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大型比赛活动策划案篇一:青少年科技创新大赛活动策划方案
根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于XX年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。
一、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨
“岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。
二、岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位
岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体承办。
三、岳麓区青少年科技创新大赛领导小组
......
四、岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围
凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。
五、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容
包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。
六、评选及奖励
参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的一、二、三等奖。
岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。
大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。
七、实施步骤
1、活动动员:XX年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安排科技教师培训时间。
2、XX年9月中旬，组织全区各校科技教师培训(2次)
3、XX年11月中旬各校上交作品
4、XX年12月初组织专家评审小组进行评审
5、XX年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作
6、XX年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。
岳麓区科学技术协会 岳麓区教育委员会
岳麓区体育局
大型比赛活动策划案篇二:书画大赛活动策划方案
艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术激情，张扬个性。为了丰富学生校园文化生活，提供学生才艺展示的平台，培养学生审美能力，陶冶学生高尚情操。特此策划此次书画大赛活动。
一、活动主题：欣赏美追求美创造美
二、活动宗旨：为90后提供一个挥洒青春的舞台
三、活动组织机构
主办单位：绿叶秘书事务所
承办单位：文秘专业
四、活动对象：文秘专业大一、大二的学生
五、作品形式
画画类：国画、水彩画、素描、漫画、字画融合式等
书法类：毛笔书法、硬笔书法、pop等
六、作品要求：积极向上有教育意义符合90后个性
七、活动时间和地点
作品上交时间：11月10日——11月30日
作品展出时间：12月14日——12月17日
作品展出地点：三教a栋二楼宣传栏处
八、活动计划
1、绿叶秘书事务所业务部策划活动方案
2、专业老师评估活动方案的可行性
3、文秘专业负责人谭老师到文秘专业大一、大二各班进行活动的动员与宣传
4、作品在11月30日之前把作品交到各班学习委员处，11月30各班学习委员把作品交到文秘专业教研室三教a-606
5、12月1日—14日作品评审
第一阶段：进行作品初审，选取优秀作品进入第二阶段的评审
第二阶段：入围的作品由周文洁主任初步评选名次
第三阶段：依据周主任的评选结果进行最后名次的确定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底对大赛获奖人员进行颁奖，并做总结
九、物资、经费统计
大型比赛活动策划案篇三:朗诵大赛策划书2篇
题目：诗歌朗诵比赛主办人：外国语学院大四毕业生吉星同学目的：为了更好的丰富校园文化生活，提升当代大学生的思想境界，在校团委与宣传统战部，外国语学院和校广播电视台等相关部门的支持下，决定召开一次我校有史以来的第一次个人诗歌作品朗诵大赛。这也是吉星同学多年以来的梦想，他一直希望能够举办一次个人的作品展，正如他的笔名“诗与心”一样，他是一个在文学上面有很大造诣的人，用心去读诗，用心去写诗，诗就是他的心，他的心里装的就是诗。就在他即将毕业的时候，学校给与了他一个这样的机会。时间：5月末活动之前需要准备的东西：包括各个承办单位的联系，朗诵时必备的背景音乐——可以由参加比赛的选手自己准备，比赛场地的布置，评委老师的邀请。比赛前期的人员的准备工作以及比赛时候的人员分配，例如话筒，音乐播放，场地搭建等，都是需要考虑的问题。宣传：由承办该项活动的单位日负责做宣传的事宜（包括打宣传板，或者是以调幅形式打出——比较醒目，直接在上面标注比赛的具体的细则，挂在排球场的侧面）宣传需要包括的内容：将吉星的作品以书面的形式分发给要参加比赛的同学或者是在校园网开辟一个通道，在那里可以找到他的诗，同学可以直接在上面写明自己要朗诵的题目，重复也可以；标明个人的联系方式以及截止日期，承办单位等具体的信息。评委：团委老师，宣传统战部老师，我校的从事语言类教育的老师，各个社团的会长。地点：俱乐部奖品设置：一等奖 1名 最佳气质奖 1名二等奖 2名 感情投入奖 1名 三等奖 3名 最佳音色奖 1名 最佳人气奖 1名 最佳潜质奖 1名获奖的同学要颁发荣誉证书。
------------------诗歌朗诵大赛策划
（一）诗歌朗诵大赛时间安排：
1、报名时间：从即日起至11月7日
2、预赛时间：11月11日（周五）晚7：00（10#113）
决赛时间：11月26日（周日）晚7：00 （学校俱乐部）
（二）活动面向：全校各学院学生
（三）诗歌朗诵大赛报名方式：
以学院为单位集体报名，孔目湖文学社、国防生自成一单位（每单位选手为4-5人）。
（四）配乐诗朗诵具体要求：
1、朗诵体裁不限，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇。
2、参赛以个人或组合形式均可。
3、选手参赛时表现时间预赛为3分钟以内，决赛为5分钟以内，朗诵诗篇不能过于简短，可以从长篇诗中节选、段选。
（五）评分标准：
总分10分，参赛者仪表形象气质： 2分
语言表达（包括肢体语言）：4分
感情渲染： 3分
现场气氛： 1分
（六）奖项设置：
一等奖 1名
二等奖 1名
三等奖 1名
优秀奖 若干
获奖者将同时获得由主办方与承办方联合颁发的荣誉证书及赞助商赞助的奖品。
大型比赛活动策划案篇四:电影配音大赛活动策划方案
“好音相伴 再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案
项目名称：“好音相伴 再叙经典”——xx师范大学第二届电影配音大赛项目起止时间：XX年4月——XX年6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报 ……一 背景与现状在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。
二 目标人群xx师范大学所有在校大学生
三 项目目的和目标通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。
四 项目策略以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。五 项目主体进行初赛与决赛。初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。
六、 项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算 三千元人民币
大型比赛活动策划案篇五:摄影大赛活动策划书
活动引言：
有爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；有家是快乐的，无论是家人给予你爱，还是你给予家人爱，你都会觉得非常开心。 家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。万家园陪您一起成长用相机留下“大家”最美的瞬间.
一、活动主题： “家和、家美”
二、活动时间： XX年7月1日——XX年9月30日（交作品时间）
三、主办单位：万家园木门北京分公司
四、策划承办单位：万家园木门策划部
五、活动对象：万家园木门的新老客户
六、参赛方式 ： 摄影作品征集
七、活动目的：
为了回馈新老客户，为了今后能更好的服务大家。提高万家园木门的产品质量，售后质量。和感恩大家对我们产品的支持与厚爱.
八、作品要求：
① 所拍照片内容以家和、家美、为主题。
② 拍摄角度自由把握。
③ 照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处，也可以是相关联的多处景观。
④ 另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面讲解您与万家园的不解之缘。
⑤ 条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机（市面上常见数码相机）拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。
⑥ 作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。
⑦ 照片不得通过电脑修饰，照片以(.raw或者.jpg）格式，并发于万家园的邮箱。
九、评奖标准及评审团队
1.由万家园设计部的专业人员以及摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。
2.评选时间10月1日至10月7日如果您中奖我们会以短信和电话的形式通知您，本活动不收取任何费用。
十、奖项设置
本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖；
一等奖1名（现金1000）；
二等奖1名（现金500）；
三等奖1名（现金200）；
优秀奖若干名（创意格子）。
注：获奖的照片将于XX年10月7日以后在万家园多处宣传栏处悬挂式的方式晒照片。
万家园木门北京分公司
XX年7月1日
大型比赛活动策划案篇六:“新生杯”海报设计大赛策划书
一、 活动背景：
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本；良好的校园人际关系就是它的枝叶；丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？要从大一新生培养抓起，培养他们和谐文明的习惯，海报中将展示校园文明与和谐。
二、 活动要素：
活动主题：构建和谐文明校园
活动对象：经贸学院全体大一新生
活动名称：仲恺经贸学院第三届“新生杯”海报设计大赛
活动口号：和谐校园，由我做起
参赛单位：以个人或班级为单位
活动时间: xx-12-1
大型比赛活动策划案篇七:大学原创话剧小品大赛活动策划方案
“品三国，品小品”—xx师范大学首届原创话剧小品大赛活动策划方案项目名称：“品三国，品小品”——xx师范大学首届原创话剧小品大赛 起止时间：XX年3月至6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报 ……一 背景及现状中央国务院发出了构建社会主义和谐社会的号召，在社会主义文化事业欣欣向荣蓬勃发展的新形势下，在校内开展多形式、有内容、高质量的文艺活动，丰富在校大学生的课余生活，提高审美水平和艺术鉴赏力。xx师范大学学生社团联合会本着以学生群体为依托、校园文化为积淀的首届原创话剧小品大赛，旨在激发在校大学生的创造力及表现力，让大学生在创造与实践中找到乐趣。
二、 目标人群：xx师范大学全部在校大学生
三、 项目目的和目标建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化，激发学生的想象力和创造力，提高思想道德修养和综合素质。
四、 项目策略1、 发扬我国悠远的语言艺术，大造我们自己的话剧小品，并由此发掘同学们的表演，编排能力。2、 通过集中展演，扩大影响力。向相关单位选送优秀剧本，扩大活动影响力
五、 项目主体1、剧本与表演同时评选。2、学院派队伍参赛。3、集中优秀编剧，向xx一套提供剧本。
六、 项目评估在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七、 经费预算六千元人民币
大型比赛活动策划案篇八:家庭才艺大赛活动方案
一、指导思想为倡导健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌，展示新世纪多姿多彩的家庭文化，丰富人民群众的文化生活，推进“群众文化艺术周”的深入开展，拟在11月下旬12月初举办**县首届“和谐家庭”才艺大赛。二、大赛主题争创和谐之家，共建和谐**三、参赛范围及对象凡生活、工作在**县城乡的所有家庭及其成员均可参加，以家庭为参赛队（直系亲属或近亲属），各参赛队人数要求在3名成员以上（包括3名）。上届得过一等奖的家庭不再参赛。四、参赛内容及形式1、参赛内容：要求健康、向上、贴近生活，力求突破与创新。2、表演形式：表演形式不限，如：器乐、声乐、曲艺、口技、小品、舞蹈、朗诵、相声、现场绘画、现场书法、剪纸、魔术、手工制作、时装表演等。3、比赛程序：分三步进行，即：家庭成员介绍、家庭代表个人才艺表演、家庭组合才艺表演，每个家庭表演总时间不超过10分钟。4、组织方式：分报名、预赛和决赛三个部分。报名办法：于11月5日前，原则上根据家庭户口所在地到当地妇联组织报名，也可到县妇联办公室报名，由县妇联组织预赛，挑选10个队参加决赛。五、组织领导为加强对本次活动的领导，特建立大赛组委会，雷晓燕同志任组委会主任，组委会成员由机关妇委会主任和乡镇妇联主席组成。组委会下设办公室，王玉珍同志任办公室主任。同时建立大赛评委会，邀请有关专家担任评委。六、评奖大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及和谐家庭奖。七、工作要求1、强化宣传，广泛发动。各机关妇委会、乡镇妇联要提高认识，高度重视，通过广播、黑板报等各种形式，在社区、农村重要公共场所宣传家庭才艺大赛的参赛内容及形式，营造“家庭才艺大赛”的浓厚氛围，广泛发动群众参与到这项活动中来，重在参与，在活动中发现人才，培养人才。2、精心组织，注重质量。各机关妇委会、乡镇妇联主席要积极筹备，认真组织好参赛人员的选拔工作。要加强对参赛家庭、参赛节目的辅导，弘扬优秀文化，体现特色，确保活动质量和效果。3、落实责任，确保安全。要落实安全责任制，严格检查，消除各类安全隐患，确保大赛各个环节活动安全顺利进行。。
大型比赛活动策划案篇九:体育竞赛活动方案
为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。一．活动目的：1．愉悦心情，缓解工作压力。2．增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。3．增强教职工体质。二．活动时间：XX年11月1日下午3：30。三．活动地点：塑胶操场。四．活动内容：1．传统项目：拔河。2．趣味接力赛：抢收抢种道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。（8人“播种”，8人“收获”）令下，播种队第一名队员手提装着“种子”（桔子）的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。规则：“种子”必须放在圆圈（花环）内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。五．参加人员：全体教职工。六．活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人（正,付,保班原15人，一队再加一人）七．组织机构：组长 吴江成员 左如
大型比赛活动策划案篇十:作文比赛活动方案
一、指导思想：为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。
二、组织机构：
组长：陈绪海主任
成员：七年级：汪红英组长
八年级：彭清芬组长
九年级：柯前进组长
三、活动方式：
1、主导思想：倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。
2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站发表；10月23日（星期六）按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。（欢迎各位教师参与推荐优秀作品）。
四、奖励方式：
1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。
2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。
3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。
五、监考阅卷安排：
1监考：汪红英、彭清芬、柯前进
2阅卷：
七、八年级：柯前进
七、九年级：彭清芬
八、九年级：汪红英
---------【范例】 一、活动宗旨为了进一步激发学生的读书热情，提高学生写作水平，在学校营造出更为浓郁的读书学习氛围，从而促进学生健康、快乐地和谐成长。结合深圳市读书月活动安排，举行本次学生现场作文大赛活动。二、校内预赛为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文（题目各班语文老师自定），语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。各班预赛名额分配如下：初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。三、校级比赛时 间：2012年10月29日16:20——18:00地 点：综合楼学生阅览室题目来源：语文科组监 考：郑先琳、隋安娜具体要求：1. 作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）2. 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。3. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx代替。四、评卷安排（一）、评卷时间：2012年10月29日晚上19:30开始（二）、评卷教师：杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。分数统计：郑先琳、隋安娜、周小玲（三）、评卷要求：1.总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。（基本要求：1、语句通顺。2.内容具体。3.书写工整、规范。4.真情实感。5.语言生动。）2.各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。3.各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。 五、奖项设置 1.本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。2.本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。