，爱父亲呀！
从现在起，我们要孝敬父母，善待自己的父母，报答父母的养育之恩，不要把他们再当佣人。父母不是我们的佣人，而是为我们付出最多，最爱我们的人。
乐乐课堂下载五:初二写人记事作文1500字 “课”与“阔”
“课”与“阔”这俩字无论是读音还是字形，都完全不搭边。可就是这俩字，却成为拉近我们与曹老师师生关系的开端。
“上阔”一道如洪钟般的声音迅速闪进我们的耳朵，将乖乖趴在桌子上做课前准备的我们，吓得跟泥鳅似的，赶紧站得笔直。惊吓过后，回过神来便是雷霆般的笑声。“哈哈哈，笑死我了，上阔！”立马就有人开始眉飞色舞的表演刚才的场景。突然，不知怎么的整个教室莫名其妙的安静下来。我们想走起之前那道如洪钟般的声音，觉得这个老师应是个挺凶的老师。于是都怯生生地抬起各自的小脑袋。没想到，他不仅没有凶我们，反而羞涩地说了一句：“不好意思啊，曹老师以前都是用的家乡话学习，同学们不要笑曹老师啊。”说完。顿了一会儿，好似想到了什么，又讲道：“大家好，我姓曹，今后就由我来担任同学们的地理教学任务，希望能和同学们一起走到会考。”
自从有了“课”和“阔”这一笑话后，之后课堂的气氛变得十分微妙。
他拨了拨他额前的刘海，推了推眼镜，理了理衣襟，便打开课件，翻开教案，开始授课。他的眼睛似乎代表了他所做的所有动作。当他在脑海中寻找这一知识点时，眼珠子总会往上翻，望着天花板，边想边说。当他讲课讲的十分激动时，眼睛却眯得很小。当有同学睡觉时，眼皮就会垂下来，死死地盯着教案，叹着气。他讲课时，最喜欢将手臂抬起来，手指尖收拢，好似手中攥着什么东西，手指时而收缩，时而张开。另一只手则是撑在黑板上。
曹老师说的话就不用说了，总是那么“有味儿”，其字也是非常“有味儿”。他写的字没什么架子，但绝不是柔若无骨的字。一笔一划之间。皆是透露了一种风格——飘逸又不失刚劲。首先，他会翻翻盒子里头粉笔，挑选一根后，便直接往黑板上“撞”，整个教室都能清清楚楚地听见粉笔和黑板相撞的声音，那根粉笔就如同鸡蛋碰石头中的鸡蛋，虽不致粉身碎骨，却撞得脑袋都被削尖了。接着，他便挥动了壮实的手臂。在黑板上写下一个又一个的“大字符”，并且，曹老师在使用黑板擦时，不像别的老师那样斯文的将黑板擦放置在讲台上，他直接就把黑板擦往讲台上一甩，震得粉尘到处都是，顿时，“狼烟四起”，这可苦了那些值日生啊。下课后，一部分值日生用湿抹布抹着讲台，但更多的值日生擦起了黑板，这字迹可不是普通的黑板擦就能擦得干净，我们直接用上了刷子。终于将黑板上一道道粉笔印子刷洗干净。
但曹老师可不是那专门逗乐同学的人，其教学质量是极好的。每张PPT都是他一字一字，亲手打上去的，从来不会去使用网上下载的PPT。每当隔壁班传来PPT当中的鼓掌声，或者是各种轰隆隆的响声，我们就知道，那隔壁班，一定在上曹老师的地理课，一定在看曹老师做的PPT。
每当我们翻作业本，最想翻开的便是地理作业本。虽然批改作业的字并不是那么端端正正，但是可以看出每一个作业本都是老师自己批改的，绝对没有请课代表来批改作业，而且同学们每一个错处，他全都已经帮你订正好，只等同学们能够方便的查看作业中出现的错处。
如若硬是要揪出曹老师的缺点呢，我思来思去，便只有一个，那就是不太爱管课堂纪律。但他也不是完全不管，他自有管纪律的一套。每当有同学想睡觉，眼皮都已经搭下去了，这时，曹老师的声音就会突然拔高，并且会重重的敲击讲台，但他绝不会说某某人又睡觉。有时，一些人会被吓醒。有时，他们会继续睡下去，曹老师也没说什么，只是沉沉地叹了一口气。好像他带来了一只洁白而活泼的鸽子，同学们起先不看，不一会儿鸽子却飞走了。然后，又开始讲课。
如今啊，生地会考都已考完，曹老师不会继续再教我们，有可能随着日子的逝去，他会记不起我们，但我们却依然惦记着他。铃声一响，我们都零零散散的回了家，唯一不零零散散的就是我们的话题——曹老师。“终于考完了，生地老师都会放假，曹老师再也不用受我们的气了。”“唉，你还记得不，我们曹老师的课代表特‘贴心’，将曹老师每一节课说错字的读音都抄在地理书上了。”“都散盆了嘞，听不到‘上阔’的呦。”虽说同学们谈论这些时，语气轻松，但无论是谁听到这些后，都会莫名的伤感。是啊，再也不能上他的地理课，再也听不见他那独特的腔调，再也看不见他那飘逸的字。哎！
隐隐约约，我在睡梦中又听到了一个词——“上阔！”