【www.lexiangwang.net--演讲稿】

《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。本站今天为大家精心准备了观2021《开学第一课》有感,希望对大家有所帮助!

  观2021《开学第一课》有感

  我们正步入文化多元的时代,网络的便捷与文化的开放性给个体提供了更充分的价值选择空间。不仅如此,伴随整个社会生活的世俗化,文化传统对个体的形塑力量逐渐减弱。普通学校虽然从幼儿园开始就有了国歌、国旗的教育,但因为过多地以应试为取向,难免弱化教育实践中的国家身份认同。我们似乎正在培养国家身份逐渐弱化的国际人,或世界人,或者说我们培养出来的年轻人正在越来越多地削弱自己的根基,越来越浅地扎根脚下的土地,出走成为基本的生命姿态。这其中,当然包含着某种历史必然性,即当全球化成为大势,地球村越来越多地成为我们的生活事实,但其中的隐忧不能不引起足够的重视,我们是否可以轻易地远离我们脚下的土地?

  国家认同是每个公民对国家的基本态度,其核心是对一个国家的民族、历史、文化的认同,其基本表现形式乃是个体对国家的爱与致力于国家完善的愿望。教育的宗旨乃是人的自我完善,人的自我完善的中心乃是获得个体在世的自我规定性,国家认同乃是个体自我规定性的基础而重要的内涵,教育就其宗旨而言跟一个人的国家认同密切相关。国家认同乃是作为一种生活方式在教育中逐步扩展并得到提升的,国家认同的教育路径在于以适合儿童的方式,积极地引导个体融入到实际的生活之中,生动地活出个体与家国的真实关联以至创造性联系来,由此而活出个体健全的生命个性,也活出我们基于国家认同的文化自信与生命自信。

  《开学第一课》让我们的孩子知道,这个国家有多少人在为之付出。有一句话这样说的,“岁月静好,那是有人负重前行”。正是我们每个人的付出构成国家的繁荣、民族的兴旺与人民的幸福。这提示我们,今日中小学生的发展不仅需要有知识、能力,也不仅仅是多方面素质发展、个性发展与个体生命活力的发展,同时需要为个体精神找魂。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。当我们深深理解我们的民族,将自我扎根悠远的中华民族历史文化传统,扎根于我们脚下的土地和这片土地上勤劳勇敢的人民,由此而增进我们的民族国家认同,我们就找到了生命精神的源头活水,找到我们不断前行的力量之本源。

  观2021《开学第一课》有感

  时间过得真快啊,眨眼间两个月的暑假就过去了,又迎来了新的学期。今天是开学的第一天,我们也迎来开学第一课,《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。晚饭时间,我和爸爸妈妈排排坐,一起看了开学第一课,真是受益良多。

  我们这一代人从小学习的环境都很好,而且有许多名人为我们作榜样,使我们有了学习的目标,但在这么好的学习条件下,我们有一些人还是不懂得珍惜,学习没有明确的目标,在课堂上像梦游般似的,整天没头没脑,一天不知道学了些什么东西,这样的学习怎么行呢?我真为他们感到惭愧。我们的祖国正在日益强大,还需要很多的.人才为祖国的发展作出贡献。如果我们这一代人没有远大的志向,整天只知道玩,而不知道学习知识,那将来长大后有什么用呢?当然并不是每一个人都这样,有一些同学从小学习就很刻苦,而且还利用学到的知识创造出了不少有用的东西,只要朝着这个目标努力就一定能成为一个对祖国有用的人才。

  联想到我自己,虽然我从小有很远大的学习目标,要做数学家、国际象棋大师,但我有时在学习上不够勤奋,有时爱耍小聪明,有点粗心,这种学习方式都是不正确的,我应该向周恩来、张海迪们学习,从小就有一个远大的志向,鼓励自己不断前进,做一个真正的有志少年!

  观2021《开学第一课》有感

 

  眼看就要开学了,同学老师又可以见面了,相信每个同学都很激动呢!特别是在这特别的时期里,我们还会迎来了《开学一第课》,这是有意义且好看的教育课,每年的开学第一课可谓是十分的时候受到同学们的欢迎,那么这次也一定让大家收获不少。

  面的新的学期,新的书本,我的心里更是有一种难以诉说的感受,仿佛一瞬间就长大了不少,特别是这一次的开学第一课,给了我很大感触,让我学习了很多新的知识点。那一天晚上,我是跟爸爸一起观看的,由主持人的慢慢深入介绍,不知不觉,今年的《开学第一课》就结束了,这一刻我陷入了深思,然后妈妈也安静了。

  说真的,看了这个节目让我明白了许多,收获了许多,以及成长了许多,好比一堂人生哲理课。让我不得不对自己的人生重新思考了一遍又一遍,人生的意义是什么?人生的目标是什么?人生的方向又在哪里呢?这一切的一切都在提醒着我,需要努力学习,把握好自己的人生,同时身为少先队员,更应该要严格要求自身,做好为祖国贡献的储备能力,让我们一起加油吧!

本文来源:https://www.lexiangwang.net/wendangdaquan/322824.html