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发布：2010-05-05 16:01

　　“文化育人”的方针，着眼于生的发展，打造高品位、宽领域、多层次、全方位的校园文化活动格局，服务生健康成长成才。

　　1．课外学术科技与创新创业活动

　　一贯对生的科学精神与创新能力的培养，了以“挑战杯”全国生课外学术科技作品竞赛和生创业计划竞赛为龙头的科技创新竞赛体系。2002年1月，率先成立了安徽省首家生科技创业服务中心，设立了生创新基金，并制定了《合肥生课外学术科技活动奖励办法》等一系列，为生投身课外学术科技与创新创业活动了的平台。在2008年11月举办的第六届“挑战杯”生创业计划竞赛中，参赛作品1个金奖，2个铜奖。2009年10月举行的第十一届“挑战杯”全国生课外学术科技作品竞赛中，参赛作品1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖。

　　2．社会实践与青年者行动

　　注重实践育人的功能，生暑期“三下乡”社会实践活动和青年者行动，组织同学社区、农村和企业线，调查、就业见习和服务活动，在实践中培养生的道德品质和实践能力。2008年，连续第21次荣获全国“生暑期‘三下乡’社会实践先进”，赴四川灾区服务队被评为“全国大中专学生者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”。此外，被国务院、共青团、全国残联授予“全国扶残助残先进集体”、“全国百万青年者助残行动先进集体”等荣誉称号。

　　3．拓展与社团活动

　　鼓励和扶持学生社团多彩的校园文化活动，学生社团工作走向规范化、制度化的轨道。，共各类学生社团112个，覆盖了理论学习、实践与服务、科技与创新创业、文艺与体育等多个，校“生科技与创新协会”和“生书画协会”被团、教育部授予“全国优秀学生社团”荣誉称号。设立了专项经费支持学生社团活动，已举办了十一届“社团巡礼月”活动，培育了一批同学乐于的精品社团活动；投入资金建设了功能齐全的生社团活动中心；2006年，又被教育部批准为生文化教育基地，为生的拓展了的载体和广阔的舞台。

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