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反其道而行篇一:反其道而行
麦当劳进入法国时，公司曾在街头抽取了近200名不同年龄和层次的路人，请他们来参与广告宣传片的问卷调查。
麦当劳的宣传片重在介绍快餐是如何的卫生、营养，为了让被调查者深信广告片的真实性，公司还邀请他们去原料产地和快餐制作现场实地见证。
而最终，这200位消费者所填的问卷结果却让公司难以接受。在“您打算每周光顾几次麦当劳？”这项调查中，76%的人表示一次，12%选择两次，9%选择三次及以上，剩下的3%则表示一次也不会。
接下来的广告宣传讨论会一片死气沉沉，大家一时间拿不出更能打动和吸引顾客的广告创意。就在所有人都手足无措之际，一个人突然站了起来：“其实，通过这次问卷调查，被调查者们，也就是我们未来的顾客，已经为我们设计好了一条最好的广告宣传语。”
“已经为我们设计好了宣传语？”在座的其他人纷纷向他投去疑惑的目光。
“是的，这个宣传语就是‘麦当劳虽然好吃，但为了您的健康，我们建议您每周来这里，最好不要超过一次！’”
这条自我否定的广告语震惊了在场的许多人，但最终却被采用了。就连麦当劳总部看到它时，也大为震惊，认为法国公司违背了麦当劳一贯优化快餐的宣传策略，这条灾难性的广告语注定会失败。
而出乎所有人意料的是，广告语一经推出竟反响强烈，一举让麦当劳深入法国消费者心中。目前，麦当劳在法国的门店已多达1 500多家，且每年以新开30家的速度递增，家家门店都顾客盈门，生意兴隆。
法国麦当劳正是以非同一般的诚实态度赢得了消费者———快餐吃多了对身体不好，没人能否认这个事实，而试图掩盖和颠覆这个事实的任何广告，都只会招致人们的反感，从而觉得企业不够诚实，对他们的健康视若无睹。其实，对于这样有害的真相，你告不告诉顾客，顾客都知道。但告诉的好处是，喜欢麦当劳的顾客依然会一如既往地每周去两次、三次，甚至更多次。而那些原本对快餐排斥的顾客，反而会因此改变对麦当劳的看法，试着去吃吃看，他们会在潜意识里觉得，一周吃一次应该不会有大的健康问题。
谁把消费者当成傻子，谁便是真正的傻子。世界上不存在没有任何缺点的产品，这就如同不存在完美无缺的人一样。试图美化和粉饰本来就不完美的商品，是无法真正赢得消费者的，唯有以实相告、以诚相待才是经营的制胜之道。
反其道而行篇二:高考作文三思而后行
【篇一：高考作文三思而后行】
我们应当以什么态度面对生活？是英勇无畏地敢冲敢闯？可有时止步放弃也不失为一种智慧。是以年轻澎湃的心不断地尝试挑战？可顺从旁观者与过来人的意见有时也可以避免我们撞得遍体鳞伤。
思前想后，“三思而后行”应该就是我们需要的一种态度。
话说蜀之鄙有二僧，贫者告富者以其欲之南海。富者讥笑着说自己多年来都梦想着去南海，然而凭借自己雄厚的财力物力也没有成功，你凭什么去呢！很明显，以富者的经济基础的确更有可能到达南海，但南海之路的迢迢漫漫、艰难险阻击碎了富者的南海之梦，对于贫者又怎样呢？连富者都到不了南海，富者也不赞成我去，去很难吧？
于是贫者选择了放弃。不！不是这样的！放弃通常不是一种合适的生活态度，面对困境更是不能轻言放弃。世之奇伟瑰丽之观多在人迹罕见之处，不可轻得也。一位著名的登山队员曾说过：“登上珠穆朗玛峰的快感哪个小土丘可以媲美的！”所以贫者并没有放弃。他考虑着，南海是不可到达的吗？当然不是，佛教圣地永远对每个来访者敞开胸怀。一瓶一钵足乎？足矣。一路上不求风景如画，不求安逸舒适，只求最后到达神圣的所在。我能到达吗？我相信我能。一切客观条件都已具备，加以我虔诚不二的朝圣之心，千里之外的南海最终会为我所拥抱。可以去南海了吗？试试看吧。
天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。贫者选择了“为之”。他周缜地考虑了事情的条件与情况，此谓之“三思”。最后义无反顾地踏上了通往南海的路，此谓之“行”。三思而后行，他成功了。第二年从南海归来，从那个让他魂牵梦萦的圣地回来，也就是那个富者不曾到达的地方。
不得不所，是三思而后行帮助他实现了南海之梦。南海之梦由来非一朝，但他没有冲动地马上实行。他在等待，等待时机的成熟；他在思考，思考如何让梦想变为现实。他忍住了猛地袭上心头的冲动，我想这也是佛家共有的一种智慧吧。
三思而后行，前提是思，重点是行。没有冲动可能埋下的祸根，没有放弃可能留下的遗憾，不用惧怕不用逃避，面对生活，三思，然后就行动起来吧！
【篇二：高考作文三思而后行】
古人有云：“凡事三思而后行。”可现实中，偏偏有一些人更愿意“反其道而行”，愿意付出巨大的代价来阐释这个真理。所以在你做任何事之前，都要想一想，再想一想。
有这样一个事实，有个在日本留学的留学生，有一天，电费管理员来收钱，当中包括电视机所花的费用。可那留学生却坚持说自己房里没有电视，管理员往房间里瞥了一眼，看见一架平板电视放在屋内，可他并没有多说什么，只是说了一声“对不起，打扰了”便离开了。
留学生啊！中国乃礼仪之邦，你既然走出了国门，你便代表着中国。而你却为了贪小便宜，让中国人蒙了羞，这些你都想过么？
如今“酒驾”已成为社会的焦点，酒驾也更是让交警们一筹莫展。看过一则讽刺酒驾之人的笑话：每辆车上都有检测酒精程度的仪器。一个男人为了逃避这个仪器的检测，而又能开车，便让他的宠物狗替他向酒精探测器吹气。久而久之，这也就成了一种“好方法”。时间久了，不出意外，那男人因酒后驾驶出车祸死了。
酒驾者啊！“生命重于泰山”你却拿它来开玩笑，你为自己的“聪明”而沾沾自喜，不想因此丧失了性命，并且丧失了自己的家庭。你的妻子、儿女每天都生活在失去亲人的痛苦当中，这些你都想过么？
据统计，如今，青少年犯罪率占到社会犯罪率的百分之七十。这是一个多么惊人的数据？！最近有一篇报道，一个男生在学校总是受同学的欺负，那天，他竟然拿着一把砍刀，趁那位同学不注意时，将那位同学砍死。事后，持刀杀人的学生也受到了法律的严厉制裁，而被杀同学的妈妈也因无法忍受丧子之痛而选择了自杀。
同学啊！因为你的一时冲动，不仅两个家庭毁于一旦，而你也葬送了自己的光明前程这些都值得么？
人啊！请你无论遇到什么事，都要想一想，再想一想！
反其道而行篇三:校园文明作文
【篇一：我心中的文明校园】
文明其实是由细节构成的，它是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为！
我心中的文明校园是两边有美丽无比的大花坛，前后是让我们快乐学习的教室或是教师的办公室。中间是一块树胶操场，旁边是让我们运动的足球场。五星红旗在树胶操场上冉冉升起，同学们在树胶操场或是足球场上尽情玩耍，让欢快的笑声荡漾在学校里。
我心中的文明校园是围绕着琅琅的读书声和快乐的“音乐”。上课时，同学们都安安静静的听课：不弄小动作，不讲话，不乱图乱画，不东张西望。这样同学们才刻苦学习，天天向上。下课时，同学们在操场上欢乐：跳绳的、追逐的、踢毽的。成长健康之中。
我心中的文明校园是十分安全的。不会有陌生人随随便便入校门，让我们生活在快快乐乐，高高兴兴的校园里。大家在放学回家时要有次序的排好队，不拥挤，不打闹，不奔跑，轻悄悄地走到操场上集合。
我心中的文明校园是有着勤劳辛苦、爱孩子们的老师。在上课时老师把自己的知识传授给我们。
让我们一起遵守文明，让校园更加文明！
【篇二：文明礼仪在校园】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》，这里，我想就校园的两个变化来谈谈我的看法。
首先，我们的学校新添了几个垃圾箱，并且是分类的垃圾箱。为什么我这样兴奋呢？这是因为在学校里的很多同学都有乱丢垃圾的坏习惯，这可苦了值日生，还好，还好，学校新添了这几个垃圾箱。这几个垃圾箱不仅给学校增添了新的景象，还有益于学校的环境卫生，有益于养成同学们不乱丢垃圾的好习惯。
还有，学校的同学大多来自于农村，所以，有时会不经意间冒出一两句粗话。遇见长辈也会因为嫌臊（害羞）而没有问好，从而给人留下了不懂礼貌的坏印象。
现在，同学们人人都讲普通话，而且在校园里遇见老师和同学也都会大大方方地上去问好。形成了另一种精神风貌，更容易给人留下懂礼貌的好印象。
讲文明，懂礼貌。愿文明礼貌之风永驻校园！
我的演讲完毕，谢谢大家。
【篇三：校园文明作文】
为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧！
【篇四：校园文明】
为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧！
【篇五：文明校园】
一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和谐。
高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳；洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递朗朗的书声；微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着黄如论中学的和谐吉祥。
这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。
行动起来吧，赶快行动起来吧，从我做起，从你做起，从现在做起，从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质，首先要提高自己的思想道德素质，才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己，做个"德才兼备"的人。
关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。
在短短的五年里，荒地变成了美丽的校园。它倾注了无数师生的心血，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心乱踩花草，去破坏它的青绿吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的和谐吗？我们需要一个清幽宁静，井然有序的校园环境。我们是学校的主人，为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献。
1、讲文明礼貌，不口出脏言，不说呛人话；
2、讲文明卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰；
3、讲文明行车，不超抢强会，不乱停乱放；
4、讲社会公德，不损坏公物，不践踏草木……
我们是家之学子，国之栋梁。我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。
【篇六：弘扬雷锋精神共创文明校园】
老师、同学们：
我今天讲话的题目是《弘扬雷锋精神共创文明校园》。
1963年3月，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，江泽民同志题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”。雷锋（1940年-1962年），这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
【篇七：创建文明校园】
我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生，再也不是不懂事的小孩子了，我们要时时讲文明，处处懂礼仪。无论在学校里，还是在家中，在各种公共场所，我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽。
在学校里，我们穿着要得体，要符合小学生身份，要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式，是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下，我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对我们来说，是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，在课间休息的时间，我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾，要随手拣起来放入垃圾箱；看到需要帮助的同学，要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师，一定要诚恳的说谢谢，这样才能更加促进同学之间的友谊。
在充满欢乐，充满生机的校园里，正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪，才使得我们的校园更加美丽。
【篇八：创建文明校园】
文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧！
反其道而行篇四:值
“砰！”锐利的枪声划破冬日的天空，我如离矢之箭般冲了出去，一下子便把其他选手们落在了后面。
在操场外观看比赛的不少人不约而同地摇了摇头，我看到几个好朋友和班主任老师惊诧而恼怒的表情。也是，按说三千米长跑一开始就发挥全力是不可取的。可我反其道而行之，白白浪费了体力，怎能让人不着急？
而我却毫不在乎地向他们露出了一个大大的微笑，暗示他们不用担心。倒不是因为我对自己的身体素质多么自信，而是因为我有“秘诀”。
早在比赛前的两天，我便得知我一个好朋友会来当记录员，就早早地找上他做好了“思想工作”，让他在比赛时通融一下，给我少算几圈。而今天比赛时果然是他来给我记录，这便使我彻底放下了心。
“天时地利人和，这第一名是拿定了。”想到这里，我禁不住扬起了嘴角，侧过头看了看被自己甩了将近半个跑道的选手们，“哈哈，傻瓜们。不用跑了，跑不过我的！”
我又以这种速度跑了一会儿，觉得体力略微有些不支，便把速度放慢了些。今日的天空很晴朗，冬日的太阳高悬在蓝天白云之间，似乎比往日要温暖的多。我咬牙又跑了三四圈，觉得时机差不多了，便朝那哥们打了个手势。他点了点头，飞快地在本子上划了两道，跑过去交给了主考老师。我也停了下来，喘着粗气，走到老师身旁。
“跑的挺快啊，”老师接过记录本，飞速地扫了我们俩一眼，开玩笑似的说，“没作弊吧？”
“当……当然没有！”我被老师说中了心事，心跳空了一拍，连忙否认。那朋友也不住地点头。老师嗯了一声：“那到那边休息吧，一会儿颁奖再叫你。”
“嗯，谢谢老师！”我无法掩饰自己的欣喜，一半是成功的喜悦，另一半则是对自己完美计划的窃喜。便拉着那位朋友走到休息室，喝了口水，开始聊起天来。
时间一分一秒地过去，大部分选手已经完成了使命，喘着粗气来到了休息室，纷纷体力不支地倒在地板上。“大概要举行颁奖仪式了吧。”我期待地想，可是足足等了五分钟却一点动静也没有。我终于沉不住气，抓住一个才跑完的选手问道：“怎么还不举行颁奖仪式？还有人没跑完吗？”
“啊？——啊，还有一人……在那跑呢，”那位选手喘着粗气说。“怎么还没跑完？”我放开他，走出休息室，想看看到底是怎么回事。
果然，宽阔的塑胶跑道上还有孤零零地一个人影在一步一步艰难地跑着。一位老师跟在他后面说了几句话，可他却摇了摇头。那老师叹了口气，朝我走了过来。
“怎么了？”我赶忙问。
“没事，就是这位同学他……好像快要坚持不住了，我让他不要跑了，可他就是不听。”那老师摇摇头，嘟囔道，“反正都是倒数第一，有差别吗？”
而我的心灵却受到了极大的震颤，一时之间说不出话来。又想到自己得来第一名的经过，只觉得五脏六腑都灌满了铅似的沉重得很，空气也变得寒冷刺骨起来，甚至连刚刚高悬的太阳似乎都在冷眼嘲笑着我。那位老师看出了我的不自然：“同学，怎么了？不舒服？”
“没……没事，”我支吾着，感到头皮发麻，脸上火辣辣的。连忙跑回了休息室，坐在我那朋友的身边一言不发。
“想通了？”他也注意到了我狼狈的神态，几乎是立刻说道，“去坦白吧，我本来还打算劝你，现在正好不用了。”
“……”我把头埋在胳膊之间，脑海中似有千军万马在厮杀，其中一方叫做虚荣，另一方叫良知，“可我会被取消比赛资格，被老师和同学们嘲笑，甚至还会通报，这……”
“勇士只死一次，懦夫死前已死多次。”朋友的声音斩钉截铁，“去吧，你知道这很值。”
“……”我犹豫了一会儿，向他点了点头。他露出了微笑：“这才是男人。”
我也朝他笑了笑，深吸一口气，拉开休息室的门，大步流星地向老师的方向走去。
反其道而行篇五:以顺为话题
行文赋词，顺其句也；海上扬帆，顺其风也；高山流水，顺其势也。故曰：“凡事顺则应，逆则反；顺者，乃天然之理。”
——题记
所谓“顺”，就是要应势而生，凡事必有其门路，顺应时势，则可达事半功倍之效；若盲目行事，甚至反其道而行之，终究会落得个面目全非乃至垂翅而归。
行文赋词顺其章法
唐代诗人李白，被人们尊为“诗仙”，他的传奇并不是空穴来风，其人超凡脱俗，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。其诗飘逸自然，读上去朗朗上口，其句读运势而生，给人以“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”之感。这里用一个“顺”字来描绘李诗再好不过了，李白被称为“诗仙”，也就是顺理成章的事了。李诗富于变化，不拘于单一的模式，整散相错而生，形散而神聚，顺应了他心中所思，梦中所见，神游其中而无所隐讳，自然而深邃的叙事哲理，无不令人拍案叫绝！总之，行文应如流水，水到渠自成。
行事为人顺其天理
无论是“扬帆济沧海”，还是“抟扶摇而直上云天”都应顺其理。近代袁世凯不懂“顺”，推行复辟王朝政策，没有顺应历史的潮流，逆天而行，其结果之惨可想而知，做了几十天的皇帝梦就随风消逝在政治舞台上，没有开天辟地的神力，就别想着逆流而动，最后弄得遍体鳞伤不说，还虚度了光阴。“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”，大概就是这个道理吧！事事有其门道，不要老往墙上撞。我们大概不会像无头苍蝇那样狂飞乱舞，处处碰壁，也不像西班牙斗兽斗牛那样横冲直撞，但是人在生活中难免一时冲动而意气用事，最终大多是挫败而归。
顺其天理，事业才会有所成就。若一个人所做的事顺应了时代的需求，其事业就会青云直上，势如破竹。“噼啪”一声就炸裂开来，何其痛快！
处世之道顺人心愿
人之于世，就应融入社会这个大家庭，顺应时代的要求。
李太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”何其酣畅淋漓。顺己愿，更应顺人愿。大家都知晓“孝顺”是什么，可为何将“顺”与“孝”放在一块儿？晚辈顺长者之心，是孝顺，儿女顺父母之意，是孝顺。如何尽孝，“顺”则足已！
顺，乃天然之理，顺应天理，原本充满艰难困苦的人生之路不再为难你，满山的荆棘算什么，在睿智的你面前显得苍白无力，无论困难多大，在你看来依旧是渺小而憔悴。因为顺，所以路不再遥远。
反其道而行篇六:敢于打破习惯
养成良好的习惯，有利于帮助人们，可是，有时候习惯也会给人带来不幸。住在大路上小水坑的青蛙就是一个很好的例子。因为不想搬离习惯了的地方，最后惨死车轮之下。所以，有的时候我们要敢于打破习惯。
敢于打破习惯，也要敢于打破定势思维。思维的定势有助于我们解决问题，可是有的时候，也会将我们的思维禁锢，从而导致失败。诸葛亮的“空城计”正是利用了司马懿的定势思维。率领老弱残兵，大开城门，诸葛亮在城楼上弹琴，悠然自若，城中安静详和，这样的城门大开，反倒让司马懿不敢进城攻打，只得率兵返回，以他对孔明的了解，他断定城内埋伏重重，攻打定会惨败，所以放弃。
而诸葛亮正是利用了司马懿对自己了解的思维定势，反其道而行，佯装城内祥和景象，吓退了司马懿，保住了城内的安全。正是诸葛亮敢于打破习惯，不被思维定势所困，反其道而行，才能不战而胜。可见打破思维定势的重要性。
敢于打破习惯，也是要敢于打破陈规陋习，向先进文明学习。19世纪六七十年代，中国的洋务运动就是一个很好的例证。以奕